Tuần 9 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 –GV hoàng thị mai

Giáo án lớp 1C – Tuần 9

Trường Tiểu học Phú Thủy

TUẦN 9
Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2018
LUYỆN TẬP

TOÁN:
I/ Mục tiêu:
* KT –KN: Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng
và biết cộng trong phạm vi các số đó. HS làm được
bài tập 1, 2, 3.
* TĐ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác.
* NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và
sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận tốn học. Năng lực mơ hình tốn học, sử
dụng cơng cụ và phương tiện tốn học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực
tiễn.
II/ Chuẩn bị:- Giáo viên: Phấn màu, nội dung Phiếu bài
tập. BP
Học sinh: SGK, b/c; bút viết.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
Nội
Hoạt động của thầy
Hoạt động của
dung/TG
trò
-H lên bảng làm bài
1/ Kiểm
HS thực hiện .
tập

tra
0+5= 0+0=
bài cũ: 5’
2/ Dạy học 3 + 0 ... 1 + 2
Nhắc đề.
Giới
thiệu
bài:
Luyện
bài mới:
Học sinh đọc đề và
tập.
Bài 1:
làm bài.
Gọi
học
sinh
đọc
yêu
Tính:
Gọi 3 học sinh lên
cầu
bài
tập:
0
+
1
=
…
bảng làm.

7-8’
1 + 1 = .....
Trao đổi, sửa bài.
2 + 1 = ...
3+1
= .....
Học sinh đọc đề và
4 + 1 = ...
làm bài vào vở.
KL: Số 0 cộng với
Gọi học sinh lên sửa
Bài 2:
số nào cũng bằng
bài.
Tính:
chính số đó.
7-8’
- Cho HS đọc yêu cầu
và làm bài tập vào
vở
Vị trí khác nhau. KQ
1+2=
Giống nhau.
2+1=
Hỏi: NX gì về vị trí; kết
quả của phép tính?
- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện đúng các phép
GV: Hoàng Thị Mai

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

Bài 3: (5
phút)Điền
dấu >< =
9- 10’

4/ Củng
cố:
2’

GV: Hồng Thị Mai

Trường Tiểu học Phú Thủy

cộng trong phaïm vi 5.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn,
Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời;
trình bày miệng
Nghỉ giữa tiết
Nêu y/c bài tập.
2 ..... 2 + 3
5 ..... 2 + 1
KL: Tính kết quả
của phép tính rồi so

sánh.
- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết so sánh các số trong
phạm vi 5.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn,
Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời;
trình bày miệng
Hỏi: Phép cộng với
số 0.
Nhận xét tiết học.

- H chơi TC
Học sinh nêu yêu
cầu thảo luận
nhóm và làm bài
vào phiếu học tập
Lên bảng chữa
bài, H đổi phiếu và
sửa bài.

- H trả lời
- Nghe và ghi nhớ.

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

Trường Tiểu học Phú Thủy

TIẾNG VIỆT: TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HKI (TIẾT 1-2)
Việc 1: Luyện đọc bài:
- Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ: nghi; nghệ; pi-a-nô; ra- đi- ô...
- Đọc và phân biệt đúng tiếng, từ
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu bài đọc GV u cầu.
- Tìm được tiếng mới có âm c; g; ng đứng trước e/ê/i.
- Đọc đúng các tiếng có âm c; g; ng.
+ PP: Quan sát, vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Việc 2: Viết đúng chính tả phụ âm đầu:
- Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Tơ màu vào những quả chứa luật chính tả e; ê; i và đọc.
- Viết đúng từ, đúng âm, đúng tiếng : kê/ khế; nghé/ ngô,....
- Viết và phân tích các tiếng chính xác.
+ PP: Quan sát, vấn đáp; viết
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Hoàng Thị Mai

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

ƠN TỐN:

Trường Tiểu học Phú Thủy

ÔN TUẦN 8 ( BT 1; 2; 3; 4 )

