Giáo án thể dục tiểu học

Giáo án môn thể dục lớp 5

Ngày soạn 08/09/2018
Ngày dạy: 10/9/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 11/9/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 11/9/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A

Tuần 1 - Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚP
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết dược những nội dung cơ bản của chương trình và một số quy định, yêu cầu trong
các giờ học thể dục.
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra
vào lớp
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. Địa điểm - Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ
Phương tiện: Còi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định lượng
4p’ – 6p’

Nội dung
1. Tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.
2. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
3. Khởi động chung.

12p’ - 14’

- Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục

lớp 5
- Phổ biến nội dung, yêu cầu tập luyện (Về
tác phong, quần áo gọn gàng, sạch sẽ,
thường xuyên giữ vệ sinh cá nhân, khi ra
vào lớp phải xin phép thầy giáo).
- Biên chế tổ tập luyện
- Chọn cán sự thể dục lớp
- Ôn ĐHĐN, cách chào và báo cho khi bắt
đầu và kết thúc giờ học.
- Trò chơi “Kết bạn”: GV nêu tên trò chơi,
cách chơi và tổ chức cho HS cùng chơi.
+ Lần 1: Chơi thử.
+ Lần 2: Chơi chính thức.

10p’ – 12p’

4p’ – 6p’

Phương pháp tổ chức

1. Đi thành vòng tròn trên sân và hát.
2. GV và HS hệ thống bài, nhận xét, đánh
giá kết quả giờ học.
3. Về nhà ôn ĐHĐN.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 2: ĐHĐN – Trò
chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” và “Lò cò
tiếp sức”.

Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Gv: Đỗ Văn Kiên

-1-


Giáo án môn thể dục lớp 5

Ngày soạn 08/09/2018
Ngày dạy: 12/09/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 12/09/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 15/09/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A

Tuần 1 - Bài 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết dược những nội dung cơ bản của chương trình và một số quy định, yêu cầu trong
các giờ học thể dục.
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra
vào lớp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân cho trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:

Định lượng
4p’ – 6p’

Nội dung
1. Tập hợp lớp phổ biến nội dung, yêu cầu

giờ học, nhắc lại nội quy, chấn chỉnh đội
ngũ, trang phục tập luyện.
2. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
3. Trò chơi “Tìm người chỉ huy”.

12p’ - 14’

1. Ôn đội hình đội ngũ: Ôn cách chào, báo
cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách
xin phép ra vào lớp.
- Lần 1: GV điều khiển.
- Lần 2: Cán sự lớp điều khiển.
- Chia tổ tập luyện.
- Cho các tổ thi đua trình diễn.
2. Trò chơi “Lò cò tiếp sức” và trò chơi
“Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, sau đố tổ
chức cho cả lớp cùng chơi
- Cho HS khởi động lại các khớp
- Lần 1: Chơi thử.
- Lần 2: Chơi chính thức.
1. Cho HS thực hiện động tác thả lỏng
2. GV và HS hệ thống bài, nhận xét giờ
học.
3. Về nhà ôn ĐHĐN.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 3: ĐHĐN – Trò
chơi “Chạy tiếp sức”.

10p’ – 12p’

4p’ – 6p’

Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Phương pháp tổ chức

Ngày soạn 12/09/2018
Ngày dạy: 17/9/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B
Gv: Đỗ Văn Kiên
-2-


Giáo án môn thể dục lớp 5

Ngày dạy: 18/9/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 18/9/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A

Tuần 2 - Bài 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”
(SGV trang 43 – 45)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc
giờ học, cách xin phép ra vào lớp
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nhiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay
sau
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định lượng

4p’ – 6p’

Nội dung
1. Tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, nhắc lại nội quy tập luyện
2. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
3. Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ
chân, đầu gối, vai, hông…

12p’ - 14’

1. Đội hình đội ngũ:
- Ôn cách chào, báo cáo khi bắt đầu và
kết thúc bài học, cách xin phép ra vào
lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số, đứng nhiêm, đứng nghỉ, quay phải,
quay trái, quay sau
 Lần 1-2: GV điều khiển
 Lần 3 - 4 : Cán sự lớp điều khiển.
- Tập hợp cho các tổ thi đua trình diễn
- Cho cả lớp ôn lại do GV điều khiển
2. Trò chơi “Chạy tiếp sức”:
- GV giải thích cách chơi, luật chơi
 Lần 1: Cho cả lớp chơi thử
 Lần 2: Chơi chính thức
1. Tập những động tác hồi sức.
2. GV và HS hệ thống bài, GV nhận xét
đánh giá kết quả giờ học.
3. Về nhà ôn ĐHĐN.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 4: ĐHĐN – Trò

chơi “Kết bạn”.

