Tuần 9 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 giáo án cô xuân

TUẦN 9
CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC LỚP 1A – TUẦN: 9 - 2018 - 2019
Từ ngày: 22/10/2018 đến ngày: 26/10/2018
Thứ
ngày

Buổi

HĐTT
Tiếng Việt
Sáng
Tiếng Việt
Toán*
ÔLT
22/10
ÔLTV
Chiều
Anh văn

2

3

23/10

4

24/10

Ghi
chú

Môn

ÂN
Tiếng Việt
Sáng
Tiếng Việt
Toán
Anh văn
HĐNGLL
Chiều
Đạo đức
Toán
TC
Sáng
Tiếng Việt
Tiếng Việt

Tự KT, đánh giá
Tự KT, đánh giá
Ôn luyện toán Tuần 8 (T2)
Chữa bài KT

KT – GHK I
KT – GHK I
Luyện tập chung

Luyện tập tổng hợp
Vần chỉ có âm chính : Mẫu 1 - ba
Vần chỉ có âm chính : Mẫu 1 - ba

Chiều
MT
Toán
Sáng
Tiếng Việt
Tiếng Việt
ÔLTV
25/10
ÔLTV
Chiều
OL.Toán

5

Sáng TNXH
TD

Phép trừ trong phạm vi 3
Luật chính tả e, ê,i
Luật chính tả e, ê,i
Chữa bài KT
Luyện luật chính tả e, ê, i
Ôn luyện toán Tuần 9 (T1)


6

Tiếng Việt
Tiếng Việt

ÔLTV
Chiều
HĐTT

Luyện tập chung
Luyện tập chung
Luyện tập tổng hợp
Sinh hoạt lớp

26/10

Ngày dạy: Thứ hai ngày 22 / 10 / 2018
TIẾNG VIỆT:

TỰ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ (2T)

Ô.L.TOÁN:
ÔN LUYỆN TUẦN 8 ( T2 )
I. Mục tiêu:
- HS mức CHT-HT làm dược BT 4 , 5, 6 HS mức HTT thêm BT7, 8
II. Các hoạt động dạy học:
* HĐ1 : Ôn luyện
ĐGTX:
+HS nhìn vào tranh và viết phép tính thích hợp vào ô trống.
+ Thực hiện tính và nối đúng kết quả của mỗi phép tính .
+ Biết tính toán giữa hai phép cộng viết đúng kết quả vào chỗ chấm.
-PP: Quan sát, vấn đáp
-KT: thang đo, nhận xét bằng lời
HĐ3: Vận dụng
ĐGTX: - ND ĐG

+ HS nắm kiến thức các bảng cộng điền số thích hợp vào ô trống .
+ Học bài đồng dao thuộc và áp dụng vào làm bài .
-PP: Quan sát, vấn đáp
-KT: thang đo, nhận xét bằng lời.
ÔLTV:
CHỮA BÀI KIỂM TRA
Việc 0: Khởi động:
- HĐTQ điều hành lớp chơi trò chơi: “ Gọi thuyền”.
+Tiêu chí ĐGTX: HS tìm đọc phân tích đúng các tiếng đã học có âm đã học; tham gia
chơi tích cực hào hứng.
+PP: Quan sát, vấn đáp


+KT: Thang đo, nhận xét bằng lời
Việc 1: Chữa bài kiểm tra.
- Nhận xét bài kiểm tra của HS.
- chữa bài kiểm tra, những kĩ năng HS còn sai nhiều.
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thấy được những phần mình còn thiếu sót,củng cố lại được những kiến thức đã học.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: nhận xét bằng lời.
TIẾNG VIỆT:

Ngày dạy: Thứ ba ngày 23 / 10 / 2018
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I

Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu
* KT – KN :