I.Mục tiêu:
* KT – KN: Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5; Biết biểu thị tình huống
trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp.
- HS làm được bài tập 1,2,3,4.
* TĐ: Giúp HS tính tốn cẩn thận, ham thích học tốn.
* NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và
sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận tốn học. Năng lực mơ hình tốn học, sử
dụng cơng cụ và phương tiện toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực
tiễn.
II.Chuẩn bị:
-Bảng phụ : BC; Vở em tự ơn luyện Tốn tr.40; 41
III.Các hoạt dộng dạy học:
ND/ TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Khởi động(5 phút) - u cầu HS tơ màu đỏ vào hình - HS thực hiện
trịn, màu xanh vào hình vng,
màu vàng vào hình tam giác.
- GV nhận xét, tuyên dương
2. Bài mới(27- 30’) GTB, nêu mục tiêu của bài học
Bài 1: a. Em đọc,
-GV nêu yêu cầu
- HS làm bài
bạn ghi kết quả.
-HS làm bài theo cặp

Đổi vở KT.
b. Bạn đọc, em ghi
- GV nhận xét
kết quả.
- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện đúng các phép
cộng trong phạm vi 5.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt
câu hỏi; nhận xét bằng lời;
Bài 2: Số?
trình bày miệng
-GV nêu yêu cầu: Muốn điền
- H nắm y/c BT; nêu cách
được số vào ô trống em làm thế
thực hiện.
nào?
-HS thực hiện vào vở
-HS làm bài vào vở
- Nêu KQ , lớp NX.
-Nhận xét, chữa bài
- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết thực hiện phép cộng
để điền đúng số vào ô trống.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt
GV: Hoàng Thị Mai

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

Bài 3: Tính:

Bài 4:Viết phép tính
thích hợp:

3. Củng cố, dặn
dị(2- 3 phút)

GV: Hồng Thị Mai

Trường Tiểu học Phú Thủy

câu hỏi; nhận xét bằng lời;
trình bày miệng.
- Nghỉ giữa tiết
- Nêu y/ c bài tập.
Yêu cầu Hs làm bài
- GV nêu yêu cầu
- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện được phép
cộng trong phaïm vi 5
theo cột dọc.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt

câu hỏi; nhận xét bằng lời;
trình bày miệng
- Nắm y/c bài tập.
- Yêu cầu học sinh làm bài
-GV nhận xét
4+1=5
- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS Biết biểu thị tình huống
trong hình vẽ bằng phép tính
thích hợp.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt
câu hỏi; nhận xét bằng lời;
trình bày miệng
- GV chốt ND luyện tập.
- Nhận xét tiết học

- Hát múa
-HS thực hiện
- Trình bày kết quả.
Đổi vở KT chéo.

- Nắm y/c BT.
- HS thực hiện
- Trình bày kết quả.

-Lắng nghe

Năm học: 2018 - 2019

Giáo án lớp 1C – Tuần 9

ÔN TIẾNG VIỆT:

Trường Tiểu học Phú Thủy

LUYỆN ÂM /Y/

I. Mục tiêu:
* KT –KN: Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm /y/ và các tiếng, từ, câu ứng
dụng có âm /y/
- Viết đúng câu ứng dụng : Bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã.
* TĐ: GDHS chăm chỉ, u thích mơn học.
* NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và
sáng tạo.
II.Đồ dùng dạy học
- BP, BC; Vở BTTH Tiếng Việt; vở ô li
III. Các hoạt dạy học
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. Khởi động:
3’
2. HĐ thực hành:
Việc 1: Đọc bài ở
vở BTTHTV
15’

Việc 2: Viết vở
15’

GV: Hồng Thị Mai

- Trß chơi: i ch
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi
trò chơi.

- HS thực hiện

- HD vẽ mơ hình các tiếng: kỹ; kỵ.
- Cho H đọc phân tích, đọc trơn.
- Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt
( phần luyện đọc tr, 42)
- GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn
chậm.
- Động viên tuyên dương H có tiến bộ
* Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
-Đọc từ trịn rõ, đúng âm, đúng
tiếng, đúng từ
-Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: Quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu
hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày
miệng.
Nghỉ giữa tiết
- Cho H viết lại các tiếng có âm /y/ vào
b/c: y tế; y tá.

- GV Giảng từ: y tế; y tá.
- Cho H đọc lại các tiếng viết đúng.
- NhËn xÐt nh÷ng HS viết tốt
và sửa cho những HS
còn cha đẹp.

- HS vẽ mô hình
vào b/c.
HS đọc thực
hiện theo
yêu cầu.
- HS c bài: cá nhân,
N2; dãy, lớp
ĐT.

H múa hát
- H viết b/c
- Đọc lại các tiếng vừa
viết.