10p’ – 12p’

4p’ – 6p’

Phương pháp tổ chức

Ngày soạn 12/09/2018
Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Gv: Đỗ Văn Kiên

-3-


Giáo án môn thể dục lớp 5

Ngày dạy: 19/09/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 19/09/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 21/09/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A

Tuần 2 - Bài 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
(SGV trang 45 – 46)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc
giờ học, cách xin phép ra vào lớp
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nhiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay
sau
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: 1 còi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định lượng
Nội dung
Phương pháp tổ chức
4p’ – 6p’ 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu
giờ học
2. Chạy chậm trên địa hình tự nhiên trên
sân trường
3. Trò chơi “Thi xếp hàng”
4. Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp
12p’ - 14’ 1. Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay
trái, quay đằng sau
- Lần 1-2: Cán sự điều khiển
- Lần 3-4: Chia tổ tập luyện do tổ trưởng
điều khiển, GV quan sát, nhận xét
- Tập hợp lớp cho các tổ thi đua trình diễn,
GV nhận xét, đánh giá, biểu dương
10p’ – 12p’ 2. Trò Chơi “Kết bạn”
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi
và qui định luật chơi, cho cả lớp cùng chơi.
- Biểu dương kịp thời những học sinh tham
gia tích cực vào trò chơi.
4p’ – 6p’

1. Cho HS hát vỗ tay theo nhịp.

2. GV và HS hệ thống bài, GV nhận xét
đánh giá kết quả giờ học.
3. Về nhà ôn ĐHĐN.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 5: ĐHĐN – Trò
chơi “Bỏ khăn”.
Ngày soạn 17/09/2018
Ngày dạy: 24/9/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B

Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Gv: Đỗ Văn Kiên

-4-


Giáo án môn thể dục lớp 5

Ngày dạy: 25/9/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 25/9/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A

Tuần 3 - Bài 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
(SGV trang 47 – 48)
I. Yêu cầu cần đạt :
- Thực hiện tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải,
quay sau…
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện :
Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ
Phương tiện: Còi, 2 chiếc khăn tay
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:

Định lượng
4p’ – 6p’

Nội dung
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập
luyện

Phương pháp tổ chức

2. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

12p’ - 14’

10p’ – 12p’

4p’ – 6p’

3. Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
GV hướng dẫn và tổ chức cho HS cùng
chơi
1. Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,
quay trái, quay đằng sau, dồn hàng, dàn
hàng
 Lần 1-2: GV điều khiển
 Lần 3-4: Cán sự lớp điều khiển .
- Chia tổ tập luyện
- Tập hợp lớp thi đua trình diễn

2. Trò chơi “Bỏ khăn”
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi
và qui định chơi và cho HS chơi
 Lần 1: Chơi thử
 Lần 2: Chơi chính thức
1. Cho HS chạy đều thành vòng tròn
2. GV và HS hệ thống bài, GV nhận xét
đánh giá kết quả giờ học.
3. Về nhà ôn ĐHĐN.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 6: ĐHĐN – Trò
chơi “Đua Ngựa”.
Ngày soạn 20/09/2018
Ngày dạy: 26/09/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C

Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Gv: Đỗ Văn Kiên

-5-


Giáo án môn thể dục lớp 5

Ngày dạy: 26/09/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 28/09/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A

Tuần 3 - Bài 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”
(SGV trang 49 – 50)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải,

quay sau
- Trò chơi “Đua ngựa”, biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ
- Phương tiện: Còi, 4 nẹp tre (để làm ngựa), 4 lá cờ nhỏ
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định lượng
4p’ – 6p’

Nội dung
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ
2. Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
3. Khởi động: Xoay các khớp
4. Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
5. Bài cũ: Kiểm tra kỹ thuật ĐHĐN

12p’ - 14’

1. Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái
 Lần 1-2: GV điều khiển
 Các lần sau: Chia tổ tập luyện do tổ
trưởng điều khiển
- Cho các tổ thi đua trình diễn. GV nhận
xét, đánh giá và tuyên dương tổ tập tốt
- GV điều khiển cả lớp tập để củng cố

10p’ – 12p’

2. Trò chơi “Đua ngựa”
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, qui định chơi
 Lần 1: Cho HS chơi thử
 Lần 2: Chơi chính thức
1. Tập những động tác thả lỏng
2. GV và HS hệ thống bài
3. GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học
4. Về nhà ôn ĐHĐN

4p’ – 6p’

Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Phương pháp tổ chức

Ngày soạn 25/09/2018
Ngày dạy: 01/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 02/10/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C
Gv: Đỗ Văn Kiên
-6-


Giáo án môn thể dục lớp 5

Ngày dạy: 02/10/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A

Tuần 4 - Bài 7: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH
- HOÀNG YẾN” (SGV trang 51 – 52)

I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau đi đều vòng phải,
vòng trái
- Biết đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:

Định lượng
Nội dung
4p’ – 6p’ I. Phần mở đầu:
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu
giờ học, chấn chỉnh đội ngũ.
2. Đứng vỗ tay và hát.
3. Trò chơi “Tìm người chỉ huy”.
- GV nhắc lại luật chơi, cách chơi.
II. Phần cơ bản:
12p’ - 14’ 1. Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi
đi sai nhịp
 Lần 1-2: GV điều khiển
 Lần 3-4 tập theo tổ do tổ trưởng điều khiển.
GV quan sát, sửa sai.
 Lần 5-6: Các tổ thi đua trình diễn. GV
quan sát, nhận xét, biểu dương
10p’ – 12p’ 2. Trò chơi “Hoàng anh - Hoàng yến”

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,
qui định chơi, cho cả lớp cùng chơi
- GV quan sát, biểu dương đội thắng
4p’ – 6p’ III. Phần kết thúc:
1. Cả lớp chạy thành vòng tròn, tập những
động tác thả lỏng.
2. GV và HS hệ thống bài, nhận xét đánh giá
kết quả giờ học.
3. Về nhà ôn ĐHĐN.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 8: Đội hình đội ngũ
– Trò chơi “Mèo đuổi Chuột”.

