Tuần 9 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 –GV trần thị sương

Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

TUẦN 9
Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2018
TOÁN:
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
- Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết
cộng trong phạm vi các số đó. HS làm được bài tập 1,
2, 3.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng cơng cụ
và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập luận tốn học.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: VBT
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
Nội
Hoạt động của thầy
Hoạt động của
dung/TG
trò
1/ Ổn
đònh lớp: -Học sinh lên bảng
làm bài tập
0+5= 0+0=
3 + 0 ... 1 + 2
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:

- HS biết thực hiện phép cộng
với số 0, so sánh 2 vế phép tính..
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét Nhắc đề.
2/ Kiểm
bằng lời
tra
- Giới thiệu bài: Luyện
bài cũ:
3/ Dạy học tập.
Học sinh đọc đề và
Gọi
học
sinh
đọc
yêu
bài mới:
làm bài.
cầu bài tập: 0 + 1 = … Gọi 3 học sinh lên
1 + 1 = .....
Bài 1:
bảng làm.
2
+
1
=
...
3
+
1

Tính:
Trao đổi, sửa bài.
= .....
4 + 1 = ...
KL: Số 0 cộng với
số nào cũng bằng
chính số đó.
- ĐGTX:
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Bài 2:
Tính:

Bài 3: (5
phút)Điền
dấu > < =
4/ Củng
cố:

Trường Tiểu học Phú Thủy

+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết thực hiện phép cộng
với số 0.
+ PP: vấn đáp

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
- Cho HS đọc yêu cầu
và làm bài tập vào
vở
1+2=
2+1=
Hỏi: Em có nhận xét
gì về kết quả của
phép tính?
Hỏi: Vò trí của số 1 và
số 2 có giống nhau
không?
KL:Khi biết 1+2 = 3 thì
biết ngay2+1 cũng
có kết quả bằng 3.
2 ..... 2 + 3
5 ..... 2 + 1
KL: Tính kết quả
của phép tính rồi so
sánh.
Hỏi: Phép cộng với
số 0.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết khi đổi vị trí các số thì
kết quả khơng thay đổi.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời

Học sinh đọc đề và
làm bài vào vở.
Gọi học sinh lên sửa
bài.
Bằng nhau và bằng
3.
Giống nhau.
Vò trí khác nhau.
Kết quả không đổi.
Học sinh nêu yêu
cầu thảo luận
nhóm và làm bài
vào phiếu học tập
Lên bảng chữa
bài, học sinh theo
dõi và sửa bài.

Tiếng việt: TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HKI(T1)
Tiếng việt: TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HKI(T2)

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Thứ ba ngày 23
tháng 10 năm 2018
Tiếng việt:
TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HKI(T3)
Tiếng việt:
TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HKI(T4)
TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
- Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã hoc,
cộng với số 0.
- HS làm được bài tập 1, 2, 4.
- Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng cơng cụ
và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập luận tốn học.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: VBT
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Nội
Hoạt động của thầy
Hoạt động của
dung/TG
trò
1/ Ổn đònh Gọi học sinh làm bài
lớp:
tập:
2/ Kiểm tra 1 + 2 =
3+1=
Cá nhân, lớp.

bài cũ
2 + 0 ..... 2
1 + 2 ..... 2 + 3
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết thực hiện các phép cộng
trong phạm vi đã học.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
Tính:
bằng lời
3/ Dạy học
- HS làm bài vào
Giới
thiệu
bài:
Luyện
bài mới:
bảng con.
tập
chung.
Bài 1: Tính:
- Bài tập 1 yêu cầu
Tính:
làm
gì?
Bài 2: Tính:
- HS làm bài vào
- Cho HS làm bài vào
vở.

bảng con.
2+1+2=5 …
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Bài 4: Viết
phép tính
thích hợp

4/ Củng
cố:

ƠN TỐN:

Trường Tiểu học Phú Thủy

GV Chốùt cách làm
tính cột dọc..
Gọi học sinh nêu yêu
cầu bài tập.
Cho học sinh làm bài
và hướng dẫn học sinh
trao đổi, sửa bài
Kết luận: Thực hiện
cộng từ trái sang
phải.

*Nghỉ giữa tiết:
Học sinh nêu yêu cầu
Hỏi: Bên phải có 2 con
ngựa bên trái có 1 con
ngựa. Hỏi có tất cả
bao nhiêu con ngựa?
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS viết được phép tính tương
ứng với tranh vẽ.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
Nhận xét bài
-Nhận xét, nhắc lại
công thức.

