Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ chuyên viên cơ quan đại học huế (tt)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.24 MB, 14 trang )
ĐẠI HỌC HUẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
NGUYỄN HOÀNG ANH
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
CỦA ĐỘI NGŨ CHUYÊN VIÊN CƠ QUAN ĐẠI HỌC HUẾ
Demo Version - Select.Pdf SDK
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
THEO
NH H
NG NGHIÊN CỨU
Thừa Thiên Huế, năm 2018
ĐẠI HỌC HUẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
NGUYỄN HOÀNG ANH
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
CỦA ĐỘI NGŨ CHUYÊN VIÊN CƠ QUAN ĐẠI HỌC HUẾ
Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Mã số: 8140114
Demo Version - Select.Pdf SDK
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
TH O
NH H
NG ỜI H
NG NGHIÊN CỨU
NG DẪN KHOA HỌC
PGS.TS. TRẦN TH TÚ ANH
Thừa Thiên Huế, năm 2018
i
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các số liệu và kết
quả nghiên cứu ghi trong luận văn là trung thực và chưa từng công bố trong bất kỳ
một công trình nào khác.
Tác giả luận văn
Nguyễn Hoàng Anh
Demo Version - Select.Pdf SDK
ii
LỜI CẢM ƠN
Với tình cảm chân thành nhất, tôi xin gửi lời cảm ơn đến Quý thầy cô Khoa
Tâm lý - Giáo dục, Trường
ại học Sư phạm,
ại học Huế đã tận tình truyền đạt
cho học viên chúng tôi những kiến thức quý báu trong thời gian học tập tại trường.
ặc biệt, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Thị
Tú Anh, Khoa Tâm lý - Giáo dục, Trường ại học Sư phạm, ại học Huế đã hướng
dẫn hết sức tận tình và truyền đạt những kinh nghiệm quý báu giúp tôi hoàn thành
luận văn.
Tôi cũng xin cảm ơn lãnh đạo Văn phòng
ảng -
oàn thể
ại học Huế cùng
các đồng nghiệp đã hỗ trợ, tạo điều kiện cho tôi hoàn thành tốt khóa học. Tôi xin
gửi lời cảm ơn đến những đồng nghiệp Ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường
ại học Huế đã hỗ trợ tôi trong việc cung cấp số liệu công tác nghiên cứu khoa học
ở Cơ quan
ại học Huế. Tôi cũng xin cảm ơn đến lãnh đạo và chuyên viên Văn
phòng và các ban chức năng
ại học Huế đã giúp tôi hoàn thành các điều tra để thu
thập dữ liệu phân tích sử dụng trong luận văn này.
Demo Version - Select.Pdf SDK
Cuối cùng, tôi xin cảm ơn gia đình, bạn bè, những người đã luôn quan tâm,
động viên và khuyến khích tôi trong suốt thời gian qua để tôi hoàn thành luận văn
được tốt hơn.
Luận văn được thực hiện và hoàn thành bằng tất cả tâm huyết và năng lực của
mình, tuy nhiên, vẫn không thể tránh được thiếu sót. Tôi rất trân trọng mong nhận
được những đóng góp của quý thầy cô và bạn đọc.
Huế, tháng 10 năm 2018
Học viên cao học
Nguyễn Hoàng Anh
iii
MỤC LỤC
LỜI CAM OAN .......................................................................................................ii
LỜI CẢM ƠN ........................................................................................................... iii
MỤC LỤC ................................................................................................................... 1
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ............................................................................ 4
DANH MỤC CÁC HÌNH, BẢNG ............................................................................. 5
MỞ ẦU ..................................................................................................................... 6
1. Lý do chọn đề tài .............................................................................................. 6
2. Mục đích nghiên cứu ........................................................................................ 7
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu .................................................................. 8
4. Giả thuyết khoa học .......................................................................................... 8
5. Nhiệm vụ nghiên cứu........................................................................................ 8
6. Phương pháp nghiên cứu .................................................................................. 9
7. Phạm vi nghiên cứu ........................................................................................ 10
8. Cấu trúc
của luận
văn .....................................................................................
