Tuần 10 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 –GV trần thị sương

Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

TUẦN 10
Thø hai ngµy 29
th¸ng 10 n¨m 2018

TOÁN:

LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3.
- Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; tập
biểu thò tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ.
- HS làm được bài tập 1 ( cột 2, 3), BT 2, BT 3 cột 2, 3, BT
4.
- Giáo dục Hs ham thích học toán.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng cơng cụ
và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập luận tốn học.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: Sách, que tính
III/ Hoạt động dạy và học:
Néi dung /
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
TG
1/ Ổn đònh
- Gọi HS đọc phiếu

-3 HS đọc
lớp:
2+1=
4+1=
2/ Kiểm tra 2- 1 =
bài cũ:
3–1=
3–2=
1
+ 2=
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết thực hiện phép cộng và
phép trừ trong PV đã học.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét Nhắc đề.
3/ Dạy học
Nêu yêu cầu, làm
bằng lời
bài mới:
bài và chữa bài.
Luyện
tập.
Bài 1: Tính:
- Bài tập 1 yêu cầu
( cột 2, 3)
- HS nhận xét
làm gì?
- HS nêu yêu cầu
- Cho HS làm bài vào

bài tập 2.
bảng con cột 2, 3
- HS thảo luận
-Hướng dẫn quan sát
nhóm và làm bài
cột 3 và nhận xét
vào phiếu học tập.
đề
thấy
được
mối
Bài 2: Số:
- Nhận xét bài
quan hệ giữa phép
nhóm bạn.
cộng và phép trừ.
- HS nêu yêu cầu
KL: Phép trừ là
bài tập 3
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Bài 3: Điền
dấu + Bài 4: Viết
phép tính
thích hợp:

4/ Củng
cố:

GV: Trần Thị Sương

Trường Tiểu học Phú Thủy

phép tính ngược lại
của phép tính cộng.
- Bài tập 2 yêu cầu
làm gì?
- Cho Hs thảo luận
nhóm và làm bài
vào phiếu học tập.
-Nhận xét.
Bài tập 3 yêu cầu
làm gì?
Cho HS làm vào vở
cột 2, 3
Huy động kết quả.
-Cho HS quan sát hình
vẽ SGK đọc đề toán
và viết phép tính vào
bảng con.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết làm tính trừ
trong phạm vi 3, biết
mối quan hệ giữa

phép cộng và phép
trừ; tập biểu thò tình
huống trong hình vẽ
bằng phép trừ.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
- Nhận xét tiết học,
dặn dò.

- HS làm cột 2, 3
vào vở.
Đổi vở kiểm tra
bài lẫn nhau.
HS quan sát và đọc
VD:
a/ Đọc đề: Anh có
2 quả, cho em 1 quả
anh còn mấy quả?
2–1=1
b/ Đặt đề toán:
Có 3 con ếch, nhảy
xuống nước 2 con.
Hỏi trên lá còn
mấy con ếch? 3 – 2
=1

Năm học: 2018 - 2019

Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Tiếng việt:
VẦN CÓ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH(T1)
Việc 0:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nhắc lại được kiểu vần vừa học: Vần chỉ có âm chính, theo mẫu ba.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Lập mẫu: oa:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phân loại được nguyên âm tròn môi và không tròn môi.
- Nguyên âm tròn môi là: o, ô, u; Nguyên âm không tròn môi là: a, e, ê, i, ơ, ư.
- Biết cách làm tròn môi các nguyên âm không tròn môi: ta đệm thêm âm tròn
môi vào phía trước.
- Phân tích được tiếng /loa/ và đưa tiếng /loa/ vào mô hình.
- Biết thanh âm đầu và thay thanh trong mô hình để có tiếng mới
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết được chữ ghi vần /oa/: Viết chữ o, rồi rê bút từ điểm cuối của chữ oáng
ngang, rồi lia bút viết tiếp chữ cái a để thành oa.
- Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ.

- Biết dấu thanh đặt ở âm chính.
- H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2)
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Tiếng việt:

Trường Tiểu học Phú Thủy

VẦN CÓ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH(T2)

Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ: loa, lòa xòa, lõa xõa, xóa nhòa, đóa hoa, họa mi, Hoa Lư,
Cổ Loa.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.

- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Nghe viết đúng chính tả các từ, câu: oa, Hoa Lư, Cổ loa, Hóa ra là thế.
- HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

thaùng 10 naêm 2018

Trường Tiểu học Phú Thủy

Thöù ba ngaøy 30

Tiếng việt:
LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM(T1)
Việc 0:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nhắc lại được kiểu vần vừa học: Vần có âm đệm và âm chính.
- Vẽ mô hình và đưa tiếng /loa/ vào mô hình.
- Đọc và phân tích được tiếng /loa/.
- Thay âm đầu và viết vào bảng con các tiếng: boa, coa, choa, doa, đoa.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.

Việc 1: Học luật chính tả ghi âm đệm:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm và phân tích được tiếng /qua/.
- Vẽ mô hình và đưa tiếng /qua/ vào mô hình.
- Học thuộc luật chính tả: Âm /cờ/ đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ q
và âm đệm viết bằng chữ u.
- Chữ ghi âm /cờ/ có thể viết bằng ba chữ cái: c, k, q.
- Âm đệm có thể ghi bằng hai chữ cái: a, u
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết được chữ q in thường: Gồm một nét tròn và một nét sổ thẳng bên phải.
- Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ.
- Biết dấu thanh đặt ở âm chính.
- HS biết thay âm đầu và thanh thanh trong mô hình để có tiếng mới.
- H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2)
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Tiếng việt:
LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM (T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ: loa, qua, quả cà, quạ; Đọc đung bài: Q bà cho.
- Đọc đúng tốc độ theo u cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài: Q bà cho.
- HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

TOÁN:
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4
I/ Mục tiêu:
- Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4;
biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Hs làm được bài tập 1 (cột 1, 2); BT 2; BT 3.
- Giáo dục HS cẩn thận khi làm bài.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng cơng cụ
và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập luận tốn học.

II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: Bảng phụ, tranh vẽ, mẫu vật
- Học sinh: VBT, bộ đồ dùng học Tốn
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
Néi dung /
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
TG
1/ Kiểm
1+3=
2–1=
- Hs làm bài bảng
tra bài
1+2–1=
2 – 1 + 3 = lớp, bảng con
cũ
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện được phép cộng và
phép trừ trong PV đã học..
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
Nhắc đề.
bằng lời
2/ dạy học
4 quả cam.
Phép
trừ
trong
phạm

vi
4.
bài mới:
3 quả cam
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

*Hoạt
động 1:
Giới thiệu
bài:
*Hoạt
động 2:
Giới thiệu
phép trừ,
bảng trừ
trong phạm
vi 4.

*Hoạt
động 4 :
Thực hành
Bài 1:
Tính:
Bài 2:
Tính:

Bài 3:
Viết phép
tính thích
hợp.

GV: Trần Thị Sương

Trường Tiểu học Phú Thủy

-Giáo viên gắn 4 quả
cam.
-Hỏi: Có mấy quả cam?
- Hỏi: Lấy đi 1 quả cam.
Hỏi còn mấy quả cam?
- Hỏi: Làm phép tính gì?
- Hỏi: Nêu phép tính?
(Ghi bảng).
-Hướng dẫn Học sinh học
thuộc.
-Học sinh lấy 3 hình tròn.
-Lấy thêm 1 hình tròn.
Có tất cả mấy hình
tròn?
-Hướng dẫn Học sinh
nêu phép tính.
-Bớt 1 hình tròn còn
mấy hình tròn?
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thuộc bảng trừ

trong phạm vi 4; biết mối
quan hệ giữa phép
cộng và phép trừ.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
Bài tập 1 yêu cầu làm
gì?
Gọi Hs nêu kết quả.
4 -1 =
4 – 2=
3 -1 =
3–2= 2–1=
4–3=
- Bài tập 2 yêu cầu
làm gì?
- Cho HS làm bài vào
phiếu học tập.
-Gọi học sinh nêu đề
Toán.
- Hỏi : Nêu phép tính?
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện được các phép trừ
trong phạm vi 4, viết được phép
tính biểu thị tình huống trong
tranhbằng phép trừ.

