Tuần 11 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 –GV lê thị tuyết ngân

Gi¸o ¸n Líp 1A – Tn 11
häc: 2018 - 2019

N¨m
Thứ hai ngày

05 tháng 11 năm 2018
Buổi sáng
(tiÕt 41)

TOÁN:
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
-KT: +Làm được các phép tính trừ trong phạm vi các số đã
học;
+Biết biểu thò tình huống trong hình vẽ bằng phép tính
thích hợp.
-KN: HS làm được BT 1; BT2 ( cột 1, 3); BT3 ( cột 1, 3); BT4.
-TĐ GD: Học sinh cẩn thận khi làm bài.
NL: - Qua bài học rèn HS năng lực tư duy. NL tự chủ, tự học, tự giải quyết các bài tập
II/ Chuẩn bò:
Bảng phụ viết các bài tập.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Nội dung/ TG
Hoạt động của
Hoạt động của
thầy
trò
1 Bài cũ: ( 4 Gọi HS đọc phiếu các Nhắc đề.
phút)
phép tính trừ trong

phạm vi 5
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS đọc phiếu các phép tính đã

2. Bài mới:
*Hoạt động
1: Giới thiệu
bài
Bài 1: Tính
(6 phút)

Bài 2: Tính
( cột 1, 3)

học PV 3, 4
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời

-Lần lượt làm bài
tập SGK.
Tính:
5
- 2
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS tính theo cột phép trờ
trong PV 3, 4, 5.
+ PP: vấn đáp

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
xét bằng lời

Gi¸o viªn: Lª ThÞ Tut Ng©n
häc Phó Thđy

Nêu yêu cầu, làm
bài.
Trao đổi, sửa bài.

Nêu yêu cầu, làm
cột 1, 3 vào vở.
Trao đổi, sửa bài.
Trêng TiĨu


Gi¸o ¸n Líp 1A – Tn 11
häc: 2018 - 2019
(4 phút)
Hướng dẫn HS làm
bài vào vở ô li tính
từ trái sang phải
5-1–1=3 3–1–1=
1
5- 1 – 2 =2 5 – 2 – 2 =
1
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
Bài 3: Điền
dấu

- HS tính dãy tính có hai dấu
( Cột 1, 3)
phép tính.
(5 phút)
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
xét bằng lời
-Hướng dẫn HS làm
bài vào phiếu học
tập
5–3=2 5–4<2
Bài 4: Viết
5–3<3 5–1=1
phép tính thích - ĐGTX:
hợp:
+ Tiêu chí đánh giá:
(6 phút)
- HS tính rồi điền dấu so sánh
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
xét bằng lời
Cho HS quan sát hình
vẽ và nêu bài
toán, phép tính.
4/ Củng cố,
- Chốt dạng Tốn.
dặn dò:
- ĐGTX:
( 2 phút)
+ Tiêu chí đánh giá:

- HS biểu thị tình huống
trong hình vẽ bằng phép tính
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
xét bằng lời
-Học thuộc các phép
tính cộng trong phạm
vi đã học.
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Tut Ng©n
häc Phó Thđy

N¨m
- HS lắng nghe.

Học sinh nêu lại
cách làm và làm
cột 1, 3

Quan sát và nêu
bài toán và phép
tính
a) 5 – 2 = 3
b) 5 – 1 = 4

Trêng TiĨu


Giáo án Lớp 1A Tuần 11
học: 2018 - 2019

ôn Toán :

Năm

ôn tuần 10

I. Mục tiêu:
-KT: HS bit lm tớnh tr trong phm vi 5, mi quan h gia phộp cng v phộp tr.
Biu th tỡnh hung trong hỡnh v bng phộp tớnh thớch hp.
- KN: Biết vn dng cỏc phộp cng lm BT 1, 2, 3, 4.
- T: Giúp học sinh tính cẩn thận, ham thích học Toán.
- NL: Qua bi hc rốn HS nng lc t hc, t ch, t gii quyt cỏc bi tp, NL t duy.
II. Chuẩn bị:Tranh vẽ bài 1 vở TH. Bảng phụ viết bài tập: 2, 3, 4.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
dung /TG
*Khi ng
Cho HS v s chm trũn cũn thiu HS khi ng
- Nhn xột, b sung
5 phỳt
HS c phộp tớnh ri ghi kt qu
*ễn luyn
3+1=4 41=3 43=1
Bi 1: Tớnh( 9 Bi 1: Yờu cu HS c phộp tớnh
ri ghi kt qu
2+2=4 42=2 32=1
phỳt)
- Gi bn c em ghi kt qu

- GV theo dừi, sa sai, nhn xột
- GTX:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- HS tớnh cng , tr cỏc s trong
PV 3, 4.
+ PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li
Bi 2: S ?
Bài 2: S ?
- Cho HS c lnh, tớnh nhm, vit - HS c lnh, tớnh nhm, vit
s vo ụ trng
6 (phút)
s cũn thiu vo ụ trng
- Gi HS c s ó tớnh
Cht: Tớnh nhm ri in s
- GTX:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- HS tớnh nhm ri in s
+ PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li
Bi 3: in du +, Yờu cu HS tớnh ri in du
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
Trờng Tiểu
học Phú Thủy


