Tuần 4 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – trường tiểu học số 1 liên thủy

Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1
TUẦN 4
Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2018

Tiếng Việt:
LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê (2T)
Việc 0: Ôn lại mẫu /ba/. Nắm quy trình viết chính tả.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết thay các phần đầu,phần vần để tạo tiếng mới theo mẫu /ba/
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
- Thao tác dứt khoát, mạch lạc.
- Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình.
- Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh.
- Nắm được 4 bước quy trình viết chính tả.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng tiếng /ke/
- Biết được âm /cờ/ đứng trước âm e phải ghi bằng con chữ k
- Phân tích được tiếng ke;
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác..
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ k. Biết viết con chữ k đúng mẫu.
- Đưa chữ k vào mô hình tiếng.
- Tìm được nhiều tiếng có âm /k/ đứng đầu:ke,kẻ,kè,ké...

+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Việc 3: Đọc:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ,câu : ê ke,kê,kể cả,kẻ cả, chả kể .
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết được câu bé kể cà kê. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn......
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Toán:
BẰNG NHAU - DẤU =
I Mục tiêu :
*Sau bài học học sinh có thể:
- Nhận biết được sự bằng nhau về số lượng. Biết mỗi số bằng chính nó( 3 = 3 , 4 = 4 )
Biết sử dụng từ bằng nhau, dấu = để so sánh các số .

- Biết so sánh các số áp dụng làm đúng các bài tập. 1, 2, 3
- GDHS tính cẩn thận , chính xác khi làm bài tập.
- Phát triển năng lực nhận biết sự bằng nhau, sử dụng từ bằng nhau, dấu = để so sánh.
II. Đồ dùng dạy học :
+ Các mô hình, đồ vật phù hợp với tranh vẽ của bài học
+ Học sinh và giáo viên có bộ thực hành, máy chiếu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Khởi động :
+ Tiết trước em học bài gì ?
+ 3 học sinh lên bảng làm bài tập : 1 … 3
4…5
2…4
3…1
5…4
4…2
+ Nhận xét –GTB ghi bảng
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết chọn dấu thích hợp điền vào chỗ chấm đúng,nhanh.
2. HĐCB :
Hoạt động 1 : Giới thiệu khái niệm bằng nhau
- Gắn tranh hỏi học sinh :
-Có mấy con hươu cao cổ?
-Có mấy bó cỏ ?
-Nếu 1 con hươu ăn 1 bó cỏ thì số hươu và số cỏ thế nào ?
-Có mấy chấm m tròn xanh ?
-Có mấy chấm tròn trắng ?
-Cứ 1 chấm tròn xanh lại có ( duy nhất ) 1 chấm tròn trắng (và ngược lại )nên số chấm
tròn xanh bằng số chấm tròn trắng. Ta có : 3 = 3

- Giới thiệu cách viết 3 = 3
-Với tranh 4 ly và 4 thìa
-Giáo viên cũng lần lượt tiến hành như trên để giới thiệu với học sinh 4 = 4
Hoạt động 2 : Học sinh tập viết dấu =
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bảng con dấu = và phép tính 3= 3 , 4= 4 .
- Giáo viên đi xem xét uốn nắn những em còn chậm, yếu kém
- Giáo viên gắn trên bìa cài 3= 3 , 4= 4 .
+ PP: quan sát, vấn đáp,
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật .
- Cho học sinh nhận xét 2 số đứng 2 bên dấu =
- Vậy 2 số giống nhau so với nhau thì thế nào ?
3.HĐ Thực hành
-Bài 1 : viết dấu =
-Bài 2 : viết phép tính phù hợp với hình
-Cho học sinh làm miệng
-Giáo viên cho HS nhận xét.
-Bài 3 : Điền dấu < , > , = vào chỗ chấm
-Giáo viên hướng dẫn học sinh làm và chữa bài
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết so sánh viết được dấu bằng một cách thành thạo.
+ PP: quan sát, vấn đáp.