- Làm được phép tính cộng trong phạm vi các số đã học , cộng với số 0 . Làm các bài
tập 1,2,4
- Rèn luyện kĩ năng tính theo cột dọc, tính nhẩm, viết phép tính thích hợp
* TĐ: Giáo dục cho H tính chính xác cẩn thận trong học tập
* NL : HS vận dụng kiến thức vào làm các bài tập , nắm được quy tắc tinh thành thạo.
II.Chuẩn bị
- BP,BC,VBT,Phiếu
III.Hoạt động dạy học
*Khởi động
Cho H đọc bài trên phiếu
1+2 =
1+3 =
0 +5 =
2+1 =
4+1 =
5+0 =
Đọc CN-N-ĐT
Nhận xét đánh giá
+ Nội dung ĐGTX: HS thuộc bảng cộng trả lời nhanh , đúng.
+ Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát và thực hành.
+ Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét bằng lời
Giáo viên đọc mục tiêu bài học
Yêu cầu H mở vở bài tập trang 38
Hướng dẫn H làm bài tập
Bài 1: Tính
Cho H mở VBTvà hỏi
Bài tập yêu cầu ta làm gì
Yêu cầu H làm bài tập vào vở
Quan sát H còn hạn chế
Chữa bài : yêu cầu H nêu

Chốt : Cách tính ,viết số
Lưu ý viết kết quả thắng cột với nhau
Yêu cầu H làm bài tập còn lại VBT
Chữa chung


Bài 2 Tính
GV đọc bài tập
1+3+1
4+1+0
2+0+3
Yêu cầu H nêu cách tính
Hỏi : Muốn tính 1+3+1 ta làm thế nào
H trả lời muốn tính 1+3+1ta lấy 3+1bằng 4 sau đó lấy 4+1 bằng 5
H kiểm tra chéo
T cho H hoàn thành bài tập 2
Chữa bài : yêu cầu H đổi chéo để kiểm tra
Cho H báo cáo kết quả
Chốt : Khi làm bài toán có hai dấu phép tính ta làm từ trái sang phải
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
Yêu cầu H quan sát tính bài 4a
Dựng mẫu
Bên phải có : ? con voi ứng với mỗi con voi ta ghi số 1 vào ô trống
Yêu cầu H ghi kết quả
Chữa bài : yêu cầu H nêu
Chốt : Cách nêu bài toán , viết phép tính
+ Nội dung ĐGTX: HS nắm kiến thức vận dụng vào tính ,hiểu được bài toán và nêu
được phép tính trong bài toán.
+ Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát và thực hành.
+ Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét bằng lời

*HDƯD
Cho H chơi trò chơi nói nhanh nói đúng
2+2 =
1 + 0 =.....
Hoàn thành bài tập VBT
+ Nội dung ĐGTX: HS thuộc bảng cộng trả lời nhanh , đúng.
+ Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát và thực hành.
+ Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét bằng lời
Ngày dạy: Thứ tư ngày 24 / 10 / 2018
TIẾNG VIỆT:

VẦN CHỈ CÓ ÂM CHÍNH: MẪU 1 - BA

Việc 0: Nêu các phụ âm, nguyên âm đã học.
++ Tiêu chí đánh giá:
- Biết các nguyên âm: a .e. ê. i. o, ô. u. ư ( khi phát âm luồng hơi phát ra tự do, có thể
kéo dài được),
- Biết các phụ âm: b, c, ch, d, đ, g, h. gi, kh, ... ( Khi phát âm luồng hơi phát ra bị cản,
phát ra bị tắt ngay).


+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết phân tích tiếng / ba / thành 2 phần.
- Biết vẽ và đưa tiếng / ba/ vào mô hình, biết a là nguyên âm.
- Biết đây là kiểu vần chỉ có âm chính.
- Biết thay nguyên âm, thay phụ âm, thay thanh để tạo thành tiếng mới.
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác

+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết được chữ ghi Tiếng /ba/ ( H biết viết từng chữ cái đi theo 3 điểm tọa độ: điểm bắt
đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc).
- Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ.
- Tìm được tiếng mà phần vần chỉ có âm chính.
- H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2)
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
* Nghỉ giữa tiết
Việc 3: Đọc:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ bài : Bé ở nhà
- Đọc đúng tiếng, từ: đi chợ, đi xa, đi xe,chó Xù, bị ngã, dỗ Xù,...
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Nghe viết đúng chính tả bài : Bé ở nhà,viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Toán
LUYỆN TẬP TỔNG HỢP
I.Mục tiêu
* KT – KN :

- Làm được phép tính cộng trong các số đã học cộng với số 0 và làm các bài tập
- Rèn luyện kĩ năng tính theo cột dọc, tính nhẩm, viết phép tính thích hợp
* TĐ : Giáo dục cho H tính chính xác cẩn thận trong học tập
*NL :HS vận dụng kiến thức thực hiện tính toán thành thạo.


