Bai soan Lop 4 t1-t5

TUAN1
Thứ hai ngày 25 tháng 8 năm 2008
Chào cờ.(30 phút)
Tập đọc
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
I-Mục tiêu
- Phát âm đúng các từ khó trong bài.
- Ngắt nghỉ đúng ,biết nhấn giọng ở những t gợi tả ,gợi cảm.Giọng đọc đúng nội dung bài.
- Hiểu các từ khó,hiểu nội dung:Ca ngợi tấm lòng hào hiệp.thơng yêu ngời khác sẵn sàng
bênh vực kẻ yếu của Dế Mèn
II-Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ viết câu luyện đọc.
III-Hoạt động dạy học
Toán
Ôn tập các số đến 100000.
I.Mục tiêu
- Giúp HOC SINH ôn tập về:Cách đọc viết số đến 100 000 phân tích cấu tạo số.
II.Đồ dùng dạy học.
- HOC SINH chuẩn bị bảng con.
1
Hoạt động của HOC SINH Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung chơng
trình và bài học
Hoạt động 2:Luyện đọc đúng
Đọc toàn bài,chia đoạn
-Đọc nối tiếp đoạn lần 1-phát âm từ khó.
- Đọc nối tiếp lần 2-luyện đọc câu dài-
nhấn giọng.
Hoạt động 3:Tìm hiểu bài.
- Đọc thầm xác định nhân vật
- Đọc lớt đoạn 1, trả lời câu hỏi 1,nêu ý

chính.
- Đoạn 2: nêu đợc hình dáng yếu ớt
của chị Nhà Trò..
- Đoạn 3:trả lời câu hỏi, nêu ý chính-Ca
ngợi tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn.
Nêu đại ý bài.
Hoạt động 4:luyện đọc diễn cảm.
Đọc cá nhân.
Thi đọc.
:
Gv giới thiệu.
Cho hoc sinh đọc bài,hớng dẫn cách chia đoạn.
Phát hiện hoc sinh đọc sai,hd phát âm.
Giúp hoc sinh đọc câu dài,cách nhấn giọng.
Tổ chức cho hoc sinh tìm hiểu bài dới dạng
thảo luận nhóm.
Gợi mở.
Ghi bảng nd chính
Mở rộng và liên hệ.
Gv đọc mẫu đoạn 2.
Hớng dẫn đọc
Củng cố dặn dò
III.Hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của HOC SINH Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1 :Ôn lại cách đọc số viết số và
các hàng.
HOC SINH viết số có 5 chữ số bất kỳ-đọc
số đó,nêu tên các hàng.Hiểu mối quan hệ
giữa các hàng liền kề.
-Ôn tập các số tròn chục ,tròn trăm, tròn

nghìn,tròn chục nghìn.
Hoạt động 2 :Thực hành.
Bài 1.Thảo luận tìm ra quy luật của dãy số.
trình bày-nhận xét
Bài 2.Tìm hiểu mẫu,rồi tự làm bài.
Bài3.Tìm hiểu cách làm,rồi hoàn thành
vào vở.
Bài4.Làm vào vở.
Trình bày trớc lớp.
- Yêu cầu HOC SINH viết số có 5 chữ số.
- Câu hỏi .
- Giúp SH khăc sâu kiến thức.
- Giao việc
- Câu hỏi gợi ý
- Giúp HOC SINH yếu,HOC SINH gặp khó
khăn.
- Giúp HOC SINH chữa bài.
*Củng cố bài.
Đạo đức
Bài 1.Trung thực trong học tập.
iMục tiêu.
Giúp HOC SINH nhận thức đợc:Cần phải trung thực trong học tập.
Biết trung thực trong học tập.
II.Tài liệu và ph ơng tiện.
GV:Một số băng giấy dùng cho bài tập 2.
HOC SINH:SGK.
III.Hoạt động dạy học.
Tiết 1
Hoạt động của HOC SINH
Hoạt động 1:Xử lý tình huống

HOC SINH đọc tình huống SGK.
Thảo luận nhóm đôi tìm cách giải quyêt.
Đại diện nhóm trình bày
Lớp nxét bổ sung
Suy nghĩ trả lời(tham khảo SGK)
Hoạt động 2:Làm việc cá nhân (bài tập 1)
Đọc nội dung bài tập.
Hỗ trợ của GV
Yêu cầu HOC SINH thảo luận
Câu hỏi
Lắng nghe HOC SINH trìng bày

Kết luận cách giải quýet phù hợp .

H:Vì sao cần phải trung thực trong học
Giao việc
Trao đổi gợi ý HOC SINH gặp khó khăn.
Kết luận việc làm đúng
2
Suy nghĩ; có thể nhóm hợp tác
Trình bày.
Hoạt động 3:Bài 3.Thảo luận nhóm đôi.(bài
ttập 2)
Suy nghĩ va bày tỏ thái độ,lý giải sự lựa
chọn của mình.
Giao việc,quy ứpc cách bày tỏ thái độ.
Băng giấy gắn bảng.
GV kết luận.
Khắc sâu kiến thức.
* củng cố dặn dò.

Mỹ thuật(Đ/cThu dạy)
Thứ ba ngày 26 tháng 8 năm 2008
Thể dục
Giới thiệu chơn g trình-Trò chơi chuyển bóng tiếp sức
I.Mục tiêu.
- HOC SINH iết một số nội dung chơng trình lớp 4,một số nội quy ,yêu cầu luyện tập
- Biết chuyển bóng tiếp sức.
II.Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng.
- 1 còi,4 bóng cao su.
III.Nội dung và ph ơng pháp lên lớp .
Nội dung
Định
lợng
Phơng pháp
1.Phần mở đầu
- Tập hợp blớp,phổ biến nội dung,
Trò chơi Tìm ngời chỉ huy
2.Phần cơ bản.
- Giới thiệu chơng trình.
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- biên chế tổ
- Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức
(2 cách:C1-Xoay ngời qua trái hoặc
phải rồi qua sau,rồi chuyển bóng cho
nhau.C2-chuyển bóng qua đầu cho
nhau.)
3.Phần kết thúc
Hồi tĩnh
6-10