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

3. Củng cố: 3’

GV: Hoàng Thị Mai

Trường Tiểu học Phú Thủy

- Đọc cho H viết : Bé bị ho, mẹ cho bé
ra y tế xó.
- Quan sát, giúp đỡ những HS
còn chm. Nhận xét vµ
- HS thùc hiƯn.
rót kinh nghiƯm trưíc
líp.
* Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
-HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc;
phân tích được cấu trúc ngữ âm của
tiếng.
-Thao tác đúng, dứt khoát, chính
xác.
-Viết vào vở chính tả:Bé bị ho, mẹ
cho bé ra y tế xã.
Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc
độ.
-Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn
+ PP: vấn đáp; viết
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, viết nhận xột.
- Dặn dò HS về nhà đọc lại
những phần đà học và viết lại
- H nghe v ghi nh.
những chữ đà học hôm nay
cho ngời thân nghe.

Nm hoc: 2018 - 2019

Giáo án lớp 1C – Tuần 9

Trường Tiểu học Phú Thủy

Thứ ba ngày23 tháng 10 năm 2018
TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
* KT –KN: Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã
hoc, cộng với số 0.
- HS làm được bài tập 1, 2, 4.
* TĐ: Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận
* NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và
sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận tốn học. Năng lực mơ hình tốn học, sử
dụng cơng cụ và phương tiện tốn học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực
tiễn.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: bảng phụ viết bài tập; PHT
- Học sinh : Sgk; bút, thước.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Nội
Hoạt động của
Hoạt động của
dung/TG
thầy
trò
1/ Kiểm tra Gọi học sinh làm bài
- Cá nhân lên bảng,

tập:
bài cu: 5’õ
lớp b/c.
1+2=
2+1=
2 + 0 ..... 2
1 + 2 ..... 2 + 3
- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện tính đúng các
phép tính cộng rồi so sánh.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn,
Đặt câu hỏi; nhận xét bằng
- Nhắc lại để bài.
2/ Dạy bài
lời; trình bày miệng
Tính:
mới:
GTB: Luyện tập chung. - HS làm bài vào
Bài 1: Tính:
- Bài tập y/c làm gì? bảng con.
7-8’
- Cho HS làm bài vào
b/c.
- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện đúng PT cột
dọc, ghi nhớ p. cộng với số 0
GV: Hoàng Thị Mai

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

Bài 2: Tính:
9-10’

Bài 4: Viết
phép tính
thích hợp
7-8’

4/ Củng
cố:
3’

GV: Hồng Thị Mai

Trường Tiểu học Phú Thủy

+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn,
Đặt câu hỏi; nhận xét bằng
lời; trình bày miệng
- Gọi h/s nêu yêu cầu
bài tập.
Cho học sinh làm N 2
Kết luận: Thực

hiện cộng từ trái
sang phải.
- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết thực hiện dãy tính
cộng qua 2 bước.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn,
Đặt câu hỏi; nhận xét bằng
lời; trình bày miệng
*Nghỉ giữa tiết:
Học sinh nêu yêu
cầu
Hỏi: Bên phải có 2
con ngựa bên trái có
1 con ngựa. Hỏi có
tất cả bao nhiêu con
ngựa?
Nhận xét bài
- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết dựa vào hình vẽ nêu
phép tính thích hợp.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn,
Đặt câu hỏi; nhận xét bằng
lời; trình bày miệng
GV chốt lại ND ơn luyện
-Nhận xét.

Tính:
- HS làm bài vào
PHT
2+1+2=5 …
Trao đổi sửa bài.

Hát múa
Viết phép tính
thích hợp
- HS thảo luận
nhóm, nêu
miệng.
2 + 1 = 3 1 + 2 =3
Học sinh lên
chữa bài

- H lắng nghe và ghi nhớ

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

Trường Tiểu học Phú Thủy

TIẾNG VIỆT: TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HKI (TIẾT 3 - 4)
Việc 1: Nghe – viết:
- Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.