Giáo án Lớp 1A Tuần 11
học: 2018 - 2019

Bi 3: in
- Theo dừi giỳp HS cũn chm
du +, - Cho HS i v ỏnh giỏ ln nhau,
9 (phút)
bỏo cỏo cụ giỏo
- Nhn xột bi lm ca HS
- GTX:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- HS tớnh nhm th cng , tr
cỏc s trong PV 3, 4.ri in du
+, + PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li
Bi 4: HS nhỡn tranh, m s qu
búng, vit phộp tớnh biu th tỡnh
Bài 4: Vit
hung
phộp tớnh ( 6
- HS c phộp tớnh
phút)
- Vỡ sao em vit phộp tớnh tr ?
- GTX:
*HDD
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
3phút
- HS bit biu th tỡnh hung
bng phộp tớnh tr
+ PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li

Về nhà chia s vi ngi thõn
v iu em ó hc
Tiếng việt:

Năm
- HS t lm bi
- HS i v ỏnh giỏ ln nhau,
bỏo cỏo cụ giỏo

- HS lm BT: Vit phộp tớnh
phự hp:
4 1 =3
-HS nhận xét bài lm của
bạn

Bui chiu
vần /uơ/ ( 2 tiết)

Việc 0:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
-c trn, phõn tớch, a vn uy vo mụ hỡnh
- thay phn u ca ting Huy: duy, tuy, khuy, truy,
+ Phng phỏp quan sỏt, vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by bng ming, tụn vinh hc tp.
Việc 1: làm tròn môI âm //
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
-Bit c, lm trũn mụi õm // - /u/ c trn phõn tớch, a ting /hu/ vo mụ hỡnh
-Bit tỡm ting mi: hu, hu, hu, hu, hu, hu

Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân

học Phú Thủy

Trờng Tiểu


Giáo án Lớp 1A Tuần 11
học: 2018 - 2019

Năm

+ Phng phỏp quan sỏt, vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by bng ming, tụn vinh hc tp.
Việc 2: viết
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Bit c vn u ghi vn u ch u, ghi vn/ u /: nhn bit ch u, in thng, vit thng
-Bit c cu to ca con ch u, : bit cao, rng ,khong cỏch gia con ch u vi l na ụ li
bit ch u, gm my nột, bit im bt u, im dng bỳt.
-Bit tỡm ting mi cú vn mi vit vo bng
-c trn, c phõn tớch li cỏc ting va tỡm c
-Bit vit ỳng, p vn u
-Bit vit ỳng, p vn u, hu, thu bộ
-Bit nhn phn thng ca mỡnh
+ Phng phỏp: quan sỏt, vn ỏp, vit.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by mingvit nhn xột,
Việc 3: đọc
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
-c ỳng vn, ỳng ting, ỳng t bng lp
-c ỳng vn, ỳng ting, ỳng t, ỳng bi tp c SGK
-Hiu ngha ca mt s t ng dng
-c to, rừ, dt khoỏt

-c ỳng tc theo yờu cu
+ Phng phỏp: Quan sỏt, vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming, tụn vinh hc tp
Việc 4: viết
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
-Nm t th ngi vit.
-HS nghe ỳng ting, t giỏo viờn c. Phõn tớch c cu trỳc ng õm ca ting
-Thao tỏc ỳng, dt khoỏt, chớnh xỏc
-Vit ỳng vn theo mu
-Ch vit nn nút, cn thn, p, rừ rng, ỳng tc
- HS vit : bi + T : Thu bộ, ..... l th ụ ằ
-c li bi vit to, rừ
+ Phng phỏp: Vit, quan sỏt, vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li.
*******************************************

Thửự ba ngaứy
06 thaựng 11 naờm 2018

tiếng việt:

Bui sỏng

luyện tập chung ( 2 tiết)

Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
học Phú Thủy

Trờng Tiểu

Gi¸o ¸n Líp 1A – Tn 11
N¨m
häc: 2018 - 2019
viƯc 1: ®äc
+ Tiêu chí đánh giá:
-Biết đưa tiếng vào mơ hình, phân tích tiếng
-Chỉ ra được các ngun âm tròn mơi và ngun âm khơng tròn mơi đã học
-Biết thêm dấu thanh vào tiếng để tạo tiếng mới
-Biết thay thế các âm ở phần đầu và phần vần để có tiếng mới
-Biết được tiếng chỉ có âm đệm và âm chính: oa, oe, , uy, uơ
-Đọc trơn các tiếng đã học, đọc tốt các bài đọc trong sách tiếng việt.
-Đọc đúng tốc độ theo u cầu.
+ Phương pháp quan sát, vấn đáp
+ Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập
ViƯc 2: viÕt
+ Tiêu chí đánh giá:
-HS nghe đúng tiếng, từ giáo viên đọc. Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng, viết
đúng tiếng đã nghe
- HS luyện viết các từ: hoa hòe, cá quả, lòa xòa, bó que, cố đơ Huế, thuở nhỏ, nhụy hoa,
thủy thủ, lũy tre.
-Viết các chữ cái đúng mẫu
-Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, đúng tốc độ
-Đọc lại bài viết to, rõ
+ Phương pháp viết, quan sát, vấn đáp
+ Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
********************************
(tiÕt 42)
SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ

TOÁN:
I/ Mục tiêu:
-KT: HS Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ: 0 là kết quả
phép trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 cũng bằng chính
số đó; biết thực hiện phép trừ có số 0; biết viết phép
tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
-KN: HS làm được BT 1; BT2 ( cột 1, 2); BT3.
-TĐ: GD học sinh cẩn thận khi làm bài.
- NL: Qua bài học rèn HS năng lực tự học, tự chủ, NL tư duy, lập luận tốn học..
II/ Chn bÞ:- Giáo viên : mẫu vật, số. - Học sinh : bộ đồ
dùng Toán 1.
III/ Hoạt động dạy và học:
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Tut Ng©n
häc Phó Thđy