Trừ
4–1=3

4–2=2
3–2=1
Lớp, cá nhân.
-Thực hiện trên
bảng gắn.
4 hình tròn
3+1=4
3 hình tròn
4–1=3
Cá nhân, nhóm,
lớp.

Học sinh nêu yêu
cầu.
Làm bài tập.
Học sinh nêu yêu
cầu.
Làm bài, sửa bài
- Hs làm bài vào
phiếu học tập.
-HS nêu bài toán,
phép tính.
4–1=3

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

3/ Củng

cố:

ƠN TỐN:

Trường Tiểu học Phú Thủy

+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
Đọc lại phép trừ trong
phạm vi 4.

ƠN TIẾT 1 TUẦN 9 VỞ ƠN LUYỆN TỐN

I.Mục tiêu:
- Biết làm tính cộng trong phạm vi các số đã học; so sánh các số trong phạm vi
10; Biết làm tính trừ trong PV 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- HS làm được bài tập 1,2,3,4.
- Giúp HS tính tốn cẩn thận, ham thích học tốn.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng cơng cụ
và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập luận tốn học.
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: VBT
III.Các hoạt dộng dạy học:
ND/ TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Khởi động(5 phút) - u cầu HS khởi động
- HS thực hiện

- GV nhận xét
GTB, nêu mục tiêu của bài học
2. Bài mới(20- 25
-GV nêu u cầu
phút)
-HS tự làm bài vào vở
Bài 1: a. Em đọc,
- Từng cặp HS nêu kết quả
- HS làm bài
bạn ghi kết quả:
- GV nhận xét
b. Bạn đọc, em ghi
- Gọi HS đọc lại các phép tính trong
kết quả:
PV 5
Bài 2: Tính:
-GV nêu u cầu
-HS thực hiện
-HS làm bài vào vở
-Nhận xét, chữa bài
3+2=5 2+3=5 4+1=5
-u cầu học sinh làm bài
Bài 3: ><=?
-GV nhận xét
-HS thực hiện
3<3+1 5>3+1 5=5+0
2+3=3+2 2+2=3+1 4+1=5+0
- GV nêu u cầu
-HS thực hiện
Bài 4: Viết phép

- u cầu học sinh làm bài
tính thích hợp:
-GV nhận xét
2 + 1= 3
-Lắng nghe
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết làm tính cộng trong phạm
vi các số đã học; so sánh các số
trong phạm vi 10; Biết làm tính trừ
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

3. Củng cố, dặn
dò(2- 3 phút)

Trường Tiểu học Phú Thủy

trong PV 3; biết mối quan hệ giữa
phép cộng và phép trừ.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
- Nhận xét tiết học
Thöù tö ngaøy

31 thaùng 10 naêm 2018
Tiếng việt:
VẦN /OE/(T1)
Việc 0:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nhắc lại được kiểu vần vừa học: Vần có âm đệm và âm chính.
- Vẽ mô hình và đưa vần /oa/ vào mô hình.
- Đọc và phân tích được vần /oa/.
- Thay âm đầu và viết vào bảng con các tiếng: boa, coa, choa, doa, đoa.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Làm tròn môi âm/e/:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm và phân tích được vần /oe/.
- Phát âm và phân tích được tiếng /loe/.
- Vẽ mô hình và đưa tiếng /loe/ vào mô hình.
- Thay âm đầu và thay thanh trong mô hình để được tiếng mới.
- Nhớ luật chính tả về dấu thanh: dấu thanh đặt ở âm chính.
- Thuộc luật chính tả về âm đệm.
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết được vần oe: viết chữ o rồi viết tiếp chữ e (khoảng cách giữa o và e
bằng nửa ô li).
- Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ.

- H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2)
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Tiếng việt:
VẦN /OE/(T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ: tóe loe, lòe nhòe, choe chóe, hoa hòe, gà q, ngóe, gà
q, đỏ chóe, bị nhòe, đỏ lòe, bị q; Đọc đúng bài: Bé khoe.
- Đọc đúng tốc độ theo u cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài: Bé khoe.
- HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.

