Giáo án Sinh học 7 bài 21: Đặc điểm chung và vai trò của ngành thân mềm

GIÁO ÁN SINH HỌC 7
BÀI 21: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ
CỦA NGÀNH THÂN MỀM
I. MỤC TIÊU:
- Trình bày được sư đa dạng của thân mềm.
- Trình bày được đặc điểm chung và ý nghĩa thực tiễn của ngành thân mềm.
- Rèn kỹ năng quan sát tranh, kỹ năng hoạt động nhóm.
- Có ý thức bảo vệ nguồn lợi thân mềm.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh hình 21.1 SGK.
- Bảng phụ ghi nội dung bảng 1.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ:
2.Vào bài: Thân mềm có số loài rất lớn, chúng có cấu tạo và lối sống phong phú.
Chúng ta sẽ tìm hiểu về đặc điểm và vai trò của thân mềm.
3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- GV yêu cầu HS đọc thông tin, quan I.Đặc điểm chung
sát hình 21 và 19 SGK, thảo luận:
? Nêu cấu tạo chung của ngành thân - gồm: vỏ, áo, thân, chân.
mềm?
? Lựa chọn các cụm từ để hoàn thành
-Đại diện nhóm điền các cụm từ vào bảng 1.
bảng 1
- GV treo bảng phụ để HS lên làm bài - Các nhóm khác nhận xét và bổ sung
tập
- Môi trường sống và lối sống khác nhau

TaiLieu.VN

Page 1


nhưng cơ thể đều có đặc điểm chung:
- GV chốt lại bằng kiến thức chuẩn

- Thân mềm không phân đốt, có vỏ đá vôi.

- Từ bảng yêu cầu HS thảo luận:

- Có khoang áo phát triển.

? Nhận xét về sự đa dạng của thân - Hệ tiêu hoá phân hóa.
mềm?
- Cơ quan di chuyển đơn giản
? Nêu đặc điểm chung của thân mềm?
II. Vai trò:
- KL:

- HS lên làm bài tập, lớp bổ sung

- GV yêu cầu HS làm bài tập bảng - N/c SGK
2/72 SGK
- Lợi ích:
- GV gọi HS hoàn thành bảng.
+ Làm thực phẩm cho con người.
? Ngành thân mềm có vai trò gì ?
? Nêu ý nghĩa của vỏ thân mềm ?

+ Nguyên liệu xuất khẩu.
+ Làm thức ăn cho động vật.

+ Làm sạch môi trường nước.
- GV nhận xét, bổ sung giúp HS rút ra
+ Làm đồ trang trí, trang sức.
tiểu kết.
- Tác hại:
+ Là vật chủ trung gian truyền bệnh.
+ ăn hại cây trồng
- HS đọc kết luận trong SGK.
- Đọc “ Em có biết “.
- Yêu cầu HS đọc kết luận SGK
- Yêu cầu HS đọc “ Em có biết “
4 . Nhận xét, đánh giá:
- GV nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ của các nhóm trong giờ thực hành

TaiLieu.VN

Page 2


- Yêu cầu HS vệ sinh phòng học
5 .Hướng dẫn, dặn dò:
- Học bài theo câu hỏi SGK
- Chuẩn bị theo nhóm: Con tôm sông còn sống, tôm chín

TaiLieu.VN

Page 3