- Thao tác đúng, dứt khốt, chính xác.
- Viết đúng các từ, đúng câu: Đi bể, ở đó có cả cá thu, cá nhụ, cá mú,...chữ
viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn.
+ PP: Quan sát, vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Việc 2: Viết đúng chính tả phụ âm đầu:
- Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết chọn chữ đúng để điền vào chỗ trống: no/lo; nẻ/lẻ; rá/giá; rễ/dễ ( ...nghĩ;
...nê; ...sợ; ăn ....; ,,,da; số...; rổ/...; ..../đỗ; ....)
- Viết và phân tích các tiếng chính xác.
+ PP: Quan sát, vấn đáp; viết
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Hoàng Thị Mai

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

Trường Tiểu học Phú Thủy

Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2018
TỰ KIỂM TRA ( ễN TP)

TON:
I Mục tiêu:
- Tập trung vào đánh giá:

* KT- KN: Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10; Biết cộng các
số trong phạm vi5.
* T: GDHS tính cẩn thận, tính tốn chính xác.
* NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và
sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận tốn học. Năng lực mơ hình tốn học, sử
dụng cơng cụ và phương tiện tốn học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực
tiễn.
II. Chuẩn bị: GV: Nội dung ơn tập trên PHT.
- HS: BP ; Có đủ dụng cụ học tập: bút chì; tẩy
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
Nội
Hoạt động của thầy
Hoạt động của
dung/TG
trò
1/ Kiểm tra Gọi học sinh làm bài tập:
- Cá nhân lên bảng,
1+2=
3+1=
bài cu: 5’õ
lớp b/c.
3 + 0 ..... 2
1 + 4 ..... 2 + 3
- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện tính đúng các phép
tính cộng rồi so sánh.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu
hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày

miệng
2/ Dạy bài
GTB, nêu nội dung ơn luyện..
- Nhắc lại để bài.
mới:
Bài
tập
y/c
làm
gì?
Tính:
Bài 1: Tính
Cho
HS
làm
bài
vào
P,
1
H
- HS làm bài vào
và điền số.
làm BP.
bảng PHT.
GV: Hồng Thị Mai

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

10’

Trường Tiểu học Phú Thủy

1 TÝnh:
a) 2 + 2 =

3 + 2 =

1

- Trình bày kết quả.
- Đổi P kiểm tra chéo.

+2=
1+2+1=
b)5 =
+ 1

2 + 2 +1 =

+4

2+

=4

=3

4 = 1+

- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện đúng kết quả phép tính
cộng. Vận dụng phép tính cộng để điền
số thích hợp.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu
Bài 2: Điền : hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày
miệng
>, <, = ?
- Gọi h/s nêu yêu cầu bài
7-8’
tập.
Cho học sinh làm N 2
2
5

Bài 3: Tính
7-8’

GV: Hồng Thị Mai

3

5
1+ 2

4

1+ 3

4

Tính:
- HS làm bài vào
PHT
…
Trao đổi sửa bài.

4
5

- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết điền đúng các dấu <; > ; =
vào ô trống để so sánh .
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu
hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày
miệng
*Nghỉ giữa tiết:
Học sinh nêu yêu cầu
1+3=
2+0=
4+1=
3+ 2=
0+ 4=
1+ 2=
- Cho H làm P

Nhận xét bài
- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:

Hát muùa
- H nắm y/c Bài tập
- H làm b/phụ; cả lớp
làm PHT.
Học sinh lên
chữa bài

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

4/ Củng
cố:
2’

Trường Tiểu học Phú Thủy

- HS biết thực hiện đúng các phép cộng
trong phạm vi 5.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu
- Nghe và ghi nhớ.
hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày
miệng
GV chốt lại ND ơn luyện

-Nhận xét.

TIẾNG VIỆT: VẦN CHỈ CĨ ÂM CHÍNH (TIẾT 1-2)
Việc 0: Củng cố mẫu /ba/:
- Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết và nêu đúng các nguyên âm; phụ âm đã học.
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
- Thao tác dứt khoát, mạch lạc.
+ PP: QS, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
- Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng tiếng /ba/:
- Biết được các ngun âm là vần chỉ có âm chính.
- Phân tích được tiếng /ba/.
- Thao tác trên mơ hình nhanh, chính xác.
+ PP: QS, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
Việc 2: Viết:
- Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết chữ ghi tiếng /ba/; (Nắm được điểm bắt đầu; chuyển hướng bút từ
chữ b sang chữ a và điểm kết thúc,...)
- Biết viết chữ /ba/ đúng mẫu.
- Viết và phân tích được tiếng : bé; tổ; dỗ bé/ giỗ tổ ... trong vở tập viết.
+ PP: vấn đáp; viết
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
GV: Hoàng Thị Mai

