Giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2017 2018 – giáo án cô duyên, tuần (15)

Tuần 21

Nm hc: 2017 -2018
Th 2 ngy 22 thỏng 1 nm 2018

TON:

PHẫP TR DNG 17 7

I/Mc tiờu: ( GT: Y/C viết đợc phép tính thíchhợp với tóm tắt bài toán )
HS bit lm cỏc phộp tr , bit tr nhm dng 17-7 , vit c phộp tớnh thớch hp vi
tóm tât bài toán . Lm bi tp 1 (ct 1,3,4) bi 2(ct1,3) bi 3.
- Giỏo dc hc sinh tớnh cn thn, tớnh chớnh xỏc.
II/Chun b:
- Giỏo viờn: bú 1 chc que tớnh v cỏc que tớnh ri.
- Hc sinh: B dựng hc toỏn, sỏch.
III/ Cỏc hot ng dy hc::
1/ Kim tra bi c: 14
3
12 + 3 1 =
2/Bi mi:
ND- TG
*Hot ng
1: Gii thiu
cỏch lm tớnh
tr dng 17
7.

16
5

15 2 + 1 =

19
2

19
7

17 5 + 2 =

16 2 + 1 =

HOT NG CA GIO VIấN
a/ Thc hnh trờn que tớnh.
- Cho hc sinh ly 17 que tớnh (gm 1
bú chc que tớnh v 7 que tớnh ri) ri
tỏch thnh 2 phn: Phn bờn trỏi cú 1
bú chc que tớnh v phn bờn phi cú
7 que tớnh ri.
- T 17 que tớnh ri tỏch ly ra 7 que
tớnh.
Hi: Cũn li bao nhiờu que tớnh?
b/ Hng dn cỏch t tớnh tr.
t tớnh (t trờn xung di)
+Vit 17 ri vit 7 thng ct vi
7 ( ct n v).+Vit du tr (- ).
+K vch di 2 s ú.
-Tớnh (t trỏi sang phi).
+7 tr 7 bng 0. Vit 0 +H 1. Vit 1.
+17 tr 7 bng 10 (17 - 7 = 10).

*Trũ chi gia tit:

*Hot ng
Bi 1: Cho hc sinh luyn tp cỏch
2: Thc hnh. tr theo ct dc
Bi 2: Cho hc sinh tớnh nhm.
Bi 3:Vit phộp tớnh thớch hp vo ụ
trng Thu chm, nhn xột.
- Chi nờu nhanh kt qu: 17 - 7 ,

HOT NG CA HS

Lm theo.

Cũn li gm 1 bú chc que
tớnh l 10 que tớnh.
Quan sỏt, theo dừi.
Nờu li cỏch lm

Hỏt mỳa.
Nờu yờu cu, ln lt tng em
lờn bng lm bi, c lp lm
v .i v sa bi
Nờu yờu cu, lm bi. ln lt
tng em ng c kt qu
.i v sa bi

GV: Vng Th Hng Duyờn

TuÇn 21
4/ Củng cố
Dặn dò:

TIẾNG VIỆT:

Năm học: 2017 -2018
14 - 4, 15 - 5, 19 - 9
- Về xem lại bài.

Vần / ên, êt, in, it /

Nêu yêu cầu, làm bài.Một học
sinh làm bảng . Cả lớp nhận
xét sửa bài.

( Tiết 1,2)

( Thực hiện ở Sách thiết kế Tiếng Việt 1/Tập 2 – CGD)
Thứ ba , ngày 23 tháng 1 năm 2018

TIẾNG VIỆT: Vần /oen, oet, uên, uêt /

( Tiết 3,4)

( Thực hiện ở Sách thiết kế Tiếng Việt 1/Tập 2 – CGD)

TOÁN :

LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU : ( GT: Y/C viÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t©t bµi
to¸n )
Giúp H rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm
trong phạm vi 20 , viết được phép tính thích hợp với tãm t¸t bµi to¸n .
- HS làm được bài tập: 1(cột 1, 3,4) 2 (cột 1,2,4) 3 (cột 1,2) 5.
- Giúp H có tính cẩn thậnkhi làm bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh vẽ, Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
ND -TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra T gọi 2 H lên bảng làm BT
2H làm ở bảng
bài cũ
1số H khác nêu kết quả PT trên phiếu
Một số H trả lời kết quả
(3-4')
T nhận xét
T GT bài, ghi đề bài lên bảng
2.Bài mới
*PP luyện tập thực hành
2H đọc đề bài
3.Thực
T y/c H thực hành trên bảng con
H thực hiện làm bài vào bảng
hành
T chữa chung
(2bài/1dãy)
Bài 1: Đặt

T chốt kiến thức về cách đặt tính, cách 1H làm ở bảng phụ
tính rồi tính tính cột dọc số có hai chữ số trừ đi số 1,2H đọc lại kết quả
(7-8')
có 1 chữ số
T kiểm tra nhận xét
Bài 2: Tính T gọi 1,2H đọc lại kết quả
H : Tính nhẩm
nhẩm
- T gọi H đọc y/c của BT
H nhẩm kết quả
(4 - 5')
T gợi ý giúp H
H nêu miệng kết quả (nối tiếp)
T huy động kết quả
H làm bài vào vở
T chữa chung
2H làm ở bảng phụ
GV: Vương Thị Hồng Duyên


Tuần 21

Nm hc: 2017 -2018

T cht kin thc v thc hin cỏc PT
Bi 3: Tớnh cng, tr v dng 17 -7
(7-8')
T gi 1,2H c li kt qu
- T gi ý, giỳp H
T huy ng kt qu, cha chung

Bi 4 >, <, T cng c cho H v k nng thc hin
PT cú du cng v tr hoc tr v cng
=
(3-4')
T y/c H lm bi
T gi ý -T huy ng kt qu
Bi 5: Vit T cht v cỏch so sỏnh in du
phộp tớnh
T y/c H c bi toỏn theo túm tt
thớch hp
T y/c H vit PT phự hp vi ni dung
(3-4')
BT- T huy ng kt qu
T kim tra chung nhn xột
4.Cng c
T h thng kin thc v phộp tr cỏc s
dn dũ : (3- cú dng 17 - 7
4')
T nhn xột, dn dũ.

LUYN VIT :
I/ Mục tiêu:

H i v kim tra chộo
H theo dừi
H lm bi vo v
1H lm bng lp
H lm bi vo v
3H c li kt qu
1,2H c li bi toỏn

H lm bi vo v
1H lm bng ph
H lng nghe

Luyn viờt chớnh t bi: Vn / ờn, ờt, in, it /

KT: HS nhận biết và viết đợc đợc các chữ : cú vn ờn, ờt, in, it trong bi
T ó hc.
KN: Luyện viết đúng , Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp
GD học sinh yêu thích môn học .
II/ Chuẩn bị:
- HS: Vở luyện viết chữ
III/ Các hoạt động dạy học:
ND TG
1Bài cũ :
( 3- 5 )

Hoạt động của GV
* Gọi H đọc các vn đã
học trong tuần.
- T nhận xét,
- GV đọc 1 số chữ ghi
âm đã học cho H viết
bảng con
GV nhận xét,

2. Bài mới:
a/ Giới thiệu
* T giới thiệu bài, ghi
bài ( 1-2)

đề.
b/ Luyện viết *T viết mẫu, hớng dẫn
quy trình viết cac
bảng con.
chữ: cú vn ờn, ờt, in, it.
( 5- 7)

Hoạt động của HS
- H đọc âm , tiếng , từ đã
học trong tuần
*H viết bảng con
HS nhận xét, sửa sai
-Lắng nghe.
- H theo dõi
-H lắng nghe, ghi nhớ.
- H viết bảng con.
- H nhận xét, sữa sai lẫn
nhau.
GV: Vng Th Hng Duyờn


Tuần 21

Nm hc: 2017 -2018

- T y/c H luyện viết theo
GV hớng dẫn
Giúp đỡ thêm cho 1 số H
c/ .Luyện viết - T tổ chức cho H nhận
vở luyện viết xét.

chữ
- T nhận xét sửa sai
(12 -15')
* T hớng dẫn H luyện
viết ở vở luyện chữ
Hớng dẫn cách viết .
- GV đọc mt on trong
bi T cho H vit .