18-22
4-6
- Đội hình vòng tròn.
- Chia theo đội hình phân công-3 hàng
ngang.
- 3 hàng dọc .chơi thử rồi mới chơi
thật.
- Các lần còn lai thi đua giữa các tổ.
- Đội hình vòng tròn
Luyện từ và câu.
Cấu tạo của tiếng
I.Mục tiêu.
3
- Nắm đợc cấu taoi cơ bản của đôn vị tiếng trong Tiếng Việt.
- Biết nhận diện các bộ phận của tiếng,hiểu đợc bộ phận vần của tiếng và vần trong thơ.
II.Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ của tiếng
II.Hoạt động dạy học
Hoạt động của HOC SINH
Hoạt động 1.Tìm hiểu cấu tạo của tiếng.
- HOC SINH đọc câu thơ lục bát,đếm số
tiếng trong câu thơ:8 tiếng.
- Đánh vần tiếng bầu-phát hiện tiếng
bầu do 3 bộ phận tạo thành:âm đầu,vần
và thanh.
- Phân tích các tiếng còn lại.
- Rút ra nhận xét: Tiếng do âm đầu ,vần
,thanh tạo thành
- Đọc ghi nhớ SGK
Hoạt động 2:Thực hành

- phân tích các tiếng trong câu thơ của bài
tập 1.(làm vào vở Bt)
- Trình bày.
- Trao đổi và giải câu đố.
Hỗ trợ của GV
- Gắn bảng phụ .
- Câu hỏi hớng dẫn và gợi ý.
- Bảng phụ gắn sơ đồ tiếng.
- Lu ý HOC SINH các trờng hợp vắng
khuyết phụ âm đầu,thanh.
- Khắc sâu kiến thức trọng tâm.
- Theo dõi giúp HOC SINH yếu
- Giúp HOC SINH hiểu vần trong thơ.
*Củng cố dặn dò.
.
Toán
Ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo)
I.Mục tiêu.
Giúp Hoc sinh ôn tập về:
- Tính nhẩm,tính cộng trừ các số đến 5 chữ số,nhân chia số có đến 5 chữ số với số có 1 chữ
số,so sánh các số đến 100 000,đọc bảng thống kê-nhận xét.
II.Đồ dùng dạy học
SGK
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của HOC SINH
Hoạt động 1:Luyện tính nhẩm.
- Thực hiện theo yêu cầu của cô giáo:1em
nêu phép tính,em ngồi cạnh nêu kết
quả...(5em một nhóm)
Hoạt động 2:Thực hành

- Bài 1-Hoạt động cá nhân
Hỗ trợ của GV
- Tổ chức trò chơi:Tính nhẩm truyền.
-Giám sát kết quả của HOC SINH
-Yêu cầu HOC SINH làm bài,theo dõi giúp
đỡ HOC SINH yếu,HOC SINH gặp khó
khăn.
4
- Bài 2-Làm vào vở.chia sẻ bài làm với
bạn.
Bài 3-Hoàn thành vào vở giải thích cách so
sánh.
Bài 4-5.trao đổi nhóm đôi và cùng làm.
Nhận xét.
- Khắc sâu kiến thức.
*Củng cố dặn dò.
Chính tả(nghe viết)
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
I.Mục tiêu
- Nghe viết đuúng chính tả trình bày đúng một đoạn trong bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.
- Làm đúng các bài tập chính tả.
II.Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập Tiếng Việt 4.
III.Hoạt động dạy học.
Hoạt động của HOC SINH
Hoạt động 1:Hớng dẫn nghe viết chính
tả.
1 em đọc bài viết
- Viết từ khó
-Viết bài.Lu ý cách trình bày,cách ngồi

viết.
- Soát lỗi.
Hoạt động 2:Làm bài tập.
HOC SINH hoàn thành vào vở bài tập
Tiếng Việt bài 2a và 3a
Hỗ trợ của GV
Cho HOC SINH đọc bài chính tả.
GV đọc cho HOC SINH viết từ khhó,cho
HOC SINH hiểu
thêm về nghĩa của từ đó.
Đọc cho HOC SINH viết bài.
Chấm chữa bài
Bảng phụ
Chữa bài tập.
*Củng cố dặn dò.
Khoa học
Con ngời cần gì để sống?
I.Mục tiêu
Sau bài học HOC SINH :
- Nêu đợc những yếu tố mà con ngời cần để duy trì sự sống.
- Kể ra một số điều kịên vật chất và tinh thần mà chỉ con ngời mới cần trong cuộc sống.
II.Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ GV
- Phiếu học tập: 8 bộ.
III.Hoạt động dạy học.
Hoạt động của HOC SINH Hỗ trợ của GV
5
Hoạt động 1.Động não.
*Mt:HOC SINH kể ra tất cả những gì các
em cần có cho cuộc sống của mình.

- Hoạt động nhóm:cùng chia sẻ,kể cho
nhau nghe,sau đó nói trớc lớp.
Hoạt động 2.Làm việc với phiếu học tập
*Mt:Biết những yếu tố con ngpì cần có để
duy trì cuộc sống của mình.
- Hoạt động nhóm bàn
Trình bày.
- Nhận xét.
- Đặt vấn đề.
- Tóm lại nhĩng vấn đề HOC SINH nói
* Kết luận.
- Phát phiếu học tập,hớng dẫn làm phiếu.
- Cho HOC SINH đối chứng bài với nhau.
- Chữa bài.
* Kết luận.
* Củng cố bài.
Thứ t ngày 27 tháng 8 năm 2008
Tập đọc
Mẹ ốm
I.Mục tiêu
- Đọc đúng các từ và câu,giọng nhẹ nhàng tình cảm.
- Hiểu ý nghĩa bài thơ:Tình cảm yêu thơng sâu sắc,sự hiếu thảo lòng biết ơn của bạn nhỏ
với ngời mẹ bị ốm.
- Học thuộc lòng bài thơ.
II.đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ chép sẵn khổ thơ luyện đọc.
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của HOC SINH
Hoạt động 1:Luyện đọc đúng.
1 HOC SINH đọc toàn bộ bài thơ

Đọc nối tiếp3 lợt:
Lần 1:lu ý phát âm.
(Đọc chú giải hiểu từ khó)
Lần 2:luyện ngắt nghỉ nhịp thơ,nhấ giọng.
Lần 3:luyện đọc đúng giọng nhe nhàng
tình cảm.
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài
Đọc thầm- lớt tìm hiểu nội dung.
Câu 1:Thảo luận nhóm,rồi trình bày
Câu 2:Cá nhân.
Câu 3:Trao đổi nhóm hợp tác
Hỗ trợ của GV
* Giới thiệu bài
Lắng nghe HOC SINH đọc ,sửa lỗi phát
âm,
ngắt nhịp thơ.Giúp HOC SINH hiể từ khó.
Bảng phụ.
Hớng dẫn thảo luận nhóm.
6
Rút ra đại ý.
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm và HTL
Đọc nhóm khổ 4-5.
Thi đọc cá nhân.
Bnhf chọn bạn đọc hay.
Câu hỏi gợi ý.
Giảng bài liên hệ mở rộng
Ghi bảng.
Đọc mẫu.
Tổ chức cho HOC SINH thi đọc
Khen ngợi biểu dơng.