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

Trường Tiểu học Phú Thủy

Việc 3: Đọc:
- Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ bài : Bé ở nhà
- Đọc và phân biệt đúng tiếng, từ ; Đọc đúng: Củ rủ cù rù
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt tr 4 tập 2.
+ PP: Quan sát; vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khốt, chính xác.
- Viết đúng các từ : bà; đi chợ; chó xù;.... Viết đúng bài : Bé ở nhà đoạn từ
đầu đến ...bé đi xe. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn.
+ PP: Quan sát, vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Hoàng Thị Mai

Năm học: 2018 - 2019

Giáo án lớp 1C – Tuần 9

Trường Tiểu học Phú Thủy

Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2018
TIẾNG VIỆT: LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê, I (TIẾT 1-2)
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
- Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng tiếng /ca; ki/; /ga/ghe/; nga/nghe:
- Biết phân tích đúng các tiếng, nắm luật chính tả âm c/g/ng đứng trước e/ê/i.
+ PP: QS, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
Việc 2: Viết:
- Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết viết đúng mẫu các tiếng ca/ki; ga/ghe; nga/nghe..
- Viết đúng các tiếng trong vở Tập viết: cò kè; ghế gỗ; nghi ngờ.
+ PP: vấn đáp; viết
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Việc 3: Đọc:
- Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ trịn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ.
Đọc và phân biệt đúng tiếng, từ : ca; kê; gà; ghẹ; kì đà; nghi ngờ; nghé
ngọ,...Đọc đúng Củ rủ cù rù
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt tập II tr 5;6.
+ PP: Quan sát; vấn đáp

+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
GV: Hoàng Thị Mai

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

Trường Tiểu học Phú Thủy

-

HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
Viết đúng các từ : kĩ sư; y sĩ; y tế.
Viết một đoạn trong bài Nhà bé Hà đoạn: từ đầu đến...bé đi xe; Chữ viết
nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn.
+ PP: Quan sát, vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

TOÁN:
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
I/ Mục tiêu:
* KT –KN: Biết làm tính trừ trong phạm vi 3; biết mối quan
hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- HS làm được bài tập 1, 2, 3.

* TĐ: GD Học sinh tính chính xác, cẩn thận.
* NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và
sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận tốn học. Năng lực mơ hình tốn học, sử
dụng cơng cụ và phương tiện toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực
tiễn.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Mẫu vật có số lượng là 3; PHT
- Học sinh: Bảng con; các số trong bộ ĐD HT, sgk.
III/ Hoạt động dạy và học:
Nội
dung/TG
1/ Kiểm
tra bài
cũ: 5’

2/ Bài
mới:
GV: Hồng Thị Mai

Hoạt động của thầy
Gäi HS lµm bµi tËp
1 + ..... = 3 ; 2 + ..... = 3
4 + 1 + 0 = ; ..... + 4 = 5
- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS tìm và điền đúng số vào chỗ
chấm để có phép cộng đúng.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu
hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày

miệng
- Giới thiệu bài
- Hỏi: Có 2 con ong bay đi 1
con ong còn mấy con ong?
- Hỏi: 2 bớt 1 còn mấy?

Hoạt động của
trò
- H thực hiện.
- NX

- Nhắc lại đề bài.
- Moät con ong
1
1

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

Trường Tiểu học Phú Thủy

Hình thành
khái niệm
về phép
trừ

-Vậy: 2 – 1 = ?
- Giáo viên viết bảng: 2 –

1=1
- Hỏi: Có 3 con ong bay đi 1
con? Vậy: 3 – 1 = ?
- Giáo viên viết bảng 3 –
1=2
- Hỏi: Có 3con ong bay ñi 2
con ong ? Vaäy: 3 – 2 = 1
- GV hướng dẫn H học
thuộc.
-H dẫn H sử dụng bảng
gắn.
- 2 thêm 1 là mấy? 2 + 1
=?
- 3 bớt 1 còn mấy? 3 - 1
=?
- Hỏi: 3 trừ 2 bằng ?
- Cho H đọc thuộc.
- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS lập và hoc thuộc các phép trừ
trong phạm vi 3.
+ PP: quan sát, vấn đáp
*HĐ 3: Thực + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu
haønh
hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày
Bài 1:
miệng
Tính:
*Nghỉ giữa tiết:
7-8’

- H dẫn hs làm miệng.
Bài 2:Tính:
2–1=
9-10’
- Bài tập 2 yêu cầu làm
gì?
-

Bài 3:
Viết phép
tính thích
hợp
7-8’
GV: Hồng Thị Mai

2
1

- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện các phép tính trừ
trong phạm vi 3.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu
hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày
miệng
- Có 3 con chim bay đi 2 con
chim. Hỏi trên cây còn ?