3. Củng cố
dặn dò (3-4')

* H theo dõi
- H viết vào vở.
- Nộp vở chm, nhn xột
- H lắng nghe, ghi nhớ.

- G theo dõi giúp đỡ, Hớng dẫn H.
- H lắng nghe, ghi nhớ.
- G chấm 1 số bài, nhận
xét về chữ viết và cách
trình bày.
* G nhận xét tiết học.
- G dặn dò H.

ễN LUYN TON :

ễN TUN 21 ( TIT 1 )

( Hng dn HS lm BT1,2,3,4 v em t ụn luyn Toỏn )

Th t , ngy 24 thỏng 1 nm 2018

TING VIT:

Vn / uyn, uyt / ( Tiờt 5,6)

( Thc hiờn nh sach Thiờt kờ Tiờng Viờt 1/T2 CGD)

TON :

LUYN TP CHUNG

I. MC TIấU :
- Bit tỡm s lin trc, s lin sau ; bit cng tr cỏc s (khụng nh) trong phm vi 20
- Lm c baỡo tp 1,23,4 (ct 1,2) 5 (ct 1,3)
- Giỏo dc HS yờu thớch hc Toỏn.
II. DNG DY HC : Tranh v, Bng ph
III.CC HOT NG DY HC CH YU:
ND -TG
HOT NG CA GV
HOT NG CA HS
1.Kim tra bi T gi 2 H lờn bng lm BT
2H lm bng
c: (3-4')
Mt s H khỏc nờu kt qu PT trờn Mt s H tr li kt qu
phiu
GV: Vng Th Hng Duyờn


Tuần 21

Nm hc: 2017 -2018

2.Bi mi
3.Thc hnh
Bi 1: in s
vo di mi
vch ca tia s
(4 -5')
Bi 2: Tr li
cõu hi (4 -5')
Bi 3:Tr li
cõu hi (4 -5')
Bi 4: t tớnh
ri tớnh
(4 - 5')

Bi 5: Tớnh
(7-8')
4.Cng c dn
dũ : (3-4')

T nhn xột
T GT bi, ghi bi lờn bng
*PP luyn tp thc hnh
T y/c H lm bi
T cha chung
T cht kin thc v tia s
T y/c H tỡm s lin sau ca cỏc s ó
cho

T huy ng kt qu
T cht kin thc v cỏch tỡm s lin
sau ca mt s
T y/c H tỡm s lin trc c cỏc s ó
cho
T huy ng kt qu cht kiờ thc cỏch
tỡm s lin trc ca mt s
T gi H c y/c ca BT
T gi ý giỳp H
T huy ng kt qu
T cha chung
T cht kin thc v thc hin cỏc PT
cng, tr v dng bi ó hc.
T gi 1,2H c li kt qu
T y/c H lm bi vo v
T theo dừi giỳp H
T huy ng kt qu cha chung
T cht kin thc v thc hin PT cú 2
bc tớnh
T h thng kin thc v phộp cng, tr
cỏc s ó hc
T nhn xột, dn dũ.

2H c bi
H thc hin lm bi vo
v
1H lm bng ph
1,2H c li kt qu
H tho lun theo nhúm ụi
H nờu mng kt qu

H lm bi vo v
H i v km tra chộo
H : t tớnh ri tớnh
H lm bi vo v
2H lm bng ph
H i v kim tra chộo
H theo dừi
H lm bi vo v
1H lm bng lp
1,2 H c li kt qu
H lm bi vo v
1H lm bng ph

H lng nghe

Th nm , ngy 25 thỏng 1 nm 2018

TING VIT: .Vn / on, ot, ụn, ụt, n, t /

( Tiờt 7,8)

( Thc hiờn nh sach Thiờt kờ Tiờng Viờt 1/T2 CGD)