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi,nhận xét bằng lời, trình bày miệng,tôn vinh học tập.
Hoạt động 4: Trò chơi
- Giáo viên treo tranh
-Yêu cầu tổ cử đại diện ( 3 tổ ) tham gia chơi nối nhóm hình làm cho số hình bằng nhau.
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi,nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Tiêu chí đánh giá:Biết viết được dấu = đúng đẹp.
- Giáo viên nhận xét khen học sinh làm nhanh, đúng .
4. HĐƯD:
- Dặn học sinh về học bài và chuẩn bị bài luyện tập
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.
- Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt.

Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1
Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2018

Tiếng Việt:
Âm /g / (2T)
Việc 0: Phân tích tiếng /ki/ và ôn lại luật chính tả:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nắm được luật chính tả. Âm /cờ/ đứng trước e,ê phải viết con chữ k
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /ki/.
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
- Thao tác dứt khoát, mạch lạc.
+ PP: quan sát, vấn đáp

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /g/:
- Biết được /g/ là phụ âm.
- Phân tích được tiếng ga;
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác..
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ g. Biết viết con chữ g đúng mẫu.
- Đưa chữ g vào mô hình tiếng.
- Tìm được nhiều tiếng có âm /g/ đứng đầu: ga,gà,gá,gả,ghê,ghế....
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Việc 3: Đọc:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ: ga,gà,ghế,ghẹ....
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được .
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng chính tả. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng,đọc lại đúng câu vừa viết.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

TOÁN :
LUYỆN TẬP ( Trang 24 )
I. Mục tiêu:
- Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu >, <, = để so sánh
các số trong phạm vi 5.
- So sánh thành thạocác số trong phạm vi 5 .Rèn kĩ năng viết đúng dấu bé,dấu lớn.
HS áp dụng làm đúng các bài tập 1, 2 SGK tr 24
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài, ham thích học toán .
- Phát triển năng lực sử dụng các công cụ,phương tiện học Toán.
II. Đồ dùng dạy học :
+ Bảng thực hành toán , bảng phụ, máy chiếu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Khởi động :
+ Tiết trước em học bài gì ? Dấu bằng được viết như thế nào ?
+ 2 số giống nhau thì thế nào ?
+ 3 học sinh lên bảng làm tính : 4 … 4
2 …. 5
1 …3
4…3
5…5
3…1
3… 4

5…2
3 ….3
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được và điền đúng dấu ,nhanh.
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Nhận xét-GTB ghi bảng
2.HĐTH : Thực hành bài 1, 2
- Giáo viên cho học sinh mở số giáo khoa
Bài 1 : điền số thích hợp vào chỗ chấm
- Giáo viên hướng dẫn làm bài
- Cho học sinh làm vào vở
- Giáo viên nhận xét , quan sát học sinh
+ Tiêu chí đánh giá:
- Chọn dấu thích hợp điền vào chỗ chấm đúng,nhanh.
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Bài 2 : Viết phép tính phù hợp với tranh vẽ
- Giáo viên hướng dẫn mẫu
- Cho học sinh làm bài .
-Giáo viên nhận xét bổ sung
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết đếm đúng số lượng. So sánh và lập được đúng phép tính
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
3. HĐƯD:
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Hôm nay em học bài gì ?
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.
- Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt.
Ôn TV:
Âm /ê /
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố đọc,viết âm ê và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm ê : Bà bế bé, để
cha bê bể cá . Đề dễ à? Dạ,dễ bà ạ !
-Rèn kĩ năng vẽ mô hình,đọc trơn ,đọc phân tích bể
- HS yêu thích học Tiếng Việt.
- Giao tiếp,hợp tác, mở rộng vốn từ
II.Đồ dùng dạy học
- STH TV-CNGD, vở
III. Các hoạt dạy học
1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ"
- Lớp tham gia chơi.
2. HĐTH
HĐ1: Luyện đọc
+ Tiêu chí đánh giá:
-Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ.của câu :Bà bế bé, để cha bê bể cá . Đề
dễ à? Dạ,dễ bà ạ !
- Biết ngắt, nghỉ hơi ở dấu phẩy và chấm than
-Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Biết tìm từ chứa âm /ê/
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
HĐ2: Thực hành ngữ âm