Củng cố dặn dò
Toán
ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo)
I.Mục tiêu
Giúp HOC SINH:
-Luyện tính,tính trị của biểu thức
- Luyện tìm thành phần cha biết của phép tính
- Luyện giải bài toán có lời văn.
II.Đồ dùng dạy học.
Bảng con
III.Hoạt động dạy học.
Hoạt động của HOC SINH
Bài 1:Tính nhẩm.
HOC SINH nêu kết quả thống nhất cả lớp
Bài 2:Tính giá trị biểu thức
Thống nhất lại quy tắc tính.làm vào vở rồi
chữa bài.
Bai3:Lu ý thực hiện theo thứ tự.
Bài 4:Làm bài,nói lại cách tính.
Bài 5:HOC SINH đọc bài toán giảivào vở ,
1 em làm bảng.
Nhận xét chữa bài.
Hỗ trợ của GV
Cho HOC SINH tính nhẩm.
Lu ý HOC SINH cách trình bày,cách thực
hiện.
Giúp HOC SINH yế kém
Giúp HOC SINH phân tích bài toán.
Chữa bài.
Kể chuyện

Sự tích Hồ Ba Bể
I.Mục tiêu.
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ kể lại đợc câcu chuyện đã nghe.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Giải thích sự hình thành hồ BaBể,đồng thời ca ngợi những con
ngời có lòng nhân ái.
- Biết nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn.
II.Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ.
7
III.Hoạt động dạy học.
Hoạt động của HOC SINH
-Lắng nghe
*Kể theo nhóm:
+ HOC SINH kể cho nhau nghe theo nhóm
4.
(mỗi em một rranh)
*Thi kể trớc lớp:
+kể từng đoạn
+kể toàn bộ câu chuyện.
- trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
Hỗ trợ của GV
*Giới thiệu bài
*Kể chuyện:Kể 2 lần:
+ lần 1-kể sơ lợc
+ lần 2-kể minh hoạ tranh.
- Giải nghĩa một số từ khó.
*Hớng dẫn kể chuyện,trao đổi ý nghĩa câu
chuyện.
- Giao việc Hớng dẫn kể theo nhóm.
- Đến từng nhóm lắng nghe,giúp đỡ.

- Khen ngợi biểu dơng.
Ghi bảng ý nghĩa truyện.
*Củng cố dặn dò.
Lịch sử và Địa lý
Bài 1- Môn Lịch sử và Địa lý
I.Mục tiêu.
Giúp HOC SINH nắm đợc:Vị trí hình dáng của nớc ta
- Trên đất nớc ta có nhiều dân tộc sinh sống có chung mọt Lịch sử chung một Tổ quốc
- Một số yêu cầu khi học môn Lịch sử và Địa lý.
II.Đồ dùng dạy học
- Bản đồ địa lý tự nhiên VN,bản đồ hành chính VN.
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của HOC SINH
Hoạt động 1:Làm việc cả lớp.
- HOC SINH trình bày lại trên bản đồ hành
chính,xác định tỉnh thành phố nơi em đang
sống.
Hoạt động2:Làm việc cá nhóm.
- Trao đổi với nhau về cuộc sống sinh hoạt
ở một số nơi trên đất nớc ta.
- Trình bày.
Hoạt động3:Cả lớp.
- Nêu một số sự kiện lịch sử giữ nớc của
dân tộc ta.
Hỗ trợ của GV
- GV giới thiệu vị trí của nớc ta.(BĐTN)
- Hớng dẫn cho HOC SINH làm quen với
bản đồ
- Chia nhóm,yêu cầu thảo luận nhóm.
- Phát tranh ảnh,

- Kết luận.
8
- Nêu vấn đề,gợi mở.
(VD:sự kiện-vua Hùng dựng nớc,Hai Bà
Trng,......)
*Củng cố dặn dò.
Kỹ thuật
Vật liệu- dụng cụ cắt khâu thêu
I.Mục tiêu
- HOC SINH biết đợc đặc điểm ,tác dụng,cách sử dụng dụng cụ đơn giản dùng đẻ cắt khâu
thêu.
- Biết xâu chỉ vào kim và nút chỉ.
II.Đồ dùng dạy học
Bộ cắt khâu thêu.
III.Hoạt động dạy và học
Tiết 1
Hoạt động của HOC SINH
Hoạt động 1:Quan sát nhận xét
a.Vải,.hoc sinh tìm hiểu SGK và bằng hiể
biết của mình nói về một số loại vải.
b.chỉ
HOC SINH tìm hiểu về một số loại
chỉ.,cách sử dụng.(dựa vào SGK)
Hoạt động 2:Tìm hiểu đặc điểm và cách sử
dụng kéo.
- Quan sát H2-SGK so sánh kéo cắt vải và
kéo cắt chỉ.
-Quan sát h3- trả lời câu hỏi về cách cầm
kéo.
- HOC SINH thao tác.

Hoạt động 3:Một số dụng cụ khác.
Quan sát hình 6 và một số mẫu vật trả lời
câu hỏi SGK.
Hỗ trợ của GV
HD học sinh đọc sách quan sát,trao đổi
gợi ý trả lời câu hỏi SGK
- GV giới thiệu thêm và hớng dẫn nútchỉ.
HD cho HOC SINH thao tác với k éo,GV
giới thiệu thêm vè những vật dụng khác.
Thứ năm ngày 28 tháng 8 năm 2008
Thể dục
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số đứng nghiêm,đứng nghỉ
,trò chơi chạy tiếp sức
I.Mục tiêu
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật các động tác trên,các động tác phải đều dứt khoát.
- Biết chơi trò chơi đúng luật.
9
II.Địa điểm ph ơng tiện
- Địa điểm:Sân trờng
- Phơng tiện:1 còi 2 cờ đuôi nheo,kẻ vẽ sân
III.Nội dung và ph ơng pháp lên lớp .
Nội dung
ĐL
Phơng pháp
1.Mở đầu.Trò chơi Tìm ngời chỉ
huy
2.Phần cơ bản.
a.Ôn tập hợp hàng dọc,dóng hàng
điểm số,đứng nghiêm đứng nghỉ,
3.Phần kết thúc.