Phương pháp tổ chức

Ngày soạn 25/09/2018
Ngày dạy: 03/10/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 03/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B
Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Gv: Đỗ Văn Kiên

-7-


Giáo án môn thể dục lớp 5

Ngày dạy: 05/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A

Tuần 4 - Bài 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
(SGV trang 53 – 55)

I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau đi đều vòng phải,
vòng trái
- Biết đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi “Mèo đuổi chuột”, biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:

Định lượng
4p’ – 6p’

Nội dung

Phương pháp tổ chức

I. Phần mở đầu:
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
2. Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ
chân, khớp gối, vai, hông
3. Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp
4. Bài cũ: ĐHĐN, động tác quay sau.

II. Phần cơ bản:
12p’ - 14’ 1. Ôn đội hình đội ngũ:
- Ôn quay phải, quay trái, quay sau, đi vòng
phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi sai

nhịp.
- Cán sự lớp điều khiển GV quan sát sửa sai
10p’ – 12p’ 2. Trò chơi “Mèo đuổi chuột”:
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,
qui định chơi, cả lớp cùng chơi
 Lần 1: Cho HS chơi thử
 Lần 2: Cả lớp cùng chơi chính thức
- GV quan sát, nhận xét, biểu dương những
em học sinh tham gia tốt vào trò chơi.
4p’ – 6p’ III. Phần kết thúc:
1. Cho HS chạy thành vòng tròn mặt quay
vào tâm, tập những động tác thả lỏng.
2. GV và HS hệ thống bài, nhận xét, giao bài
tập về nhà.
3. Về nhà ôn ĐHĐN.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 9: ĐHĐN – Trò
chơi “Nhảy ô tiếp sức”.
Ngày soạn 05/10/2018
Ngày dạy: 08/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 09/10/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 09/10/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A
Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Gv: Đỗ Văn Kiên

-8-


Giáo án môn thể dục lớp 5

Tuần 5 - Bài 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
(SGV trang 55 – 56)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái
- Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”, biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ
- Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định lượng
Nội dung
Phương pháp tổ chức
4p’ – 6p’ I. Phần mở đầu:
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học
2. Trò chơi “Tìm người chỉ huy”
3. Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ
chân, đầu gối, vai, hông…
4. Kiểm tra bài cũ: ĐHĐN.
II. Phần cơ bản:
12p’ - 14’ 1. Đội hình đội ngũ:
- Ôn quay phải, quay trái, quay sau, đi
vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi sai
nhịp
 Lần 1-2: GV điều khiển
 Lần 3: Chia tổ tập luyện do tổ trưởng
điều khiển
- GV quan sát sửa sai cho HS các tổ

10p’ – 12p’ 2. Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, qui định chơi, cả lớp cùng chơi
 Lần 1: Cho vài em chơi thử
 Lần 2: Cho HS chơi chính thức
- GV quan sát, nhận, xét biểu dương
4p’ – 6p’ III. Phần kết thúc:
1. Cho HS tập hợp 4 hàng ngang, tập
những động tác thả lỏng.
2. GV và HS hệ thống bài, GV nhận xét,
đánh giá kết quả giờ học.
3. Về nhà ôn ĐHĐN.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 10: ĐHĐN – Trò
chơi “Nhảy đúng – Nhảy nhanh”.
Ngày soạn 05/10/2018
Ngày dạy: 10/10/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 10/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B
Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Gv: Đỗ Văn Kiên

-9-


Giáo án môn thể dục lớp 5

Ngày dạy: 12/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A

Tuần 5 - Bài 10: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG
- NHẢY NHANH” (SGV trang 56 – 58)

I. Yêu cầu cần đạt :
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái
- Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”, biết cách chơi và tham gia chơi được
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ
- Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định lượng
Nội dung
4p’ – 6p’ I. Phần mở đầu:
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu
giờ học
2. Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân
tập (200-300m)
3. Trò chơi khởi động “Tìm người chỉ huy”.

Phương pháp tổ chức

II. Phần cơ bản:
12p’ - 14’ 1. Đội hình đội ngũ:
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi
đi sai nhịp GV điều khiển.
- Cán sự lớp điều khiển.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển;
GV quan sát sửa sai
- Tập hợp cả lớp cho từng tổ thi đua trình
diễn.

10p’ – 12p’ 2. Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh”.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,
tập hợp HS theo đội hình chơi sau đó cho cả
lớp cùng chơi.
- GV theo dõi, nhận xét, biểu dương.

Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Gv: Đỗ Văn Kiên

- 10 -


Giáo án môn thể dục lớp 5

4p’ – 6p’

III. Phần kết thúc:
1. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
2. GV và HS hệ thống bài, GV nhận xét,
đánh giá kết quả giờ học.
3. Về nhà ôn ĐHĐN.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 11: ĐHĐN – Trò
chơi “Chuyển đồ vật”.
Ngày soạn 12/10/2018
Ngày dạy: 15/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 16/10/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 16/10/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A

Tuần 6 - Bài 11: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”

(SGV trang 58 – 59)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc)
- Thực hiện đúng cách điểm số, dàng hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái
- Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi “Chuyển đồ vật”, biết cách chơi và tham gia chơi được
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ
- Phương tiện: Còi, 4 quả bóng, 4 khúc gỗ, 4 cờ đuôi nheo, kẻ sân cho trò chơi
III / Nội dung và phương pháp lên lớp:

Định lượng
Nội dung
4p’ – 6p’ I. Phần mở đầu:
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.
2. Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ
chân, đầu gối, hông, bả vai…
3. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài.
4. Kiểm tra bài cũ: ĐHĐN (4-5 em).
II. Phần cơ bản:
1. Đội hình đội ngũ:
12p’ - 14’ - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm
số, dồn hàng, dàn hàng, tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số do GV điều khiển
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển
- GV quan sát, sửa sai cho HS
- Các tổ thi đua trình diễn; GV nhận xét biểu
dương các tổ tập tốt
2. Trò chơi “Chuyển đồ vật”

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và
qui định chơi sau đó cho cả lớp cùng chơi.
10p’ – 12p’ GV quan sát, xử lý các tình huống xảy ra và
tổng kết trò chơi

Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Phương pháp tổ chức

Gv: Đỗ Văn Kiên

- 11 -


Giáo án môn thể dục lớp 5

4p’ – 6p’

III. Phần kết thúc:
1. Cho học sinh hát 1 bài, vừa hát vừa vỗ tay
theo nhịp.
2. GV và HS hệ thống bài, nhận xét, đánh giá
kết quả giờ học.
3. Về nhà ôn ĐHĐN.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 12: ĐHĐN – Trò
chơi “Lăn bóng bằng tay”.
Ngày soạn 14/10/2018
Ngày dạy: 17/10/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 17/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 19/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A

Tuần 6 - Bài 12: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY”
(SGV trang 60 – 61)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc)
- Thực hiện đúng cách điểm số, dàng hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái
- Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”, biết cách chơi và tham gia chơi được
II/ Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ
- Phương tiện: Còi, 4 quả bóng, kẻ sân chơi trò chơi
III / Nội dung và phương pháp lên lớp:

Định lượng
Nội dung
4p’ – 6p’ I. Phần mở đầu:
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục
tập luyện.
2. Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
(100-200m)
3. Khởi động: Xoay các khớp….
II. Phần cơ bản:
12p’ - 14’ 1. Đội hình đội ngũ
- Ôn dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải
vòng trái, đổi chân khi đi sai nhịp.
- GV điều khiển lớp tập
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều
khiển; GV quan sát sửa sai cho HS
- Từng tổ thi đua trình diễn

10p’ – 12p’ 2. Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi
và qui định chơi, cho cả lớp cùng chơi
- Thi đua giữa các tổ với nhau. GV quan
sát biểu dương và tổng kết trò chơi.
- Sau mỗi lần chơi đội nào thua phải bị
phạt theo yêu cầu đội thắng
Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Phương pháp tổ chức

Gv: Đỗ Văn Kiên

- 12 -


Giáo án môn thể dục lớp 5

4p’ – 6p’

III. Phần kết thúc:
1. Thực hiện một số động tác thả lỏng.
2. GV và HS hệ thống bài, GV nhận xét,
đánh giá kết quả giờ học.
3. Về nhà ôn ĐHĐN.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 13: ĐHĐN – Trò
chơi “Trao tín gậy”.
Ngày soạn 14/10/2018
Ngày dạy: 22/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 23/10/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C

Ngày dạy: 23/10/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A

Tuần 7 - Bài 13: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
(SGV trang 62 – 63)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng thẳng (hàng ngang, dọc)
- Thực hiện đúng cách điểm số, dàng hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái
- Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi “Trao tín gậy”, biết cách chơi và tham gia chơi được
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ
- Phương tiện: Còi, 4 tín gậy, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp :

Định lượng
Nội dung
4p’ – 6p’ I. Phần mở đầu:
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập
luyện.
2. Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ
chân, đầu gối, hông, bả vai
3. Trò chơi “Chim bay - Cò bay”.
II. Phần cơ bản:
12p’ - 14’ 1. Đội hình đội ngũ: Ôn tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng
phải vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi sai
nhịp.
- GV điều khiển lớp tập, chia tổ tập luyện
do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, sửa

sai cho HS.
- Từng tổ thi đua trình diễn do tổ trưởng
điều khiển
10p’ – 12p’ 2. Trò chơi “Trao tín gậy”:
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp đội hình
chơi, giải thích cách chơi và qui định chơi
- Tổ chức cho cả lớp cùng chơi.
- GV nhận xét, biểu dương.
Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Phương pháp tổ chức

