GA Phát triển năng lựcTin học 12 các thao tác cơ sở trên bảng

Trường THPT TUYÊN HÓA

Giáo án tin học 12

PPCT:13

Ngày dạy: Ngày tháng 10 năm 2018

Ngày soạn: Ngày 4 tháng 10 năm 2018

Lớp giảng dạy: 12A

Bài 5: CÁC THAO TÁC CƠ BẢN TRÊN BẢNG
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Biết các lệnh làm việc với bảng: Cập nhật dữ liệu, sắp xếp và lọc, tìm kiếm đơn giản, tạo biểu mẫu.

2. Kĩ năng
- Thực hiện được: Mở bảng ở chế độ trang dữ liệu, cập nhật dữ liệu, sắp xếp và lọc, tìm kiếm đơn giản,
tạo biểu mẫu bằng Wizard, định dạng và in trực tiếp.

3. Thái độ
- Tạo cho học sinh niềm yêu thích, sau mê, mong muốn khám phá các thao tác cơ bản trên bảng.
- Biết cập nhật và khai thác dữ liệu trên bảng để phục vụ và giải quyết các bài toán quản lý trong
cuộc sống.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
-

Phiếu học tập A2.

-

Bút màu, nam châm.

-

Đưa yêu cầu cho học sinh, chia nhóm để học sinh chuẩn bị trước 1 tuần.

2. Học sinh
-

Chuẩn bị sách vở

-

Chuẩn bị theo sự phân công nhóm của giáo viên trước 1 tuần.

III. Tiến trình lên lớp
Hoạt động

Nội dung

1. Khỏi động/ Xuất
phát

Đưa ra một yêu cầu về tạo cấu trúc bảng, và nhập một vài bản ghi mới từ
đó đưa ra nhu cầu tìm hiểu về các thao tác trên bảng.

2. Hình thành kiến
thức

- Cập nhật dữ liệu

GV: MAI VĂN PHONG

- Sắp xếp và lọc
Trang 1


Trường THPT TUYÊN HÓA

Giáo án tin học 12

- Tìm kiếm đơn giản
3. Luyện tập

- Kỹ năng cập nhật và khai thác một bảng

4. Mở rộng

- Đưa ra một bảng dữ liệu mới yêu cầu học sinh cập nhật và khai thác
bảng dữ liệu một cách hợp lý

IV. Tiến trình dạy học
1. Tình huống xuất phát
-

Mục tiêu:

+ Kiểm tra kiến thức đã học ở bài trước.

+ Tạo động cơ để HS có nhu cầu quan tâm đến các thao tác trên bảng
-

Phương pháp/ kỹ thuật dạy học: Cá nhân, thảo luận nhóm.

-

Phương tiện dạy học: SGK, Máy chiếu, máy tính, nam châm, khổ giấy A0

-

Sản phẩm: Học sinh có nhu cầu tìm hiểu các thao tác trên bảng
Nội dung hoạt động
Hoạt động của giáo viên

Giáo viên đặt câu hỏi:

Hoạt động của học sinh
Câu trả lời mong đợi từ học sinh:

- Cho bảng TTHS gồm các trường: STT, Họ - Bước 1: Create table in Design view
tên, Giới tính, Ngày sinh, Nơi sinh, Điểm môn
Tin. Các em hãy chỉ ra các bước để tạo bảng - Bước 2: Khai báo các trường dữ liệu
trên, lựa chọn kiểu dữ liệu phù hợp?
+ STT: Autonumber
+ Ho_ten: Text
+ GT: Text
+ Ng_sinh: Date/ Time (Format: dd/mm/yyyy)
+ Noi_sinh: Text
+ Diem_Tin: Number

GV: MAI VĂN PHONG

Trang 2


Trường THPT TUYÊN HÓA

Giáo án tin học 12

- Giáo viên nhập sẵn các bản ghi ở bảng trên và Câu trả lời mong đợi từ học sinh:
yêu cầu các học sinh chỉ ra:
+ Có thông tin nào sai ở bảng trên hay không?
+ Sai thông tin của một số bạn, trong lớp không
có học sinh này.
+ Cách bố trí thông tin ở bảng trên đã phù hợp + Chưa. Họ tên sắp xếp chưa theo vần…
so với các bảng mà em đã từng thấy trước đó
chưa? Từ bảng trên em có nhu cầu gì để khai
thác bảng trên cho hợp lý?
- GV tổ chức cho học sinh báo cáo kết quả

- Học sinh làm việc cá nhân và nhóm để tổng
hợp kết quả.
- Học sinh báo cáo kết quả
- GV dẫn dắt: Trên bảng dữ liệu trên có sai một Bổ sung ý kiến, đánh giá kết quả của các bạn
vài thông tin của các bạn trong lớp, họ tên sắp trong lớp.
xếp chưa hợp lý vậy chúng ta sẽ xử lý bảng dữ
liệu đó như thế nào cho phù hợp. Trong tiết học
hôm nay sẽ giúp chúng ta giải quyết đc những
yêu cầu đó.

2. Hình thành kiến thức
-

Mục tiêu: HS nắm được kỹ năng cập nhật dữ liệu, sắp xếp và lọc, tìm kiếm dữ liệu đơn
giản.

-

Phương pháp / Kỹ thuật: Đàm thoại, phát hiện. Khai thác mối quan hệ giữa thực tiễn với
tin học.

-

Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân, thảo luận nhóm.

