Tuần 11 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 –GV trần thị sương

Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

TUẦN 11
Thứ hai ngày 05 tháng 11
năm 2018
TOÁN :
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
- Làm được các phép tính trừ trong phạm vi các số đã
học; biết biểu thò tình huống trong hình vẽ bằng phép
tính thích hợp.
- HS làm được BT 1; BT2 ( cột 1, 3); BT3 ( cột 1, 3); BT4.
- Học sinh cẩn thận khi làm bài .
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng cơng cụ
và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập luận tốn học.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: Sách, que tính
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Nội dung/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
1 Bài cũ: ( 4 Gọi HS đọc phiếu các
Nhắc đề.
phút)
phép tính trừ trong
2. Bài mới:
phạm vi 5
*Hoạt động
-Lần lượt làm bài tập

1: Giới thiệu
SGK.
Nêu yêu cầu,
bài
Tính:
làm bài.
Bài 1: Tính
5
Trao đổi, sửa bài.
- 2
Kết luận: tính cột
dọc viết kết quả
dưới vạch ngang
thẳng cột với các
Nêu yêu cầu,
Bài 2: Tính
số trên.
làm cột 1, 3 vào
( cột 1, 3)
Hướng dẫn HS làm bài vở.
vào vở ô li tính từ trái Trao đổi, sửa bài.
sang phải
- HS lắng nghe.
Kết luận: Tính có
Bài 3: Điền
hai dấu phép tính
dấu
thực hiện từ trái
Học sinh nêu lại
( Cột 1, 3)

sang phải viết kết
cách làm và
quả cuối cùng sau
làm cột 1, 3
Bài 4: Viết
dấu bằng.
phép tính thích - Hướng dẫn HS làm
Quan sát và nêu
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

hợp:

4/ Củng cố,
dặn dò:

Trường Tiểu học Phú Thủy

bài vào phiếu học tập
KL:Trước khi điền
dấu phải thực hiện
phép tính rồi so
sánh kết quả với
nhau.
Cho HS quan sát hình vẽ
và nêu bài toán,

phép tính.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS làm được các
phép tính trừ trong
phạm vi các số đã
học; biết biểu thò tình
huống trong hình vẽ
bằng phép tính thích
hợp.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
-Học thuộc các phép
tính cộng, trừ trong
phạm vi đã học.

bài toán và
phép tính
a) 5 – 2 = 3
b) 5 – 1 = 4

Tiếng việt:
VẦN /UƠ/(T1)
Việc 0:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nhắc lại được kiểu vần đang học: Vần có âm đệm và âm chính, theo mẫu
oa.
- Vẽ mơ hình tiếng /huy/, đọc trơn, phân tích.

- Nhắc lại được luật chính tả: khi có âm đệm đứng trước, âm /i/ phải viết bằng
con chữ y.
- Thay phần đầu trong tiếng /huy/.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Làm tròn mơi âm /ơ/.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm được vần /ươ/.
- Đưa được tiếng huơ vào mơ hình.
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

- Biết thanh âm đầu và thay thanh trong mô hình để có tiếng mới
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết được chữ ghi vần /ươ/: Viết chữ u, rồi rê bút viết ơ để tạo thành uơ.
- Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ.
- Biết dấu thanh đặt ở âm chính.
- H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2)

+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Tiếng việt:

VẦN /UƠ/(T2)

Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ: lớ quớ, bị quở, thuở nhỏ, bé huơ, ...; bài Đi Huế.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài Đi Huế.
- HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Thöù ba ngaøy 06
thaùng 11 naêm 2018
Tiếng việt:
LUYỆN TẬP(T1)
Việc 0:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nhắc lại được kiểu vần đang học: Vần có âm đệm và âm chính, theo mẫu
oa.
- Kể tên được các vần có âm đệm vừa học.
- Âm đệm ghi bằng o và u
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Làm tròn môi các nguyên âm không tròn môi:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Kể tên các nguyên âm đã học.
- Phân loại được nguyên âm tròn môi và không tròn môi.
- Nguyên âm tròn môi là: o, ô, u; Nguyên âm không tròn môi là: a, e, ê, i, ơ, ư.
- Biết cách làm tròn môi các nguyên âm không tròn môi: ta đệm thêm âm tròn
môi vào phía trước.
- Phân tích được tiếng /hoa/ và đưa tiếng /hoa/ vào mô hình.
- Thay âm chính a bằng các âm khác để có tiếng mới.
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Tìm tiếng có vần chứa âm đệm:
- ĐGTX:

+ Tiêu chí đánh giá:
- Thay âm đầu trong mô hình tiếng /hoa/ để có tiếng mới.
- Tìm các tiếng có chưa vần eo, uê, uy, uơ.
- Biết dấu thanh đặt ở âm chính.
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

- H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2)
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

Tiếng việt:
LUYỆN TẬP(T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ: họa sĩ, th xe, về q, thủ quỹ, xòe, quơ.
- Đọc đúng tốc độ theo u cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.

- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Nghe viết đúng chính tả các từ: hoa hòe, cá quả, lòa xòa, bó que, Cố đơ
Huế…
- HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

TOÁN:
SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ
I/ Mục tiêu:
- Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ: 0 là kết quả
phép trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 cũng
bằng chính số đó; biết thực hiện phép trừ có số 0;
biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình
vẽ.
- HS làm được BT 1; BT2 ( cột 1, 2); BT3.
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng cơng cụ
và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập luận tốn học.
II/ Chuẩn bị:
-Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: Sách, bộ đồ dùng học Tốn.

III/ Hoạt động dạy và học:
Nội dung/ TG Hoạt động của thầy
Hoạt động của
trò
1/ Ổn đònh
4 - 2 = 5 - 4 = 3 + 0 = Cá nhân, lớp.
lớp:
- ĐGTX:
2/ Kiểm tra
+ Tiêu chí đánh giá:
bài cũ
- HS biết thực hiện phép cộng và
phép trừ trong PV đã học.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
Giới thiệu phép trừ 2
1 bớt 1 còn 0 con
số
bằng
nhau
3/ Dạy học
vòt.
Học
sinh
quan
sát
tranh
bài mới:
*Hoạt động vẽ nêu đề toán: Có 1

1: Giới thiệu con vòt, 1 con chạy ra
1–1 = 0
khỏi
chuồng.Hỏi
trong
bài
chuồng còn lại mấy
Dùng bộ đồ dùng
con
vòt?
*Hoạt động
học Toán.
Giáo
viên
viết
bảng:
2:
Cá nhân, lớp.
1
–
1
=
0
\\
Còn 4 hình vuông.
-Tương tự giới thiệu 2 - 2, 4 – 0 = 4
*Hoạt động 3 - 3...
Cá nhân, lớp.
-Kết
luận

:
1
số
trừ
đi
3:
Cá nhân, lớp.
số đó thì bằng 0.
Giới thiệu phép trừ: 1
Nghỉ giữa
số trừ đi 0.
tiết
- Học sinh quan sát tranh
và nêu đề Toán: Tất
cả có 4 hình vuông,
không bớt đi hình nào.
Hỏi còn lại mấy hình
vuông?
- Giáo viên viết bảng:
4-0 = 4
Nêu yêu cầu,
- ĐGTX:
làm bài.
+ Tiêu chí đánh giá:
Trao đổi, sửa bài.
HS
biết
vai
trò
số

0
trong
*Thực hành
- HS nắm yêu cầ
phép trừ: 0 là kết
và làm bài: 4+1 =
Bài 1: Tính:
5 4+0=4
quả phép trừ hai số
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Bài 2:
Tính:Cột 1, 2
Bài 3: Viết
phép tính
thích hợp:

4/ Củng cố:

ƠN TỐN:

bằng nhau, một số trừ
đi 0 cũng bằng chính số

đó.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
Bài tập 1 yêu cầu
làm gì?
1- 0 =...
- Hướng dẫn Hs làm BT
2 cột 1, 2 vào vở ô li.
- Cho HS quan sát hình
vẽ và nêu bài toán
và phép tính.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết vai trò số 0 trong
phép trừ: 0 là kết
quả phép trừ hai số
bằng nhau, một số trừ
đi 0 cũng bằng chính số
đó, biết viết phép tính
thích hợp với tình huống
trong hình vẽ.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
-Nhận xét tiết học.