Gv: Đỗ Văn Kiên

- 13 -


Giáo án môn thể dục lớp 5

4p’ – 6p’

III. Phần kết thúc:
1. Thực hiện một số động tác thả lỏng, đứng
tại chỗ vỗ tay và hát.
2. GV và HS hệ thống bài, GV nhận xét,
đánh giá tiết học.
3. Về nhà ôn ĐHĐN.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 14: ĐHĐN – Trò
chơi “Trao tín gậy”.
ơ

Ngày soạn 20/10/2018
Ngày dạy: 24/10/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 24/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 26/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A

Tuần 7 - Bài 14: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
(SGV trang 63 – 64)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng thẳng (hàng ngang, dọc)
- Thực hiện đúng cách điểm số, dàng hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái
- Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi “Trao tín gậy”, biết cách chơi và tham gia chơi được
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
- Phương tiện: Còi, 4 tín gậy, kẻ sân chơi trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định lượng
Nội dung
4p’ – 6p’ I. Phần mở đầu:
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học.
2. Khởi động: Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, đầu gối, hông, bả vai…
3. Kiểm tra bài cũ ĐHĐN.

Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Phương pháp tổ chức

Gv: Đỗ Văn Kiên

- 14 -


Giáo án môn thể dục lớp 5

II. Phần cơ bản:
12p’ - 14’ 1. Đội hình đội ngũ :
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi đều vòng phải vòng trái,
đứng lại, đổi chân khi đi sai nhịp.
- GV điều khiển lớp tập.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều
khiển.
- GV quan sát sửa sai cho HS
- Từng tổ thi đua trình diễn
10p’ – 12p’ 2. Trò chơi “Trao tín gậy”
- Cho học sinh tập hợp theo đội hình
chơi rồi nhắc lại cách chơi và qui định
chơi sau đó cho cả lớp cùng chơi
- Thi đua giữa các tổ với nhau; GV
quan sát biểu dương.
4p’ – 6p’ III. Phần kết thúc:
1. Thực hiện một số động tác thả lỏng.
2. GV cùng học sinh hệ thống bài, GV
nhận xét đánh giá kết quả.
3. Về nhà ôn ĐHĐN.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 15: ĐHĐN.
Ngày soạn 20/10/2018

Ngày dạy: 27/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 28/10/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 28/10/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A

Tuần 8 - Bài 15: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ (SGV trang 65 – 67)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng (ngang, dọc),
điểm số của mình
- Thực hiện được đi đều thẳng hướng và vòng phải, vòng trái
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Trò chơi “Kết bạn”, biết cách chơi và tham gia chơi được
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
- Phương tiện: Còi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:

Định lượng
Nội dung
4p’ – 6p’ I. Phần mở đầu:
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học.
2. Ôn động tác tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, quay phải, quay trái.....

Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Phương pháp tổ chức

Gv: Đỗ Văn Kiên

- 15 -


Giáo án môn thể dục lớp 5

II. Phần cơ bản:
12p’ - 14’ A. Ôn tập đội hình đội ngũ:
1/ Tập hợp hàng ngang, hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng
trái, đứng lại..
- GV điều khiển lớp tập.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều
khiển; GV quan sát sửa sai cho HS
2/ Ôn dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng
phải vòng trái, đổi chân khi đi sai nhịp.
- GV điều khiển lớp tập
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều
khiển; GV quan sát sửa sai cho HS
10p’ – 12p’ B.Trò chơi “Kết bạn”
- GV nêu tên trò chơi và qui định chơi
- Cho cả lớp cùng chơi.
4p’ – 6p’ III. Phần kết thúc:
1. Cho cả lớp chạy thành vòng tròn tập
những động tác hồi tĩnh.
2. GV nhận xét đánh giá kết quả giờ kiểm
tra.
3. Về nhà ôn ĐHĐN.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 16: Động tác
vươn thở và tay – Trò chơi “Dẫn bóng”.
Ngày soạn 23/10/2018

Ngày dạy: 31/10/2018 - Tiết 2(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 31/10/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 01/11/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A

Tuần 8 - Bài 16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY - TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”
(SGV trang 67 – 69)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng(ngang, dọc),
điểm số của mình
- Thực hiện được đi đều thẳng hướng và vòng phải, vòng trái
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Trò chơi “Dẫn bóng”, biết cách chơi và tham gia chơi được
II. Địa điểm - Phương tiện :
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, bóng và kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:

Định lượng

Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Nội dung

Phương pháp tổ chức

Gv: Đỗ Văn Kiên

- 16 -

Giáo án môn thể dục lớp 5

4p’ – 6p’

12p’ - 14’

I. Phần mở đầu:
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu
giờ học.
2. Chạy thành 1 hàng dọc xung quanh sân tập
1-2 vòng.
3. Khởi động: Xoay các khớp…
4. Khởi động chuyên môn: Trò chơi “Làm
theo hiệu lệnh”.
II. Phần cơ bản:
A. Bài thể dục phát triển chung:
1/ Học động tác vươn thở:
 Lần 1-2: GV nêu tên động tác, phân tích, làm
mẫu, HS tập theo. Lưu ý HS: Hít vào bằng
mũi, thở ra bằng miệng
 Lần 3 trở lên: GV hô nhịp chậm, cán sự làm
mẫu, HS tập theo, GV kết hợp sửa sai
2/ Học động tác tay: Cách dạy như trên