TON :

BI TON Cể LI VN

I. MC TIấU : ( GT: BT3 y/c nêu tiếp câu hỏi bằng lời để có bài toán ;
BT4 y/c nhìn hình vẽ nêu số thích hợp và câu hỏi bằng lời để có bài
toán )

GV: Vng Th Hng Duyờn


TuÇn 21

Năm học: 2017 -2018

- Giúp H bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các số (điều đã biết ) và câu hỏi
(điều cần tìm ) Điền đúng số, đúng câu hỏi của bài toán theo hìn vẽ
- Làm được 4 bài tập trong SGK
- Giáo dục HS yêu thích học Toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Sử dụng các tranh vẽ trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
ND -TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài mới
T GT bài, ghi đè bài lên bảng
2H đọc đề bài
2. Giới
thiệu bài
THDH giải các bài toán
H theo dõi
toán có lời T y/c H tự nêu nhiệm vụ cần thực hiện
H: Viết số thích hợp vào
văn
chỗ chấm
Bài 1;
THDH q/s tranh điền các dự kiện

H q/s tranh rồi viết số
(7 - 8')
T gọi H đọc BTsau khi đã điền các dự kiện thích hợp vào chỗ chấm để
T nêu câu hỏi: BT cho biết gì? BT hỏi gì? có bài toán
T : Theo câu hỏi này ta phải làm gì?
Một số H đọc BT
T muốn biết tất cả có nhiêu bạn ta làm H: Có một bạn, có thêm 3
phép tính gì?
bạn nữa
Bài 2:
H :Hỏi có tất cả bao nhiêu
(7 - 8')
THD tương tự bài 1
bạn?
T y/c H tự nêu nhiệm vụ cần thực hiện
Tìm xem tất cả có bao
T HDH q/s tranh rồi đọc BT
nhiêu bạn ?
T: Bài toán còn thiếu gì?
H lấy 1 + 3 = 4(bạn)
T y/c H nêu câu hỏi của BT (khuyến khích H thực hiện
H nêu các câu hỏi khác nhau nhưng đúng H: Viết hoăc nêu cu hỏi để
với nội dung BT)
có BT
Bài 3
H q/s tranh đọc BT
(7 - 8')
- T gọi một số H đọc lại BT
H: Bài toán còn thiếu câu
T gợi ý H tìm câu trả lời

hỏi
Bài 4:
H nêu câu hỏi BT
(7 - 8')
THD tương tự bài 3
T nhận xét
Một số H đọc lại BT
T có thể cho H q/s một số tranh vẽ, để y/c H trả lời kết quả BT
4.Củng cố H điền các dự kiện còn thiếu ở BT rồi y/c H thực hiện
dặn dò :
H trả lời
H thực hiện
(3-4')
T chốt kiến thức về dạng bài toán có lời
văn
H lắng nghe
T nhận xét, dặn dò

LUYỆN VIẾT :
I/ Môc tiªu:

Luyện viết chính tả bài: Vần / uyn, uyt /
GV: Vương Thị Hồng Duyên


Tuần 21

Nm hc: 2017 -2018

KT: HS nhận biết và viết đợc đợc các chữ : cú vn uyn,, uyt trong bi T

ó hc.
KN: Luyện viết đúng , Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp
GD học sinh yêu thích môn học .
II/ Chuẩn bị:
- HS: Vở luyện viết chữ
III/ Các hoạt động dạy học:
ND TG
1Bài cũ :
( 3- 5 )

Hoạt động của GV
* Gọi H đọc các vn đã
học trong tuần.
- T nhận xét,
- GV đọc 1 số chữ ghi
âm đã học cho H viết
bảng con
GV nhận xét,

2. Bài mới:
a/ Giới thiệu
* T giới thiệu bài, ghi
bài ( 1-2)
đề.
b/ Luyện viết *T viết mẫu, hớng dẫn
quy trình viết cac
bảng con.
chữ: cú vn uyn, uyt .
( 5- 7)
- T y/c H luyện viết theo

GV hớng dẫn
Giúp đỡ thêm cho 1 số H
c/ .Luyện viết - T tổ chức cho H nhận
vở luyện viết xét.
- T nhận xét sửa sai
chữ
* T hớng dẫn H luyện
(12 -15')
viết ở vở luyện chữ
Hớng dẫn cách viết .
- GV đọc mt on trong
bi T cho H vit .