II.Chuẩn bị
- BP,VBT,Phiếu .
III.Hoạt động dạy học
* Khởi động
Cho H đọc bài trên phiếu
2+2 =
4+3 =
0+3 =
3+1 =
4+0 =
5+0 =
Nhận xét ĐG
+ Nội dung ĐGTX: HS nắm các bảng cộng trả lời nhanh , đúng.
+ Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát và thực hành.
+ Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét bằng lời
*HĐTH
+ Giáo viên đọc mục tiêu bài học
Bài 1: Tính
Hướng dẫn H làm bài tập
Cho H mở VBTvà hỏi
Bài tập yêu cầu ta làm gì
Yêu cầu H làm bài tập vào vở
Quan sát giúp H còn hạn chế
Chữa bài : yêu cầu H nêu

Chốt : Cách tính ,viết số
Lưu ý viết kết quả thắng cột với nhau
Yêu cầu H làm bài tập còn lại VBT
Chữa chung
Bài 2 Tính
T - nêu bài tập
2+2+1
3+1+1
2+0+3
Yêu cầu H nêu cách tính
Hỏi : Muốn tính 1+3+1 ta làm thế nào
H trả lời muốn tính 2+2+1ta lấy 2+2bằng 4 sau đó lấy 4+1 bằng 5
T cho H hoàn thành bài tập 2
Chữa bài : yêu cầu H đổi chéo để kiểm tra
Bài 3:>,<,=
- yêu cầu H nêu 3 bước thực hiện
- H nêu và làm bài
- Huy động kết quả
Chốt KT
+ Nội dung ĐGTX: HS nắm kiến thức cách thực hiện tính vận dụng vào làm bài nhanh .
So sánh < . > . = chính xác.
+ Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát và thực hành.
+ Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét bằng lời


*HDƯD
- Kể cho người thân nghe những gì mình học được.
Ngày dạy : Thứ năm ngày 25 / 10 / 2018
TIẾNG VIỆT:
LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê, I

Việc 1: Ôn luật chính tả:
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết đọc và phân tích tiếng ca/kê ,ga/ ghi, nga/ nghê.
- Biết âm cờ , gờ, ngờ đứng trước âm e,ê,i phải ghi bằng con chữ k, gh, ngh.
- H nắm được luật chính tả. Biết vận dụng viết đúng luật chính tả e, ê, i.
Việc 2: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết đúng ca, ki, ga, ghe, nga, nghê.
- Viết đúng mẫu cò kè , ghế gỗ, nghi ngờ, khoảng cách giữa các tiếng bằng một con chữ
o.
- H trình bày cẩn thận, đảm bảo tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
* Nghỉ giữa tiết
Việc 3: Đọc:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ: ca,kê,gà,ghẹ, kì đà, nghi ngờ , ghe ngo,...
- Đọc được bài: Nhà bé Hà .Biết cách ngắt nghỉ dấu chấm, dấu phẩy.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng chính tả bài Nhà bé Hà đoạn : Bé là Hồ Sĩ Hà ...y tế xã,
- Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

ÔLTV:
CHỮA BÀI KIỂM TRA
Việc 0: Khởi động:
- HĐTQ điều hành lớp chơi trò chơi: “ Đi chợ ”.
+Tiêu chí ĐGTX: HS tìm đọc phân tích đúng các tiếng chứa âm đã học; tham gia chơi
tích cực hào hứng.
+PP: Quan sát, vấn đáp


