KH xây dựng THTT- HSTC

Tr ờng THCS Tô Hiệu Năm học 2009 2010

phòng GD & ĐT Trạm Tấu cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Trờng thcs Tô Hiệu Độc lập Tự do Hạnh phúc
Trạm Tấu , ngày 05 tháng 9 năm 2009
Kế hoạch triển khai phong trào thi đua
Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực

Cùng với các cuộc vận động Hai không: Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh
thành tích trong giáo dục, với vi phạm đạo đức nhà giáo và tình trạng học sinh không
đạt chuẩn lên lớp (ngồi nhầm lớp) và Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự
học và sáng tạo, để tiếp tục tăng cờng và nâng cao hiệu quả công tác giáo dục toàn diện
cho học sinh, từ năm học 2008 2009, Bộ Giáo dục & đào tạo phát động phong trào thi
đua: Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực trong các trờng phổ thông giai
đoạn 2008 2013.
Thực hiện chỉ thị số 40/CT-BGD&ĐT của Bộ trởng Bộ GD&ĐT; kế hoạch số
307/KH BGD&ĐT ngày 22.7.2008 về việc triển khai phong trào thi đua trong năm
học 2008 2009; kế hoạch số /KH-GD ĐT ngày 6.8.2008 của Sở GD&ĐT Yên bái ;
Kế hoạch số 137/KH GD ĐT ngày 18.8.2008 của Phòng GD&ĐT Trạm Tấu Trờng
THCS Tô Hiệu xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện cuộc vận động nh sau:
I. Mục đích và ý nghĩa:
Huy động đợc sức mạnh tổng hợp của các lực lợng trong và ngoài nhà trờng để
xây dựng môi trờng giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa
phơng và đáp ứng nhu cầu xã hội.
Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và các hoạt
động xã hội một cách phù hợp và hiệu quả.
II. Yêu cầu
+ Tập trung các nguồn lực trong và ngoài nhà trờng, giải quyết dứt điểm những
tồn tại về CSVC, thiết bị trờng học, tạo điều kiện cho học sinh đến trờng đợc an toàn,
thân thiện, vui vẻ.
Kế hoạch triển khai cuộc vận động XD tr ờng học thân thiện, học sinh tích cực

Tr ờng THCS Tô Hiệu Năm học 2009 2010

+ Tăng cờng sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động trong
nhà trờng và tại cộng đồng với thái độ tự giác, chủ động và ý thức sáng tạo.
+ Phát huy sự chủ động, sáng tạo của thầy cô giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới phơng
pháp giáo dục trong điều kiện hội nhập quốc tế.
+ Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia hoạt động đa dạng và phong phú
của các tổ chức, cá nhân trong việc giáo dục văn hoá, truyền thống lịch sử cách mạng
cho học sinh.
+ Phong trào thi đua phải đảm bảo tính tự giác, không gây áp lực quá tải trong
công việc của nhà trờng, sát với điều kiện của nhà trờng, địa phơng.
Cùng với cuộc vận động hai không và các cuộc vận động khác, phong trào thi
đua phải góp phần nâng cao chất lợng giáo dục của nhà trờng.
III . Kế hoach thực hiện :
A. Công tác xây dựng kế hoạch
Thành lập ban chỉ đạo cuộc vận động của trờng gồm các thành viên :
1. Bà Nguyễn Thị Bắc - Hiệu trởng - Trởng ban
2. Ông Nguyễn Ngọc Sơn - Phó hiệu trởng - Phó trởng ban
3. Bà Nguyễnc Thị Thảo - Chủ tịch công đoàn - Phó trởng ban
4. Bà Đoàn Thị Hải - Tổ trởng tổ KHXH - UV
5. Bà Bùi Thị Hoa - - Bí th đoàn - UV
6. Bà Lại Thị Hằng - Tổng phụ trách UV
7. Ông : Trần Việt Dũng - Giáo viên - UV
+ Họp ban chỉ đạo, thông qua kế hoạch thực hiện cuộc vận động trong năm học.
Cụ thể bao gồm các nội dung:
Một là: Tập trung phấn đấu xây dựng trờng lớp xanh - sạch - đẹp - an toàn.
Hai là: Thầy cô tích cực đổi mới phơng pháp, phát huy tích tích cực, chủ động
sáng tạo của học sinh. Học sinh đợc khuyến khích đề xuất sáng kiến, nhằm nâng cao
hiệu quả hoạt động dạy học.
Ba là: Bớc đầu rèn kỹ năng sống cho học sinh.