3. Củng cố
dặn dò (3-4')

Hoạt động của HS
- H đọc âm , tiếng , từ đã
học trong tuần
*H viết bảng con
HS nhận xét, sửa sai
-Lắng nghe.
- H theo dõi
-H lắng nghe, ghi nhớ.
- H viết bảng con.
- H nhận xét, sữa sai lẫn
nhau.

* H theo dõi
- H viết vào vở.

- Nộp vở chm, nhn xột
- H lắng nghe, ghi nhớ.

- G theo dõi giúp đỡ, Hớng dẫn H.
- H lắng nghe, ghi nhớ.
- G chấm 1 số bài, nhận
xét về chữ viết và cách
trình bày.
* G nhận xét tiết học.
- G dặn dò H.

GV: Vng Th Hng Duyờn


Tuần 21

Nm hc: 2017 -2018

ễN LUYN TON :

ễN TUN 21 ( TIT 2 )

( Hng dn HS lm BT5,6,7,8 v em t ụn luyn Toỏn Trang )
Th sỏu ngy 26 thỏng 1 nm 2018

Vn

TING VIT:

/ un, ut, n, t / ( Tiờt 9, 10 )

( Thc hiờn nh sach Thiờt kờ Tiờng Viờt 1/T2 CGD)
ễN LUYN TON :
ễN TUN 21 ( TIT 3 )
( Hng dn HS lm BT : Vn dng v em t ụn luyn Toỏn/ Trang ..)
HĐTT:
Sinh hoạt LP
I/ Mục tiêu:
- Giúp H nắm đợc những u, khuyết , những việc đã làm đợc cha làm
đợc theo kế hoạch của lớp trong tuần qua . Biết phát huy những u
điểm và khắc phục những tồn tại để thực hiện tốt kế hoạch tuần tới
.
- Giáo dục H có ý thức vì tập thể thực hiện tốt các nề nếp của lớp
mình,sao mình
II/ Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt
III/ Nội dung và các bớc tiến hành:
ND TG
1.Tổ chức sinh
hoạt văn nghệ
( 3-5 )

2.GV nhận
xét , đánh giá
hoạt động
tuần 6
( 8-10 )

Hoạt động của GV
- GVPT tổ chức cho lớp
sinh hoạt văn nghệ đầu

tiết
Tập thể cá nhân
GVCN nhận xét khen 1
số cá nhân đạt thành
tích tốt trong tuần.
-GV nhận xét những
việc đã làm đợc , cha
làm đợc trong tuần qua
chỉ ra cho H thấy đợc
công việc cần phải thực
hiện theo kế hoạch
chung của trờng và
theo kế hoạch của lớp

Hoạt động của HS
- Lớp hát 1-2 bài tập thể
Phát huy tính tự nhiên H hát
cá nhân theo tinh thần
xung phong
-H lắng nghe, đóng góp ý
kiến

GV: Vng Th Hng Duyờn


Tuần 21

3.Kế hoạch
tuần tới ( 810 )

4. Dặn dò: 2

Nm hc: 2017 -2018
để hoàn thành nhiệm
vụ của ngời học sinh
- Tuyên dơng 1 số em
thực hiện tốt việc chăm
sóc hoa và .phát biểu
xây dựng bài ,vệ sinh
lớp học ,cá nhân sạch sẽ.
- GV nêu kế hoạch tuần
tới
Biệp pháp khắc phục
tồn tại
- Phát động PT thi đua
chào mừng Ngy 3/2.

-H lắng nghe, tham gia ý
kiến

H nghe, thực hiện

- GV căn dặn nhắc nhở
công việc tuần sau

GV: Vng Th Hng Duyờn