Trao đổi sửa bài

Hát múa
Viết phép tính thích
hợp
- HS thảo luận
nhóm, nêu miệng.
2 + 1 = 3 1 + 2 =3
Học sinh lên chữa
bài

ƠN TIẾT 1 TUẦN 8 VỞ ƠN LUYỆN VÀ TỐN

I.Mục tiêu:
- Biết làm tính cộng các số trong PV 5; số nào cộng với 0 cũng bằng chính nó.
- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp
- HS làm được bài tập 1,2,3,4.
- Giúp HS tính tốn cẩn thận, ham thích học tốn.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng cơng cụ
và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập luận tốn học.
II.Chuẩn bị:
-Bảng phụ
III.Các hoạt dộng dạy học:
ND/ TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Khởi động(5
- u cầu HS tơ màu đỏ vào hình
- HS thực hiện
phút)
tròn, màu xanh vào hình vng, màu
vàng vào hình tam giác.
- GV nhận xét
GTB, nêu mục tiêu của bài học
2. Bài mới(20- 25 -GV nêu u cầu
- HS làm bài
phút)
-HS làm bài theo cặp
Bài 1: a. Em đọc,
- GV nhận xét
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019

Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

bạn ghi kết quả.
b. Bạn đọc, em ghi
kết quả.
Bài 2: Số?

-GV nêu yêu cầu
-HS thực hiện
-HS làm bài vào vở
-Nhận xét, chữa bài
Yêu cầu Hs làm bài
-HS thực hiện
- GV nêu yêu cầu
- Yêu cầu học sinh làm bài
-HS thực hiện
Bài 3: Tính:
-GV nhận xét
Bài 4:Viết phép
4+1=5
tính thích hợp:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
-Lắng nghe
- HS biết làm tính cộng các số trong
PV 5; số nào cộng với 0 cũng bằng

chính nó, biểu thị tình huống trong
hình vẽ bằng phép tính thích hợp
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
3. Củng cố, dặn
bằng lời
dò(2- 3 phút)
- Nhận xét tiết học
Thöù tö ngaøy 24
thaùng 10 naêm 2018
Tiếng việt:
VẦN CHỈ CÓ ÂM CHÍNH(T1)
Việc 0: Nêu các phụ âm, nguyên âm đã học.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết các nguyên âm: a .e. ê. i. o, ô. u. ư ( khi phát âm luồng hơi phát ra tự do,
có thể kéo dài được),
- Biết các phụ âm: b, c, ch, d, đ, g, h. gi, kh, ... ( Khi phát âm luồng hơi phát ra
bị cản, phát ra bị tắt ngay).
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết phân tích tiếng / ba / thành 2 phần.
- Biết vẽ và đưa tiếng / ba/ vào mô hình, biết a là nguyên âm.
- Biết đây là kiểu vần chỉ có âm chính.
- Biết thay nguyên âm, thay phụ âm, thay thanh để tạo thành tiếng mới.
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: quan sát, vấn đáp

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết được chữ ghi Tiếng /ba/ ( H biết viết từng chữ cái đi theo 3 điểm tọa độ:
điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc).
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

- Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ.
- Tìm được tiếng mà phần vần chỉ có âm chính.
- H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2)
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

Tiếng việt:
VẦN CHỈ CÓ ÂM CHÍNH(T2)
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ bài : Bé ở nhà
- Đọc đúng tiếng, từ: đi chợ, đi xa, đi xe,chó Xù, bị ngã, dỗ Xù,...
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.

Việc 4: Viết chính tả:
Viết từ đầu đến bé đi xe.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Nghe viết đúng chính tả bài : Bé ở nhà,viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

TON:
T KIM TRA GIA HKI
I Mục tiêu:
Tập trung vào đánh giá:
Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10; Biết cộng các số
trong phạm vi 5.
- Nhận biết các hình đã học.
- Nng lc t ch, t hc, gii quyt cỏc vn v sỏng to, s dng cụng c
v phng tin toỏn hc, nng lc t duy v lp lun toỏn hc.
. Đề kiểm ra:
1 Tính:

2 + 2 =

3 + 2 =

1+2+1=
2+

1+2=

2 + 2 +1 =

=3

+ 1

5=

=4

+4

4 = 1+

2. >, <, = ?
2

3

5

4

4

4

1+ 3

5
5

1+ 2

1+ 3

5

3. Viết phép tính thích hợp:

4. Số?

Có hình vuông? Có hình tam giác?
tròn?
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:

GV: Trõn Thi Sng

Có hình

Nm hoc: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

- HS biết đäc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10; BiÕt céng c¸c
sè trong ph¹m vi 5.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
_