Hệ thống bài.Hồi tĩnh.
6-10
18-22
4-6
2 hàng ngang
Lần 1:Gv điều khiển
Lần 2:chia tổ luyện tập: tập 3-4 lần
(GV bao quát ,theo dõi lớp sửa sai
cho HOC SINH)
Thi trình diễn
Đội hình vòng tròn.
GV hệ thống bài,đánh giá kết quả
học tập,dặn dò.
Toán
Biểu thức có chứa một chữ.
I.Mục tiêu.
Giúp HOC SINH:
- Bớc đầu nhận biết biểu thức có chứa một chữ.
- Biết cách tính giá trị của biểu thức khi thay chữ bằng số.
II.Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của HOC SINH
Hoạt động 1:Tìm hiểu về biểu thức có
chứa một chữ.
-Đọc VD trên bảng,cho các số khác nhau
ở cột thêmrồi ghi biểu thức ở cột tất cả
- Tính giá trị của biểu thức chứa một chữ
VD:Nếu a=1 thì 3+a=3+1=4;4 là giá trị
của biểu thức 3+a.

- Rút ra nhận xét: Mỗi lần thay chữ a
bằng số ta tính đợc một giá trị của biểu
Hỗ trợ của GV
Hớng dẫn HOC SINH tìm hiểu.
Bảng phụ
Nêu vấn đề,giúp HOC SINH đi dần từng tr-
ờng hợp.
Giúp HOC SINH nhận biết: Biểu thức
chứa một
10
thức 3+a.
Hoạt động 2:Thực hành
Bài 1-Cá nhân tự làm bài.
Bài 3- Làm vào vở
Sau mỗi phần đổi bài cho bạn và chữa bài
cho nhau.
chữ và tính giá trị của biểu thức chứa
một chữ.
+Khắc sâu kiến thức trọng tâm,.
theo dõi giúp đõ HOC SINH gặp khó
khăn.
chữa bài,mở rộng,củng cố khắc sâu kiến
thức.
Củng cố dặn dò.
Tập làm văn
Thế nào là kể chuyện
I.Mục tiêu
Hiểu đợc đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện,phân biệt đợc với các loại văn khác
Bớc đầu biết xây dựng một bài văn kể chuyệ.
II.Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ ghi các sự việc chính trong chuyện Sự tích Hồ Ba bể
III.Hoạt động dạy học.
Hoạt động của HOC SINH
Hoạt động 1:Tìm hiểu thế nào là kể
chuyện?.
- Kể lại chuyện Sự tích Hồ Ba Bể và thực
hiện các việc:
+xác định nhân vật,sự việc,ý nghĩa truyện.
- Đọc đoạn văn ở Bài tập 2,suy nghĩ xem
có phải văn kể chuyện không,vì sao?
- Thảo luận: (Dựa vào ghi nhớ SGK,kết
quả bài tập 1;2 rút ra nhận xét về kể
chuyện.
Hoạt động 2:Thực hành:
Bài1.Xác định yêu cầu bài tập,kể theo cặp
Thi kể trớc lớp.
Nhận xét.
Bài 2.HOC SINH trao đổi về nhân vật
trong truyện mình vừa kể.Nói về ý nghĩa
Hỗ trợ của GV
Cho HOC SINH kể lai chuyện
Hớng dẫn hoàn thành yêu cầu 3 phần
việc ở bài tập 1.
Bảng phụ
Câu hỏi gợi ý,dẫn dắt HOC SINH đi đến
câu trả lời đúng.
Tổ chức cho HOC SINH hoạt động nhóm.
Hd nhận xét góp ý.
*Củng cố dặn dò.
11

câu chuyện.
Âm nhạc(Đ/c/;Quy dạy)
Lịch sử và Địa lý
Làm quen với bản đồ
I.Mục tiêu
Học sinh biết định nghĩa đơn giản về bản đồ
Một số yếu tố của bản đồ:phơng hớng tỉ lệ kí hiệu...
Các kí hiệu của một số đối tợng địa lý thể hiện trên bản đồ.
II.Đồ dùng dạy học
- Một số bản đồ.vở bài tập của hoc sinh.
III.Hoạt động dạy học.
Hoạt động của HOC SINH
1-Bản đồ
Hoạt động 1:Cả lớp.
- Quan sát bản đồ trên bảng và hìng 1;2
sgk,kết hợp đọc sgk để có khái niệm về
bản đồ.
Hoạt động 2:Cá nhân.
- Quan sát hình 1;2 chỉ vị trí Hồ hoàn
kiếm,đền ngọc sơn.
- Trao đổi tìm hiểu về tỉ lệ bản đồ.
2-Một số yếu tố của bản đồ.
Hoạt động 3:HĐ Nhóm
- Hoàn thành 3 yêu cầu sgk.
- Trình bày trớc lớp.
- Tập vẽ ký hiệu trên bản đồ.
Hỗ trợ của GV
- GV treo các loại bản đồ lên bảng,cho
HOC SINH đọc tên bản đồ.
- Giới thiệu thêm về bản đồ.

HD cách chỉ bản đồ.
- Câu hỏi.
- Gợi ý
(có thể cho hoc sinh sử dụng vở bài tập)
*Củng cố dặn dò.
Thứ sáu ngày 29 tháng 8 năm 2008
Luyện từ và câu
Luyên tập về cấu tạo của tiếng
I.Mục tiêu
- Củng cố thêm về cấu tạo của tiếng ,hiểu thế nào là hai tiếng bắy vần với nhau trong thơ.
II.Đồ dùng dạy học
- Bảng nhóm 1 chiếc.
- Vở bài tập TV.
III.Hoạt động dạy học
12
Hoạt động của HOC SINH
Bài 1:HOC SINH nắm yêu cầu bài1,làm
việc theo
nhóm bàn.1nhóm làm bảng phụ.
- Trình bày.
- Nhóm khác nhận xét,bổ sung
Bài 2:Tìm đợc tiếng bắt vần là:
ngoài,hoài-vần giống nhau:oai.
b ài tập3.
Xác định những tiến bắt vần với nhau ở -
Hiểu: Hai tiếng bắt vần với nhau là 2
tiếng có phần vần giống nhau
- Tìm tiếng bắt vần ở bài tập 5 và giải đố.
Hỗ trợ của GV
Hớng dẫn làm bài tập .