Nêu yêu cầu.
-Nêu bài toán,
phép tính

a) 3 – 3 = 0 b) 2 –
2=0
HS sửa bài.

ƠN TIẾT 1 TUẦN 10 VỞ ƠN LUYỆN TỐN

I.Mục tiêu:
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 5; mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ;
Biết biệu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính tích hợp.
- HS làm được bài tập 1,2,3,4.
- Giúp HS tính tốn cẩn thận, ham thích học tốn.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng cơng cụ
và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập luận tốn học.
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: Sách, vở Ơn luyện Tốn.
III.Các hoạt dộng dạy học:
ND/ TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Khởi động(5 phút) - u cầu HS vẽ thêm số chấm
- HS thực hiện
tròn cho đủ 4
- GV nhận xét
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

2. Bài mới(20- 25
phút)
Bài 1: a. Em đọc,
bạn ghi kết quả.
b. Bạn đọc,
em ghi kết quả.
Bài 2: Số?
Bài 3: + - ?
Bài 4: Viết phép
tính thích hợp?

3. Củng cố, dặn
dò(2- 3 phút)

Trường Tiểu học Phú Thủy

GTB, nêu mục tiêu của bài học
-GV nêu yêu cầu
-HS tự làm bài vào vở
- GV quan sát, giúp đỡ học sinh
- GV nhận xét
-GV nêu yêu cầu
-HS làm bài vào vở
-Nhận xét, chữa bài
3-1=2 4-2=2 4-3=1
-Yêu cầu học sinh làm bài
-GV nhận xét
1+2=3 1+3=4 3+1=4
3-2=1 3-1=3 4-3=1

- GV nêu yêu cầu
- Yêu cầu học sinh làm bài
-GV nhận xét
4-1=3
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết làm tính trừ trong
phạm vi 5; mối quan hệ giữa
phép cộng và phép trừ, biểu thị
tình huống trong hình vẽ bằng
phép tính tích hợp.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
- Nhận xét tiết học

- HS làm bài

-HS thực hiện

-HS thực hiện

-Lắng nghe

Thöù tö ngaøy 07
thaùng 11 naêm 2018
Tiếng việt:
VẦN CÓ ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI(T1)
Việc 0:
- ĐGTX:

+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nhắc lại được kiểu vần đang học: Vần có âm đệm và âm chính, theo mẫu
oa.
- Kể tên được các vần có âm đệm vừa học..
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Lập mẫu vần có âm chính và âm cuối: /an/:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm và phân tích được tiếng /lan/.
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

- Phát âm và phân tích được vần /an/.
- Vẽ mô hình và đưa vần /an/ vào mô hình.
- Vẽ mô hình và đưa tiếng /lan/ vào mô hình.
- Phân biệt được âm dầu, âm đệm, âm chính, âm cuối.
- Biết thanh âm đầu và thay thanh trong mô hình để có tiếng mới
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:

- Viết được chữ ghi vần /an/: Viết chữ a, rồi nối nét viết chữ n để có vần an.
- Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ.
- Biết dấu thanh đặt ở âm chính.
- H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2)
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

Tiếng việt:
VẦN CÓ ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI (T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ: lan man, quả nhãn, gián, dán.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Nghe viết đúng chính tả các từ: hoa ban, tản mạn, quả nhãn,….
- HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

TOÁN

LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:
- Thực hiện được phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ
một số cho số 0, biết làm tính trừ trong phạm vi các
số đã học.
- HS làm được BT1 ( cột 1, 2, 3); BT2; BT3 ( cột 1, 2);
BT4( cột 1, 2) BT5 a.
- HS yêu thích học toán.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng cơng cụ
và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập luận tốn học.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: Sách, que tính
III/ Hoạt động
Nội dung/
TG
1/ Ổn đònh
lớp:
2/ Kiểm tra
bài cũ:

3/ Dạy học

bài mới:
GV: Trần Thị Sương

dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Cho HS làm bảng lớp
và bảng con.
1- 0 = 1
3 -1 = 2
1- 0 = 1+… …+0 = 4- 4
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết thực hiện phép cộng và
phép trừ trong PV đã học.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
Luyện tập.