+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

TOÁN:

LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:
- Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học; biết
biểu thò tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích
hợp.
- Hs làm được bài tập 1; BT2( dòng 1); BT 3; BT 5 ( b)
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng cơng cụ
và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập luận tốn học.
II/ Chuẩn bò:
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

- Giáo viên: Bảng phụ, tranh vẽ
- Học sinh: VBT, sách, bảng con
III/ Hoạt động dạy và học:
Néi dung / TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
1/ Kiểm tra

4–1=
4–2=
bài cũ:
3–1=
3–1–1=
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện được phép trừ
trong phạm vi 4.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
xét bằng lời
-Giới thiệu bài:
2/ Dạy học
Luyện tập.
bài mới:
-Hướng dẫn Học sinh
Bài 1: Tính:
làm bài tập
-Lưu ý: Viết dấu trừ
ngay ngắn, kết quả
phải viết thẳng cột
Bài 2: Số : ?
với các số.
Hướng dẫn Hs làm
dòng 1
-1
3
4
Bài 3: Tính:

KL: Thực hiện phép
tính trừ rồi viết
kết quả vào ô
tròn.
Bài tập 3 yêu cầu
Bài 5: b)Viết làm gì?
phép tính thích 4 – 1 – 1 = 4 – 1 – 2 =
4–2-1=
hợp:
-Hỏi: Mỗi phép tính ta
phải trừ mấy lần?
- Hỏi: Chúng ta thực
hiện như thế nào?
Treo tranh b.
-Gọi Học sinh nêu đề
toán.
- Hỏi: Nêu phép tính.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết làm tính trừ
3/ Củng cố: trong phạm vi các số
GV: Trần Thị Sương

Ho¹t ®éng cđa trß
- 1 HS lên bảng làm bài

Học sinh nêu yêu
cầu.
Học sinh làm bài,
chữa bài.

Học sinh nêu yêu
cầu.
Làm bài vào
phiếu học tập,
chữa bài.
- Hs nêu yêu cầu
bài tập 2.
Học sinh làm bài.
Gọi Học sinh lên
bảng chữa bài.
- HS đọc bài tập
và làm bài vào
phiếu học tập

Có 4 con vÞt bít 1 con
vÞt . Hái cßn l¹i mÊy
con vÞt?

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

đã học; biết biểu thò
tình huống trong hình
vẽ bằng phép tính
thích hợp .
+ PP: vấn đáp

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
xét bằng lời
*Nhận xét tiết học.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Thứ năm ngày
01 tháng 11 năm 2018

To¸n:

PHÐP TRõ TRONG PH¹M VI 5

I. Mơc tiªu
- Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 5;
biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Hs làm được bài tập 1; BT 2 ( cột 1); BT3; BT 4 ( a).
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi làm toán.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng cơng cụ
và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập luận tốn học.
II. §å dïng d¹y häc
- Giáo viên: Bảng phụ, tranh vẽ
- Học sinh: VBT

III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Néi dung /
TG
1. Bµi cò

Ho¹t ®éng cđa thÇy

+Gäi 4 häc sinh ®äc l¹i b¶ng
céng trõ trong ph¹m vi 3 ,4
+ 2 häc sinh lªn b¶ng
HS1: 3 + 1=
HS2: 3 + 1 …3 - 1
4 -1=
4 - 3 …1
+ 1
4 -3=
4-1…2
+ 1
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết thực hiện các phép cộng và
phép trừ trong phạm vi 4; so sánh hai
vế phép tính.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
2.Bµi míi
Ho¹t ®éng lời
1 :
Giíi - Gi¸o viªn lÇn lỵt treo c¸c bøc
tranh ®Ĩ cho häc sinh tù nªu

thiƯu
phÐp trõ bµi to¸n vµ phÐp tÝnh
- Gi¸o viªn ghi lÇn lỵt c¸c phÐp
trong
tÝnh vµ cho häc sinh lỈp l¹i .
ph¹m vi 5
5-1=4
5-2=3
5-3=2
5-4=1
- Gäi häc sinh ®äc l¹i c¸c
c«ng thøc
- Cho häc thc b»ng ph¬ng
GV: Trần Thị Sương