- Hai trừ một

bằng một
-Ba trừ một bằng
hai
- Ba trừ hai bằng
một
H đọc cá nhân: 710 em
3
2
1
2+1=3
2
1+2=3
1

3–1=
3–2=

- Chơi TC
Nêu y/c và làm
bài.
2–1=1
Trao đổi sửa bài.
Nêu y/c và làm
bài.
Làm bảng con
-

2
1

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

4. Cñng cè:
2-3’

Trường Tiểu học Phú Thủy

-Đặt bài toán khác: 3 con
chim bay 1 con chim.
-1 Học sinh làm bài bảng
lớp
- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết tìm được phép tính trừ
thích hợp dựa vào tranh vẽ.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu
hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày
miệng
- Học sinh đọc phép trừ
trong phạm vi 3 mối quan
hệ giữa cộng và phép
trừ.
Nhận xét tiết học.

Trả lời: Còn 1 con
chim

3–2=1
Trả lời: Bay đi 2
con
3–1=2
Học sinh làm vào
vở chữa bài

- H lắng nghe và ghi nhớ

ƠN TỐN:

ƠN TUẦN 8 ( BT 5; 6; 7; 8 )

I.Mục tiêu:
* KT –KN: Biết làm tính cộng các số trong PV 5; số nào cộng với 0 cũng bằng
chính nó.
- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp
- HS làm được bài tập 5,6,7,8.
* TĐ: Giúp HS tính tốn cẩn thận, ham thích học tốn.
* NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và
sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận tốn học. Năng lực mơ hình tốn học, sử
dụng cơng cụ và phương tiện tốn học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực
tiễn.
II.Chuẩn bị:
-Bảng phụ ; BC; Vở em tự ơn luyện Tốn tr. 42; 43
III.Các hoạt dộng dạy học:
ND/ TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1) Khởi động: 3’

- Ch o H chơi TC.
- H thực hiện.
1. Bài mới(27-30’)
GTB, nêu mục tiêu của bài học
- Nhắc lại đề bài.
Bài 5: Nối phép
- GV nêu yêu cầu
cộng với số thích
-HS làm bài theo cặp
- HS làm bài. Đổi vở KT
hợp:
- GV nhận xét
chéo.
- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện các phép
cộng trong phaïm vi 5
để nối đúng.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt
GV: Hoàng Thị Mai

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

Trường Tiểu học Phú Thủy

câu hỏi; nhận xét bằng lời;

Bài 6: Tính:
trình bày miệng
- GV nêu yêu cầu
-HS làm bài vào vở
-Nhận xét, chữa bài
2+2+0=4 3+1+1=5 3+2+0=5
1+2+0=3 1+3+0=4 2+1+0=3
- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện các phép cộng
qua 2 bước tính.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt
câu hỏi; nhận xét bằng lời;
trình bày miệng
Bài 7: Số?
Nghỉ giữa tiết
- GV nêu yêu cầu bài tập.
Yêu cầu Hs làm bài
- Nhận xét
1+1=2 1+0=1 2+0=2
0+5=5 0+4=4 1+4=5
- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết nhẩm để diền số đúng
vào chỗ chấm.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt
câu hỏi; nhận xét bằng lời;
Bài 8:Viết phép tính trình bày miệng

thích hợp:
- GV nêu u cầu BT.
- Yêu cầu học sinh làm bài
-GV nhận xét
3+2=5
- Đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết quan sát tranh để viết
được phép tính thích hợp.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt
2. Củng cố, dặn
câu hỏi; nhận xét bằng lời;
dị(2- 3 phút)
trình bày miệng
- GV chốt kiến thức ơn luyện.
- Nhận xét tiết học

GV: Hồng Thị Mai

-HS thực hiện

- H Hát múa
-HS thực hiện theo N2
- Đổi vở kiểm tra chéo.