+ Tiêu chí đánh giá:
- Vẽ đúng mô hình đưa tiếng bể, dế vào mô hình. Đọc trơn và phân tích đúng
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác..
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
HĐ3: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
Nối thanh ngang với dấu thanh để tạo thành tiếng mới .Tìm được các tiếng có
chứa âm ê
- Thao tác nối đúng, dứt khoát, chính xác.
- Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
3. HĐƯD
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Về nhà luyện đọc, luyện viết
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.
Ôn TV:
Âm /k /
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm k và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm k : Bà chả
chê bé kể cà kê,bà để bé kể.
-Rèn kĩ năng vẽ mô hình,đọc trơn ,đọc phân tích
- HS yêu thích học Tiếng Việt.

- Giao tiếp,hợp tác, mở rộng vốn từ
II.Đồ dùng dạy học
- STH TV-CNGD, vở
III. Các hoạt dạy học
1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ"
- Lớp tham gia chơi.
2. HĐTH
HĐ1: Luyện đọc
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, tiếng, từ của câu :Bà chả chê bé kể cà kê,bà để bé kể.
Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Biết tìm từ chứa âm /ê/
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
HĐ2: Thực hành ngữ âm
+ Tiêu chí đánh giá:
- Vẽ đúng mô hình đưa tiếng kệ, kể vào mô hình. Đọc trơn và phân tích đúng
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác..
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
HĐ3: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
Tìm và viết đúng các tiếng bắt đầu bằng âm k : kể,kê và tiếng bắt đầu bằng âm c
là: cà. Biết chọn âm k hoặc c để điền vào chõ trống.
Nắm chắc luật chính tả về âm k
- Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
3. HDƯDVề nhà luyện đọc, luyện viết
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.

Thứ tư ngày 19 tháng 9 năm 2018
Năm học 2018- 2019


Trng Tiu hc s 1 Liờn Thy

Giỏo ỏn lp 1

TON
Luyện tập chung
I/Mục tiêu :
* Sau bi hc hc sinh bit c :
- Bit s dng cỏc t bng nhau, bộ hn, ln hn, v cỏc du < , > , = so sỏnh cỏc s
trong phm vi 5.
- HS thc hnh lm cỏc bi tp 1, 2, 3, SGK Tr 25
- GDHS tớnh cn thn, chớnh xỏc khi lm bi tp, ham thớch hc toỏn.
- Phỏt huy nng lc t ch, t hc v gii quyt vn toỏn hc.
II. Chuẩn bị: Tranh vẽ .
III. Các hoạt động dạy học :
1.Khi ng
Thi Điền dấu > < =
3 2
4 5
2 3
1 2
4 4
3 . 4
2 2
4 . .. 3
2 4

+ PP: quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Nhn bit c v in ỳng du ,nhanh.
+ Nhn xột-GTB ghi bng
2. HTH
Giới thiệu bài . Ghi đề
Hớng dẫn học sinh làm các bài tập
Bài 1: Lm bng nhau
Treo tranh lên yêu cầu học sinh quan sát
Nhận xét số hoa ở 2 bình
Nêu cách làm cho số hoa ở 2 bình bằng nhau
Ngoài ra còn có cách nào khác
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Bit cỏch v thờm hay bt i hai s lng bng nhau.
+ PP: quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi,nhn xột bng li, trỡnh by ming.
Bài 2: Ni vi s thớch hp ( Theo mu)
Huy động kết quả chữa bài
Bài 3: Ni vi s thớch hp.
Nêu cách làm của bài tập 3
Giáo viên nói :Có thể nối mỗi ô trống với 1 hay nhiều số , Vì thế mỗi
lần nối các số với 1 ô trống các em hãy thay đổi màu bút chì để dễ
nhìn kết quả
Nm hc 2018- 2019