Ho¹t ®éng cđa trß
- 4 HS ®äc
- 2 HS lµm b¶ng líp,
c¶ líp lµm vë nh¸p

- Cã 5 qu¶ bưởi. H¸i
®i 1 qu¶ bưởi. Hái
cßn mÊy qu¶ bưởi?
5–1=4
- Cã 5 qu¶ bëi. H¸i ®i
2 qu¶ bëi .Hái cßn
mÊy qu¶ bëi ?
5–2=3
- Cã 5 qu¶ bëi. H¸i ®i
3 qu¶ bëi .Hái cßn

mÊy qu¶ bëi ?
Năm học: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Hoạt động
2 : Hình
thành
công thức
cộng
và
trừ 5
Hoạt động
3 :
Thực
hành
Bài
1
:
Tính

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

pháp xoá dần
- Giáo viên hỏi miệng :
5-1=?;5-2=?;
5-4
=?
5-?=3;

5-?=1
- Gọi 5 em đọc thuộc công
thức
-Treo tranh các chấm tròn,
yêu cầu học sinh nêu bài toán
và các phép tính
-Cho học sinh nhận xét để
thấy mối quan hệ giữa phép
cộng và phép trừ
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS hoc thuc bng tr tronh phm
vi 5; mi quan h gia phộp cng v
phộp tr.
+ PP: vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng
li
- Cho học sinh mở SGK lần lợt
nêu yêu cầu, cách làm bài và
làm bài .
- Học sinh nêu cách làm và tự
làm bài chữa bài
-Cho học sinh nêu cách làm .
-Giáo viên nhận xét, sửa sai

Bài 2(cột
1) : Tính . - GV lu ý HS: viết số thẳng
cột dọc - Gọi HS trình bày rồi
Bài
3

: chữa bài.
Tính theo - Chữa bài, chốt KT.
- Quan sát tranh nêu bài toán
cột dọc
và ghi phép tính
- Gọi học sinh làm bài miệng
- Cho học sinh làm vào vở Bài
Bài 4 a
tập toán 4 a)
- Cho HS đọc lại công thức
phép trừ trong phạm vi 5
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS thc hin c cac phộp tr
trong phm vi 5; biờu thi c tỡnh
GV: Trõn Thi Sng

53=2
- 5 em đọc lại.
- Học sinh đọc đồng
thanh nhiều lần
- Học sinh trả lời
nhanh

- HS nêu bài toán
- 2 số bé cộng lại ta
đợc 1 số lớn. Nếu lấy
số lớn trừ số bé này
thì kết quả là số bé
còn lại

- Phép trừ là phép
tính ngợc lại với phép
tính cộng
- Học sinh làm miệng
- Học sinh tự làm bài
( miệng )
- Nhận xét cột 2 , 3
để củng cố quan hệ
giữa cộng trừ
- HS đọc yêu cầu .
- Hs làm bài vào vở ô
li.
- HS đọc yêu cầu và
làm bài vào phiếu
học tập.
- Học sinh tự làm bài
vào vở Btt
- 4a) Trên cây có 5
quả cam . Hải hái 2
quả . Hỏi trên cây
còn mấy quả ?
52=3
- HS đọc
Nm hoc: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

3. Cñng cè,
dÆn dß

Trường Tiểu học Phú Thủy

huống trong tranh bằng phép tính
thích hợp.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
lời
- NhËn xÐt tiÕt häc

Tiếng việt:
VẦN /UÊ/(T1)
Việc 0:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nhắc lại được kiểu vần vừa học: Vần có âm đệm và âm chính.
- Vẽ mô hình và đưa vần /oa/ vào mô hình.
- Đọc và phân tích được vần /oa/.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Làm tròn môi âm/ê/:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm và phân tích được vần /uê/.
- Vẽ mô hình và đưa vần /uê/ vào mô hình.
- Thêm âm đầu và thay thanh trong mô hình để được tiếng mới.
- Nhớ luật chính tả về dấu thanh: dấu thanh đặt ở âm chính.
- Thuộc luật chính tả về âm đệm.
- Vần uê có thể kết hợp được với 6 thanh.
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác

+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết được vần uê: Viết chữ u, từ điểm kết thúc của chữ u đưa bút viết tiếp ê,
dừng bút trên ĐK2 (khoảng cách giữa u và ê bằng nửa ô li).
- Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ.
- H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2)
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Tiếng việt:
VẦN /UÊ/(T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ: xuê xoa, xuề xòa, đuề huề, cố đô Huế, hoa huệ, quế chi,
quê nhà, hoa quế, trí tuệ, thuế khóa; Đọc đúng bài: Mẹ cho bé về quê.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài: Mẹ cho bé về quê.
- HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

ÔTV:

Trường Tiểu học Phú Thủy

VẦN CÓ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH MẪU 2 -OA

I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố phần vần có âm đệm và âm chính.
- Viết được những từ có vần oa.
II.Đồ dùng dạy học
- STV-CNGD, BP, vở
III. Các hoạt dạy học

Nội dung
Hoạt động của thầy
1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò
2. HĐTH
chơi : "Gọi thuyền"
* Việc 1: Đọc sách - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm
giáo khoa
- Động viên kịp thời những em tích cực
học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng .
- Vần oa là loại vần gi?
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ: loa, lòa xòa, lõa
xõa, xóa nhòa, đóa hoa, họa mi, Hoa
Lư, Cổ Loa.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
lời, trình bày miệng.
- HD viết các tiếng chứa vần oa.
- Theo dõi giúp đơ
* Việc 2: Viết.
- Theo dõi nhận xét vở của một số HS tuyện dương H viết đẹp, đúng.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân
tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Nghe viết đúng chính tả các từ, câu:

oa, Hoa Lư, Cổ loa, Hóa ra là thế.
GV: Trần Thị Sương

Hoạt động của trò
- Lớp tham gia chơi.
- Đọc đồng thanh
nhiều lần.
-Đọc cá nhân , đọc
nhóm đôi , nhóm
lớn , ĐT
- Vần có âm đệm và
âm chính. Nhắc lại
nhiều lần.

H – Nghe phát âm,
phân tích, viết, đọc
lại

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

3. Củng cố, dặn dò:

ÔN TOÁN:

- HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc

độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
lời, viết nhận xét.
- Chia sẻ với người thân những gì mình
đã học.
- HS lắng nghe
- Về nhà luyện đọc, luyện viết

ÔN TIẾT 2 TUẦN 9 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN

I.Mục tiêu:
- Biết làm tính cộng trong phạm vi các số đã học; so sánh các số trong phạm vi
10.
- Biết làm tính trừ trong PV 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- HS làm được bài tập 5,6,7,8.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ
và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học.
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: VBT
III.Các hoạt dộng dạy học:
ND/ TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
GTB, nêu mục tiêu của bài học
1. Bài mới(20- 25
-GV nêu yêu cầu
phút)
-HS tự làm bài vào vở

- HS làm bài
Bài 5: Số?
- GV nhận xét
3+1=3 3-1=2 3-2=1
- Gọi HS đọc lại các phép tính
Bài 6: Tính:
trong PV 5
-HS thực hiện
-GV nêu yêu cầu
-HS làm bài vào vở
Bài 7: Số?
-Nhận xét, chữa bài
-Yêu cầu học sinh làm bài
-GV nhận xét
-HS thực hiện
2-1=1 3-1=2 3-2=1
Bài 8: Viết phép
- GV nêu yêu cầu
tính thích hợp:
- Yêu cầu học sinh làm bài
-HS thực hiện
-GV nhận xét
3–2=1
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết làm tính cộng trong
phạm vi các số đã học; so sánh
các số trong phạm vi 10; Biết làm
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

2. Củng cố, dặn
dò(2- 3 phút)

ÔTV:

Trường Tiểu học Phú Thủy

tính trừ trong PV 3; biết mối
quan hệ giữa phép cộng và phép
trừ.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
- Nhận xét tiết học