Trêng TiĨu


Gi¸o ¸n Líp 1A – Tn 11
häc: 2018 - 2019
Nội dung/ TG Hoạt động của thầy
1/ KT bài
cũ

2/ Dạy học
bài mới:
*Hoạt động
1: Giới thiệu
bài (1 phút)
*Hoạt động

2:
(5 phút)

*Hoạt động
3: (5phút)

Nghỉ giữa
tiết
*Thực hành
Bài 1: Tính:
(5 phút)

*Gọi HS đọc phiếu:
4-2= 5-4= 3+0=
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS tính nhẩm cộng trừ các số
trong PV 3, 4.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
Giới thiệu phép trừ 2
số bằng nhau
- Học sinh quan sát tranh
vẽ nêu đề toán: Có 1
con vòt, 1 con chạy ra
khỏi chuồng.Hỏi trong
chuồng còn lại mấy
con vòt?
- Giáo viên viết bảng:

1–1= 0
-Tương tự giới thiệu 2 - 2,
3 - 3...
-Kết luận : 1 số trừ đi
số đó thì bằng 0.
Giới thiệu phép trừ: 1
số trừ đi 0.
- Học sinh quan sát tranh
và nêu đề Toán: Tất
cả có 4 hình vuông,
không bớt đi hình nào.
Hỏi còn lại mấy hình
vuông?
- Giáo viên viết bảng:
4-0 = 4
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS tính phép trừ có số 0
+ PP: vấn đáp

Gi¸o viªn: Lª ThÞ Tut Ng©n
häc Phó Thđy

N¨m
Hoạt động của
trò
Cá nhân, lớp.

1 bớt 1 còn 0 con
vòt.

1–1 = 0
Dùng bộ đồ dùng
học Toán.
Cá nhân, lớp.
Còn 4 hình vuông.
4–0= 4
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.

Nêu yêu cầu,
làm bài.
Trao đổi, sửa bài.
1-0=1 2–0=2
Trêng TiĨu


Gi¸o ¸n Líp 1A – Tn 11
N¨m
häc: 2018 - 2019
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét 4 – 0 = 4 5 – 0 = 5
bằng lời
2–2=0 3–3=0
…..
Bài tập 1 yêu cầu làm
gì?
1-0=
2–0=
3–0
=
4–0=

5–0=
1–1
Bài 2:
- HS nắm yêu cầu
=
Tính:Cột 1, 2
và làm bài:
2–2=
3 – 3 = …..
(4 phút)
4+1 = 5
2+0=
- ĐGTX:
2
+ Tiêu chí đánh giá:
4+ 0=4
2–2=
0
- HS tính phép trừ có số 0
4–0=4
2– 0=
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét 2
bằng lời
Bài 3: Viết
- Hướng dẫn Hs làm BT
phép tính
2 cột 1, 2 vào vở ô li.
thích hợp:
- ĐGTX:

(5 phút)
+ Tiêu chí đánh giá:
4/ Củng cố: - HS tính nhẩm rồi ghi kq vận
Nêu yêu cầu.
( 1 phút)
-Nêu bài toán, viết
dụng phép trừ có số 0
phép tính
+ PP: vấn đáp
a) 3 – 3 = 0 b) 2 –
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
2=0
bằng lời
HS sửa bài.
- Cho HS quan sát hình
vẽ và nêu bài toán
và phép tính.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS viết phép tính phù hợp tình
huống trong hình vẽ
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
-Nhận xét tiết học.
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Tut Ng©n
häc Phó Thđy

Trêng TiĨu

Giáo án Lớp 1A Tuần 11
học: 2018 - 2019

Năm
Thửự tử ngaứy 07 thaựng 11

naờm 2018
Tiếng việt:

Bui sỏng
vần có âm chính và âm cuối ( 2 tiết)

Việc 0:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Lm trũn mụi cỏc nguyờn õm khụng trũn mụi: a oa, e oe, ờ uờ, I uy, - u
+ Phng phỏp quan sỏt, vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by bng ming, tụn vinh hc tp.
Việc 1: lập mẫu vần có âm chính và âm cuối: /an/
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
-Bit c trn phõn tớch, a ting /lan/ vo mụ hỡnh
-Bit tỡm ting miban, chan, an, han,ban, bn, bỏn, bn, bón, bn,
+ Phng phỏp quan sỏt, vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by bng ming, tụn vinh hc tp.
Việc 2: viết
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Bit cỏch vit vn /an/, ghi vn an ch a, n : nhn bit ch a , n in thng, vit thng
-Bit c cu to ca con ch a, n : bit cao, rng, khong cỏch gia con ch a vi n l na ụ li
bit ch a, n gm my nột, bit im bt u, im dng bỳt.
-Bit tỡm ting cú vn /an/ vit vo bng con

-c trn, c phõn tớch li cỏc ting va tỡm c
-Bit vit ỳng, p vn an
-Bit vit ỳng, p vn an, lan, qu nhón
-Bit nhn phn thng ca mỡnh
+ Phng phỏp: quan sỏt, vn ỏp, vit.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by mingvit nhn xột,
Việc 3: đọc
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
-c ỳng vn, ỳng ting, ỳng t bng lp
-c ỳng vn, ỳng ting, ỳng t, ỳng bi tp c SGK trang: 19
-Hiu ngha ca mt s t ng dng
-c to, rừ, dt khoỏt
-c ỳng tc theo yờu cu
+ Phng phỏp: Quan sỏt, vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming, tụn vinh hc tp
Việc 4: viết
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
-Nm t th ngi vit.

Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
học Phú Thủy

Trờng Tiểu


Gi¸o ¸n Líp 1A – Tn 11
häc: 2018 - 2019

N¨m

-HS nghe đúng tiếng, từ giáo viên đọc. Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng
-Thao tác đúng, dứt khốt, chính xác
-Viết đúng vần theo mẫu
-Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, đúng tốc độ
- HS viết : hoa ban, tản mạn, quả nhãn, bàn tán, vạn sự như ý
-Đọc lại bài viết to, rõ
+ Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp
+ Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.

TOÁN

************************************

tiÕt 43

LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:
-KT: Thực hiện được phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ
một số cho số 0, biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã
học.
-KN: HS làm được BT1 ( cột 1, 2, 3); BT2; BT3 ( cột 1, 2); BT4( cột
1, 2) BT5 a.
-TĐ: Giáo dục HS u thích làm tính.
- NL: Qua bài học rèn HS năng lực tự học, tự chủ, tự giải quyết các bài tập, NL tư duy,
II/ Chuẩn bò: Bảng phụ viết các bài tập.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Nội dung/
Hoạt động của
Hoạt động của

TG
thầy
trò
1/ Kiểm tra
Cho HS làm bảng lớp HS làm bài
bài cũ:
và bảng con. 1- 0 = 1
3 -1 = 2
1- 0 = 1 +… …+ 0
= 4 – 4- Nhận xét, sửa sai
ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS viết phép tính phù hợp
tình huống trong hình vẽ
2/ Dạy học
+ PP: vấn đáp
Nhắc đề.
bài mới:
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
Nêu yêu cầu,
Bài 1: Tính:
xét bằng lời
làm bài.
Cột 1, 2, 3)
Luyện tập.
Nối tiếp lên bảng
(6 phút)
Bài tập 1 yêu cầu
làm bài.
làm gì?

Đổi vở sửa bài
5–4 = 4–0=
3–
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Tut Ng©n
Trêng TiĨu
häc Phó Thđy


Gi¸o ¸n Líp 1A – Tn 11
häc: 2018 - 2019
3=
5–0=
4–4= 3–1
=
Bài 2: Tính:
ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
(6 phút)
- HS tính phép trừ có số 0
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
xét bằng lời
5 Viết kết quả
thẳng cột với
Bài 3: Tính
-1
các số trên.
Cột 1, 2:
(5 phút)
ĐGTX:

+ Tiêu chí đánh giá:
- HS tính theo cột dọc
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
xét bằng lời
Hỏi : Nêu cách làm.
Bài 4: Điền
2–1–1 =
3–1–2=
dấu > < =
KL: Tính hai bước
(cột 1, 2)
viết kết quả cuối
(4 phút)
cùng sau dấu bằng.
ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS tính dãy tính theo 2 bước
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
xét bằng lời
Bài 5 (a): (6
- HS tự làm bài
phút)
5 – 3 ... 2
3 – 3… 1
Viết phép
tính thích hợp. -Chữa bài.
ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:

- HS tính rồi điền dấu so sánh
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
xét bằng lời
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Tut Ng©n
häc Phó Thđy

N¨m

Nêu yêu cầu,
làm bài.
Đổi vở sửa bài.

Thực hiện phép
trừ
2–1–1=0
3 – 1 – 2 =0
3–1–2=0

Học sinh làm bài.1
học sinh lên bảng
tự sửa bài
Nêu đề bài, tự
viết phép tính vào vở:
4–4=0
Trao đổi, sửa bài.
Trêng TiĨu


Gi¸o ¸n Líp 1A – Tn 11

häc: 2018 - 2019
3/ Củng cố: - Cho Hs quan sát tranh
( 2 phút)
SGK, nêu bài toán và
phép tính.
ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS viết phép tính phù hợp
tình huống trong hình vẽ
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
xét bằng lời
-Gọi Học sinh nhắc lại
các bảng cộng trừ
với 0 (Có số 0).

N¨m

Thứ năm ngày 08
tháng 11 năm 2018
Buổi sáng
LUYỆN TẬP CHUNG

TOÁN:
(TIẾT 44)
I/ Mục tiêu:
-KT: Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học,
phép cộng với số 0,
Phép trừ một số cho số 0, trừ hai số bằng nhau
-KN :.Làm được BT 1 b, BT 2 cột 1, 2; BT 3 cột 2, 3; BT4.

-TĐ : Giáo dục Học sinh có thái độ học tốt môn Toán.
- NL: Qua bài học rèn HS năng lực tự học, tự chủ tự giải quyết các bài tập, NL tư duy.
II/ Chuẩn bò: -Giáo viên : Tranh vẽ, ô vuông ghi số. - Học
sinh: Sách.
III/ Hoạt động dạy và học :
Nội dung/ TG
Hoạt động của
Hoạt động của
thầy
trò
1/ Kiểm tra
Gọi Hs làm bài
- Hs làm bảng lớp,
bài cũ:
3+2=
4+0=
bảng con.
5–0=5
4–4=0
5–5=
5–3=
* Nhận xét HS làm tính
ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết tính cộng trừ trong
PV 3, 4, 5.
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Tut Ng©n
Trêng TiĨu
häc Phó Thđy

Gi¸o ¸n Líp 1A – Tn 11
häc: 2018 - 2019
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
2/Dạy học bài xét bằng lời
mới:
*Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1: Luyện tập chung
Làm bài tập:
Bài tập 1 yêu cầu
Bài 1Tính b: (5
làm gì?
phút)
5
-0
ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết tính cộng theo cột
dọc
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
xét bằng lời
*Nghỉ giữa tiết:
Bài 2: Tính cột
- Cho HS làm tính
1, 2
2+3=
4+1=
(7 phút)