Trng Tiu hc s 1 Liờn Thy

Giỏo ỏn lp 1

Cho học sinh đọc lại kết quả ,chẳng hạn : một bé hơn năm
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- HS bit so sỏnh v ni s vi du thớch hp
- Ni nhanh, ỳng.
+ PP: quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi,nhn xột bng li, trỡnh by ming.
Tổ chức trò chơi : Nối đúng nối nhanh
Nêu cách chơi, luật chơi ,thời gian , 1 đội 3 em và tổ chức cho học
sinh chơi .
Huy động kết quả ,phân thắng thua , tuyên dơng
+ PP: quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Cho hc sinh nhn xột cỏc phộp tớnh ca bi tp
-Giỏo viờn nhn xột b sung
3. HD:
- Hụm nay em hc bi gỡ ?
- Chia s vi ngi thõn nhng gỡ mỡnh ó hc.
- Nhn xột tit hc.- Tuyờn dng hc sinh hot ng tt

Ting Vit:

M /h / (2T)

Vic 0: Phõn tớch ting /ga/ v a vo mụ hỡnh:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Bit dựng thao tỏc tay phõn tớch ỳng ting /ga/.
- Phỏt õm to, rừ rng kt hp vi thao tỏc tay nhun nhuyn.
- Thao tỏc dt khoỏt, mch lc.

- V ỳng mụ hỡnh v a ỳng ting vo mụ hỡnh.
- V mụ hỡnh p, ch vit rừ rng, ỳng mu. Thao tỏc nhanh.
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
Vic 1: Chim lnh i tng:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Phỏt õm to, rừ rng, ỳng õm /h/:
- Bit c /h/ l ph õm.
- Phõn tớch c ting ha;
- Thao tỏc trờn mụ hỡnh nhanh, chớnh xỏc..
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
Vic 2: Vit:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
Nm hc 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Nhận biết được cấu tạo của con chữ h. Biết viết con chữ h đúng mẫu.
- Đưa chữ h vào mô hình tiếng.
- Tìm được nhiều tiếng có âm /h/ đứng đầu:ha,hà,há,hả....
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Việc 3: Đọc:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ: hề,hẹ. Bé Hà kể......

- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng chính tả . Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Thứ năm ngày 20 tháng 9 năm 2018
TOÁN:
SỐ 6
I. Mục tiêu :
* Giúp học sinh :
- Biết 5 thêm 1 được 6, viết được số 6; đọc, đếm được từ 1 đến 6. So sánh các số trong
phạm vi 6, biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6.
- HS vận dụng làm được các bài tập 1 , 2, 3 SGK.
- GD.HS tính cẩn thận , chính xác khi làm bài tập.
- Phát huy năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề.
II. Đồ dùng dạy học :
+ Bộ TH Toán
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Khởi động :
+ Đếm xuôi và đếm ngược từ 1 đến 5 và 5 đến 1
+ Số nào bé hơn số 5 ? Số nào lớn hơn số 1 ?
+ Số nào bằng số 3 ? bằng số 2 ?
+ Tiêu chí đánh giá:
- QS đếm xuôi đếm ngược các số từ 1 đến 5, từ 5 đến 1 đúng,nhanh.

+ PP: quan sát, vấn đáp,tôn vinh học tập.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
- Nhận xét
2.HĐCB :
Hoạt động 1: Giới thiệu số 6
-Giáo viên hướng dẫn học sinh xem tranh hỏi :
+Có 5 em đang chơi,1 em khác đang đi tới. Vậy tất cả có mấy em ?
+5 thêm 1 là mấy ?
- Yêu cầu học sinh lấy 5 hình tròn rồi lấy thêm 1 hình tròn
- Cho học sinh nhìn tranh trong sách giáo khoa lặp lại
- Các nhóm đều có số lượng là mấy ?
- Giáo viên giới thiệu chữ số 6 in, chữ số 6 viết . Giáo viên viết lên bảng
- Số 6 đứng liền sau số mấy ?
- Cho học sinh đếm xuôi, ngược phạm vi 6
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết được cấu tạo số 6 .Đếm các số từ 1-6 và ngược lại
- Nhận diện số 6 in và 6 viết
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Hoạt động 2 : Viết số
- Giáo viên hướng dẫn viết trên bảng lớp
- Cho học sinh viết vào bảng con
- Giáo viên uốn nắn sửa sai cho học sinh yếu