Hoạt động của
trò

Nhắc đề.
Nêu yêu cầu, làm
Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

*Hoạt động
1: Giới thiệu Bài tập 1 yêu cầu làm
bài:
gì?
Bài 1: Tính:
5–4 = 4–0=
3–3
Cột 1, 2, 3)
=
- Kết luận: Viết kết
Bài 2: Tính:
quả sau dấu bằng.
5
-1
Bài 3: Tính
Cột 1, 2:
-Hỏi : Nêu cách làm.
2–1–1 =
3–1–2=
Bài 4: Điền KL: Tính hai bước viết
dấu > < =
kết quả cuối cùng
(cột 1, 2)
sau dấu bằng.
5 – 3 ... 2
3 – 3… 1
Bài 5 (a): (6 -Chữa bài.
phút)
- Cho Hs quan sát tranh

Viết phép
SGK, nêu bài toán và
tính thích
phép tính.
hợp.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện được
phép trừ hai số bằng
nhau, phép trừ một số
cho số 0, biết làm tính
trừ trong phạm vi các
số đã học.
4/ Củng
+ PP: vấn đáp
cố:
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
-Gọi Học sinh nhắc lại
các bảng cộng trừ với
0 (Có số 0).

GV: Trần Thị Sương

bài .
Nối tiếp lên bảng
làm bài .
Đổi vở sửa bài
Nêu yêu cầu, làm
bài.

Đổi vở sửa bài .
Thực hiện phép
trừ thứ nhất được
kết quả lại trừ đi
số tiếp theo rồi
viết kết quả sau
dấu =.
Học sinh làm bài.1
học sinh lên bảng .
Học sinh tự sửa bài
Nêu đề bài, tự
giải vào vở 4 – 4 =
0
Trao đổi, sửa bài.

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Thứ năm ngày 08
tháng 11 năm 2018
TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học,
phép cộng với số 0, phép trừ một số cho số 0, trừ
hai số bằng nhau.

Hs làm được BT 1 b, BT 2 cột 1, 2; BT 3 cột 2, 3; BT4.
- Giáo dục Học sinh có thái độ học tốt môn Toán.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng cơng cụ
và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập luận tốn học.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: Bảng phụ, tranh vẽ.
- Học sinh: Sách, que tính
III/ Hoạt động dạy và học :
Nội dung/ TG
Hoạt động của
Hoạt động của
thầy
trò
1/ Ổn đònh
Gọi Hs làm bài
- Hs làm bảng
lớp:
3+2=5
4+0=
lớp, bảng con.
2/ Kiểm tra
4
5–0=5
bài cũ:
4–4=0
5–5=0
5–3=
2
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:

- HS biết thực hiện phép cộng
và phép trừ trong PV đã học.
Nêu yêu cầu,
+ PP: vấn đáp
3/Dạy học bài + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận làm bài.
mới:
1 học sinh làm
xét bằng lời
bảng lớp.
*Giới thiệu bài:
Đổi vở sửa bài.
Luyện
tập
chung
*Hoạt động 1:
Nêu yêu cầu,
Làm bài tập:
Bài 1Tính b:
Bài 2: Tính cột
1, 2
Bài 3: Điền
dấu > < =:
Cột 2, 3
Bài 4: Viết
GV: Trần Thị Sương

Bài tập 1 yêu cầu
làm gì?
5
-3

Viết số thẳng hàng.
2 + 3 =
*Nghỉ giữa tiết:
4 + 1 ... 4
Viết phép tính thích
hợp:

làm bài.
Lần lượt lên bảng
sửa bài .
Nêu yêu cầu,
làm bài.
Trao đổi, sửa bài.
HS nêu bài toán
và nêu phép tính
thích hợp.
Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

phép tính thích
hợp:

4/ Củng cố:

Trường Tiểu học Phú Thủy

-Giáo viên treo tranh
gọi Học sinh nêu đề

toán, và phép tính
KL: dạng toán.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện được
phép cộng, phép
trừ các số đã học,
phép cộng với số 0,
phép trừ một số
cho số 0, trừ hai số
bằng nhau.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận
xét bằng lời
Nhận xét tiết học.