3+2= 1 +4=
ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết tính cộng theo hàng
ngang rồi ghi kq vào sau dấu
bằng
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
xét bằng lời
Bài 3: Điền
Nêu yêu cầu, làm
dấu > < =:
bài.
Cột 2, 3 (7
5–1>0
3+0=3
phút)
5–4<2
3–0=3
ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết tính cộng nhẩm rồi
điền dấu so sánh >, <, =
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
Bài 4: Viết
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Tut Ng©n
häc Phó Thđy

N¨m

Nêu yêu cầu, làm
bài.
1 học sinh làm
bảng lớp .
Đổi vở sửa bài.

Nêu yêu cầu, làm
bài.
Lần lượt lên bảng
sửa bài .
2 + 3 = 5 4 + 1= 5
3+2=5 1+4=5
Trao đổi, sửa bài.

- HS làm bài.
5–1>0
3+0=
3
5–4<2
3–0=
3

Trêng TiĨu


Gi¸o ¸n Líp 1A – Tn 11
häc: 2018 - 2019
phép tính thích
xét bằng lời

-Giáo viên treo tranh
hợp:(6 phút)
gọi Học sinh nêu đề
toán, và phép tính
KL: Dạng toán.
ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết viết phép tính biểu
3. Củng cố:
thị tình huống
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
xét bằng lời
Nhận xét tiết học.
TiÕng viƯt:
vÇn /at/ ( 2 tiÕt)

N¨m
HS nêu bài toán
và nêu phép tính
thích hợp.
3+2=5
5–2=3

ViƯc 0:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết vẽ mơ hình tiếng /lan/
+ Phương pháp quan sát, vấn đáp
+ Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày bằng miệng, tơn vinh học tập.
ViƯc 1: häc vÇn /at/

+ Tiêu chí đánh giá:
--Biết đọc trơn phân tích, đưa tiếng /lat/ vào mơ hình
-Biết tìm tiếng mới: bat, chat, đan, hat,…lạt, lát,
- Thay âm đầu để được tiếng mới: bạt, nạt, gạt, mát, : lạt, bạt, nhạt,
+ Phương pháp quan sát, vấn đáp
+ Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày bằng miệng, tơn vinh học tập.
ViƯc 2: viÕt
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết cách viết vần /at/, ghi vần at chữ a, t : nhận biết chữ a , t in thường, viết thường
-Biết được cấu tạo của con chữ a, t : biết độ cao, độ rộng, khoảng cách giữa con chữ a với n là nữa ơ li
biết chữ a, n gồm mấy nét, biết điểm bắt đầu, điểm dừng bút.
-Biết tìm tiếng có vần /at/ viết vào bảng con
-Đọc trơn, đọc phân tích lại các tiếng vừa tìm được
-Biết viết đúng, đẹp vần at
-Biết viết đúng, đẹp vần at, cát, hạt dẻ
-Biết nhận phần thưởng của mình
+ Phương pháp: quan sát, vấn đáp, viết.
+ Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệngviết nhận xét,
ViƯc 3: ®äc

Gi¸o viªn: Lª ThÞ Tut Ng©n
häc Phó Thđy

Trêng TiĨu


Giáo án Lớp 1A Tuần 11
học: 2018 - 2019

Năm

+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
-c ỳng vn, ỳng ting, ỳng t bng lp
-c ỳng vn, ỳng ting, ỳng t, ỳng bi tp c SGK trang: 21
-Hiu ngha ca mt s t ng dng
-c to, rừ, dt khoỏt
-c ỳng tc theo yờu cu
+ Phng phỏp: Quan sỏt, vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming, tụn vinh hc tp
Việc 4: viết
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
-Nm t th ngi vit.
-HS nghe ỳng ting, t giỏo viờn c. Phõn tớch c cu trỳc ng õm ca ting
-Thao tỏc ỳng, dt khoỏt, chớnh xỏc
-Vit ỳng vn theo mu
-Ch vit nn nút, cn thn, p, rừ rng, ỳng tc

-HS luyn vit on: bi + T u n ch lt
-c li bi vit to, rừ
+ Phng phỏp: Vit, quan sỏt, vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li.

************************************

ôn tiếng việt:

vần /uơ/

I. Mc tiờu:
-KT: Giỳp HS luyn c, vit õm v cỏc ting, t, cõu ng dng cú chứa vần /uơ/

-KN: Vit ỳng: Thu ú, Hu l th ụ. Gi Hu l c ụ.
-T: Giỏo dc HS cú tinh thn hc tt mụn Ting Vit.
-NL: Rốn HS nng lc t hc, nng lc giao tip Ting Vit
II. dựng dy hc- STV-CNGD, BP, v
III. Cỏc hot dy hc
Noọi dung/
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
TG
1. Khi ng
- CTHTQ t chc cho lp
chi trũ chi : "chốo thuyn"
2. HTH
* Vic 1: c T cho HS m SGK
sỏch giỏo khoa T: choHS c ng thanh
T gi HS tng cỏ nhõn c bi
SGK, c nhúm ụi, nhúm ln,
T
T - Theo dừi chnh sa cho HS
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
học Phú Thủy

Hoaùt ủoọng ca HS
- Lp tham gia chi.
- HS c ng thanh, c cỏ
nhõn, c nhúm ụi, nhúm
ln, ng thanh c lp

Trờng Tiểu

Gi¸o ¸n Líp 1A – TuÇn 11
häc: 2018 - 2019
đọc còn chậm
T - Động viên kịp thời những
em tích cực học tập, phân tích
tốt, đọc to rõ ràng.
T: Vần / uơ/ có âm đệm /u/, âm
chính / ơ/
* Việc 2: Viết.

- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng
tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ, câu
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, trình bày miệng.

T đọc cho HS viết bảng con :
Thuở đó, huế, quê
T đọc từng tiếng cho HS nghe
phát âm, phân tích, viết, đọc lại
T - theo dõi giúp đỡ
T theo dõi nhận xét vở của một
số HS
- Tuyên dương H viết đúng, viết
đẹp.
- ĐGTX:

+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV
đọc; phân tích được cấu trúc
ngữ âm của tiếng.
- Viết đúng con chữ uơ… theo
mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn
thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh
dạn....
- Học sinh viết bài theo quy
trình mẫu: “ Thuở đó..,.. đã là
cố đô”
+ PP: viết, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
xét bằng lời, viết nhận xét.
Gi¸o viªn: Lª ThÞ TuyÕt Ng©n
häc Phó Thñy

N¨m
- HS: ơ là nguyên âm không
tròn môi
-HS viết bảng con :
-HS nghe phát âm, phân tích,
viết, đọc lại
Thuở đó, Huế là thủ đô. Giờ
Huế là cố đô.

- HS lắng nghe

Trêng TiÓu

Giáo án Lớp 1A Tuần 11
Năm
học: 2018 - 2019
- V nh luyn c, luyn vit
- HS chia s vi ngi thõn
3. HDD:
- Chia s vi ngi thõn nhng nhng gỡ mỡnh ó hc.
gỡ mỡnh ó hc.
Thửự saựu
ngaứy 9 thaựng 11 naờm 2018
Bui sỏng
Tiếng việt:
vần /ăn/ ( 2 tiết)
Việc 0:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- HS bit v mụ hỡnh vn /at/. Bit vn /at/ kt hp vi hai thanh: thanh sc v thanh nng
+ Phng phỏp quan sỏt, vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by bng ming, tụn vinh hc tp.
Việc 1: học vần /ăn/
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
-Bit c trn phõn tớch, a ting /khn/ vo mụ hỡnh. V mụ hỡnh vn /n/.
- Tỡm ting cú vn /n/ bng cỏch thờm õm u: bn, cn, chn, khn, ln, nn, rn, sn, tn,
-Bit tỡm ting mi: ln, ln, ln, ln, ln, ln.
- Bit vn /n/ kt hp vi 6 thanh
+ Phng phỏp quan sỏt, vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by bng ming, tụn vinh hc tp.
Việc 2: viết
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:

- Bit cawchs vit ch vit thng.
- Bit cỏch vit vn /n/, ghi vn an ch a, n thờm du () : nhn bit ch , n in thng, vit thng
-Bit c cu to ca con ch , n : bit cao, rng, khong cỏch gia con ch vi n l na ụ li
bit ch , n gm my nột, bit im bt u, im dng bỳt.
-Bit tỡm ting cú vn /n/ vit vo bng con
-c trn, c phõn tớch li cỏc ting va tỡm c
-Bit vit ỳng, p vn n, ln, chn bũ
-Bit nhn phn thng ca mỡnh
+ Phng phỏp: quan sỏt, vn ỏp, vit.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by mingvit nhn xột,
Việc 3: đọc
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
-c ỳng vn, ỳng ting, ỳng t bng lp
-c ỳng vn, ỳng ting, ỳng t, ỳng bi tp c SGK trang: 22, 23.
-Hiu ngha ca mt s t ng dng: chn chn, mn mn,
-c to, rừ, dt khoỏt

Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
học Phú Thủy

Trờng Tiểu


Giáo án Lớp 1A Tuần 11
học: 2018 - 2019

Năm

-c ỳng tc theo yờu cu
+ Phng phỏp: Quan sỏt, vn ỏp

+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming, tụn vinh hc tp
Việc 4: viết
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
-Nm t th ngi vit.
-HS nghe ỳng ting, t giỏo viờn c. Phõn tớch c cu trỳc ng õm ca ting
-Thao tỏc ỳng, dt khoỏt, chớnh xỏc
-Vit ỳng vn theo mu
-Ch vit nn nút, cn thn, p, rừ rng, ỳng tc
- HS vit : Gi ng, bộ ln ra sn, giú mt ru bộ ng.
-c li bi vit to, rừ
+ Phng phỏp: quan sỏt, vn ỏp, vit,
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, ghi chộp ngn

************************************
ôn tuần 10

ôn Toán :
I. Mục tiêu:
-KT: HS bit lm tớnh tr trong phm vi 5, mi quan h gia phộp cng v phộp tr.
Biu th tỡnh hung trong hỡnh v bng phộp tớnh thớch hp.
-KN: Biết vn dng cỏc phộp cng lm BT 5, 6, 7, 8.
- T: Giúp học sinh tính cẩn thận, ham thích học Toán.
- NL: Qua bi hc rốn HS nng lc t hc, t ch, t gii quyt cỏc bi tp, NL t duy.
II. Chuẩn bị:Tranh vẽ bài 1 vở TH. Bảng phụ viết bài tập: 7, 8.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
dung /TG
*Khi ng

