giáo án tô màu nhà của bé cho trẻ 34 tuổi

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN EA’HLEO
TRƯỜNG MẪU GIÁO HỌA MY

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
MÔN: PHƯƠNG PHÁP TẠO HÌNH
Chủ đề: Gia Đình
Đề tài: Tô màu ngôi nhà
Lớp: Mầm ( 3 – 4 tuổi)
Thời gian: 25-30phút
Ngày dạy: 19/10/2018
Giáo viên: Bùi Thị Tuyền


1. Mục đích u cầu:
* Kiến thức:
Trẻ tơ màu được ngơi nhà. Trẻ biết gọi tên các bộ phận của ngơi nhà.
* Kỹ năng:
Trẻ ngồi đúng tư thế, biết chọn bút màu phù hợp, biết cầm bút đúng cách để tơ
màu đều, đẹp, khơng lem ra ngồi.
* Thái độ:
- Có thái độ kiên trì thực hiện để tạo ra sản phẩm của mình.
- Biết u q, giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
- Biết u q, bảo vệ ngơi nhà của gia đình mình, biết giữ gìn ngơi nhà sạch sẽ
gọn gàng.
2. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cơ: + Bức tranh ngơi nhà 2 tầng. Bức tranh nhà cấp 4, nhà sàn,
tranh mẫu để cơ tơ.
+ Giá tạo hình, bảng, một số kẹp, nam châm.
+ Nhạc khơng lời các bài hát có trong chủ điểm
- Đồ dùng của trẻ: + Mỗi trẻ 1 bức tranh vẽ sẵn ngơi nhà.
+ Bút màu, bàn, ghế đủ trẻ thực hiện.

3. Tiến trình tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cơ
a. Mở đầu hoạt động:
- Cơ cất cho trẻ hát bài “Nhà của tơi”, gợi hỏi trẻ:
- Các cháu vừa hát bài hát nói về gì? Ngơi nhà để cho ai ở?
- GD trẻ: phải biết u thương q trọng ngơi nhà của mình,
biết giữ gìn ngơi nhà sạch sẽ gọn gàng.
Cô liên hệ giới thiệu hoạt động – đồng
thời giao nhiệm vụ cho trẻ.
b. Hoạt động trọng tâm:
* Hoạt động 1: Quan sát tranh + đàm thoại
Tranh 1: Cơ đưa tranh cho trẻ quan sát
- Các con nhìn xem cơ có bức tranh vẽ cái gì đây ?
- Ngơi nhà cơ tơ màu như thế nào ?
- Đúng rồi cơ tơ màu Ngơi nhà đều đẹp khơng lem ra
ngồi.?
- Đây là gì của ngơi nhà? Mái nhà có hình gì? Màu gì?
- Thân nhà có hình gì? Màu gì?
- Còn cửa nhà có màu gì?
Liên hệ mở rộng: Cơ cho trẻ xem lần lượt 2 bức tranh ngơi
nhà khác.
* Hoạt động 2: Cơ tơ mẫu và hướng dẫn cách tơ.
- Bây giờ cơ sẽ tơ màu bức tranh các bạn hãy chú ý quan

Hoạt động của trẻ
- Cả lớp hát
- Trẻ trò chuyện cùng
cơ

-Trẻ trả lời

Trẻ trả lời theo ý hiểu
của trẻ.


sát để tô màu thật đẹp nhé.
- Các con nhìn cô tô, tay phải cô cầm bút bằng 3 đầu ngón
tay.
- Lần lượt cô sẽ tô mái nhà màu đỏ, tiếp theo cô tô thân nhà
màu vàng và hỏi cuối cùng cô tô cánh cửa màu gì đây?
- Khi tô cô không tô lem ra ngoài, cô đưa bút đều tay vì thế
cô tô màu rất đều.
- Cô đã tô xong bức tranh rồi. Chúng mình nhìn xem cô tô
bức tranh có đẹp không?
* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
Bây giờ, cả lớp chúng mình hãy tô màu cho bức tranh thật
đẹp để gửi tặng cho gia đình nhé!
- Các con chú ý ngồi lưng thẳng, không tì ngực xuống bàn,
cầm bút bằng tay phải và bằng 3 đầu ngón tay, tay trái giữ
bức tranh, tô đều màu và không lem ra ngoài.
Cả lớp thực hiện.
- Cô phát tranh, màu cho trẻ tô và hỏi trẻ chọn màu gì?
- Cô bật nhạc không lời các bài hát có trong chủ điểm cho
trẻ nghe khi trẻ thực hiện
- Khi trẻ thực hiện cô nhắc nhở trẻ ngồi đúng thư thế, tay
phải chúng mình cầm bút, tay trái chúng mình giữ vở, cầm
bút và di màu đều tay, khi tô không được tô lem ra ngoài.
- Trong quá trình trẻ thực hiện cô sát hướng dẫn động viên
khuyến khích trẻ tô.
* Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm.

- Cả lớp đọc thơ
- Cô treo tất cả tranh của trẻ lên giá. Sau đó, mời trẻ lên
nhận xét xem cháu thích bức tranh nào? Vì sao cháu thích
bức tranh này?
+ Bạn tô màu như thế nào? Cô nhẫn xét lại và tuyên dương,
động viên trẻ.
* Hoạt động 5: Kết thúc hoạt động:
- Cả lớp đọc bài thơ “Yêu mẹ” đưa sản phẩm đên góc trưng
bày sản phẩm.