Gợi ý,giúp HOC SINH gặp khó khăn.
Mở rộng,giảng giải thêm.
- củng cố khắc sâu.
Gợi ý để HOC SINH giải câu đố.
*Củng cố dặn dò.
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu
Luyện tính giá trị của biểu thức có chứa một chữ
Làm quen công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là a.
II.Đồ dùng dạy học.
Bảng nhóm 4 chiếc.
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của HOC SINH
Bài 1:HOC SINH hoạt động theo các nhóm
nhỏ.
4 em làm bảng phụ,
- Trình bày.
- Nhận xét,bổ sung.
Bài 2:Làm vào vở,sau đó đổi bài kiểm
tra chéo,thống nhất kết quả.
Bài 4.
HOC SINH nêu cách tính chu vi hình
vuông.
Khi độ dài bằng a thì chu vi hình vuông là:
a x 4.Với a=3cm,P=a x4 =3x4=12(cm )
Tự làm các trờng hợp còn lại.
Hỗ trợ của GV
Chia nhóm,hớng dẫn làm bài.
Củng cố khắc sâu kiến thức.

Lu ý HOC SINH cách trình bày,củng
cố cách
tính cho HOC SINH.
Giúp HOC SINH xây dựng công thức
tính chu vi.
- Vẽ hình vuông
a
- Câu hỏi gợi ý
13
- Đổi vở chữa bài cho nhau.


- Chữa bài cho HOC SINH
- Củng cố về tính chu vi hình vuông.
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
I.Mục tiêu
HOC SINH biết:
- Văn kể chuyện phải có nhân vật,nhân vật trong truyện là ngời,là con vật,đồ vật,cây
cối....đợc nhân hoá.
- Tính cách nhân vật đợc bộc lộ qua hành động,lời nói suuy nghĩ của nhân vật
- Bớc đầu biết xây dựng nhân vật trong truyên đơn giản.
II.Đồ dùng dạy- học
Bảng phụ,bút dạ.
III.Hoạt động dạy-học.
Hoạt động của HOC SINH
Hoạt động 1:Tìm hiểu về nhân vật trong
truyện.
- Nêu tên các nhân vật trong truyện:Sự
tích Hồ Ba Bể,Dế Mèm bênh vực kẻ yếu.

- Trao đổi về tính cách của từng nhân vật.
- Nêu căn cứ thể hiện tính cách ấy(hành
động,lời nói,suy nghĩ)
+)Đọc ghi nhớ sgk.
Hoạt động 2:Luyện tập.
Bài 1;trao đổi nhóm đôi.
Xác định nhân vật và tính cách của từng
nhân vật.
Bài 2:
- Trao đổi và tranh luận về 2 hớng giải
quyết.
- Suy nhgĩ và thi kể.
Hỗ trợ của GV
Bảng phụ.
Câu hỏi gợi ý
Mở rộng ,liên hệ,khắc sâu.
GV hớng dẫn trao đổi,thảo luận.
Củng cố nội dung.
- Nhận xét đánh giá.
*Củng cố dặn dò.

Khoa học
Trao đổi chất ở ngời
I.Mục tiêu
Giúp HOC SINH:
14
- Biết kể ra những gì hàng ngày cơ thể lấy vào và thải ra trong qú trình sống.
- Hiểu đợc thế nào là quá trình trao đổi chất.
- Vẽ đợc sơ đồ quá trình TĐC.
II.Đồ dùng dạy- học

- Vở bài tâp khoa học.
- Bảng phụ
III.Hoạt động dạy- học.
Hoạt động của HOC SINH
Hoạt động 1:Tìm hiểu về sự TĐC ở ngời.
- Thảo luận theo cặp:
+ kể tên những gì cơ thể ngời lấy vào
và thải ra trong quá trình sống(liên hệ từ
cuộc sống của em).
- Suy nghĩ và nêu đợc QTTĐC ở ngời.(đọc
thêm sgk để tìm hiểu)
Hoạt động 2:Thực hành vẽ sơ đồTĐC.
Làm việc cá nhân;vẽ theo trí tởng tợng,sợ
sáng tạo của mình.
- Trình bày sản phẩm-đồng thời nói về
QTTĐC qua bài vẽ của mình.
- Nhận xét.
Hỗ trợ của GV
Giao nhiệm vụ cho hoc sinh thảo
luận,kiểm tra
và giúp đỡ các nhóm
Câu hỏi gợi ý.
Mở rộng và liên hệ thực tế.
Kết luận.
Đánh giá sản phẩm của HOC SINH
*Củng cố dặn dò.
Sinh hoạt lớp - Tuần 1.
I.Mục tiêu.
- Thấy đợc u khuyết điểm tuần 1.
- Nắm đợc nội dung thực hiện tuần 2.

II.Chuẩn bị.
- Nội dung sinh hoạt
III.Hoạt động trên lớp.
1. Lớp trởng báo cáo hoạt động của lớp trong tuần 1
2. Gv nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần:nề nếp đi học,hoạt động ngoại khoá,nội
quy lớp học,việc học bài ở lớp,...
3. ý kiến HOC SINH
4. Biểu dơng HOC SINH tiến bộ
5. Nêu nhiệm vụ thực hiện tuần sau
15
Thứ hai ngày 2 tháng 9 năm 2008
Chào cờ (30 phút)
Tập đọc
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
I.Mục tiêu
- Đọc lu loát toàn bài,giọng đọc phù hợp với nội dung bài.
- Hiểu nội dung bài:Ca ngợi Dế mèn có tấm lòng nghĩa hiệp,ghét áp bức bất công,bênh vực
chị Nhà Trò yếu đuố bất hạnh
II.Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ.
III.Hoạt động dạy- học
Hoạt động của HOC SINH
Hoạt động 1:Luyện đọc đúng
- Đọc nối tiếp 3 đoạn
- lần 1:luyện phát âm
- lần 2:luyện đọc câu dài,nhấn giọng,ngắt
giọng.
- Lần 3:Thi đọc giữ các nhóm.
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài.
- Đoạn 1-Đọc lớt trả lời câu hỏi 1sgk