Cho HS v s chm trũn cũn thiu HS khi ng
- Nhn xột, b sung
5 phỳt
GTX:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- HS bit v chm trũn cũn thiu
+ PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li
- HS c phộp tớnh ri ghi kt
*ễn luyn
Bi 5: Yờu cu HS c phộp tớnh
qu
Bi 5: Tớnh( 9 ri ghi kt qu
4+1=5 54=1 41=3
phỳt)
- Gi bn c em ghi kt qu
3+2=5 52=3 53=2
- GV theo dừi, sa sai, nhn xột
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
học Phú Thủy

Trờng Tiểu


Giáo án Lớp 1A Tuần 11
học: 2018 - 2019
GTX:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- HS bit tớnh cng, tr theo

hng ngang ri ghi kq vo sau
du bng
+ PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li
Bài 6: Tớnh
- Cho HS c lnh, tớnh nhm, vit
Bài 6: Tớnh
s vo di gch ngang
6 (phút)
- Gi HS c bi lm ca mỡnh
Cht: Tớnh theo ct dc
GTX:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- HS bit tớnh cng theo ct dc
+ PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li
Bi 7: in du >,<,=
Yờu cu HS tớnh ri in du
Bi 7: in
- Theo dừi giỳp HS cũn chm
du >,<,=
- Cho HS i v ỏnh giỏ ln nhau,
9 (phút)
bỏo cỏo cụ giỏo
- Nhn xột bi lm ca HS
GTX:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- HS bit tớnh cng, tr nhm ri

in du so sỏnh
+ PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li
Bi 8: HS nhỡn tranh, m s con
vt, vit phộp tớnh biu th tỡnh
hung
- HS c phộp tớnh
Bài 8: Vit
phộp tớnh ( 6 - Vỡ sao em vit phộp tớnh tr ?
GTX:
phút)
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
học Phú Thủy

Năm

- HS c lnh, tớnh nhm, vit
s vo di gch ngang

- HS t lm bi
- HS i v ỏnh giỏ ln nhau,
bỏo cỏo cụ giỏo

- HS lm BT: Vit phộp tớnh
phự hp:
52=3
-HS nhận xét bài lm của
Trờng Tiểu

Giáo án Lớp 1A Tuần 11
học: 2018 - 2019
- HS bit nhỡn hỡnh v vit phộp
tớnh biu th tỡnh hung
+ PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li
Về nhà chia s vi ngi thõn
v iu em ó hc

Năm
bạn

*HDD
3phút

Bui chiu
vần có âm chính và âm cuối

ôn tiếng việt:
I. Mc tiờu:
-KT: Giỳp HS luyn c, vit õm v cỏc ting, t, cõu ng dng cú chứa vần có
âm chính và âm cuối
-KN: Vit ỳng: hoa ban, qu nhón, lan man, bn tỏn, vn s nh ý
-T: -T: Giỏo dc HS cú tinh thn hc tt mụn Ting Vit.
-NL: Rốn HS nng lc t hc, nng lc giao tip Ting Vit.
II. dựng dy hc- STV-CNGD, BP, v
III. Cỏc hot dy hc

Noọi dung/
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
TG
1. Khi ng
- CTHTQ t chc cho lp
chi trũ chi : "chốo thuyn"
2. HTH
T cho HS m SGK trang 19
* Vic 1: c T: cho HS c ng thanh
sỏch giỏo khoa T gi HS tng cỏ nhõn c bi
SGK, c nhúm ụi, nhúm ln,
T
T - Theo dừi chnh sa cho HS
c cũn chm
T - ng viờn kp thi nhng
em tớch cc hc tp, phõn tớch
tt, c to rừ rng.
T: Vn / an/ cú õm chớnh /a/, õm
cui /n/
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
học Phú Thủy

Hoaùt ủoọng ca HS
- Lp tham gia chi.
- HS c ng thanh, c cỏ
nhõn, c nhúm ụi, nhúm
ln, ng thanh c lp

- HS: tr li

Trờng Tiểu


Gi¸o ¸n Líp 1A – TuÇn 11
häc: 2018 - 2019
Vì sao?

N¨m

- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng
tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ, câu
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, trình bày miệng.

* Việc 2: Viết.

T đọc cho HS viết bảng con :
hoa ban, tản mạn, bàn tán, quả
nhãn, lan man, gián, dán
T đọc từng tiếng cho HS nghe
phát âm, phân tích, viết, đọc lại
T - theo dõi giúp đỡ
T theo dõi nhận xét vở của một
số HS
- Tuyên dương H viết đúng, viết

đẹp.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV
đọc; phân tích được cấu trúc
ngữ âm của tiếng.
- Viết đúng chữ an… theo
mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn
thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh
dạn....
- Học sinh viết bài theo quy
trình mẫu: “ hoa ban, quả
nhãn, lan man, bàn tán, vạn sự
như ý
+ PP: viết, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
xét bằng lời, viết nhận xét.

