HƯỚNG dẫn nội DUNG báo cáo môn k s, đ TNXH

NỘI DUNG BÁO CÁO MÔN K- SĐ- TNXH
- Mục đích đánh giá, vì sao phải biết cách đánh giá nhận xét thường xuyên
( slide 2
+ Trao đổi HV nêu mục dích ở TT22
+ Lưu ý một số điểm
+ Trao đổi về vì sao phải biết cách đánh giá ( HV có thể nêu nhiều hơn miển
đúng)
- Phương pháp và kĩ thuật nhận xét slide 3
+ Tóm lược các phương pháp- kĩ thuật nhận xét đánh giá
+ Nhận mạnh các kĩ thuật cần lưu ý- Các kĩ thuật khác HV tự tìm hiểu
- Kĩ thuật thang đo slide 4
+ Cấu tạo bảng
+ Phân biệt điểm khác bảng hai chiều
+ Cách sử dụng
- Kĩ thuật bảng kiểm slide 5
+ Cấu tạo bảng
+ Cách sử dụng
Phiếu đánh giá tiêu chí slide 6
+ Cấu tạo bảng
+ Cách sử dụng
- Đặt câu hỏi; Phân tích phản hồi slide 7
+ Lưu ý về cách đặt câu hỏi
+ Trao đổi: Học viên nêu nhận xét về trường hợp VD. BCV chốt cách nhận
xét, đánh giá VD để minh họa cho kị thuật phân tích, phản hồi
- Thực hành Thực hành xây dựng một công cụ ĐGTX cho một hoạt động
trong môn TNXH, KH, LS-ĐL. Slide 8
+ 4 ( hoặc 8 nhóm) Có SGK BCV chuẩn bị sẵn
+ Xây dựng công cụ, kị thuật đánh giá và trình bày
+ Trao đổi , góp ý
- Thực hành xây dựng một công cụ ĐGTX cho một hoạt động trong môn
TNXH, KH, LS-ĐL. Slide 9

+ 4 ( hoặc 8 nhóm) BCV cung cấp giáo án in sẵn


+ Xây dựng công cụ, kị thuật đánh giá và trình bày
+ Trao đổi , góp ý
( chủ yếu công cụ đánh giá có phù hợp có đánh giá được mục tiêu bài học,
có hướng dẫn học sinh tự đánh giá, tự điều chỉnh, tương tác với bạn, GV thu
thập được gì từ đánh giá?)