Kế hoạch triển khai cuộc vận động XD tr ờng học thân thiện, học sinh tích cực
Tr ờng THCS Tô Hiệu Năm học 2009 2010

Bốn là: Tổ chức các hoạt động tập thể vui chơi lành mạnh, phòng chống bạo lực
và các tệ nạn xã hội.
Năm là: Tham gia tìm hiểu, chăm sóc, phát huy các di tích lịch sử, văn hoá cách
mạng tại xã Hát Lừu và Huyện Trạm Tấu. Trong đó thống nhất lựa chọn khu nghĩa trang
liệt sỹ huyện để chăm sóc.
+ Phân công trách nhiệm, công việc cụ thể cho các thành viên:
* Đ/c Hiệu trởng phụ trách chung, phụ trách thi đua khen thởng và nội dung thứ
nhất.
* Đ/c Phó hiệu trởng: Phụ trách theo dõi tiến độ thực hiện cuộc vận động, phụ
trách trực tiếp nội dung thứ hai.
* Đ/c Chủ tịch công đoàn: Phụ trách nội dung thứ 5, có trách nhiệm động viên,
khuyến khích cán bộ GV tham gia tích cực cuộc vận động.
* Đ/c Tổng phụ trách + Đ/C Trần Việt Dũng: Phụ trách nội dung thứ 3 và 4.
* Các đồng chí Tổ trởng chuyên môn kết hợp chỉ đạo nội dung thứ 2 cùng với
đồng chí Phó hiệu trởng.
* Đồng chí Bí th đoàn cùng các GVCN kết hợp chỉ đạo hai nội dung thứ 3 và 4
với đồng chí Tổng phụ trách.
B. Công tác tuyên truyền chuẩn bị
Tham mu với chính quyền địa phơng tuyên truyền sâu rộng trên hệ thống truyền
thanh của xã và các đoàn thể chính trị xã hội hiểu đợc cuộc vận động của ngành để hởng
ứng cùng ngành thực hiện cuộc vận động đó.
- Tổ chức cho giáo viên và học sinh học tập nội dung của cuộc vận động.
- Tổ chức phát động cuộc vận động tại lễ khai giảng năm học.
C. Công tác thực hiện
1. Nội dung thứ nhất: Tập trung phấn đấu xây dựng trờng lớp xanh - sạch - đẹp
- an toàn.
Kế hoạch triển khai cuộc vận động XD tr ờng học thân thiện, học sinh tích cực

Tr ờng THCS Tô Hiệu Năm học 2009 2010

+ Có kế hoạch tham mu với địa phơng và các cấp trên để hoàn thiện cơ sở vật chất
nhà trờng đảm bảo: khuôn viên gọn gàng; số lợng phòng học kiên cố đảm bảo cho các
lớp học một ca; trang bị bàn ghế, bảng, điện sáng, điện mát trên phòng học đồng bộ đầy
đủ; có đủ các phòng học bộ môn theo yêu cầu;
+ Quy hoạch sân trờng rộng rãi thoáng mát, quy hoạch cây xanh hợp lý; có kế
hoạch trồng thêm cây xanh.
+ Chỉ đạo thực hiện tốt công tác vệ sinh trờng học ( Giao phòng học cho lớp)
+ Kết hợp với ban an ninh xã thờng xuyên kiểm tra việc mang vũ khí đến trờng.
Giải quyết dứt điểm các vụ việc mất an ninh trờng học. Đảm bảo trờng học an toàn.
2. Nội dung thứ hai: Thầy cô tích cực đổi mới phơng pháp, phát huy tích tích
cực, chủ động sáng tạo của học sinh.
Đổi mới phơng pháp dạy học là sự đổi mới nhận thức về tầm quan trọng của phơng
pháp dạy học trong quá trình dạy học. Việc vận dụng phong cách dạy học tự nhiên, sáng
tạo; hình thức tổ chức dạy học khoa học; cách thức triển khai kiến thức trong bài giảng
đa dạng, phong phú; sử dụng các phơng tiện dạy học hiện đại hợp lý, hiệu quả chính là
con đờng ngắn nhất, quan trong nhất để truyền thụ kiến thức đến học sinh.
Đổi mới phơng pháp phải đợc coi là việc làm thờng xuyên, liên tục trong quá trình
dạy học và đó là yếu tố cơ bản để nâng cao chất lợng dạy học.
Xây dựng đợc kế hoạch chỉ đạo việc đổi mới phơng pháp dạy học trong nhà trờng
trong đó chú trọng đến việc tuyên truyền tổ chức cho giáo viên học tập nắm vững mục
đích, ý nghĩa của việc đổi mới, tạo ra một tâm thế và sự thích ứng cho việc đổi mới phơng
pháp ở cả giáo viên và học sinh. Xây dựng các tiêu chí đánh giá việc đổi mới phơng pháp
dạy học của giáo viên, đa vấn đề này vào nội dung phong trào thi đua hai tốt của nhà tr-
ờng.
+ Hiệu trởng chú ý giới thiệu cho giáo viên học tập các kinh nghiệm đổi mới phơng
pháp dạy học trên sách, báo, phơng tiện thông tin đại chúng. Tổ chức cho giáo viên tham
quan, học tập kinh nghiệm của các đơn vị bạn, các điển hình tiên tiến đã đổi mới phơng
pháp có hiệu quả.