+KT: Thang đo, nhận xét bằng lời
Việc 1: Chữa bài kiểm tra.
- Nhận xét phần kiểm tra kĩ năng đọc của HS.
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS đọc đúng, đạt tốc độ bài đọc vừa kiểm tra.
- Củng cố cho HS những âm, tiếng,từ, câu HS đọc còn chậm.
+ PP: Quan sát.
+ Kĩ thuật: nhận xét bằng lời.
Toán
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
I.Mục tiêu
* KT – KN :
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3 nhanh , đúng
- Biết quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
* TĐ : Giáo dục cho H tính chính xác cẩn thận trong học tập
* NL: Hs vận dụng kiến thức vào thực hiện tính các đồ vật nhanh , chính xác.
II.Chuẩn bị
- Phiếu , BC, VBT
III.Hoạt động dạy học
* Khởi động
T- cho HS đọc phiếu

- NX-TD
*HĐCB
+ Giáo viên đọc mục tiêu bài học
Hướng dẫn H quan sát tranh lập các phép tính làm bài bài tập
-Đọc thuộc các phép tính trừ trong phạm vi 3.
Nhắc H vận dụng phép cộng trong phạm vi 3 để làm
+ Nội dung ĐGTX: HS nắm và lập được bảng trừ trong phạm vi 3 . Đọc đúng , to , rõ
ràng.
+ Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát và thực hành.
+ Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét bằng lời
Bài 1: Tính
Đọc yêu cầu
Yêu cầu H làm bài vào bảng con
Chữa bài cho H nêu kết quả
Giới thiệu cách đặt tính theo cột dọc
Viết phép tính sao cho thẳng cột với nhau, làm tính trừ , viết kết quả thẳng cột với số trên
Chốt : Cách nêu thứ tự như tính nhẩm
Yêu cầu H làm và đọc kết quả
Chốt : cách đọc kết quả
Bài 3:Viết phép tính thích hợp
Cho H quan sát tranhSGK nêu nội dung bài toán
? có mấy con , ta ghi vào ô thứ nhất
Bay mấy con ,ta ghi vào ô trống thứ ba


Bay ta ghi dấu gì
Cho H tự làm bài vào bảng con
Chữa bài 3 - 2 = 1
Chốt : cách nêu bài toán ,cáchghi phép tính
Hướng dẫn H làm bài bài tập

Cho H nêu cách làm
Nhắc H vận dụng phép cộng trừ trong phạm vi 3 để làm
Chữa bài cho H nêu kết quả
Chốt : cách đọc phép tính
+ Nội dung ĐGTX: HS nắm bảng trừ vận dụng vào làm các bài tập , biết cách thực hiện
tính theo hàng dọc .
+ Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát và thực hành.
+ Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét bằng lời
*HDƯD
-Đoc các phép tính trừ trong phạm vi 3
ÔLTV:
LUYỆN LUẬT CHÍNH TẢ
Việc 0: Khởi động:
- HĐTQ điều hành lớp chơi trò chơi: “ Đi chợ ”.
+Tiêu chí ĐGTX: HS tìm đọc phân tích đúng các tiếng chứa âm đã học; tham gia chơi
tích cực hào hứng
+PP: Quan sát, vấn đáp
+KT: Thang đo, nhận xét bằng lời
Việc 1: Luyện đọc:
- T HD HS luyện đọc, đưa tiếng vào mô hình, đọc trơn phân tích những tiếng: nghĩ, nghe,
kẻ, kể, ghế, ghẹ.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc phân tích đúng to rõ ràng các tiếng ở mô hình: nghĩ, nghe, kẻ, kể, ghế, ghẹ.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: thang đo, nhận xét bằng lời.
Việc 2: Luyện viết
- HS thực hành viết những từ có chứa luật chính tả: kì cọ, kể cả, ngô nghê, gồ ghề, nghé
ngọ.
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS viết đúng tiếng các tiếng có luật chính tả: kì cọ, kể cả, ngô nghê, gồ ghề, nghé ngọ.