-HS thực hiện
- Nêu kết quả trước lớp.

-Lắng nghe

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

Trường Tiểu học Phú Thủy

Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2018
TIẾNG VIỆT:
LUYỆN TẬP CHUNG (T1-2)
Việc 3: Đọc:
- Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết đưa tiếng vào mơ hình, phân tích tiếng.
- Chỉ ra được các nguyên âm và phụ âm đã học.
- Biết thêm dấu thanh vào tiếng để tạo tiếng mới.
- Biết thay thế các âm ở phần đầu và phần vần để có tiếng mới.
- Biết được tiếng chỉ có âm chính
- Đọc trơn các tiếng đã học, đọc tốt các bài đọc trong sách tiếng việt.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: Quan sát; vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ giáo viên đọc. Phân tích được cấu trúc ngữ âm
của tiếng, viết đúng tiếng đã nghe
- Viết các chữ cái đúng mẫu.
- Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, đúng tốc độ

- Đọc lại bài viết to, rõ
GV: Hoàng Thị Mai

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

Trường Tiểu học Phú Thủy

+ PP: Quan sát, vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

ƠN TIẾNG VIỆT:

VẦN CHỈ CĨ ÂM CHÍNH: MẪU 1 - BA

I. Mục tiêu:
* KT –KN: Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ vần chỉ có âm chính theo
mẫu 1- ba.
- Viết đúng câu ứng dụng ‘ bố và mẹ đi xa, chỉ có bà và ba ở nhà’.
* TĐ: GDHS chăm chỉ, u thích mơn học.
* NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và
sáng tạo.
II.Đồ dùng dạy học
- STV , BP, Vở BTTH T tr 5 – Tập 2 , vở ô li.
III. Các hoạt dạy học
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS

1. Khởi động:
3’
2. HĐ thực hành:
Việc 1: Đọc bài ở
vở BTTHTV
15’

GV: Hoàng Thị Mai

- Trò chơi:
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi
trò chơi: “ Trời mưa”

- HS thực hiện

- HD vẽ mơ hình cỏc ting: nh; giỏ
- HS vẽ mô hình
- Cho H đọc phân tích, đọc trơn.
vµo b/c.
- Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt HS ®äc thùc
( phần luyện đọc tr,5 tập II)
hiÖn theo
- GV theo dõi, chỉnh sửa cho H cũn
yêu cầu.
chm.
- HS c bi: cỏ nhõn,
- ng viên, tuyên dương H có tiến bộ
N2; dãy, lớp
* Đánh giá:
ĐT.

+ Tiêu chí đánh giá:
-Đọc từ trịn rõ, đúng âm, đúng
tiếng, đúng từ
Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

Việc 2: Viết vở
15’

Trường Tiểu học Phú Thủy

-Đọc đúng tiếng, từ
-Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: QS, vấn đáp
+ Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu
hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày
miệng.
Nghỉ giữa tiết
- Cho H viết lại những tiếng có vần là
âm chớnh: b; b; nh,... vào
H mỳa hỏt
bảng con. Nhận xét
những HS vit tt và sửa - HS luyn vit.
cho những HS còn cha - HS thực hiện b/c
đẹp.
- c cho H viết : ‘ bố và mẹ đi xa, chỉ
có bà và ba ở nhà’.

3. Củng cố: 3’

- Quan s¸t, giúp đỡ những HS
- HS thực hiện v
còn chm. Nhận xÐt vµ
rót kinh nghiƯm trưíc
líp.
* Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
-HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc;
phân tích được cấu trúc ngữ âm của
tiếng.
-Thao tác đúng, dứt khốt, chính
xác.
-Viết vào vở chính tả: ‘ bố và mẹ đi
xa, chỉ có bà và ba ở nhà’.
- Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng
tốc độ.
-Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn
+ PP: Vấn đáp, viết.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng li, vit nhn xột.
- Dặn dò HS về nhà đọc lại
- H nghe v ghi nh.
những phần đà học và viết lại
những chữ đà học hôm nay
cho ngời thân xem

.