10p’ – 12p’ B. Trò chơi “Dẫn bóng”
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và
qui định chơi, cho HS chơi thử
- Tổ chức cho cả lớp cùng chơi. GV theo dõi,
nhận xét, đánh giá
4p’ – 6p’ II. Phần kết thúc:

1. Cho cả lớp chạy thành vòng tròn tập
những động tác hồi tĩnh
2. GV nhận xét, đánh giá giờ học
3. Về nhà ôn 2 động tác đã học
Ngày dạy: 05/11/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 06/11/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 07/11/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A

Tuần 9 - Bài 17: ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”
(SGV trang 70– 71)
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung
- Trò chơi “Dẫn bóng”, biết cách chơi và tham gia chơi được.
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, bóng và kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:

Định lượng

Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Nội dung

Phương pháp tổ chức

Gv: Đỗ Văn Kiên

- 17 -

Giáo án môn thể dục lớp 5

4p’ – 6p’

I. Phần mở đầu:
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học.
2. Khởi động xoay các khớp.
3. Chạy quanh sân tập 1-2 vòng
4. Trò chơi khởi động
5. KTBC: 2 động tác thể dục đã học.
II. Phần cơ bản:
12p’ - 14’ 1/ Ôn 2 động tác vươn thở và tay:
- Lần 1: Tập từng động tác
- Lần 2-3: Tập liên hoàn cả 2 động tác
2/ Học động tác chân: GV nêu tên động
tác, phân tích, làm mẫu, HS tập theo.
 Lần 1-2: GV hô nhịp và làm mẫu
 Lần 3 trở lên: GV hô nhịp chậm, cán sự
làm mẫu, HS tập theo, GV sửa sai cho HS.
- Ôn 3 động tác đã học.
3/ Trò chơi: Dẫn bóng: GV tập trung HS
10p’ – 12p’ theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải
thích cách chơi và luật của trò chơi.
+ Lần 1: Chọn 2 HS chơi thử
+ Lần 2: Cho cả lớp cùng chơi.
GV theo dõi, nhận xét, đánh giá, sau mỗi
lần chơi đội nào phải cõng bạn đi một
đoạn.

4p’ – 6p’ III. Phần kết thúc:
1. Đứng vỗ tay và hát.
2. GV và HS cùng hệ thống bài, GV nhận
xét, đánh giá giờ học.
3. Về nhà ôn 3 động tác đã học.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 18: Trò chơi “Ai
nhanh và kéo khỏe”.
Ngày dạy: 07/11/2018 - Tiết 2(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 07/11/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 08/11/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A

Tuần 9 - Bài 18: TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” (SGV trang 72– 73)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung
- Trò chơi “Dẫn bóng”, biết cách chơi và tham gia chơi được
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, bóng và kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định lượng
Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Nội dung

Phương pháp tổ chức
Gv: Đỗ Văn Kiên

- 18 -

Giáo án môn thể dục lớp 5

4p’ – 6p’

12p’ - 14’

I. Phần mở đầu:
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học.
2. Chạy thành 1 hàng dọc xung quanh sân tập
1-2 vòng
3. Khởi động xoay các khớp
4. Trò chơi: Đứng ngồi theo lệnh
II. Phần cơ bản:
1/ Học trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi.
* Lần 1: Cho HS chơi thử.
* Lần 2: Tổ chức cho cả lớp cùng chơi có
phân thắng thua, đội thua bị phạt.

10p’ – 12p’ 2/ Ôn động tác vươn thở, tay và chân của bài
thể dục:
- Lần 1: Tập từng động tác.
- Lần 2-3: Tập liên hoàn cả 3 động tác.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển;
GV đến các tổ quan sát, sửa chữa sai sót.
- Các tổ thi đua trình diễn cả 3 động tác.
* GV nhận xét và tuyên dương các tổ tập tốt.
4p’ – 6p’

III. Phần kết thúc:
1. HS tập tại chỗ một số động tác thả lỏng, rủ
chân, tay, gập thân, lắc vai…
2. GV và HS cùng hệ thống bài, GV nhận xét,
đánh giá giờ học.
3. Về nhà ôn 3 động tác đã học.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 19: Động tác vặn
mình – Trò chơi “Ai nhanh và kéo khỏe hơn”.
Ngày dạy: 12/11/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 13/11/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 14/11/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A

Tuần 10 - Bài 19: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH - TRÒ CHƠI “AI NHANH
VÀ KHÉO HƠN” (SGV trang 74 – 75)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục đã học
- Trò chơi “Dẫn bóng”, biết cách chơi và tham gia chơi được
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, bóng và kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:

Định lượng
Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Nội dung

Phương pháp tổ chức
Gv: Đỗ Văn Kiên

- 19 -


Giáo án môn thể dục lớp 5

4p’ – 6p’