Kế hoạch triển khai cuộc vận động XD tr ờng học thân thiện, học sinh tích cực
Tr ờng THCS Tô Hiệu Năm học 2009 2010

+ Lên kế hoạch tổ chức các hội thảo, chuyên đề về đổi mới phơng pháp. Tổ chức cho các
tổ chuyên môn thảo luận về phơng pháp dạy học thích hợp với điều kiện hoàn cảnh nhà trờng
theo tiến trình: Giáo viên hình thành lý thuyết phơng pháp dạy học mới; tổ chức dạy thí điểm;
thảo luận rút kinh nghiệm; kiểm chứng và nhân rộng,
+ Chỉ đạo các tổ chuyên môn lên kế hoạch dự giờ thờng xuyên trong đó chú ý quan
tâm đến vấn đề đổi mới phơng pháp trong tiết dạy.
+ Quan tâm đầu t kinh phí mua sắm trang thiết bị, khuyến khích giáo viên sử dụng
giáo án điện tử trong giảng dạy ( có thể bằng hình thức đặt chỉ tiêu thi đua hoặc hỗ trợ tài
chính). Lên kế hoạch sử dụng hết công suất và có hiệu quả các phơng tiện dạy học hiện
có.
+ Hiệu trởng có kế hoạch kiểm tra, giám sát quá trình đổi mới phơng pháp của nhà
trờng trong năm học bằng nhiều hình thức nh: Trực tiếp dự giờ, đánh giá giáo viên; kiểm
tra thông qua hồ sơ giáo án chuyên môn; theo dõi lịch sử dụng đồ dùng, phơng tiện dạy
học hiện đại; qua các buổi sinh hoạt tổ chuyên môn;
+ Có chế độ chính sách động viên khen thởng kịp thời đối với những cán bộ giáo
viên thực hiện tốt việc đổi mới phơng pháp dạy học.
3. Nội dung thứ ba: Rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh; phòng chống bạo lực
và các tệ nạn xã hội.
Tuyên truyền nhắc nhở học sinh trong việc rèn luyện và bảo vệ sức khoẻ. Tổ chức
các buổi ngoại khoá về kĩ năng phòng, chống các tai nạn, thơng tích.
Giáo dục ý thức đạo đức cho học sinh, tuyên truyền tác phong ứng xử văn hoá
trong trờng, trong lớp.
4. Nội dung thứ t: Tổ chức các hoạt động tập thể vui chơi lành mạnh,
Giao cho Liên đội tổ chức các hoạt động tập thể theo các chủ điểm tháng và chủ
đề năm học. Tập trung vào các hoạt động tập thể nhân các ngày lễ lớn nh: 20.11; 22.12;
3.2; 8.3; 26.3,....
Hớng dẫn học sinh các hình thức vui chơi tập thể trong giờ giải lao nh: Nhảy dây,

đá cầu, cầu lông,... đa các trò chơi dân gian vào các tiết sinh hoạt ,các giờ ra chơi.
Kế hoạch triển khai cuộc vận động XD tr ờng học thân thiện, học sinh tích cực