10
Demo
Version
- Select.Pdf SDK
CH ƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT
KHOA HỌC CỦA
ỘNG NGHIÊN CỨU
ỘI NGŨ CHUYÊN VIÊN TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC
ẠI HỌC .................................................................................................................. 11
1.1. Khái quát lịch sử nghiên cứu vấn đề ........................................................... 11
1.1.1. Những nghiên cứu ở nước ngoài .......................................................... 11
1.1.2. Những nghiên cứu ở Việt Nam ............................................................ 12
1.2. Một số khái niệm cơ bản ............................................................................. 14
1.2.1. Khoa học và hoạt động NCKH ............................................................ 14
1.2.2. Quản lý và quản lý hoạt động NCKH .................................................. 17
1.2.3. Chuyên viên các trường đại học ........................................................... 20
1.3. Hoạt động NCKH của chuyên viên các trường đại học .............................. 21
1.3.1. Vị trí, vai trò của hoạt động NCKH của chuyên viên ở các trường đại
học .................................................................................................................. 21
1
1.3.2. Mục tiêu hoạt động NCKH của chuyên viên ở các trường đại học ..... 22
1.3.3. Nội dung hoạt động NCKH của chuyên viên ở các trường đại học..... 23
1.4. Nội dung quản lý hoạt động NCKH của đội ngũ chuyên viên ở các trường
đại học ................................................................................................................. 26
1.4.1. Tổ chức bộ máy và ban hành văn bản quản lý hoạt động NCKH của
đội ngũ chuyên viên ....................................................................................... 26
1.4.2. Xây dựng kế hoạch hoạt động NCKH cho đội ngũ chuyên viên ......... 28
1.4.3. Chỉ đạo, tổ chức thực hiện hoạt động NCKH của đội ngũ chuyên viên30
1.4.4. Kiểm tra, đánh giá hoạt động NCKH của đội ngũ chuyên viên........... 33
1.4.5.
ảm bảo các điều kiện hỗ trợ hoạt động NCKH của đội ngũ chuyên
viên ................................................................................................................. 34
1.4.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động NCKH của đội ngũ
chuyên viên .................................................................................................... 35
CH ƠNG 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT
ỘNG NGHIÊN CỨU KHOA
HỌC CỦA ỘI NGŨ CHUYÊN VIÊN CƠ QUAN ẠI HỌC HUẾ ..................... 39
2.1. KháiDemo
quát vềVersion
ại học Huế............................................................................
39
- Select.Pdf SDK
2.2. Khái quát quá trình điều tra ......................................................................... 43
2.3. Thực trạng hoạt động NCKH của đội ngũ chuyên viên Cơ quan HH ...... 46
2.3.1. Nhận thức về tầm quan trọng của hoạt động NCKH ........................... 46
2.3.2. Nhận thức về vai trò của hoạt động NCKH đối với chuyên viên ........ 48
2.3.3. Thực trạng năng lực NCKH của chuyên viên Cơ quan HH .............. 49
2.3.4. Thực trạng thực hiện đề tài NCKH của chuyên viên Cơ quan HH ... 51
2.4. Thực trạng quản lý hoạt động NCKH của đội ngũ chuyên viên Cơ quan ại
học Huế ............................................................................................................... 52
2.4.1. Thực trạng xây dựng kế hoạch hoạt động NCKH cho chuyên viên Cơ
quan ại học Huế ........................................................................................... 52
2.4.2. Thực trạng quản lý việc thực hiện kế hoạch hoạt động NCKH của
chuyên viên Cơ quan HH ............................................................................ 54
2
2.4.3. Thực trạng kiểm tra, đánh giá hoạt động NCKH của chuyên viên Cơ
quan HH ...................................................................................................... 56
2.4.4. Thực trạng quản lý các điều kiện hỗ trợ hoạt động NCKH của chuyên
viên Cơ quan HH ......................................................................................... 58
2.4.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động NCKH và quản lý hoạt động
NCKH của chuyên viên Cơ quan HH ......................................................... 60
2.5.
ánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động NCKH của đội ngũ
chuyên viên Cơ quan ại học Huế ..................................................................... 61
CH ƠNG 3. CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT
ỘNG NGHIÊN CỨU KHOA
HỌC CỦA ỘI NGŨ CHUYÊN VIÊN CƠ QUAN ẠI HỌC HUẾ ..................... 65
3.1. Các định hướng để xác lập các biện pháp quản lý ...................................... 65
3.2. Các nguyên tắc đề xuất biện pháp ............................................................... 68
3.3. Các biện pháp .............................................................................................. 70
3.3.1. Nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý và chuyên viên về hoạt động
NCKH............................................................................................................. 70
3.3.2.Demo
Cải tiếnVersion
quy trình -vàSelect.Pdf
tăng cường SDK
hiệu quả việc lập kế hoạch hoạt động
NCKH của chuyên viên Cơ quan HH ......................................................... 72
3.3.3.