I. Phần mở đầu:
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học.
2. Khởi động: Xoay các khớp…
3. Khởi động: Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”.
II. Phần cơ bản:
12p’ - 14’ 1/ Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân
- Lần 1: GV hô nhịp
- Lần 2 trở lên cán sự hô nhịp, GV nhận xét và
sửa sai cho HS
2/ Học động tác vặn mình
- GV nêu tên động tác, phân tích, làm mẫu, HS
tập theo.
- Lần 1-2: GV hô nhịp và làm mẫu
- Lần 3 trở lên: GV hô nhịp chậm, cán sự làm
mẫu, HS tập theo, GV nhận xét và sửa sai cho
HS
10p’ – 12p’ 3/ Ôn 4 động tác đã học do cán sự điều khiển
4/ Trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn
- GV nêu tên và nhắc lại cách chơi
- Cho cả lớp cùng chơi. GV theo dõi, nhận xét,
đánh giá, biểu dương những HS tham gia trò
chơi tích cực.

4p’ – 6p’ 1. Tập một số động tác thả lỏng
2. GV và HS cùng hệ thống bài, nhận xét, đánh
giá giờ học.
3. Về nhà ôn 4 động tác đã học.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 20: Trò chơi “Achạy
nhanh theo số”.

Ngày dạy: 14/11/2018 - Tiết 2(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 14/11/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 15/11/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A

Tuần 10 - Bài 20: TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ”
(SGV trang 76 – 77)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục đã học
- Trò chơi “Chạy nhanh theo số”, biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định lượng
Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Nội dung

Phương pháp tổ chức
Gv: Đỗ Văn Kiên

- 20 -

Giáo án môn thể dục lớp 5

4p’ – 6p’

I. Phần mở đầu:
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học.
2. Chạy một vòng xung quanh sân tập
3. Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân,
đầu gối vai, hông
4. Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”.
II. Phần cơ bản:
12p’ - 14’ 1/ Ôn 4 động tác: Vươn thở, tay, chân và vặn
mình đã học
- Lần 1: GV hô nhịp
- Lần 2-3 trở lên cán sự hô nhịp HS tập luyện,
GV quan sát, nhận xét và sửa sai cho HS
- Lần 4: Các tổ thi đua trình diễn, GV nhận
xét, đánh giá
10p’ – 12p’ 2/ Trò chơi: Chạy nhanh theo số
- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi và
chia đội chơi
+ Cho cả lớp chơi thử
+ Tổ chức cho cả lớp cùng chơi. GV theo dõi,
nhận xét, đánh giá
* Lưu ý HS: Không nên vội vàng quá
4p’ – 6p’

III. Phần kết thúc:

1. Tập một số động tác thả lỏng các khớp và
toàn thân.
2. GV và HS cùng hệ thống bài, GV nhận xét,
đánh giá giờ học.
3. Về nhà ôn 4 động tác đã học.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 21: Động tác toàn
thân – Trò chơi “Chạy nhanh theo số”.
Ngày dạy: 17/11/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 18/11/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 18/11/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A

Tuần 11 - Bài 21: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN - TRÒ CHƠI
“CHẠY NHANH THEO SỐ” (SGV trang 77 – 79)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể
dục phát triển chung
- Trò chơi “Chạy nhanh theo số”, biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định lượng
Nội dung
Phương pháp tổ chức
Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Gv: Đỗ Văn Kiên

- 21 -

Giáo án môn thể dục lớp 5

4p’ – 6p’

I. Phần mở đầu: 1. GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học.
2. Đứng thành vòng tròn khởi động các
khớp.
3. Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”.
II. Phần cơ bản:
12p’ - 14’ 1/ Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và vặn
mình.
- Lần 1: GV hô nhịp.
- Lần 2-3: Cán sự hô nhịp, GV nhận xét và
sửa sai cho HS.
2/ Học động tác toàn thân.
- GV nêu tên động tác, phân tích, làm mẫu,
HS tập theo.
- Lần 1-2: GV hô nhịp và làm mẫu
- Lần 3 trở lên: GV hô nhịp chậm, cán sự làm
mẫu, HS tập theo, GV nhận xét và sửa sai
cho HS
3/ Ôn 5 động tác đã học do cán sự điều khiển
10p’ – 12p’ 4/ Trò chơi: Chạy nhanh theo số:
- GV nêu tên và nhắc lại cách chơi
- Cho cả lớp cùng chơi. GV theo dõi, nhận
xét, đánh giá
4p’ – 6p’ III. Phần kết thúc:
1. Tập một số động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo

nhịp và hát.
2. GV và HS cùng hệ thống bài, GV nhận
xét, đánh giá giờ học.
3. Về nhà ôn 5 động tác đã học.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 22: Động tác vươn
thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân – Trò
chơi “Chạy nhanh theo số”.
Ngày dạy: 21/11/2018 - Tiết 2(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 21/11/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 22/11/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A

Tuần 11 - Bài 22: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH
VÀ TOÀN THÂN - TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ”
(SGV trang 77 – 79)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể
dục phát triển chung.
- Trò chơi “Chạy nhanh theo số”, biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Gv: Đỗ Văn Kiên