- Đoạn 2-Đọc lớt trả lời câu hỏi 2sgk.nêu ý
chính .
- Đoạn 3-Đọc thầm trao đổi nhóm trả lời
câu 3;4 sgk và trình bày.
- Nêu ý chính.
- Rút ra đại ý sgk
Hỗ trợ của GV
- Lắng nghe và sửa lỗi phát âm
- Bảng phụ
- Giúp HOC SINH đọc đúng câu cảm câu
hỏi,cách nhấn giọng từ ngữ.
- Một số câu hỏi nhỏ gợi ý thêm.
- Ghi bảng
16
Hoạt động 3:Luyện đọc diễn cảm.
- Đọc phân vai
- Thi đọc
-Đọc mẫu
- Hớng dẫn HOC SINH đọc phân vai.
- Nhận xét, đánh giá.
Toán
Các số có sáu chữ số
I.Mục tiêu
Giúp HOC SINH:
- Ôn lại quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề
- Biết viết và đọc các số có sáu chữ số
II.Đồ dùng dạy- học
- Bảng phụ
III.Hoạt động dạy- học
Hoạt động của HOC SINH

Hoạt động 1:Số có sáu chữ số.
- HOC SINH nêu quan hệ giữa đơn vị các
hàng liền kề.
- Viết số 100 000.
- Phân tích số có sáu chữ số trong bảng.
- Xác định các hàng đến hàng trăm nghìn.
Hoạt động 2:Thực hành.
- Bài 1:Tự phân tích mẫu
- Bài 2:Tự làm rồi thống nhất kết quả
- Bài 3;4 đọc số và viết số theo nhóm bàn.
Hỗ trợ của GV
- Câu hỏi định hớng HOC SINH phân tích.
- Bảng phụ
- Giảng bài khắc sâu kiến thức
- Giúp HOC SINH gặp khó khăn.
- Củng cố bài.
Đạo Đức
Trung thực trong học tập (tiết 2)
I.Mục tiêu
17
- Biết trung thựic trong học tập,đồng tình ủng hộ những hành vi trung thực phê phán những
hành vi thiếu trung thực trong học tập.
II.Đồ dùng dạy- học
- Su tầm những mẩu chuyện về trung thực trong học tập.
III.Hoạt động dạy- học
Hoạt động của HOC SINH
Hoạt động 1:Thảo luận nhóm.(Bài tập 3.)
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện trình bày
- Cả lớp nhân xét bổ sung

Hoạt động 2:trình bày t liệu đã su tầm.
- HOC SINH trình bày ,giới thiệu.
Hoạt động 3:Trình bày tiểu phẩm.
- Một ;2 nhóm trình bày
- Lớp suy nghĩ trả lời câu hỏi 6.
Hỗ trợ của GV
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ
- Giúp đỡ hoc sinh
- Kết luận cách ứng sử đúng.
- Yêu cầu HOC SINH giới thiệu
- Kết luận mở rộng
- Nhận xét đánh giá chung.
- Hớng dẫn thực hành ở nhà.
Mỹ thuật:đ/c Thu dạy
Thứ ba ngày 2 tháng 8 năm 2008
Thể dục
Bài 4:Động tác quay sau trò chơi Nhảy đúng ,nhảy nhanh
I.Mục tiêu
- Củng cố động tác quay phải,quay trái,đi đều.
- Học quay sau.Thực hiện đúng luật chơi.
II.Địa điểm ph ơng tiện
-Sân trờng
- còi,kẻ sân.
III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp
Nội dung
1- Mở đầu
- Phổ biến nội dung,chỉng đốn hàng
ngũ
- Trò chơi Diệt con vật có hại
2- Cơ bản:

ĐL
6-110
Ph ơng pháp
-Đội hình hang dọc
- GV điều khiển cả lớp tập 2 lần,sau
đó chia tổ luyện tập
- Lu ý sửa sai cho HOC SINH các tổ.
18
- Đội hình đội ngũ:ônn quay phải quay
trái đi đều
- Học kỹ thuật quay sau
3- Phần kết thúc
- Hồi tĩnh.
7-8 - GV làm mẫu động tác2 lần
- Cho HOC SINH tập thử,rồi cho cả
lớp tập theo khẩu lệnh của GV
- Chia tổ luyên tập.
- Tập hợp đội hình hàng dọc chơi thử
rồi chơi chính thức
- Hát vỗ tay theo nhịp
- Hệ thống bài.
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ :Nhân hậu - đoàn kết.
I.Mục tiêu
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm Thơng ngời nh thể thơng thân
- Hiểu nghĩa và biết dùng các từ ngữ theo chủ điểm,hiểu nghĩa một số từ Hán Việt.
II.Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ,bút dạ
III.Hoạt động dạy học.
Hoạt động của HOC SINH

Bài 1:Hđộng nhóm bàn,thực hiện theo yêu
cầu a,b,c,d.sgk
- Trình bày trên bảng lớp
Bài2:Hoc sinh đọc yêu cầu bài tập,suy nghĩ
trả lời.
- Đặt câu
Bài 4:Trao đổi nhóm đôi,nói về ý nghĩa
mỗi câu tục ngữ.
Hỗ trợ của GV
- Chia nhóm
- Phát bảng nhóm,bút dạ.
- Hỗ trợ các nhóm làm bài
- Giúp HOC SINH giải nghĩa từ,hiểu từ gốc
Hán
- Câu hỏi
- Sửa câu cho HOC SINH
- Liên hệ giáo dục
Toán
Luyện tập
19
I.Mục tiêu
- Rèn kỹ năng đọc số ,viết số cố 6 chữ số.
II.Đồ dùng dạy học
- Bảng nhóm
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của HOC SINH
Bài 1:Cá nhân ,HOC SINH dùng chì ghi ra
sgk
- Nêu cách đọc số,viết số cấu tạo số có 6
chữ số.

Bài 2:Hoạt động nhóm 2.
- Một số nhóm trình bày trớc lớp
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
Bài3Thực hiện ra bảng con.
- Chữa bài
Bài 4:Làm vào vở
- Suy nghĩ tìm quy luật của dãy số.
- Trình bày bài làm
(Có thể trao đổi nhóm)
Hỗ trợ của GV
- Yêu cầu HOC SINH làm bài
- Giúp HOC SINH yêu ,kém
- Lắng nghe ,sửa chữa (nếu HOC SINH
lam sai,giải thích nếu HOC SINH cha hiểu
bài)
- Câu hỏi gợi ý
- Chữa bài.
Chính tả(Nghe viết)
Mời năm cõng bạn đi học
I.Mục tiêu
- Viết đúng bài chính tả Mời năm cõng bạn đi học
- Phân biệt đúng chính tả s/x.Giải đợc câu đố bắt đầu bằng s/x.
II.Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập Tiếng Việt,
- Chép sẵn bài 2
III.Hoạt động dạy học.
Hoạt động của HOC SINH
- Lắng nghe
- Đọc bài chính tả ,trả lời câu hỏi của GV.
- Viết từ khó,hiểu nghĩa chính tả của từ.