ổi mới công tác kiểm tra đánh giá, giám sát, đánh giá hoạt động
NCKH của chuyên viên Cơ quan HH ......................................................... 73
3.3.4. Nâng cao năng lực NCKH của chuyên viên Cơ quan HH ................ 75
3.3.5. Quan tâm đầu tư tài chính cho hoạt động NCKH của chuyên viên ..... 79
3.4. Mối quan hệ giữa các biện pháp .................................................................. 81
3.5. Khảo nghiệm về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp ............... 82
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGH ........................................................................... 88
1. Kết luận ........................................................................................................... 88
2. Khuyến nghị ................................................................................................... 89
TÀI LIỆU THAM KHẢO ......................................................................................... 92
PHỤ LỤC .................................................................................................................. 95
3
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
Chữ viết tắt
Chữ viết đầy đủ
CBQL
Cán bộ quản lý
H, C
ại học, cao đẳng
HH
ại học Huế
GD H
Giáo dục đại học
KHCN
Khoa học công nghệ
NCKH
Nghiên cứu khoa học
QLGD
Quản lý giáo dục
Demo Version - Select.Pdf SDK
4
DANH MỤC CÁC HÌNH, BẢNG
Hình
Hình 1.1. Các nhiệm vụ NCKH của giảng viên đại học ..................................25
Hình 2.1. Cơ cấu tổ chức của ại học Huế ......................................................42
Hình 3.1. Kết quả khảo nghiệm về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện
pháp ...........................................................................................................................86
Bảng
Bảng 2.1. Thông tin chung về các đối tượng được điều tra .............................45
Bảng 2.2. Nhận thức về tầm quan trọng của hoạt động NCKH .......................46
Bảng 2.3. Nhận thức về vai trò của hoạt động NCKH .....................................48
Bảng 2.4.
ánh giá về năng lực hoạt động NCKH của chuyên viên Cơ quan
HH ..........................................................................................................................49
Bảng 2.5. Thông tin chung về hoạt động NCKH của chuyên viên Cơ quan
HH ..........................................................................................................................51
Demo Version - Select.Pdf SDK
Bảng 2.6. Thực trạng xây dựng kế hoạch hoạt động NCKH cho đội ngũ
chuyên viên Cơ quan HH .......................................................................................53
Bảng 2.7. Thực trạng quản lý việc thực hiện kế hoạch hoạt động NCKH của
đội ngũ chuyên viên Cơ quan HH ..........................................................................54
Bảng 2.8. Thực trạng kiểm tra, đánh giá hoạt động NCKH của đội ngũ chuyên
viên Cơ quan HH ....................................................................................................56
Bảng 2.9. Thực trạng quản lý các điều kiện hỗ trợ hoạt động NCKH của đội
ngũ chuyên viên Cơ quan HH ................................................................................58
Bảng 2.10. Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động NCKH và quản lý hoạt động
NCKH của chuyên viên Cơ quan HH ....................................................................60
Bảng 3.1. Kết quả điều tra tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp quản
lý hoạt động NCKH của chuyên viên Cơ quan HH ...............................................83
5
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Nghiên cứu khoa học là hoạt động tìm kiếm những tri thức và phương pháp,
phương tiện mới nhằm bổ sung vào nền tảng tri thức của nhân loại, ứng dụng giải
quyết những vấn đề nảy sinh trong thực tiễn, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế, văn
hóa, xã hội. Chính vì vậy, nghiên cứu khoa học có vai trò rất quan trọng đối với sự
phát triển của nhân loại, của xã hội nói chung và của mỗi lĩnh vực hoạt động, mỗi tổ
chức nói riêng. Kinh nghiệm thế giới cho thấy, đầu tư cho nghiên cứu khoa học là
đầu tư cho phát triển, các nước quan tâm thúc đẩy nghiên cứu khoa học đã gặt hái
được nhiều thành quả tốt đẹp. Nghiên cứu khoa học không phải là hoạt động chỉ
dành riêng cho các nhà nghiên cứu hay những người làm việc trong môi trường học
thuật như giảng viên, giáo viên, mà là cho tất cả mọi người, những người muốn tìm
tòi phát hiện những cái mới, cải tiến những phương pháp, phương tiện cũ nhằm đem
lại hiệu quả, giá trị cao hơn.