Thứ năm ngày 25 tháng 10

năm 2018
TOÁN:
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI
3
I/ Mục tiêu:
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3; biết mối quan hệ
giữa phép cộng và phép trừ.
- HS làm được bài tập 1, 2, 3.
-GD Học sinh tính chính xác, cẩn thận.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng cơng cụ
và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập luận tốn học.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: Bảng phụ, mẫu vật có số lượng là 3.
- Học sinh: VBT
III/ Hoạt động dạy và học:

Nội
Hoạt động của thầy
Hoạt động của
dung/TG
trò
1/ Ổn
Gäi HS lµm bµi tËp
đònh lớp: 1 + ..... = 3 2 + ..... = 3
2/ Kiểm
tra bài
4 + 1 + 0 = ..... + 4 = 5
cũ:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết thực hiện phép cộng trong
phạm vi các số đã học.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
Một con ong
bằng lời
3/ Dạy học - Giới thiệu bài
bài mới: - Hỏi: Có 2 con ong bay đi
1
Hình thành 1 con ong còn mấy con
khái niệm ong?
về phép
1
- Hỏi: 2 bớt 1 còn mấy?
trừ
-Đọc: Hai trừ một

-Vậy: Bớt làm phép tính
bằng một
trừ.
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

*Hoạt
động 3:
Thực hành
Bài 1:
Tính:
Bài 2:
Tính:
Bài 3:
GV: Trần Thị Sương

Trường Tiểu học Phú Thủy

2–1=?
- Giáo viên viết bảng: 2
–1=1
- Hỏi: Có 3 con ong bay đi
1 con ong còn mấy con
ong?
-Vậy: 3 – 1 = ?
- Giáo viên viết bảng 3 –

1=2
- Hỏi: Có 3con ong bay đi
2 con ong còn mấy con
ong?
-Vậy: 3 – 2 = 1
- Giáo viên viết bảng 3 –
1=2
- Giáo viên hướng dẫn
Học sinh học thuộc công
thức
-Hướng dẫn Học sinh sử
dụng bảng gắn.
- Hỏi: 2 thêm 1 là mấy?
-Vậy: 2 + 1 = ?
- Hỏi: 3 bớt 1 còn mấy?
-Vậy: 3 - 1 = ?
- Hỏi: 3 trừ 2 bằng ?
-Thể hiện bằng thao tác
trên sơ đồ để Học sinh
nhân ra mối quan hệ
giữa phép cộng và trừ
từ bộ ba các số 2, 1, 3
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết làm tính trừ trong
phạm vi 3; biết mối quan
hệ giữa phép cộng và
phép trừ.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét

bằng lời

-Đọc: Ba trừ một
bằng hai
-Đọc: Ba trừ hai
bằng một
Hs đọc cá nhân: 710 em2 chấm tròn
thêm 1 chấm tròn
3
3
2
2
1
2+1=3
3–1=2
1+2=3
3–2=
1

Nêu yêu cầu các
bài và làm bài.
2–1=1
Trao đổi sửa bài.
Nêu yêu cầu các
bài và làm bài.
Làm bảng con
-

2
1

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Viết phép
tính thích
hợp

Trường Tiểu học Phú Thủy

*Nghỉ giữa tiết:
- Hướng dẫn học sinh làm Trả lời: Còn 1 con
miệng.
chim
2–1=
3–2=1
Trả lời: Bay đi 2 con
- Bài tập 2 yêu cầu làm 3 – 1 = 2
gì?
Học sinh làm vào
2
vở chữa bài
1

4. Cđng cè:

Treo tranh: Có 3 con chim
bay đi 2 con chim. Hỏi trên

cây còn mấy con chim?
-Đặt bài toán khác: 3
con chim bay 1 con chim.
-1 Học sinh làm bài bảng
lớp
- Học sinh đọc phép trừ
trong phạm vi 3 mối quan
hệ giữa cộng và phép
trừ.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết thực hiện các phép
trừ trong phạm vi 3, mối
quan hệ giữa cộng và
phép trừ.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
Nhận xét tiết học.