-Lắng nghe

LUYỆN ÂM /OE/

I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố đọc,viết âm /oe/
II.Đồ dùng dạy học
- STV-CNGD, BP, vở
III. Các hoạt dạy học
Nội dung

1. Khởi động
2. HĐTH
* Việc 1: Đọc
sách giáo khoa

* Việc 2: Viết

GV: Trần Thị Sương

Hoạt động của thầy
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò
chơi : "Đi chợ"
- Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm
- Động viên kịp thời những em tích cực
học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng .
- Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có
vần /oe/
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ: tóe loe, lòe nhòe,
choe chóe, hoa hòe, gà qué, ngóe, gà
què, đỏ chóe, bị nhòe, đỏ lòe, bị què;
Đọc đúng bài: Bé khoe.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
lời, trình bày miệng.
- HD viết các từ có vần đã học.
- Theo dõi giúp đơ
- Theo dõi nhận xét vở của một số HS tuyện dương H viết đẹp, đúng.

- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân
tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Nghe viết đúng chính tả các từ, câu

Hoạt động của trò
- Lớp tham gia chơi.
- Đọc đồng thanh
nhiều lần. - Đọc cá
nhân , đọc nhóm đôi ,
nhóm lớn

– Nghe phát âm, phân
tích, viết, đọc lại

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

3. Củng cố, dặn
dò

Trường Tiểu học Phú Thủy

trong bài: Bé khoe.
- HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc
độ.

+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
lời, viết nhận xét.
- Về nhà luyện đọc, luyện viết
- Chia sẻ với người thân những gì mình
- Lắng nghe
đã học.
Thứ sáu ngày

02 tháng 11 năm 2018

Gi¸o dơc tËp thĨ:

SINH HO¹T SAO

I. Mục tiêu:
-Nhận xét đánh giá các mặt hoạt động tuần 10
Triển khai sinh hoạt sao theo chủ điểm:
II. Nội dung sinh hoạt
Néi dung / TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1.Ổn
đònh Kiểm tra vệ sinh
tổ chức:
Hát
bài
truyền -Sao trưởng kiểm
( 3 phút) thống
travệ sinh, báo

Hát bài Sao của em
cáo với chò tổng
2 Nhận xét -Hầu hết Hs có ý phụ trách
các
mặt thức học tập tốt.
Hat
bài
truyền
hoạt
động - Thực hiện tốt ôn thống
tuần 10
bài 15’ đầu buổi
Hát bài Sao của
(
10 - Thể dục đều, vệ em
phút)
sinh sạch sẽ.
- Có ý thức rèn HS lắng nghe phát
chữ , giữ vở khá huy ưu điểm,khắc
tốt.
phục tồn tại
- Tích cực kèm Hs cha
hoµn thµnh.
- Chăm sóc cây đều
đặn
- Tích cực ôn tập
kiến thức đã học
-Hỏi tháng này là -HS tham gia sinh
3.Triển khai tháng mấy ?
hoạt

nội
dung Tháng 10 có ngày -Tháng này là
sinh hoạt sao kỉ niệm gì?
tháng 10
( 15 phút)
-Chủ
điểm
của HS ngày 20-10
tháng này là gì?
-Tổ chức trò chơi học
tập cho các sao: kéo HS tham gia các
co,nhảy
dây,
đá trò chơi dân gian
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

cầu…
-Tập bài hát theo
chủ điểm
-Nhắc HSthực hiện
tốt An TGT, ATTTTH
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:

- Hs biết phát huy ưu điểm và
khắc phục hạn chê của mình
trong t̀n học vừa qua .Biết
ngày 20/ 10 là ngày Phụ nữ
4.Tổng kết:( Việt Nam.
+ PP: vấn đáp
2 phút)
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
xét bằng lời
-Nhận xét giờ sinh
hoạt sao

GV: Trần Thị Sương

-Tập hát múa bài
hát
theo
chủ
điểm
-HS thực hiện tốt
an
toàn
giao
thông, an toàn
trật
tự
trường
học

Năm học: 2018 - 2019