Giáo án Sinh học 9 bài 22: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

GIÁO ÁN SINH HỌC 9
BÀI 22: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:
- Học sinh trình bày được một số dạng đột biến cấu trúc NST.
- Giải thích và nắm được nguyên nhân và nêu được vai trò của đột biến cấu trúc NST.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát, trao đổi nhóm và tự nghiên cứu với SGK.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Tranh phóng to hình 22 SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Đột biến gen là gì? VD? Nguyên nhân gây nên đột biến gen?
- Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật? Nêu vai trò và ý nghĩa của đột biến
gen trong thực tiễn sản xuất?
3. Bài mới
Hoạt động 1: Đột biến cấu trúc NST là gì?
Hoạt động của GV và HS

Nội dung

- GV yêu cầu HS quan sát H 22 và hoàn I. Đột biến cấu trúc NST là gì?
thành phiếu học tập.
- Lưu ý HS: đoạn có mũi tên ngắn, màu
thẫm dùng để chỉ rõ đoạn sẽ bị biến đổi.
Mũi tên dài chỉ quá trình biến đổi.
- GV kẻ phiếu học tập lên bảng, gọi 1 HS
lên bảng điền.
- GV chốt lại đáp án.

TaiLieu.VN

Page 1


Phiếu học tập: Tìm hiểu các dạng đột biến cấu trúc NST
STT
a

b

c

NST ban đầu
Gồm các đoạn

NST sau khi bị biến đổi

Tên dạng đột biến

Mất đoạn H

Mất đoạn

Lặp lại đoạn BC

Lặp đoạn

ABCDEFGH
Gồm các đoạn
ABCDEFGH

Gồm các đoạn
ABCDEFGH

Trình tự đoạn BCD đảo lại Đảo đoạn
thành DCB

? Đột biến cấu trúc NST là gì? gồm - Đột biến cấu trúc NST là những biến đổi
những dạng nào?
trong cấu trúc NST.
- GV thông báo: ngoài 3 dạng trên còn - Các dạng: mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn.
có dạng đột biến chuyển đoạn.
Hoạt động 2: Nguyên nhân phát sinh và tính chất
của đột biến cấu trúc NST
Hoạt động của GV và HS

Nội dung

- Có những nguyên nhân nào gây đột II. Nguyên nhân phát sinh và tính chất của
biến cấu trúc NST?
đột biến cấu trúc NST
- Tìm hiểu VD 1, 2 trong SGK và cho a. Nguyên nhân phát sinh:
biết có dạng đột biến nào? có lợi hay - Đột biến cấu trúc NST có thể xuất hiện
có hại?
trong điều kiện tự nhiên hoặc do con người
- Hãy cho biết tính chất (lợi, hại) của - Nguyên nhân: Do các tác nhân vật lí, hóa
đột biến cấu trúc NST?
học → phá vỡ cấu trúc NST.
- GV bổ sung: một số dạng đột biến có
lợi (mất đoạn nhỏ, đảo đoạn gây ra sự
đa dạng trong loài), với tiến hoá chúng

tham gia cách li giữa các loài, trong
chọn giống người ta làm mất đoạn để
loại bỏ gen xấu ra khỏi NST và chuyển

TaiLieu.VN

b. Vai trò của đột biến cấu trúc NST:
- Đột biến cấu trúc NST thường có hại cho
sinh vật vì trải qua quá trình tiến hoá lâu dài,
các gen đã được sắp xếp hài hoà trên NST.
Biến đổi cấu trúc NST làm thay đổi số lượng

Page 2


gen mong muốn của loài này sang loài và cách sắp xếp các gen trên đó.
khác.
- Một số đột biến có lợi, có ý nghĩa trong
chọn giống và tiến hoá.

4. Củng cố
- GV treo tranh câm các dạng đột biến cấu trúc NST và gọi HS gọi tên và mô tả từng dạng đột
biến.
- Tại sao đột biến cấu trúc NST thường gây hại cho sinh vật?
5. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2,3 SGK.
- Đọc trước bài 23.
IV. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................
.................................................................................................................

TaiLieu.VN

Page 3