- Viết bài
- Soát lỗi
.
- Làm vào vở Bài tập.
- Trình bày bài làm
- Hoc sinh có thể nêu lý do điền từ của
mình.
Hỗ trợ của GV
1.Giới thiệu bài
2.Hớng dẫn chính tả
- Hớng dẫn HOC SINH tìm hiểu nội dung.
- Cho viết từ khó
- Đọc cho HOC SINH viết bài
- Chấm bài
3.HD luyện tập
- Cho HOC SINH trao đổi nhóm và làm bài
tập 2.
- Giúp HOC SINH chữa bài
20
- Trao đổi giải đố bài 3.
Khoa học
Trao đổi chất ở ngời (tiếp theo)
I.Mục tiêu
- Hiểu đợc vai trò của các cơ quan hô hấp,tiieu hoá,tuàn hoàn,bài tiết.Giải thích đợc sơ đồ
của QTTĐC ở ngời.
- Trình bày đợc sự phối hợp giữa các cơ quan trong cơ thể nngời.
II.Đồ dùng dạy học
- Sơ đồ h5,vở BT khoa học
III.Hoạt động dạy học.
Hoạt động của HOC SINH.

Hoạt động 1:Xác định cá cơ quan tham
gia vào QTTĐC ở ngời.
- Quan sát tranh và thảo luận theo cặp:
+ Kể tên nnhững dấu hiệu bên ngoài của
QTTĐC và những cơ quan thực hiện QT
đó.
-+Vai trò của cơ quan tuần hoàn trong
QTTĐC xảy ra ở bên trong cơ thể.
- Trình bày,nhận xét bổ sung.
Hoạt động 2:Mối quan hệ giữa các cơ
quan.
- Làm việc cá nhân,làm vào vở Bt khoa
học.
- Đổi vở kiểm tra lẫn nhau.
- Trình bày ,nói về mối quan hệ giữa các
cơ quan.
Hỗ trợ của GV
Giao nhiệm vụ quan sát và thảo luận theo
cặp.
- Kiểm tra và giúp đỡ các nhóm
*kết luận,mở rộng liên hệ.
- Cho HOC SINH làm ra vở Bt khoa học
- Giúp HOC SINH gặp khó khăn.
- Chữa bài kết luận chung.
Thứ t ngày 3 tháng 9 năm 2008
Tập đọc
Truyện cổ nớc mình
I.Mục tiêu
- Đọc trôi chảy lu loát toàn bài,ngắt đúng nhịp thơ.
- Hiểu nội dung bài thơ:Ca ngợi kho tàng truyện cổ Việt Nam;đó là những câu truyện ca

ngợ phẩm chất tốt đệp của ngời Việt Nam.
II.Đồ dùng dạy học
-Bảng phụ chép sẵn khổ thơ đầu.
III.Hoạt động dạy học.
Hoạt động của HOC SINH.
Hoạt động1:Luyện đọc
- Đọc toàn bài,chia đoạn.
+Nối tiếp lần 1,tập phát âm đúng
+Nối tiếp lần 2,luyện ngắt giọng, nhấn
Hỗ trợ của GV
- Bảng phụ
- Sửa lỗi phát âm
- Hớng dẫn ngắt gjọng ,nhấn giọng.
21
giọng.
- Đọc nhóm
Hoạt động2:Tìm hiểu bài:
- Đọc thầm trả lời câu 1,2,tập nêu ý .
- Thảo luận và trả lời câu 3;4
- Suy nghĩ nêu đại ý bài
Hoạt động3:Luyện đọc diễn cảm
- Luyện đọc đoạn 1-Đọc cá nhân
- Thi đọc
- Câu hỏi gợi ý
- Giảng: vàng cơn nắng trắng cơn ma
- Hớng dẫn hiểu từ khó.
- HD nêu đại ý.
- Tổ chức thi đọc diễn cảm.
Toán
Hàng và lớp

I.Mục tiêu
Giúp HOC SINH:
- Nhận biết đợc các lớp (lớp đơn vị,lớp nghìn),giá trị của mỗi chữ số trong hàng và lớp.
II.Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ to kẻ sẵn nh sgk(cha có nội dung)
III.Hoạt động dạy học.
Hoạt động của HOC SINH.
Hoạt động 1:Tìm hiểu về hàng và lớp
- Nêu tên các hàng đã học
- điền các hàng và lớp vào bảng.
- Điền 654 000;654 321 vào bảng.
Hoạt động 2:Thực hành.
Bài 1:Cá nhânTự điền nhanh các số theo
hàng và lớp.
Bài 2:Hoạt động theo nhóm đôi
Bài 3:làm vào vở(hiểu đợc giá trị của chữ
số theo vị trí)
Bài 4:Hiểu đợcvị trí của các hàng và cách
viết số.
Hỗ trợ của GV
Hd cho HOC SINH biết lớp đơn vị ,lớp
nghìn
- Bảng phụ
- Lu ý HOC SINH cần viết từ hàng nhỏ đến
hàng lớn.
-Bảng phụ
- Giúp HOC SINH yếu kém
- Chữa bài.
*Củng cố dặn dò
Kể chuyện

Kể chuyện đ nghe đ đọcã ã
I.Mục tiêu
- HOC SINH biết kể lai bằng ngôn ngữ và cách diễn đạt của mình câu chuyện nàng tiên
ốc.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện mình kể
- Biết nhận xét đánh giá kời kể của bạn.
II.Đồ dùng dạy học
- HOC SINH chuẩn bị truyện từ nhà.
III.Hoạt động dạy học .
22
Hoạt động của HOC SINH
Hoạt động 1 :Ghi nhớ nội dung.
- Một HOC SINH đọc diễn cảm bài thơ
- Lần lợt trả lời câu hỏi sgk
Hoạt động 2:Tập kể chuyện và trao đổi ý
nghĩa câu chuyện.
- 1 em kể mẫu.
- Kể theo cặp (kể từng đoạn) nói về ý nghĩa
câu chuyện.
- Kể cả câu chuyện trớc lớp.
Hỗ trợ của GV
*Giới thiệu bài.
*Hớng dẫn HOC SINH tìm hiểu câu
chuyện
- HD HOC SINH kể bằng lời của mình.
- Bảng phụ có câu hỏi gợi ý.
- Đi từng nhóm lắng nghe HD thêm.
*Củng cố dặn dò.
Lịch sử và Địa lý
Làm quen với bản đồ (tiếp theo)