GV: Hoàng Thị Mai

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

ÔN TIẾNG VIỆT:

Trường Tiểu học Phú Thủy

LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê, I

I. Mục tiêu:
* KT –KN: Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ đúng luật chính tả e, ê, i.
- Viết đúng câu ứng dụng ‘ Nghỉ hè, bố cho kì về nhà bà’.
* TĐ: GDHS chăm chỉ, u thích mơn Tiếng Việt.
* NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo;
Biết giao tiếp, hợp tác với bạn bè, thầy cô giáo.
II.Đồ dùng dạy học
- STV , BP, Vở BTTH Tiếng Việt , vở ô li
III. Các hoạt dạy học
.
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. Khởi động:
3’
2. HĐ thực hành:
Việc 1: c bi

v BTTHTV
15

GV: Hong Th Mai

- Trò chơi: i ch
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi
trò chơi: Đi chợ”

- HS thực hiện

- HD vẽ mơ hình các ting k; nghộ;
- HS vẽ mô hình
gh.
vào b/c.
- Cho H đọc phân tích, đọc trơn.
HS ®äc thùc
- Cho H làm bài 2 nội dung em thực
hiÖn theo
hành ngữ âm tr 6
yêu cầu.
- Cho H c bi v BTTH Ting Việt
( phần luyện đọc tr,16)
- HS đọc bài: cá nhân,
Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

Việc 2: Viết vở

15’

Trường Tiểu học Phú Thủy

- GV theo dõi, chỉnh sửa cho H cịn
chậm.
- Ơn lại luật chính tả âm c ; âm g; âm
ng : VD: âm c đứng trước e;ê;i viết
bằng chữ k;....
- Động viên H có tiến bộ
* Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
-Đọc từ trịn rõ, đúng âm, đúng
tiếng, đúng từ
-Đọc đúng tiếng, từ
-Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: QS, vấn đáp
+ Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu
hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày
miệng.
- Nghỉ giữa tiết.
- Cho H làm BT 1; 2; 3 phần em thực
hành chính tả tr 6..
- NhËn xÐt nh÷ng HS viết tt và
sửa cho những HS còn
cha đẹp.
- c cho H viết : kể; nghé; ghẹ và nêu
luật chính tả âm c/g/ng đứng
trước e/ê/i.
Viết câu: ‘ Nghỉ hè, bố cho kì về nhà

bà’.

N2; dãy, lớp
ĐT.
- H nhắc CN; ĐT

- H múa hát
- HS thùc hiÖn.

HS luyện viết.
- HS thùc hiÖn.

- Quan sát, giúp đỡ những HS
còn chm. Nhận xét và
rút kinh nghiƯm trưíc
líp.
* Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
-HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc;
phân tích được cấu trúc ngữ âm của
tiếng.
-Thao tác đúng, dứt khốt, chính
xác.
-Viết vào vở chính tả: ‘ Nghỉ hè, bố
cho kì về nhà bà’.
Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc
độ.
-Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn
+ PP: Vấn đáp, viết.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét

GV: Hoàng Thị Mai

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1C – Tuần 9

3. Củng cố: 3’

Trường Tiờu hoc Phu Thuy

bng li, vit nhn xột.
- Dặn dò HS về nhà đọc lại
những phần đà học và viết lại
những chữ đà học hôm nay
cho ngời thân xem

- H nghe v ghi nh.

Giáo dục tập thể:
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
- Họcsinh nắm đợc u điểm, khuyết điểm của mình trong
tun.
- Học sinh bit khắc phục và phn đu trong tun tới.
- Giáo dục học sinh biết phòng bệnh tay ch©n miƯng , rèn tính
mạnh dạn, tự tin khi đứng trc tp th.
II. Chuẩn bị:
GV: Nội dung sinh hoạt, trò chơi, bài hát.
III. Các hoạt động dạy - học:

Noọi dung/TG
Hoaùt ủoọng cuỷa
Hoaùt ủoọng
thay
cuỷa troứ
Hoạt động 1:
- GV t cho HTQ lần lượt lên
NhËn xÐt tuÇn qua.
nhận xét hoạt động của ban mình
( 15 phót)
trong tuần vừa qua, nêu những
- HS l¾ng nghe.
việc làm được, những việc chưa - Hs tù thÊy u
- Đánh giá
làm được, nêu gương một số
+ Tiêu chớ ỏnh giỏ:
điểm, tn tại của
bn.
- HS nắm đợc u
mình.
*GV nhËn xÐt chung.
®iĨm, khut
- Tun dương các bạn có ý thc
điểm của mình
thc hin tt, chm ngoan, hc
trong tuần.biết
GV: Hong Thị Mai

Năm học: 2018 - 2019