- Về nhà luyện đọc, luyện viết
- Chia sẻ với người thân những
gì mình đã học.
Gi¸o viªn: Lª ThÞ TuyÕt Ng©n
häc Phó Thñy

-HS viết bảng con :
hoa ban, tản mạn, bàn tán,
quả nhãn, lan man, gián, dán

-HS nghe phát âm, phân tích,

viết, đọc lại
hoa ban, tản mạn, bàn tán,
quả nhãn, lan man, gián, dán
- HS lắng nghe

3. HDƯD:

Trêng TiÓu


Giáo án Lớp 1A Tuần 11
học: 2018 - 2019

:
ôn tiếng việt:

Năm

vần

/ăn/

I. Mc tiờu:
-KT: Giỳp HS luyn c, vit õm v cỏc ting, t, cõu ng dng cú chứa vần /n/
-KN: Vit ỳng: Bộ Ngỏt bờ bỏt t n. Gi ng bộ ln ra sn, giú mỏt ru bộ ng.
-T: Giỏo dc HS cú tinh thn hc tt mụn Ting Vit.
-NL: Rốn HS nng lc t hc, nng lc giao tip Ting Vit.
II. dựng dy hc- STV-CNGD, BP, v
III. Cỏc hot dy hc
Noọi dung/

Hoaùt ủoọng cuỷa GV
TG
1. Khi ng
- CTHTQ t chc cho lp
chi trũ chi : "chốo thuyn"
2. HTH
T cho HS m SGK
* Vic 1: c T: choHS c ng thanh
sỏch giỏo khoa T gi HS tng cỏ nhõn c bi
SGK, c nhúm ụi, nhúm ln,
T
T - Theo dừi chnh sa cho HS
c cũn chm
T - ng viờn kp thi nhng
em tớch cc hc tp, phõn tớch
tt, c to rừ rng.
T: Vn / n/ õm chớnh //, õm
cui /n/
- GTX:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- c t trũn rừ, ỳng õm, ỳng
ting, ỳng t..
- c ỳng ting, t, cõu
- c ỳng tc theo yờu cu.
+ PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li, trỡnh by ming.

* Vic 2: Vit.

T c cho HS vit bng con :
Bộ ln, t n
T c tng ting cho HS nghe
phỏt õm, phõn tớch, vit, c li
T - theo dừi giỳp
T theo dừi nhn xột v ca mt

Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
học Phú Thủy

Hoaùt ủoọng ca HS
- Lp tham gia chi.
- HS c ng thanh, c cỏ
nhõn, c nhúm ụi, nhúm
ln, ng thanh c lp

-HS vit bng con :
-HS nghe phỏt õm, phõn tớch,
vit, c li
Bộ Ngỏt bờ bỏt t n. Gi
ng bộ ln ra sn, giú mỏt ru
bộ ng.
- HS lng nghe

Trờng Tiểu


Giáo án Lớp 1A Tuần 11
học: 2018 - 2019
s HS

- Tuyờn dng H vit ỳng, vit
p.
- GTX:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- HS nghe ỳng ting, t GV
c; phõn tớch c cu trỳc
ng õm ca ting.
- Vit ỳng ch n theo
mu. Ch vit nn nút, cn
thn, ỳng tc .
- Hc sinh vit bi theo quy
trỡnh mu:
+ PP: vit, vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn
xột bng li, vit nhn xột.
- V nh luyn c, luyn vit
3. HDD:
- Chia s vi ngi thõn nhng
gỡ mỡnh ó hc.

Năm

Giáo dục tập thể:
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm đợc u điểm, khuyết điểm của mình trong tuần. Học sinh biết khắc phục và phấn đấu trong tuần tới. - Giáo dục học
sinh mạnh dạn và biết tự quản.
II. Chuẩn bị: GV: Nội dung sinh hoạt, trò chơi, bài hát.
III. Các hoạt động dạy - học:
Noọi dung/

Hoaùt ủoọng cuỷa
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
TG
thay
Hoạt động 1: *GV nhận xét hoạt động
trong
Nhận xét tuần tuần 11.
- HS lắng nghe.
qua.
- GV gi cỏc trng ban lờn
- Hs tự thấy u điểm,
( 15 phút)
nhận xét về các nề nếp: tồn tại của mình.
+ Đi học chuyên cần t t
l cao
+ Ra vào lớp cũn chm
+ Trực nhật vệ sinh.
+ Thực hiện ôn bài 15
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
học Phú Thủy

Trờng Tiểu


Giáo án Lớp 1A Tuần 11
học: 2018 - 2019
phút đầu giờ.
+ Thực hiện các hoạt
động trong giờ học.
+ Đôi bạn cùng tiến.

- Sinh hoạt văn nghệ.
GV: - ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Bit thc hin n np ra vo
lp
- i hc u, ỳng gi. Tham
gia tt cỏc hot ng ca nh
trng: ca mỳa tp th, th
dc gia gi,...
- Hc bi y , nhiu ewm
tin b
Tn ti:
- Mt s bn hc bi cũn chm
tin: Ton, Lỳa,
+ PP: Vit, quan sỏt, vn
ỏp
+ K THUT: ghi chộp ngn,
t cõu hi, nhn xột bng li,
trỡnh by ming
Hoạt động 2: * GV nêu phơng hớng
tuần tới.
Phơng hớng
- Thực hiện tốt các nề
tuần 12.
nếp ra vào lớp và nề nếp
( 17 phút)
học tập.
- Duy trì phong trào rèn
chữ giữ vở. Thi đua
dành nhiều nhn xột tt

kính dâng thầy cô giáo
nhân ngày 20 -11.
- Tích cực tham gia sinh
hoạt sao, thực hiện đi bộ
an toàn, giữ vệ sinh răng
miệng.
- Nhắc nhở một số học
sinh chm cần cố gắng
hơn.
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
học Phú Thủy

Năm
HS thi hát trớc lớp.
- HS lắng nghe và thực
hiện trong tuần tới.

- Tìm hiểu về biển báo
giao thông.

Trờng Tiểu


Gi¸o ¸n Líp 1A – TuÇn 11
häc: 2018 - 2019

Gi¸o viªn: Lª ThÞ TuyÕt Ng©n
häc Phó Thñy

N¨m

Trêng TiÓu