Tiếng việt:
LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê, I(T1)
Việc 1: Ơn luật chính tả:
- ĐGTX:
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết đọc và phân tích tiếng ca/kê ,ga/ ghi, nga/ nghê.
- Biết âm cờ , gờ, ngờ đứng trước âm e,ê,i phải ghi bằng con chữ k, gh, ngh.
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

- H nắm được luật chính tả. Biết vận dụng viết đúng luật chính tả e, ê, i.
Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết đúng ca, ki, ga, ghe, nga, nghê.
- Viết đúng mẫu cò kè , ghế gỗ, nghi ngờ, khoảng cách giữa các tiếng bằng một
con chữ o.
- H trình bày cẩn thận, đảm bảo tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

Tiếng việt:
LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê, I(T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ: ca,kê,gà,ghẹ, kì đà, nghi ngờ , ghe ngo,...
- Đọc được bài: Nhà bé Hà .Biết cách ngắt nghỉ dấu chấm, dấu phẩy.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:

Viết từ Bé và bà… đến hết
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng chính tả bài Nhà bé Hà đoạn : Bé là Hồ Sĩ Hà ...y tế xã,
- Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

ÔTV:

Trường Tiểu học Phú Thủy

LUYỆN ÂM /Y/

I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm v và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm y
- Viết đúng câu ứng dụng
II.Đồ dùng dạy học
- STV , BP, VTV , vở ô li
III. Các hoạt dạy học
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Khởi động
- CTHĐ TQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia chơi.
2. HĐTH
chơi : "Đi chợ"
- Đọc đồng thanh nhiều
* Việc 1: Đọc
- Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn
lần.
sách giáo khoa
chậm
-Đọc cá nhân , đọc
- Động viên kịp thời những em tích
nhóm đôi , nhóm lớn ,
cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng ĐT
.
- Phụ âm. Nhắc lại
- Cho HS Chỉ vào âm v và hỏi: đây là nhiều lần.
âm gì? Nguyên âm hay phụ âm?
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng
tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ, câu: y bạ, y cụ,
y tá, ý chí, ý đồ, ý tứ, Vô ý vô tứ, kỹ
sư/ kĩ sư, y – ô – ga/ i – ô – ga, chú ý,
ì ra, Y tế xã. Bà bị ngã. Mẹ chở bà ra
y tế xã, ở đó có y sĩ, y tá lo hộ. Ở nhà,
nhớ bà, bé i ỉ nhè.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: vấn đáp

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, trình bày miệng.
* Việc 2: Viết.
- HD viết : câu ứng dung
– Nghe nhắc lại tiếng
- Theo dõi giúp đỡ H còn chậm
phải ghi, phân tích, viết,
- Theo dõi nhận xét vở của một số
đọc lại
HS
- Tuyện dương H viết đẹp, đúng.
- ĐGTX:
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

3. Củng cố:

ÔN TOÁN:

Trường Tiểu học Phú Thủy

+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc;
phân tích được cấu trúc ngữ âm của
tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.

- Viết đúng con chữ y… theo mẫu.
Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc
độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn....
- Học sinh viết bài theo quy trình mẫu
+ PP: viết, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, viết nhận xét.
- Chia sẻ với người thân những gì - Lắng nghe
mình đã học.
- Về nhà luyện đọc, luyện viết

ÔN TIẾT 2 TUẦN 8 VỞ ÔN LUYỆN VÀ TOÁN

I.Mục tiêu:
- Biết làm tính cộng các số trong PV 5; số nào cộng với 0 cũng bằng chính nó.
- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp
- HS làm được bài tập 5,6,7,8.
- Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ
và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học.
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: VBT
III.Các hoạt dộng dạy học:
ND/ TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài mới(20- 25
GTB, nêu mục tiêu của bài học

phút)
-GV nêu yêu cầu
Bài 5: Nối phép
-HS làm bài theo cặp
cộng với số thích
- GV nhận xét
- HS làm bài
hợp:
Bài 6: Tính:
-GV nêu yêu cầu
-HS làm bài vào vở
-HS thực hiện
-Nhận xét, chữa bài
2+2+0=4 3+1+1=5 3+2+0=5
1+2+0=3 1+3+0=4 2+1+0=3
-HS thực hiện
Bài 7: Số?
- GV nêu yêu cầu
Yêu cầu Hs làm bài
-HS thực hiện
- Nhận xét
1+1=2 1+0=1 2+0=2
0+5=5 0+4=4 1+4=5
Bài 4:Viết phép tính - GV nêu yêu cầu
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

thích hợp:

2. Củng cố, dặn
dò(2- 3 phút)

ÔTV:

Trường Tiểu học Phú Thủy

- Yêu cầu học sinh làm bài
-GV nhận xét
3+2=5
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết làm tính cộng các số
trong PV 5; số nào cộng với 0
cũng bằng chính nó, biểu thị tình
huống trong hình vẽ bằng phép
tính thích hợp
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
- Nhận xét tiết học