-

Phương tiện dạy học: SGK, máy tính, máy chiếu

-

Kết quả: Học sinh nắm được các thao tác cập nhật dữ liệu, sắp xếp và lọc, cách tìm kiếm
dữ liệu đơn giản.
Nội dung hoạt động
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

HS làm việc với SGK, trao đổi với bạn trong HS làm việc với SGK, trao đổi kết quả với các
nhóm về:

bạn trong nhóm.
1. Cập nhật dữ liệu.
2. Sắp xếp và lọc
3. Tìm kiếm đơn giản
Giáo viên gợi ý cho từng nội dung bài học:
Các nhóm trả lời theo yêu cầu của giáo viên.
+ Tính thực tiễn bắt buộc phải cập nhật dữ
GV: MAI VĂN PHONG

Trang 3


Trường THPT TUYÊN HÓA

Giáo án tin học 12

liệu, những công việc đã được học trong bài 1. Các nhóm cử thành viên lên thao tác lại kỹ
+ Chỉ ra các từ khóa tiếng Anh.
năng mà giáo viên đã hướng dẫn.
+ Chỉ ra các bước thực hiện
Đối với từng thao tác giáo viên thao tác trực
tiếp trên máy tính. Để hs nắm chắc kỹ năng
Giáo viên tổng kết lại kiến thức (Ghi cụ thể HS lắng nghe, ghi chép, cập nhật vào sản
nội dung lên bảng)
phẩm học tập của mình
1. Cập nhật dữ liệu
a. Thêm bản ghi mới
Bước 1: Thực hiện bẳng nhiều cách như vào
thẻ Insert hoặc R_click rồi chọn New Record.
Hoặc nháy vào biểu tượng

.
Bước 2: Nhập dữ liệu
b. Chỉnh sửa
Nháy chuột vào vị trí cần chỉnh sửa.
c. Xóa bản ghi
Bước 1: Chọn bản ghi cần xóa
Bước 2: Thực hiện bẳng nhiều cách như chọn

biểu tượng

hoặc R_click rồi chọn Delete

Record.

Bước 3: Khi đã chắc chắn xóa chon OK, hoặc
muốn hủy chọn No.
2. Sắp xếp và lọc
a. Sắp xếp
- Chọn trường cần sắp xếp trong chế độ hiển
thị trang dữ liệu;
- Dùng các nút lệnh
(tăng dần) hay
(giảm dần) để sắp xếp các bản ghi của bảng
dựa trên giá trị của trường được chọn;
- Lưu lại kết quả sắp xếp.
b. Lọc
Lọc theo ô dữ liệu đang chọn
Lọc theo mẫu, điều kiện được
trình bày dưới dạng mẫu
Lọc / Huỷ bỏ lọc

+ Lọc theo ô dữ liệu đang chọn: Chọn ô rồi
nháy nút
, Access sẽ lọc ra tất cả các bản
ghi có giá trị của trường tương ứng bằng với
GV: MAI VĂN PHONG

Trang 4


Trường THPT TUYÊN HÓA

Giáo án tin học 12

giá trị trong ô được chọn.
+ Lọc theo mẫu: Nháy nút
, rồi nhập điều
kiện lọc vào từng trường tương ứng theo mẫu,
sau đó nháy nút
để lọc ra tất cả các bản ghi
thoả mãn điều kiện
3. Tìm kiếm đơn giản.
Cách 1: Chọn Edit→Find...
Cách 2: Nháy nút

(Find).

Cách 3: Nhấn tổ hợp phím Ctrl+F.
4. In ấn
Chọn lệnh File→Print... để chọn máy in, số
bản in và các tham số in khác.

3. Luyện tập vận dụng
-

Mục tiêu: HS nắm được các thao tác trên bảng: Cập nhật, sắp xếp, lọc và tìm kiếm

-

Phương pháp: Cá nhân, thảo luận nhóm

-

Phương tiện dạy học: SGK, Máy chiếu, máy tính, nam châm, khổ giấy A0

-

Sản phẩm: Cập nhật lại dữ liệu cho bảng SACH thêm mới một vài bản ghi, xóa một bản
ghi, sắp xếp theo số lượng sách tăng dần, lọc thông tin sách theo nhà xuất bản. tìm kiếm
học sinh có tên là “Tin học 12”
Nội dung hoạt động
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

GV yêu cầu học sinh thực hiện theo các bước HS làm việc nhóm dán các sản phẩm lên bảng.
đã được học.
HS thao tác trực tiếp trên máy
Bài tập vận dụng:
Cho bảng dữ liệu SACH đã được nhập một vài
bản ghi. Yêu cầu:
Nhóm 1:

+ Nhập mới 2 bản ghi bằng nhiều cách
+ Xóa bản ghi thứ 3 ở trong bảng
Nhóm 2:
+ Sắp xếp số lượng sách tăng dần và giảm dần
GV: MAI VĂN PHONG

Trang 5


Trường THPT TUYÊN HÓA

Giáo án tin học 12

Nhóm 3: Lọc dữ liệu trường NXB là NXB
Giáo dục bằng 2 cách.
+ Nhóm 4: Tìm bản ghi có tên sách là: Tin học
12
GV quan sát giúp đỡ học sinh khi cần thiết
HS làm việc nhóm
HS theo dõi và cùng chia sẻ kiến thức, phản
biện
GV tổ chức cho học sinh báo cáo sản phẩm, + Các nhóm ghim sản phẩm lên bảng sau đó
đánh giá hỗ trợ học sinh
thực hiện trực tiếp thao tác trên máy tính.

GV: MAI VĂN PHONG

Trang 6