Nêu lại chính xác luật chính tả về âm /cờ/,/ngờ/,/gờ/.
- Viết đúng, đẹp các từ trên.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: thang đo, nhận xét bằng lời
Ô.L.TOÁN:
ÔN LUYỆN TUẦN 9 ( T1 )
I. Mục tiêu:
- HS mức CHT-HT làm dược BT 1 ,2 ,3 HS mức HTT thêm BT 4


II. Các hoạt động dạy học:
• HĐ1: Khởi động
ĐGTX: - ND ĐG
+HS đọc bài đồng dao theo yêu cầu của giáo viên nhanh , đúng .
-PP: Quan sát, vấn đáp
-KT: Thang đo, nhận xét bằng lời
* HĐ2: Ôn luyện
ĐGTX:
+HS thực hiện tính và ghi đúng kết quả vào chỗ chấm , viết số đẹp.
+ Thực hiện tính và biểu thị đúng kết quả
+ HS thực hiện tính và điền dấu < , > , = vào chỗ chấm chính xác.
-PP: Quan sát, vấn đáp
-KT: thang đo, nhận xét bằng lời
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 26 / 10 / 2018
TIẾNG VIỆT:

LUYỆN TẬP CHUNG

Việc 0; Phân tích tiếng ba, đưa tiếng ba vào mô hình:
+ Tiêu chí đánh giá:

- Biết phân tích tiếng / ba / thành 2 phần.
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
- Biết vẽ và đưa tiếng / ba/ vào mô hình, biết a là nguyên âm.
- Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Đọc:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc to, rõ ràng các bài trong SGK đã học.
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từng bài.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
* Nghỉ giữa tiết
Việc 2: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ, khoảng cách giữa các con chữ.
- Nghe viết đúng chính tả bài Đi chợ (SBTTHTV- Tr 45),
- Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
ÔLTV:
Việc 0: Khởi động:

LUYỆN TẬP TỔNG HỢP


- HĐTQ điều hành lớp chơi trò chơi: “ Gọi thuyền”.
+Tiêu chí ĐGTX: HS tìm đọc phân tích đúng các tiếng đã học; tham gia chơi tích cực
hào hứng

+PP: Quan sát, vấn đáp
+KT: Thang đo, nhận xét bằng lời
Việc 1: Luyện đọc:
- T HD HS luyện đọc lại những bài tập đọc có trong sách TV1 - tập 1.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng, to rõ ràng những bài tập đọc trong sách TV1-tập 1.
- Đọc đúng tốc độ những bài tập đọc trên.
+ PP: quan sát.
+ Kĩ thuật: thang đo,ghi chép ngắn.
Việc 2: Luyện viết
- HS thực hành BT1,2, 3 dưới (tr7): đánh dấu x vào ô trống cạnh chữ cái đúng để điền
vào chỗ trống. Điền d/đ, l/n vào chỗ trống.
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết lựa chọn đúng chữ cái theo luật chính tả e, ê, i điền vào chỗ trống.
- Điền đúng đ/d, l/n vào chỗ trống.
- Nắm chắc luật chính tả đã học.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: thang đo, nhận xét bằng lời
HĐTT:
SINH HOẠT LỚP
I.
Mục tiêu
-Học sinh nhận ra ưu khuyết điểm trong tuân qua và biết rút kinh nghiệm sửa chữa
những tồn tại trong tuần tới.
- Biết thực hiện tốt các nội quy trường lớp, ATGT.
II. Đánh giá các hoạt động tuần qua
-CTHĐTQ yêu cầu các ban : Ban học tập , ban thư viện, ban vs….lên đánh giá các ưu
khuyết điểm trong tuần qua.
-Các ban lần lượt lên báo cáo ưu khuyết điểm trong tuần qua.
- CTHĐTQ nhận xét chung và nhấn mạnh những điểm đã đạt được đồng thời nhắc

nhở những hạn chế còn tồn tại – rút kinh nghiệm trong tuần sau.
-GVCN :Nhận xét đánh giá chung tuyên dương các ban hoạt động tích cực ,khuyến khích
động viên những ban còn hạn chế hãy phát huy hơn nữa để làm tốt vai trò của mình.
- Ôn lại cây từ vựng Tiếng Anh
III. Phương hướng tuần tới
- Phát huy những ưu điểm
- Khắc phục những hạn chế còn tồn tại .
- Duy trì nề nếp để học tập tốt
- Thực hiện tốt ATGT, ATĐN.