-Lắng nghe

LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê, I

I. Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ đúng luật chính tả e, ê, i.
- Viết đúng câu ứng dụng ‘ Bé và bà…..ru bé ngủ’.
II.Đồ dùng dạy học
- STV , BP, VTV , vở ô li
III. Các hoạt dạy học
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Khởi động
- CTHĐ TQ tổ chức cho lớp chơi
- Lớp tham gia chơi.
2. HĐTH
trò chơi : "Gọi thuyền"
- Đọc đồng thanh nhiều
* Việc 1: Đọc
lần.
sách giáo khoa
- Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn
-Đọc cá nhân , đọc nhóm
chậm
đôi , nhóm lớn , ĐT
- Động viên kịp thời những em tích - Nhiều học sinh nhắc
cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ
lại.
ràng .
- Cho HS nhắc lại luật chính tả e,
ê, i?
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ: ca,kê,gà,ghẹ,

kì đà, nghi ngờ , ghe ngo,...
- Đọc được bài: Nhà bé Hà .Biết
cách ngắt nghỉ dấu chấm, dấu
phẩy.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, trình bày miệng.
* Việc 2: Viết.
- HD viết : câu ứng dung
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

3. Củng cố:

Trường Tiểu học Phú Thủy

- Âm ng đứng trước âm i phải ghi
bằng con chữ gì?
- theo dõi giúp đỡ H còn chậm
Theo dõi nhận xét vở của một số
HS
- Tuyện dương H viết đẹp, đún Âm c đứng trước âm e, ê. i phải ghi
bằng con chữ gì?
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:

- HS nghe đúng chính tả bài Nhà
bé Hà đoạn : Bé là Hồ Sĩ Hà ...y tế
xã,
- Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc
độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, viết nhận xét.
- Chia sẻ với người thân những gì
mình đã học.
- Về nhà luyện đọc, luyện viết

– Nghe nhắc lại tiếng
phải ghi, phân tích, viết,
đọc lại
- Âm ngờ đứng trước âm
i , e , ê phải ghi bằng
con chữ ngh ( ngờ kép)
- Âm c đứng trước âme,
ê, i phải ghi bằng con chữ
k.

- Lắng nghe

.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019

Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Thứ sáu ngày 26
tháng 10 năm 2018
Gi¸o dơc tËp thĨ:
Sinh ho¹t líp
I. Mơc tiªu:
- Häc sinh n¾m ®ỵc u ®iĨm, khut ®iĨm cđa m×nh trong
tn.
- Häc sinh biÕt kh¾c phơc vµ phÊn ®Êu trong tn tíi.
- Gi¸o dơc häc sinh biÕt phßng bƯnh tay ch©n miƯng
II. Chn bÞ:
GV: Néi dung sinh ho¹t, trß ch¬i, bµi h¸t.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Nội dung/TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động
của trò
Ho¹t ®éng 1: - Các ban lần lượt lên nhận xét hoạt
NhËn xÐt tn động của ban mình trong tuần vừa qua,
qua.
nêu những việc làm được, những việc
- HS l¾ng nghe.
chưa làm được, nêu gương và phê bình
( 15 phót)
- Hs tù thÊy u
một số bạn.

®iĨm, tån t¹i cđa
- *GV nhËn xÐt chung.
m×nh.
- Tun dương các bạn có ý thức thực
hiện tốt, chăm ngoan, học tốt.
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Hoạt động 2:
Phơng hớng
tuần 10.
( 17 phút)

GV: Trõn Thi Sng

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

- Nhc nh mt s bn cn c gng hn
trong tun hc tip theo
+ Đi học chuyên cần.
+ Ra vào lớp.
+ Trực nhật vệ sinh.
+ Thực hiện ôn bài 15 phút đầu
giờ.
+ Thực hiện các hoạt động
trong giờ học.

+ Đôi bạn cùng tiến.
+ Hoạt động sao nhi.
- Sinh hoạt văn nghệ.
- Thực hiện tốt các nề nếp ra
vào lớp và nề nếp học tập.
- Duy trì phong trào rèn chữ giữ
vở.
- Tích cực tham gia sinh hoạt
sao, thực hiện đi bộ an toàn,
giữ vệ sinh răng miệng.
- Nêu cách phòng bệnh tay
chân miệng.
- Nhắc Hs thực hiện thờng
xuyên
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS nắm đợc u điểm, khuyết
điểm của mình trong tuần,
biết khắc phục và phấn đấu
trong tuần tới, biết phòng bệnh
tay chân miệng.
+ PP: vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng
li
- Nhận xét tiết học.

- HS thi hát trớc
lớp.
- Tìm hiểu về
biển báo giao

thông.
- HS lắng nghe
và thực hiện
trong tuần tới.

Nm hoc: 2018 - 2019