Trong thời gian qua, trong quá trình đổi mới GD H, nghiên cứu khoa học đã
được các cơ Demo
sở GD Version
H quan tâm
thực hiện. Cùng
- Select.Pdf
SDKvới sự đầu tư về tài chính, cơ sở
vật chất từ các nguồn bên ngoài như các dự án Quốc tế, các chương trình Quốc gia,
Bộ Khoa học và Công nghệ, Bộ Giáo dục và
ào tạo,… các cơ sở GD H đã phân
bổ nguồn kinh phí của đơn vị cho hoạt động nghiên cứu khoa học. Từ đó, nội dung,
hình thức hoạt động nghiên cứu khoa học đã đa dạng hơn và chất lượng sản phẩm
khoa học, hiệu quả đối với chuyên ngành khoa học và kinh tế, xã hội đã được nâng
cao. Tuy nhiên, các hoạt động nghiên cứu khoa học chủ yếu được đầu tư cho đội
ngũ giảng viên và nghiên cứu viên.
Chuyên viên là viên chức chuyên môn nghiệp vụ trong hệ thống quản lý sự
nghiệp giúp lãnh đạo các đơn vị cấu thành (phòng, ban, trung tâm) tổ chức quản lý
một lĩnh vực hoặc một vấn đề nghiệp vụ.
ây là đội ngũ cán bộ làm công tác tham
mưu trực tiếp cho các cấp lãnh đạo, quản lý ở các đơn vị sự nghiệp. Vì vậy, đòi hỏi
đội ngũ chuyên viên phải tinh thông nghiệp vụ, nắm vững kiến thức chuyên ngành,
lĩnh vực công tác. Bên cạnh đó, nhằm đáp ứng yêu cầu luôn thay đổi và ngày càng
cao của các nhiệm vụ được phân công, các chuyên viên phải tìm hiểu kiến thức mới,
6
cải tiến quy trình, phương pháp thực hiện nghiệp vụ chuyên môn, hay nói cách
khác, phải thực hiện nghiên cứu khoa học. Nghiên cứu khoa học của chuyên viên là
hoạt động trí tuệ giúp chuyên viên vận dụng phương pháp luận và phương pháp
nghiên cứu khoa học trong thực tiễn công việc. Trong đó, các chuyên viên vận dụng
một cách tổng hợp những tri thức để tiến hành hoạt động có tính chất nghiên cứu,
bước đầu góp phần giải quyết những vấn đề khoa học do thực tiễn cuộc sống và
nghề nghiệp đặt ra và đào sâu, mở rộng và hoàn thiện vốn hiểu biết của mình.
Hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ chuyên viên hiện nay có nhiều
thuận lợi song cũng đứng trước rất nhiều khó khăn. Bên cạnh sự quan tâm của một
số cơ quan, đơn vị đến hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ chuyên viên,
nhiều cơ quan, đơn vị chưa nhận thấy tầm quan trọng của hoạt động này và chưa
đầu tư đúng mức cho hoạt động. Bản thân nhiều chuyên viên cũng chưa nhận thức
được vai trò của nghiên cứu khoa học đối với bản thân, chưa quan tâm nâng cao
năng lực nghiên cứu khoa học và chưa tích cực tham gia hoạt động nghiên cứu khoa
học. Từ đó, so với yêu cầu công tác trong thời kỳ cách mạng khoa học - công nghệ,
đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và tăng cường hội nhập quốc tế
Demo
Select.Pdf
hiện nay, hoạt
động Version
nghiên cứu- khoa
học của SDK
đội ngũ chuyên viên còn chưa ngang
tầm, cả về mặt số lượng và chất lượng. Nhằm phát triển hoạt động nghiên cứu khoa
học của đội ngũ chuyên viên các cơ sở GD H, cần có những nghiên cứu về cơ sở lý
luận và cơ sở thực tiễn, từ đó, tìm ra những biện pháp khả thi, hiệu quả. Trong đó,
cần quan tâm nghiên cứu công tác quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của đội
ngũ chuyên viên các cơ sở GD H nói chung và của cơ quan ại học Huế nói riêng.
Từ những lý do trên, tôi chọn vấn đề: “Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa
học của đội ngũ chuyên viên Cơ quan Đại học Huế” làm đề tài nghiên cứu.
2. Mục đích nghiên cứu
ề tài tìm hiểu cơ sở lý luận, khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động nghiên
cứu khoa học và quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ chuyên viên
Cơ quan
ại học Huế để xác định những thế mạnh cũng như những điểm yếu,
những vướng mắc còn tồn tại, từ đó, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động
nghiên cứu khoa học của đội ngũ chuyên viên Cơ quan ại học Huế nhằm nâng cao
7
chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học và đáp ứng tốt hơn yêu cầu của nhiệm
vụ công tác.
