Giáo án Sinh học 7 bài 34: Đa dạng và đặc điểm chung của các lớp cá

GIÁO ÁN SINH HỌC 7
BÀI 34: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁC LỚP CÁ
I. MỤC TIÊU:
- Nắm được sự đa dạng của cá về số loài, lối sống, môi trường sống.
- Trình bày được đặc điểm cơ bản phân biệt lớp cá sụn và lớp cá xương.
- Nêu được vai trò của cá trong đời sống con người.
- Trình bày được đặc điểm chung của cá.
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh để rút ra kết luận, kỹ năng làm việc theo nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh một số loài cá sống trong các điều kiện sống khác nhau.
- Bảng phụ ghi nội dung bảng SGK/11.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ:
? Nêu cấu tạo, hoạt động các cơ quan dinh dưỡng của cá ?
? Nêu cấu tạo, chức năng hệ thần kinh và cơ quan cảm giác của cá ?
2. Vào bài: Cá là ĐVCXS hoàn toàn sống trong nước. Cá có số lượng loài lớn nhất
trong các ngành ĐVCSX. Chúng phân bố ở các môi trường nước trên thế giới và đóng
một vai trò quan trọng trong tự nhiên và trong đời sống con người.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

TaiLieu.VN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Page 1


I. Đa dạng về thành phần loài và
trường sống

môi

- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK -> trả lời
câu hỏi :
? Số lượng loài ?
? Đặc điểm cơ bản để phân biệt lớp cá sụn và
lớp cá xương ? Đại diện ?
- GV yêu cầu HS quan sát hình 34 (1-> 7) ->
hoàn thành bảng /111
- GV treo bảng phụ. gọi HS lên chữa bài.

? Điều kiện sống đã ảnh hưởng tới cấu tạo
ngoài của cá như thế nào ?
- KL:

- Đại diện nhóm lên điền vào bảng ->
nhóm khác bổ sung.

- Số lượng loài lớn.Được chia làm 2
lớp:
+ Lớp cá sụn: Bộ xương bằng chất
sụn.
+ Lớp cá xương: Bộ xương bằng chất
xương.
- Điều kiện sống khác nhau đã ảnh
hưởng đến cấu tạo và tập tính của cá.

- GV cho HS thảo luận đặc điểm của cá về:
+ Môi trường sống.
+ Cơ quan di chuyển.

II. Đặc điểm chung của cá
( SGK )

+ Hệ hô hấp.
+ Hệ tuần hoàn.
+ Đặc điểm sinh sản.

TaiLieu.VN

Page 2


+ Nhiệt độ cơ thể.

- GV gọi HS nhắc lại đặc điểm chung của cá
- KL như SGK và y/c HS học

- Đại diện nhóm trả lời -> nhóm khác bổ
sung.

- GV cho HS thảo luận :
? Cá có vai trò gì trong tự nhiên và đời sống
con người ? Cho ví dụ ?
III. Vai trò của cá
? Để bảo vệ và phát triển nguồn lợi cá ta phải
làm gì ?
- KL:
- 1 vài HS trả lời -> lớp bổ sung.
- Cung cấp thực phẩm.

- Nguyên liệu chế thuốc chữ bệnh.
- Yêu cầu HS đọc kết luận SGK
- Yêu cầu HS đọc “ Em có biết’’.

- Cung cấp nguyên liệu cho các ngành
công nghiệp.
- Diệt bọ gậy, sâu bọ hại lúa.

4. Củng cố, đánh giá: Chọn câu trả lời đúng.
1. Lớp cá đa dạng vì :
a- Có số lượng loài nhiều.
b- Cấu tạo cơ thể thích nghi với điều kiện sống khác nhau.
c- Cả a và b

TaiLieu.VN

Page 3


2. Dấu hiệu cơ bản để phân biệt cá sụn và cá xương :
a- Căn cứ vào đặc điểm bộ xương.
b- Căn cứ vào môi trường sống.
c- Cả a và b.
3. Nêu vai trò của cá
5 . Hướng dẫn, dặn dò:
- Học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Giờ sau: ẾCH ĐỒNG .

TaiLieu.VN

Page 4