giao an thi huyen the duc

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC HOẠT ĐỘNG VẬN ĐỘNG

Chủ đề: Động Vật
Đề tài: Bật qua vật cản 15-20cm( VĐ mới )
Lăn bóng bằng 2 tay ,di chuyển theo bóng( VĐ ôn )
TCVĐ: Đội nào khéo léo
Đối tượng: Mẫu giáo lớn ( 4-5 tuổi )
Số lượng trẻ: 24- 26 trẻ
Thời gian: (25-30 phút)
Người thực hiện: Nguyễn Thị Thanh Huyền
1.Kiến thức :
-Trẻ biết tên vận động “ Bật qua vật cản 15-20cm ” “ Lăn bóng bằng 2 tay , di
chuyển theo bóng”và trò chơi “ Bé khéo léo ”
-Trẻ biết cách tập các động tác bài tập phát triển chung theo hiệu lệnh của cô.
-Hiểu cách ““ Bật qua vật cản 15-20cm ” “ Lăn bóng bằng 2 tay , di chuyển theo
bóng””
2. Kỹ năng :
- Trẻ có kĩ năng nhún lấy đà bật qua vật cản có độ cao từ 15-20cm, tiếp đất nhẹ
nhàng bằng mũi bàn chân .
- Trẻ có kĩ năng lăn bóng bằng hai tay , không để bóng rơi ra khỏi tay khi lăn hơi
khom lưng ,chân hơi khuỵu gối
- Trẻ thể hiện sự khéo léo để thực hiện trờ chơi
3. Thái độ:
- Trẻ tập trung chú ý và thực hiện theo hiệu lệnh của cô và biết chờ đến lượt.
-Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động
-Biết phối hợp nhịp nhàng với bạn,đoàn kết với bạn trong khi chơi trò chơi vận

1

II. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm: Sân trường
2. Chuẩn bị của giáo viên.
- Nhạc khởi động, hồi tĩnh, nhạc BTPTC và TCVĐ: , Bài tập thể dục , , five
little duck
- Vật cản: Cao 15 cm (6 cái); cao 18 cm (3 cái); cao 20 cm (3 cái).
- Bóng thể dục
3. Chuẩn bị của trẻ:
- Trang phục gọn gàng, phù hợp với các vận động thể dục thể thao.
- Bông thể dục
- 10 quả bóng bay,quạt
III.Cách tiến hành
Thời gian
1.Tạo hứng
thú(2-3 ph)

.

2.Nội dung
chính(2022ph)
2.1Khởi
động

2.2Trọng
động

Hoạt động của cô

1.Tạo hứng thú(2-3 ph)
Giới thiệu chương trình ‘Hội khỏe măng non ”

- Trẻ chào khách :
Các con ơi muốn cho cơ thể khỏe mạnh các con phải làm
gì ?
(ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng, ăn hết suất ăn , năng
tập thể dục thể thao….)
Chương trình “Hội khỏe măng non”
Gồm ba phần : - Diễu hành
- Đồng diễn
- Tài năng
Chương trình đã bắt đầu rồi xin mời tất cả các con cùng
bước vào phần thi diễu hành
2.Nội dung chính
2.1Khởi động
-*Phần thi diễu hành
Cho trẻ đi vòng tròn theo nhạc bài hát “ Bài tập buổi
sáng.” :Đi thường – đi bằng mũi chân – đi thường – đi
bằng gót chân- đi thường– đi khom chạy chậm – chạy
nhanh – chậm dần – về đội hình 2 hàng dọc – điểm danh –
tách thành 4 hàng ngang tập PTC
2.2Trọng động
* Bài tập phát triển chung theo ““ five little duck”
Giới thiệu phần thi thứ hai “ Đồng diễn thể dục”
- Động tác tay: Đưa 2 tay sang ngang, gập khửu tay
(2 lần x 8 nhịp)

Hoạt động của
trẻ
- Trẻ chào
khách
- Trẻ trả lời

Trẻ đi theo
nhạc bài hát
“Bài tập buổi
sáng” với các
kiểu chân
-Trẻ tập bài tập
PTC kết hợp
bông thể dục

2


CB

1,3

2

-Động tác lườn, bụng : Hai tay dang ngang nghiêng người
sang 2 bên ( 2 ần 8 nhịp)

CB

1,3

2

Động tác chân: 2 tay dang ngang, khuỵu gối 2 tay song
song trước mặt

(4 lần x 8 nhịp )

CB

1,3

2

Động tác bật : bật chụm tách chân tại chỗ (3 lần x 8 nhịp)

.
VĐCB: “
Bật qua vật
cản 1520cm”.

