Giáo án Sinh học 6 bài 23: Cây có hô hấp không?

GIÁO ÁN SINH HỌC 6
BÀI 23: CÂY CÓ HÔ HẤP KHÔNG?
I. Mục tiêu bài học:
* KT: - Giải thích được ở cây, hô hấp diễn ra suốt ngày đêm, dùng ôxi để phân hủy chất
hữu cơ thành CO2, H2O và sản sinh năng lượng.
- Giải thích được khi đất thoáng, rễ cây hô hấp mạnh tạo điều kiện cho rễ hút nước
và hút khoáng mạnh mẽ.
* KN: - Biết cách làm thí nghiệm lá cây hô hấp.
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm được phân công.
- Kĩ năng trình bày kết quả thí nghiệm.
II. Đồ dùng dạy học:
* GV:- Máy chiếu (ti vi)
- Có điều kiện làm thí nghiệm 1 trước 1 giờ
- Các dụng cụ để làm thí nghiệm 2 như SGK
* HS: - Ôn lại bài quang hợp, kiến thức ở tiểu học về vai trò của khí oxy
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra:
- Em hãy viết sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp và phát biểu khái niệm đơn giản về quang
hợp?
3. Bài mới: Lá cây thực hiện quang hợp dưới ánh sáng đã nhả ra khí ôxi. Vậy lá cây có
hô hấp không? Làm thế nào để biết được?

TaiLieu.VN

Page 1


Hoạt động 1: Các thí nghiệm chứng minh hiện tượng hô hấp ở cây

Hoạt động dạy

Hoạt động hoc

a) Thí nghiện 1: Nhóm Lan và Hải
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK 77  - HS đọc thí nghiệm, quan sát hình 23.1
nắm cách tiến hành, kết quả của thí ghi lại tóm tắt thí nghiệm gồm: Chuẩn bị,
tiến hành, kết quả
nghiệm
- GV cho HS quan sát thí nghiệm đã - 1 HS trình bày lại thí nghiệm trước lớp.
chuẩn bị trước. Sau đó tóm tắt lại các - HS quan sát thí nghiệm, nhận xét , kiểm
bước tiến hành thí nghiệm, kết quả thí tra kết quả thí nghiệm
nghiệm.
- HS đọc thông tin SGK trang 77, suy
- Dẫn dắt HS trả lời câu hỏi:
nghĩ trả lời 3 câu hỏi SGK
+ Không khí trong 2 chuông đều có chất
khí gì? Vì sao em biết?
+ Vì sao trên mặt cốc nước vôi trong
chuông A có lớp váng trắng đục nhiều
hơn?
Yêu cầu nêu được:
- Khi HS giải thích lớp váng trắng đục ở + Lượng khí CO trong chông A tăng lên
2
cốc A dày hơn là do có nhiều khí CO2 thì chỉ có thể do cây thải ra
GV hỏi:
+ Vậy ở chuông A do đâu mà lượng khí
Cacboníc nhiều hơn?
+ Từ kết quả TN 1 ta rút ra được kết
luận gì?

TaiLieu.VN

Page 2


* Kết luận: Khi không có ánh sáng cây
đã thải ra nhiều khí cacboníc.
- HS trả lời câu hỏi:
b)Thí nghiệm 2: Nhóm An và Dũng

(Để chứng minh cây lấy oxy của không
- GV yêu cầu HS thiết kế được thí khí)
nghiệm dựa trên những dụng cụ có sẵn - HS đọc thông tin  SGK, quan sát hình
và kết quả của TN1.
23.2 suy nghĩ cách thiết kế thí nghiệm,
- GV hướng dẫn cách thực hiện:

trình bày vào vở bài tập.

+ Các bạn An và Dũng làm thí nghiệm - HS các nhóm cùng tiến hành thảo luận
từng bước của thí nghiệm
nhằm mục đích gì?
- GV yêu cầu các nhóm thiết kế thí
nghiệm, GV đi tới các nhóm quan sát,
hướng dẫn, gợi ý cách bố trí thí nghiệm,
hướng dẫn tỉ mỉ từng bước cho HS còn
yếu
- GV nhận xét giúp HS hoàn thiện TN và
giải thích rõ: Khi đặt cây vào cốc thuỷ - Đại diện vài nhóm trình bày kết quả 

tinh rồi đậy miếng kính lên lúc đầu trong
nhóm khác bổ sung - thảo luận
cốc vẫn có O2 của không khí, đến khi
khẽ dịch tấm kính để đưa que đóm đang - HS trả lời
cháy vào  đóm tắt ngay, chứng tỏ
trong cốc không còn khí O2 và cây đã
nhả CO2
- GV: Thử kết quả thí nghiệm đã chuẩn
bị cho cả lớp quan sát.
+ Vậy cây có hô hấp không?Vì sao em
biết?

TaiLieu.VN

Page 3


* Kết luận: Cây có hô hấp, khi hô hấp cây nhả khí Cacboníc và hút khí oxi
Hoạt động 2: Hô hấp ở cây

Hoạt động dạy

Hoạt động hoc

- GV yêu cầu HS hoạt động độc lập với - HS đọc thông tin  và trả lời:
SGK trả lời câu hỏi
Yêu cầu:
+ Hô hấp là gì?
+ Viết được sơ đồ sự hô hấp
+ Những cơ quan nào của cây tham gia + Cơ quan hô hấp: mọi cơ quan của cây.

hô hấp và trao đổi khí trực tiếp với môi
trường
+ Thời gian hô hấp: suốt ngày đêm.
+ Cây hô hấp vào thời gian nào?
+ Biện pháp làm tơi xốp đất...
+ Người ta dùng biện pháp nào để giúp
rễ và hạt mới gieo hô hấp?
+ Ý nghĩa hô hấp:Rễ cây hô hấp tốt 
+ Hô hấp có ý nghĩa như thế nào đối với
Đất thoáng  rễ hút nước và muối
đời sống của cây?
khoáng mạnh mẽ.
- HS đưa ra biện pháp như:
+ Hãy kể những biện pháp kĩ thuật làm
cho đất thoáng ( trong điều kiện bình + Cày bừa, xới xáo
thường và khi bị ngập lụt )?
+ Phơi ải trước khi cấy
- GV giải thích các biện pháp kĩ thuật .
+ Sục bùn tạo điều kiện đất chứa không
+ Tại sao khi ngủ đêm trong rừng ta khí
thấy khó thở, còn ban ngày thì mát và dễ + Chống úng, giúp đất thoáng
thở?

TaiLieu.VN

Page 4


- HS đọc phần kết luận chung ở SGK

Tiểu kết: Hiện tượng hô hấp được tóm tắt bằng sơ đồ sau:
Chất hữu cơ + Khí ôxi

Năng lượng + Khí cacbôníc + Hơi nước

4. Củng cố - Kiểm tra, đánh giá:
- Cho HS trả lời các câu hỏi ở SGK, hướng dẫn các em trả lời câu hỏi *
- Dùng phiếu kiểm tra kiến thức mới kết hợp với kiến thức cũ- Điền vào bảng sau:

TT Nộidung so sánh
1

Lấy khí gì?

2

Nhả khí gì?

3

ý nghĩa

4

Cơ quan thực hiện

5

Thời gian xảy ra

Quang hợp

Hô hấp

5. Dặn dò: - Học và trả lời các câu hỏi ở SGK
Ôn lại bài:"Cấu tạo trong của phiến lá"

TaiLieu.VN

Page 5