Giáo án Sinh học 9 bài 56: Thực hành tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương

GIÁO ÁN SINH HỌC 9
Bài 56 - 57: THỰC HÀNH
TÌM HIỂU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG
A. MỤC TIÊU.
- Học sinh chỉ ra các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương và từ đó đề xuất được
các biện pháp khắc phục.
- Nâng cao nhận thức của HS đối với công tác chống ô nhiễm môi trường.
II. CHUẨN BỊ
- Giấy bút.
- Kẻ sẵn từ ở nhà các bảng theo mẫu trong bài vào giấy khổ to.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Tổ chức:

9A:

9B:

9C:

2. Kiểm tra: Không kiểm tra
3. Bài mới.
Bài thực hành tiến hành trong 2 tiết:
- Tiết 1: Hướng dẫn điều tra môi trường.
- Tiết 2: Báo cáo tại lớp.
Tiến hành:
Hoạt động 1: Hướng dẫn điều tra môi trường

- Chọn môi trường để điều tra

1. Điều trả tình hình ô nhiễm môi trường

+ GV lưu ý: Tuỳ từng địa phương mà đề - HS nghe GV hướng dẫn, ghi nhớ để tiến
xuất địa điểm điều tra:
hành điều tra.
VD: ở Hải Dương sông Bạch Đằng bị ô
nhiễm, một khu chợ, một khu dân cư...

TaiLieu.VN

Page 1


- GV hướng dẫn nội dung bảng 56.1
- Yêu cầu HS:
+ Tìm hiểu nhân tố vô sinh, hữu sinh .

- Nội dung các bảng 56.1 và 56.2.

+ Con người có những hoạt động nào gây ô
nhiễm môi trường.
2. Điều tra tác động của con người tới môi
+ Điền VD minh hoạ.
trường
- GV hướng dẫn nội dung bảng 56.2

- HS có thể chọn khu vực điều tra: khu đất
+ Tác nhân gây ô nhiễm: rác, phân động hoang được cải tạo thành khu sinh thái
VAC, 1 đầm hồ bị san lấp để xây nhà...
vật, ...
- Nghiên cứu kĩ các bước tiến hành điều tra.
+ Mức độ: thải nhiều hay ít.

+ Nguyên nhân: rác chưa xử lí, phân động - Nắm được yêu cầu của bài thực hành.
vật còn chưa ủ thải trực tiếp ra môi - HIểu rõ nội dung bảng 56.3.
trường...
+ Biện pháp khắc phục: làm gì để ngăn
chặn các tác nhân.
- GV cho HS chọn môi trường mà con
người đã tác động làm biến đổi.
- GV nêu cách điều tra: 4 bước như SGK.
- Nội dung bảng 56.3: Xác định rõ thành
phần của hệ sinh thái đang có  xu hướng - HS điều tra theo nhóm vào ngày nghỉ, ghi
biến đổi các thành phần trong tương lai có lại kết quả.
thể theo hướng tốt hay xấu  Hoạt động của
con người gồm biến đổi tốt hay xấu cho hệ
sinh thái.

Hoạt động 2: Báo cáo kết quả về điều tra môi trường ở địa phương

Hoạt động của GV

TaiLieu.VN

Hoạt động của HS

Page 2


- GV yêu cầu:
+ Các nhóm báo cáo kết quả điều tra.
- GV cho các nhóm thảo luận kết quả.

- Mỗi nhóm viết nội dung báo cáo đã điều
tra được vào khổ giấy to.
Lưu ý: Trình bày 3 bảng 56.1 tới 56.3 trên 1
tờ giấy.

- GV nhận xét đánh giá đặt biệt nhấn mạnh
về mức độ ô nhiễm và biện pháp khắc - Đại diện nhóm trinh bày, các nhóm khác
nhận xét, bổ sung.
phục.

4. Kiểm tra - đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá kết quả các nhóm.
- Khen nhóm làm tốt, nhắc nhở nhóm còn thiếu sót.
5. Dặn dò
- Yêu cầu các nhóm viết thu hoạch theo mẫu SGK trang 172 trên cơ sở các nhóm đã trình bày.

TaiLieu.VN

Page 3