- 22 -


Giáo án môn thể dục lớp 5

III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định lượng
Nội dung
4p’ – 6p’ I. Phần mở đầu:
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học.
2. Chạy chậm trên trên địa hình tự nhiên
3. Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp.
4. Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”:
II. Phần cơ bản:
12p’ - 14’ 1/ Trò chơi: Chạy nhanh theo số
- GV nêu tên và nhắc lại cách chơi
- Cho cả lớp cùng chơi. GV theo dõi, nhận
xét, đánh giá
10p’ – 12p’ 2/ Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn
mình và toàn thân
- L1: GV hô nhịp, CS làm mẫu, HS tập
- L2-3: Cán sự hô nhịp, cả lớp cùng thực hiện,
GV nhận xét, đánh giá và sửa sai cho học sinh
* Tổ chức cho các tổ thi đua trình diễn cả 5
động tác. GV theo dõi, nhận xét, đánh giá
4p’ – 6p’ III. Phần kết thúc:
1. Tập một số động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo
nhịp và hát.
2. GV và HS cùng hệ thống bài, GV nhận xét,
đánh giá giờ học.
3. Về nhà ôn 5 động tác đã học.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 23: Động tác vươn
thở, tay,…- Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”.

Phương pháp tổ chức

Ngày dạy: 26/11/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 27/11/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 27/11/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A

Tuần 12 - Bài 23: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TOÀN
THÂN - TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”(SGV trang 80 – 82)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể
dục phát triển chung
- Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”, biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:

Định lượng
Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Nội dung

Phương pháp tổ chức
Gv: Đỗ Văn Kiên

- 23 -


Giáo án môn thể dục lớp 5

4p’ – 6p’

12p’ - 14’

10p’ – 12p’

4p’ – 6p’

I. Phần mở đầu:
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.
2. Giậm chân tại chỗ vỗ tay
3. Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp
4. Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”
II. Phần cơ bản:
1/ Trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn
- GV nêu tên và nhắc lại cách chơi, cho HS
chơi thử 1 lần
- Cho cả lớp cùng chơi. GV theo dõi, nhận
xét, đánh giá, em nào thua phải thực hiện
theo yêu cầu của em thắng
2/ Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn
mình và toàn thân
- L1: GV hô nhịp, CS làm mẫu, HS tập
- Lần 2-3: Cán sự hô nhịp, cả lớp cùng thực
hiện, GV nhận xét, đánh giá và sửa sai cho
học sinh
* Tổ chức cho các tổ thi đua trình diễn cả 5
động tác. GV theo dõi, nhận xét,
III. Phần kết thúc:

1. Tập một số động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo
nhịp và hát.
2. GV và HS cùng hệ thống bài, GV nhận
xét, đánh giá giờ học.
3. Về nhà ôn 5 động tác đã học.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 24: Ôn 5 động tác
của bài TD PCT.
Ngày dạy: 27/11/2018 - Tiết 2(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 27/11/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 28/11/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A

Tuần 12 - Bài 24: ÔN TẬP 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI TDPCT
(SGV trang 83 - 84)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể
dục phát triển chung
- Trò chơi “Kết bạn”, biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:

Định lượng

Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Nội dung

Phương pháp tổ chức

Gv: Đỗ Văn Kiên

- 24 -


Giáo án môn thể dục lớp 5

4p’ – 6p’

12p’ - 14’

10p’ – 12p’

4p’ – 6p’

I. Phần mở đầu:
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.
2. Chạy chậm trên trên địa hình tự nhiên
khoảng 200 - 250 mét
3. Khởi động các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, vai, hông…
II. Phần cơ bản:
1/ Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn
mình và toàn thân
- L1: GV hô nhịp, CS làm mẫu, HS tập
- Lần 2-3: Cán sự hô nhịp, cả lớp cùng thực
hiện, GV nhận xét, đánh giá và sửa sai cho
học sinh.
* Tổ chức cho các tổ thi đua trình diễn cả 5

động tác. GV theo dõi, nhận xét, 3/ Trò chơi “Kết bạn”
GV nêu tên trò chơi, tập trung HS theo đội
hình chơi, nhắc lại cách chơi sau đó tổ chức
cho cả lớp cùng chơi.
+ Lần 1 : Cho cả lớp chơi thử.
+ Lần 2 : Tổ chức cho cả lớp cùng chơi.
Sau mỗi lần chơi em nào không kết đươc với
bạn nào thì bị phạt lò cò.
III. Phần kết thúc:
1. Trò chơi “Tìm người chỉ huy”.
2. GV và HS cùng hệ thống bài, GV nhận xét
đánh giá tiết ôn tập.
3. Về nhà ôn 5 động tác đã học.
4. Chuẩn bị bài mới: Bài 25: Động tác thăng
bằng – Trò chơi “Ai kéo khỏe hơn”.
Ngày dạy: 03/12/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B
Ngày dạy: 04/12/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C
Ngày dạy: 04/12/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A

Tuần 13 - Bài 25: ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG
TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”(SGV trang 85 – 86)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và thăng
bằng của bài thể dục phát triển chung
- Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”, biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Gv: Đỗ Văn Kiên

- 25 -