+ Tiêu chí đánh giá:
-Viết được số 6 theo mẫu. Yêu cầu viết số đúng, đẹp.
+ PP: quan sát, vấn đáp,tôn vinh học tập.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
3.HĐTH: Thực hành bài 1, 2, 3
- Hướng dẫn H làm bài tập.
Bài 1 : Viết số 6
H: viết vào bảng con. GV giúp học sinh viết đúng quy định.
Bài 2 : Viết theo mẫu
- H quan sát tranh , điền số thích hợp
- H : chỉ vào tranh nêu cấu tạo số 6 ( 6 gồm 5 và 1; 1 và 5. 6 gồm 6 và 2; 2 và 6. 6 gồm
3 và 3)
Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống
- Cho học sinh quan sát tranh , hướng dẫn mẫu 1 bài
- Cho học sinh làm bài vào vở BT- Chia sẻ kết quả trong nhóm, trước lớp.
- GV nhận xét, bổ sung.
* Hôm nay em học số mấy ? Số 6 đứng liền sau số nào ?
- Đếm xuôi từ 1 đến 6 . Đếm ngược từ 6 đến 1 ?
- Nêu lại cấu tạo số 6.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

+ Tiêu chí đánh giá:
- H viết được số 6 đúng mẫu.
- Biết cấu tạo của số 6.
- Biết thứ tự của số 6, điền đúng các số từ 1 đến 6 và từ 6 đến 1.

+ PP: quan sát, vấn đáp, viết.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
3.HĐƯD :
- Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt.
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.
Tiếng Việt:
ÂM /i / (2T)
Việc 0: Phân tích tiếng /ha/ và đưa vào mô hình:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /ha/.
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
- Thao tác dứt khoát, mạch lạc.
- Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình.
- Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /i /
- Biết được /i/ là nguyên âm.
- Phân tích được tiếng bi;
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác..
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ i. Biết viết con chữ i đúng mẫu.
- Đưa chữ i vào mô hình tiếng.
- Tìm được nhiều tiếng có âm /i/ bi,bì,bí,bĩ
- Biết được luật chính tả âm /k/,/g/đứng trước âm i

+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Việc 3: Đọc:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ: bi,bì,bí.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng chính tả . Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm 2018
Tiếng Việt:
Âm /gi / (2T)
Việc 0: Phân tích tiếng /ghi/ và đưa vào mô hình:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /ha/.

- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
- Thao tác dứt khoát, mạch lạc.
- Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình.
- Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /gi /
- Biết được /gi/ là nguyên âm.
- Phân tích được tiếng gia;
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác..
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ gi Biết viết con chữ gi đúng mẫu.
- Đưa chữ gi vào mô hình tiếng.
- Tìm được nhiều tiếng có âm /gi/ gia,già,giả....
- Phân biệt được gi/d
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

Việc 3: Đọc:

+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ:giá,giả da,dẻ,giẻ.....
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng chính tả . Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Ôn TV:
Âm /g, gh /
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm g,gh và các tiếng, từ, câu ứng dụng Bà chả chê gà
bé. Bé kể: bé bê ghế,ba kê ghế ,bà ạ!
Rèn kĩ năng vẽ mô hình,đọc trơn ,đọc phân tích
- HS thích học Tiếng Việt.
- Giao tiếp,hợp tác, mở rộng vốn từ
II.Đồ dùng dạy học
- STH TV-CNGD, vở
:
III. Các hoạt dạy học
1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ"
- Lớp tham gia chơi.
2. HĐTH