CB
1,3
2
* Vận động cơ bản : “ Bật qua vật cản 15-20cm”
Tiếp theo cô xin mời các bé đến với phần thi “Tài năng”
trước khi đến với phần thi tài năng cô có một câu hỏi nhỏ
hỏi các con nhé
- Hăng ngày trên đường đi chơi, đi học gặp các chướng

- Cô mời 2-3
trẻ trả lơi
3


ngại vật các con phải làm như thế nào?

- trẻ trả lời
Trẻ tập thử
- Trẻ nói lên ý
kiến của mình

- Cô thấy các con đều rất giỏi .
- Các con chú ý nhìn xem cô có gì đây?
- Ai muốn thử sức bật qua những vật cản này?
- Con vừa bật qua vật cản như thế nào ?
- Đúng rồi cô thấy cách của bạn rất hay và phần thi “ Tài
năng” hôm nay cô muốn các con thực hiện bài tập “ Bật - Trẻ quan sát
qua chướng ngại vât”
cô làm mẫu
- Để thực hiện được vận động này các con chú ý quan sát
cô làm mẫu.
- Cô làm mẫu lần 1 : không giải thích
- Cô làm mẫu lần hai : Kết hợp vơi giải thích
Từ đầu hàng cô đi đến trước vạch chuẩn;
Tư thế chuẩn bị : Hai tay cô đưa ra phía trước , lăng nhẹ
xuống dưới , ra sau đồng thời đầu gối hơi khuỵu , người
hơi cúi về phía trước ,khi có hiệu lệnh “ Bật” cô nhún 2
chân bật qua vật cản ,tiếp đất bằng 2 mũi bàn chân đầu gối
hơi khuỵu ,tay hất ra phía trước giữ thăng bằng , cô bước
tiếp tới vật cản tiếp theo bật tương tự , cứ như thế cô bật
qua các vật cản còn lại sau đó cô đi về cuối hang .
- Giáo viên tổ chức cho cả lớp tập luyện theo sơ đồ như
sau:
x
x
x

x
x

Trẻ lên tập
x
x
x
x
x
+ Lần 1,: Lần lượt mỗi hàng 2 trẻ lên tập bật qua vật cản
15 cm (mỗi trẻ bật qua 3 vật cản). GV chú ý quan sát, sửa
kĩ năng cho trẻ. Tăng dần tốc độ của giờ học.
+ Lần 2: Giáo viên tăng số lượng vật cản (3 vật cản cao 18
cm).
+ Lần 3: cô thay vật có độ cao cm, 20 cm ở hai hàng.
Cho trẻ so sánh sự khác nhau về độ cao của 3 mức vật cản.
Khuyến khích trẻ nào có đủ tự tin có thể vượt qua chướng
ngại vật có độ cao 18 cm, 20 cm (phân loại trẻ, tạo cơ hội
cho trẻ tập theo khả năng)
* Ôn: Lăn bóng bằng 2 tay
- Trong phần thi “ Tài năng” vừa rồi các con đã thực hiện

Trẻ lên tập
Trẻ tập theo
khả năng

-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
4

được vận động gì?
- Các con cùng tiến về phía trước với cô nào ,trong phần
thi “ Tài năng” Chương trình còn mang đến cho các con
một đồ chơi nữa các còn nhìn xem gì đây?
- Hôm trước các con được thực hiện vận động gì với quả
bóng ?
-Hỏi trẻ lại cách lăn bóng
-Cô nhắc lại kỹ năng lăn bóng
- Cô tổ chức 2 đội thi đua
- Cho trẻ nhắc lại tên vận động
C.TCVĐ: :
c .TCVĐ: Đội nào khéo léo
Đội nào khéo Cách chơi: Cô chia lớp mình làm 4 đội,mỗi bạn trên tay
léo(3-5 ph)
sẽ cầm chiếc quạt các con phải quạt xuống sàn cho quả
bóng bay lên cao nhưng các con phải khéo léo điều khiển
quả bóng sao cho qủa bóng không bay ra ngoài
Luật chơi : thời gian cho lần chơi là 1 bản nhạc đội nào
không để bóng bay ra ngoài đội đó sẽ chiến thắng.
- Cô cho 4 nhóm thi đua với nhau.
- Cô cho trẻ chơi 2 lần sau mỗi lần cô nhận xét kết quả
- Cô tuyên bố kết quả.
2.3.Hồi tĩnh 2.3.Hồi tĩnh
(2-3 ph)
Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng ,thả lỏng cơ thể trên nền nhạc
bài hát “Cò lả”
3.Kết thúc.
3.Kết thúc.

- Trẻ nhắc lại
tên vận động
- trẻ nhắc lại
- Hai đội thi
đua

-Trẻ chơi và
chia làm 4
nhóm
Trẻ thả lỏng cơ
thể

5