Giáo án Sinh học 9 bài 56: Thực hành tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương

GIÁO ÁN SINH HỌC 9
BÀI 56: THỰC HÀNH
TÌM HIỂU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG
(T1)
I. MỤC TIÊU.
- Học sinh chỉ ra các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương và từ đó đề xuất được
các biện pháp khắc phục.
- Nâng cao nhận thức của HS đối với công tác chống ô nhiễm môi trường.
II. CHUẨN BỊ
- Giấy bút.
- Kẻ sẵn từ ở nhà các bảng theo mẫu trong bài vào giấy khổ to.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Tổ chức.
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3. Bài mới.
Hoạt động 1: Hướng dẫn điều tra môi trường

Hoạt động của GV và HS

Nội dung kiến thức trọng tâm

- Chọn môi trường để điều tra

1. Điều trả tình hình ô nhiễm môi
+ GV lưu ý: Tuỳ từng địa phương mà đề trường
xuất địa điểm điều tra:
- HS nghe GV hướng dẫn, ghi nhớ để
VD: Khu vực xung quanh Chợ Khương Hà tiến hành điều tra.
bị ô nhiễm, hố rác phía sau khu nội trú
- GV hướng dẫn nội dung bảng 56.1
- Yêu cầu HS:

TaiLieu.VN

Page 1


+ Tìm hiểu nhân tố vô sinh, hữu sinh .
+ Con người có những hoạt động nào gây ô - Nội dung các bảng 56.1 và 56.2.
nhiễm môi trường.
+ Điền VD minh hoạ.
- GV hướng dẫn nội dung bảng 56.2

2. Điều tra tác động của con người
tới môi trường

+ Tác nhân gây ô nhiễm: rác, phân động - HS có thể chọn khu vực điều tra: khu
vật, ...
đất hoang được cải tạo thành khu sinh
thái VAC, 1 đầm hồ bị san lấp để xây
+ Mức độ: thải nhiều hay ít.
nhà...
+ Nguyên nhân: rác chưa xử lí, phân động
vật còn chưa ủ thải trực tiếp ra môi - Nghiên cứu kĩ các bước tiến hành
điều tra.
trường...
+ Biện pháp khắc phục: làm gì để ngăn - Nắm được yêu cầu của bài thực hành.
chặn các tác nhân.

- HIểu rõ nội dung bảng 56.3.

- GV cho HS chọn môi trường mà con
người đã tác động làm biến đổi.
- GV nêu cách điều tra: 4 bước như SGK.
- Nội dung bảng 56.3: Xác định rõ thành
phần của hệ sinh thái đang có  xu hướng
biến đổi các thành phần trong tương lai có
thể theo hướng tốt hay xấu  Hoạt động của
con người gồm biến đổi tốt hay xấu cho hệ - HS điều tra theo nhóm vào ngày nghỉ,
sinh thái.
ghi lại kết quả.

4. Kiểm tra - đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá kết quả các nhóm.
- Khen nhóm làm tốt, nhắc nhở nhóm còn thiếu sót.
5. Dặn dò
- Yêu cầu các nhóm viết thu hoạch theo mẫu SGK trang 172.

TaiLieu.VN

Page 2


IV. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................
..............................................................................................................................................

TaiLieu.VN

Page 3