HĐ1: Luyện đọc
+ Tiêu chí đánh giá:
-Đọc từ tròn rõ, đúng âm, tiếng, từ ,câu :dụng Bà chả chê gà bé. Bé kể: bé bê ghế,ba kê
ghế ,bà ạ!
-Biết ngắt, nghỉ hơi ở dấu phẩy và chấm than
Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
HĐ2: Thực hành ngữ âm
+ Tiêu chí đánh giá:
- Vẽ đúng mô hình đưa âm g vào mô hình. Đọc trơn và phân tích đúng
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác..
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
HĐ3: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
Biết điền đúng chữ Đ,sai chữ S vào ô trống thích hợp.
- Nắm chắc luật chính tả về âm g,gh .
- Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
3. HDƯD
- Về nhà luyện đọc, luyện viết

- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.
Ôn TV:
Âm /i /
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm i và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm i : DìChi ,dì
kể hề đi dì ! Chị bế bé, chị chả kể hề.Chị chỉ ghì bé.
-Rèn kĩ năng vẽ mô hình,đọc trơn ,đọc phân tích
- HS yêu thích học Tiếng Việt.
- Giao tiếp,hợp tác, mở rộng vốn từ
II.Đồ dùng dạy học
- STH TV-CNGD, vở
III. Các hoạt dạy học
1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ"
- Lớp tham gia chơi.
2. HĐTH
HĐ1: Luyện đọc
+ Tiêu chí đánh giá:
Đọc từ tròn rõ, đúng âm, tiếng, từ của câu :DìChi ,dì kể hề đi dì ! Chị bế bé, chị chả kể
hề.Chị chỉ ghì bé.
-Biết ngắt, nghỉ hơi ở dấu phẩy và chấm than
Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Biết tìm từ chứa âm /i /
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
HĐ2: Thực hành ngữ âm
+ Tiêu chí đánh giá:
- Vẽ đúng mô hình đưa tiếng chị, ghi vào mô hình. Đọc trơn và phân tích đúng
Năm học 2018- 2019

Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác..
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
HĐ3: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Tìm và viết được các tiếng có chứa âm i là: dì,chi,chị,chỉ,ghì
- Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
3. HĐƯD
- Về nhà luyện đọc, luyện viết
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.
*************************************************
HĐTT:
SINH HOẠT SAO
Bước 1 :

Tập hợp điểm danh

Sao trưởng : Cho sao tập hợp hàng dọc . Lần lượt điểm danh ( Theo tên ) bắt đầu từ
sao trưởng
Bước 2

Kiểm tra vệ sinh

Sao trưởng : Yêu cầu các bạn dưa tay ra phía trước kiểm tra vệ sinh ( Tay , chân mặt

mũi , áo quần ) Và nhận xét
Bước 3 :

Kể những việc làm tốt trong tuần

Sao trưởng : - Yêu cầu các bạn kể những việc đã làm ( Ở nhà và ở trường - Kể những
việc giúp đỡ bố mẹ và mọi người
- Sao trưởng nhận xét.
Bước 4 :

Đọc lời hứa Nhi dồng
Vâng lời Bác Hồ dạy
Em xin hứa sẵn sàng
Là con ngoan trò giỏi
Cháu Bác Hồ kính yêu

Bước 5 : Triển khai sinh hoạt chủ điểm
- Sao trưởng : Triển khai đội hình vòng tròn hoặc đội hình chữ U
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Tổ chức đọc thơ , kể chuyện , múa hát
Sau đó Sao trưởng nhận xét : Tiết sinh hoạt hôm nay các bạn rất tích cực , sôi nổi buổi
sinh hoạt lần sau cố gắng làm tốt hơn nữa
Bước 6 : Phát động kế hoạch tuần tới
1 . Về học tập (ở nhà học thuộc bài và làm bài tập , ở lớp thi đua giành nhiều thành

tích trong học tập)
2 . Về Đạo đức : Thực hiện nói lời hay làm việc tốt.
3 . Về Vệ sinh ( Vệ sinh lớp , vệ sinh trường sạch sẽ )
4 . Về nề nếp khi đến lớp : Thực hiện đúng các nội quy của trường và của lớp đề ra.
Kết thúc : Sao trưởng nói : - Buổi sinh hoạt đến đây đã kết thúc mời các bạn nghỉ

Năm học 2018- 2019