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
3.1. Khách thể nghiên cứu
Hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ chuyên viên Cơ quan
ại học
Huế.
3.2. Đối tượng nghiên cứu
Công tác quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ chuyên viên Cơ
quan ại học Huế.
4. Giả thuyết khoa học
Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ chuyên viên Cơ quan ại
học Huế trong thời gian qua đã được quan tâm, từ đó, hoạt động nghiên cứu khoa
học của đội ngũ chuyên viên đã có những thành tích nhất định. Tuy nhiên, bên cạnh
đó, hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ chuyên viên của Cơ quan
ại học
Huế vẫn đang còn nhiều bất cập: Số lượng đề tài nghiên cứu còn ít, chất lượng
Demo Version - Select.Pdf SDK
nghiên cứu còn chưa cao, nội dung không được phong phú và chưa ứng dụng nhiều
vào thực tế công tác. Nguyên nhân một phần xuất phát từ quản lý hoạt động nghiên
cứu khoa học của đội ngũ chuyên viên chưa sâu sát, chưa theo kịp yêu cầu hiện tại.
Nếu tìm hiểu được cơ sở lý luận và đánh giá đúng thực trạng quản lý hoạt động
nghiên cứu khoa học của đội ngũ chuyên viên Cơ quan
ại học Huế thì sẽ đề xuất
được các biện pháp quản lý phù hợp và khả thi nhằm nâng cao chất lượng hoạt động
nghiên cứu khoa học của đội ngũ chuyên viên Cơ quan
ại học Huế, từ đó, góp
phần nâng cao hiệu quả công tác.
5. Nhiệm vụ nghiên cứu
5.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của
đội ngũ chuyên viên các cơ sở giáo dục đại học.
5.2. Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của
đội ngũ chuyên viên Cơ quan ại học Huế.
8
5.3. ề xuất các biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ
chuyên viên Cơ quan ại học Huế.
6. Phương pháp nghiên cứu
6.1. Nhóm các phương pháp lý luận
Sử dụng các phương pháp thu thập, phân tích, tổng hợp, phân loại, hệ thống
hóa tài liệu… nhằm xây dựng cơ sở lý luận về quản lý hoạt động nghiên cứu khoa
học của đội ngũ chuyên viên các cơ sở GD H.
6.2. Nhóm các phương pháp nghiên cứu thực tiễn
Luận văn sử dụng các phương pháp nghiên cứu thực tiễn sau:
6.2.1. Phương pháp điều tra bằng phiếu hỏi
ây là phương pháp chính, nhằm thu thập dữ liệu về thực trạng hoạt động
nghiên cứu khoa học và thực trạng quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của đội
ngũ chuyên viên Cơ quan
ại học Huế.
iều tra trên đối tượng cán bộ quản lý và
chuyên viên ở Cơ quan ại học Huế.
6.2.2. Phương pháp phỏng vấn
Select.Pdf
SDK
Phỏng Demo
vấn mộtVersion
số cán bộ-quản
lý, chuyên
viên ở Cơ quan
ại học Huế nhằm
bổ sung thông tin chiều sâu về thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học và thực
trạng quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ chuyên viên Cơ quan
ại
học Huế.
6.2.3. Phương pháp tổng kết kinh nghiệm
Tổng kết các kinh nghiệm quản lý công tác nghiên cứu khoa học của đội ngũ
cán bộ, chuyên viên.
6.2.4. Phương pháp chuyên gia
Tham khảo ý kiến những người có kinh nghiệm trong hoạt động nghiên cứu
khoa học và quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của ại học Huế.
6.3. Nhóm phương pháp thống kê toán học
Nhằm xử lý các dữ liệu thu thập được, xác định các thông số cần thiết như xác
suất, tỷ lệ, giá trị trung bình.
9
7. Phạm vi nghiên cứu
ề tài chỉ tập trung nghiên cứu hoạt động nghiên cứu khoa học và quản lý
hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ chuyên viên ở Cơ quan ại học Huế.
8. Cấu trúc của luận văn
Phần 1. Mở đầu
Phần 2. Nội dung nghiên cứu. Phần này gồm có 3 chương:
- Chương 1. Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của đội
ngũ chuyên viên các cơ sở giáo dục đại học.
- Chương 2. Thực trạng quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ
chuyên viên Cơ quan ại học Huế.
- Chương 3. Các biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của đội
ngũ chuyên viên Cơ quan ại học Huế.
Phần 3. Kết luận và Khuyến nghị
- Tài liệu tham khảo
- Phụ lục
Demo Version - Select.Pdf SDK
10