Tiếng việt:
VẦN /AT/(T1)
Việc 0:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nhắc lại được kiểu vần đang học: Vần có âm chính và âm cuối, theo mẫu
an.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Học vần at:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Vẽ mơ hình và đưa vần /at/ vào mơ hình.
- Phát âm và phân tích được vần /at/.

- Vần /at/ chỉ kết hợp được với 2 thanh: thanh sắc và thanh nặng.
- Dấu thanh đặt ở âm chính.
- Biết thanh âm đầu trong mơ hình để có tiếng mới
- Thao tác trên mơ hình nhanh, chính xác
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết được chữ ghi vần /at/: Viết chữ o, rồi nối nét viết t để tạo thành vần at.
- Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ.
- Biết dấu thanh đặt ở âm chính.
- H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2)
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

Tiếng việt:
VẦN /AT/(T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:

- Đọc đúng tiếng, từ: san sát, sát sạt, sát sàn sạt, nhà hát, hạt dẻ, nhà bạt, bờ
cát; bài Ngề đan lát..
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài: Nghề đan lát..
- HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

ÔTV:

Trường Tiểu học Phú Thủy

LUYỆN VẦN /UƠ/

I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố đọc,viết âm /uơ/

II.Đồ dùng dạy học
- STV-CNGD, BP, vở
III. Các hoạt dạy học
Nội dung
Hoạt động của thầy
1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò
chơi : "Đi chợ"
2. HĐTH
- Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn
* Việc 1: Đọc
chậm
sách giáo khoa
- Động viên kịp thời những em tích
cực học tập , phân tích tốt, to, rõ
ràng .
- Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có
vần /uơ/
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ: lớ quớ, bị quở,
thuở nhỏ, bé huơ, ...; bài Đi Huế.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, trình bày miệng.
- HD viết các từ có vần đã học.
* Việc 2: Viết
- Theo dõi giúp đỡ
- Theo dõi nhận xét vở của một số HS

- tuyện dương H viết đẹp, đúng.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc;
phân tích được cấu trúc ngữ âm của
tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính
xác.
- Nghe viết đúng chính tả các từ, câu
trong bài Đi Huế.
- HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc
độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
GV: Trần Thị Sương

Hoạt động của trò
- Lớp tham gia chơi.
- Đọc đồng thanh nhiều
lần.
- Đọc cá nhân , đọc nhóm
đôi , nhóm lớn

H– Nghe phát âm, phân
tích, viết, đọc lại

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

3.Củng cố, dặn
dò:

bằng lời, viết nhận xét.
- Về nhà luyện đọc, luyện viết
- Chia sẻ với người thân những gì
- Lắng nghe
mình đã học.

ÔN TOÁN:

ÔN TIẾT 2 TUẦN 10 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN

I.Mục tiêu:
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 5; mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ;
Biết biệu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính tích hợp.
- HS làm được bài tập 5,6,7,8.
- Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ
và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học.
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: Sách, vở ôn luyện Toán
III.Các hoạt dộng dạy học:
ND/ TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

GTB, nêu mục tiêu của bài học
-GV nêu yêu cầu
1. Bài mới(20- 25
-HS tự làm bài vào vở
phút)
- GV quan sát, giúp đỡ học sinh
- HS làm bài
Bài 5: Tính:
- GV nhận xét
4+1=5 5-1=4 5-4=1
3+2=5 5-2=3
5-3=2
Bài 6: Tính:
-GV nêu yêu cầu
-HS thực hiện
-HS làm bài vào vở
-Nhận xét, chữa bài
Bài 7: ><= ?
-Yêu cầu học sinh làm bài
-GV nhận xét
5-2=3 5-1>3 4-2<3
3-2<2 5-4<2 4-1>2
-HS thực hiện
Bài 4: Viết phép
- GV nêu yêu cầu
tính thích hợp?
- Yêu cầu học sinh làm bài
-GV nhận xét
5-2=3
- ĐGTX:

+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết làm tính trừ trong phạm
vi 5; mối quan hệ giữa phép cộng
và phép trừ; Biết biệu thị tình
huống trong hình vẽ bằng phép
tính tích hợp.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

2. Củng cố, dặn
dò(2- 3 phút)

ÔTV:

bằng lời
- Nhận xét tiết học

-Lắng nghe

LUYỆN VẦN CÓ ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI

I. Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố đọc,viết vần có âm chính và âm cuối .
II.Đồ dùng dạy học
- STV-CNGD, BP, vở
III. Các hoạt dạy học
Nội dung
Hoạt động của thầy
1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò
2. HĐTH
chơi : "Gọi thuyền "
* Việc 1: Đọc
- Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm
sách giáo khoa
- Động viên kịp thời những em tích cực
học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng .
- Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có âm
chính và âm cuối
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ: lan man, quả
nhãn, gián, dán.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
lời, trình bày miệng.
- HD viết các từ có vần đã học.
* Việc 2: Viết
- Theo dõi giúp đỡ
- Theo dõi nhận xét vở của một số HS tuyện dương H viết đẹp, đúng.
- ĐGTX:

+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân
tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Nghe viết đúng chính tả các từ: hoa
ban, tản mạn, quả nhãn,….
- HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc
độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
3. Củng cố, dặn lời, viết nhận xét
dò:
- Về nhà luyện đọc, luyện viết
- Chia sẻ với người thân những gì mình
đã học.
GV: Trần Thị Sương

Hoạt động của trò
- Lớp tham gia chơi.
- Đọc đồng thanh nhiều
lần.
- Đọc cá nhân , đọc
nhóm đôi , nhóm lớn

– Nghe phát âm, phân
tích, viết, đọc lại

- Lắng nghe

Năm học: 2018 - 2019

Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

Thửự saựu ngaứy 09
thaựng 11 naờm 2018
Giáo dục tập thể:
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm đợc u điểm, khuyết điểm của mình trong
tuần.
- Học sinh biết khắc phục và phấn đấu trong tuần tới.
- Giáo dục học sinh mạnh dạn và biết tự quản.
II. Chuẩn bị:
GV: Nội dung sinh hoạt, trò chơi, bài hát.
III. Các hoạt động dạy - học:
Ni dung/ TG
Hot ng ca thy
Hot ng ca trũ
Hoạt động 1: - Cỏc ban ln lt lờn nhn xột hot
Nhận xét tuần ng ca ban mỡnh trong tun va
qua.
qua, nờu nhng vic lm c,
- HS lắng nghe.
nhng vic cha lm c, nờu
( 15 phút)
- Hs tự thấy u điểm,
gng v phờ bỡnh mt s bn.

tồn tại của mình.
- *GV nhận xét chung.
- Tuyờn dng cỏc bn cú ý thc
thc hin tt, chm ngoan, hc tt.
- Nhc nh mt s bn cn c gng
hn trong tun hc tip theo
+ Đi học chuyên cần.
+ Ra vào lớp.
+ Trực nhật vệ sinh.
+ Thực hiện ôn bài 15 phút
đầu giờ.
+ Thực hiện các hoạt động
trong giờ học.
+ Đôi bạn cùng tiến.
- Sinh hoạt văn nghệ.
* GV nêu phơng hớng tuần
tới.
- Thực hiện tốt các nề nếp
- HS thi hát trớc lớp.
ra vào lớp và nề nếp học
- Tìm hiểu về biển
Hoạt động 2: tập.
báo giao thông.
- Duy trì phong trào rèn chữ
Phơng hớng
giữ vở.
tuần 12.
- HS lắng nghe và
- Tích cực tham gia sinh
( 17 phút)

thực hiện trong tuần
hoạt sao, thực hiện đi bộ an tới.
GV: Trõn Thi Sng

Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

toàn, giữ vệ sinh răng
miệng.
- Nhắc nhở một số học sinh
cha hon thnh cần cố gắng
hơn.
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS nắm đợc u điểm,
khuyết điểm của mình
trong tuần, biết khắc phục
và phấn đấu trong tuần tới.
+ PP: vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li

GV: Trõn Thi Sng

Nm hoc: 2018 - 2019