I.Mục tiêu
Giúp HOC SINH:
- Trình tự các bớc sử dụng bản đồ
- Xác định đợc 4 hớng chính (Bắc, Nam ,Đông ,Tây) trên bản đồ theo quy ớc.
- Tìm một số đối tợng địa lý dựa vào bảng chú giải của bản đồ.
II.Đồ dùng dạy học.
- Bản đồ địa lý tự nhiên VN
- BĐ hành chính VN.
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của HOC SINH
3.Các cách sử dụng bản đồ.
Hoạt động 1:Cả lớp.
Dựa vào sgk,suy nghĩ và nêu đợc:
+ các ký hiệu trên bản đồ
+ chỉ đờng biên giới quốc gia.
- Chỉ và giới thiệu trên bản đồ TN.
4.Bài tập.
Hoạt động 2:Thực hành theo nhóm.
- Lần lợt làm các bài tập a;b sgk.
- Trình bày kết quả làm việc của nhóm.
- Sử dụng bản đồ HC thực hiện câu hỏi 2
sgk.
Hỗ trợ của GV
- Yêu cầu HOC SINH dựa vào kiến thức
bài trởctả lời câu hỏi.
- Giúp HOC SINH nêu các bớc sử dụng
bản đồ.
- Theo dõi giúp đỡ các nhóm làm bài.
- chữa bài củng cố và khắc sâu kiến thức.
Kỹ thuật

Vật liệu và dụng cụ cắt khâu thêu (tiếp theo)
I.Mục tiêu
Giúp HOC SINH;
- Tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim,thực hành xâu chỉ và nút chỉ.
23
II.Đồ dùng dạy học .
- Bộ kĩ thuật 4.
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của HOC SINH.
Hoạt động4:Cách sử dụng kim.
- Qs mẫu kim khâu trong hộp đồ dùng.
- Qs GV xâu chỉ vào kim.nút chỉ.
Hoạt động5:Thực hành.
- Thực hành theo nhóm nhỏ.
- Nhận xét các thao tác của bạn
Hỗ trợ của GV
- Cho HOC SINH Qs mẫu kim khâu,bổ
sung đặc điểm chính của kim khâu.
- Thực hành xâu và nút chỉ cho HOC SINH
Qs.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HOC SINH
- Đến từng nhóm quan sát giúp đỡ HOC
SINH
- Đánh giá kết quả của HOC SINH
*Nhận xét - Dặn dò.
Thứ năm ngày 4 tháng 9 năm 2008
Thể dục
Động tác quay sau .Trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh
I.Mục tiêu
- Giúp HOC SINH biết tập đúng động tác quay sau.

- Tham gia trò chơi chủ động
II.Địa điểm và ph ơng tiện .
Sân trờng.
1 còi,kẻ sân
III.Nội dung và ph ơng pháp lên lớp.
Nội dung
1.Mở đầu.
- Khởi động Trò chơi:Tìm ngời chỉ
huy
2.Cơ bản.
a Ôn quay phải,quay trái,đi đều.
b.Học động tác quay sau.
c.Trò chơi:nhảy đúng nhảy nhanh
ĐL
4-6
18-22
7-8
6-8
4-6
Ph ơng pháp.
- Tập hợp đội hình,chấn chỉnh đội
ngũ.
- GV điều khiển tập 1-2 lần.
- Chia tổ.
- Qs sửa chữa sai sót cho các tổ.
- Gv làm mẫu 2 lần kết hợp giảng
giải động tác.
- Cho tập thử.
- Chia tổ luyện tập.
- Qs sửa sai cho HOC SINH.

- Tập hợp đôi hình,giới thiệu trò
chơi và tổ chức cho HOC SINH
chơi.
24
3.Kết thúc;Hồi tĩnh.
- Hát vỗ tay theo nhịp,
- Hệ yhống bài.
Toán
So sánh các số có nhiều chữ số.
I.Mục tiêu
- Giúp HOC SINH biết cách so sánh các số có nhiều chữ số.
- Củng cố và xác định số lớn nhất ,bé nhất có 3 chữ số,6 chữ số.
II.Đồ dùng dạy học
- Sgk
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của HOC SINH.
Hoạt động 1:So sánh số có nhiều chữ số
- HOC SINH so sánh 99 578 và100 000.
- Giải thích cách so sánh của mình.(Căn cứ
vào chữ số)
- So sánh 693251 và 693500.
- Giải thích cách so sánh:so sánh các chữ
số cùng hàng với nhau.
Hoạt động 2:Thực hành.
- Bài 1:Biết so sánh chữ số và cặp chữ số
- Bài 2;3Tự tìm đợc số bé nhất lớn nhất rồi
sắp xếp thứ tự
- Bài 4.Tìm đợc số lớn nhất bé nhất có 3
cs,có 6 cs.
Hỗ trợ của GV

Giúp HOC SINH cách so sánh,
- Mở rộng củng cố khắc sâu kiến thức.
- Hd làm bài và chữa bài
- Giúp HOC SINH yếu kém.
- Củng cố khắc sâu kiến thức.
Tập làm văn
Kể lại hành động của nhân vật
I.Mục tiêu
- Hiểu đợc hành động của nhân vật nói lên tính cách nhân vật
- Biết cách xây dựng nhân vật với các hành động tiêu biểu
- Biết cách xây dựng hành động của nhân vật theo trình tự thời gian.
II đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ,thẻ từ.
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của HOC SINH
Hoạt động 1:Tìm hiểu phần nhận xét
- Đọc câu chuyện,ghi vắn tắt hành
động của nhân vật trong truyện
- Xác định trình tự kể của câu chuyện.
- đọc ghi nhớ sgk
Hoạt động 2:Luyện tập
Hỗ trợ của GV
_ Chia nhóm nhỏ,phát bảng phụ
- Hd làm bài
- Lu ý hoc sinh tập trung đi sâu về
hành động nhân vật.
25