Bài 18 trình bày trang văn bản và in

Trường THCS Hành Minh

Giáo án tin học 6

Tuần: 28

Ngày soạn: 10/3/2016

Tiết:

Bài 18: TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN (tiết 1)
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Nắm được một số khả năng trình bày trang văn bản word.
- Thực hiện được các thao tác chọn hướng trang và đặt lề trang.
- Giúp HS hiểu được đâu là lề trang và lề đoạn văn.
2. Kĩ năng:
- Phân biệt được đâu là lề trang và lề đoạn.
- Vận dụng thành thạo các thao tác trên hộp thoại về chọn hướng trang
và đặt lề trang.
3. Thái độ:
- Học sinh hiểu bài và hứng thú với học tập.
- Học sinh ngày càng yêu thích sử dụng máy tính, khám phá hệ thống
máy tính.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy.
2. Học sinh: Nghiên cứu trước bài học ở nhà.
3: Phương pháp:
- Nêu vấn đề (đưa nhận xét,gợi mở,diễn giải) cần đưa ra cho học sinh.
- Tạo tình huống gợi vấn đề cho học sinh hướng thú tìm tòi.
- Thuyết trình: nêu rõ hơn vấn đề cần truyền tải cho HS.

- Vấn đáp: Giáo viên hỏi HS trả lời hoặc ngược lại
III. Tiến trình bài giảng:
1. Ổn định lớp: 1 phút
2. Không kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới:
* Đặt vấn đề: ( 1 phút) Ở tiết học trước các em đã học được cách định
dạng đoạn văn bản,vậy vấn đề đặt ra là để định dạng cả trang văn bản thì ta cần định
Giáo sinh: Huỳnh Thị Thúy Hằng

Trang 1


Trường THCS Hành Minh

Giáo án tin học 6

dạng những gì?Sau khi đã soạn xong văn bản thực hiện xong các thao tác định dạng
văn bản,làm thế nào để ta có thể in ra giấy? và trước khi in ta phải thực hiện các thao
tác nào?bài học hôm nay sẽ giúp ta giải đáp các thắc mắc này,chúng ta hãy cùng tìm
hiểu qua bài 18: Trình Bày Trang Văn Bản Và In!!
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Hoạt động 1: Trình bày trang văn bản(17phút)
GV :Qua những tiết thực hành các HS: Lắng nge
em đã được làm quen với soạn thảo
văn bản trên máy tính. Nhưng làm
thế nào để có được một trang văn
bản đẹp, dễ nhìn. Chúng ta đi vào
phần 1.
GV cho học sinh quan sát 2 hình a,b HS: quan sát

a. Trang đứng

b. Trang nằm ngang
GV: quan sát bức tranh a. Em nào
cho cô biết cách trình bày trang văn
bản của bức tranh a về:
HS: tiêu đề căn

Tiêu đề được định dạng như
giữa.
thế nào?

Đoạn đầu tiên được định HS: thụt lề dòng
dạng như thế nào?
Giáo sinh: Huỳnh Thị Thúy Hằng

Trang 2

Nội dung
1. Trình bày trang văn
bản:
- Các yêu cầu khi trình
bày văn bản:
+ Chọn hướng trang:
Trang đứng hay trang
nằm ngang.
+ Đặt lề trang: Lề trái ,
lề phải, lề trên và lề
dưới.

* Lưu ý:
- Đừng nhầm lề trang
với lề đoạn. Lề đọa văn
được tính từ lề trang và
có thể “thò” ra ngoài lề
trang.
- Nếu văn bản có nhiều
trang, việc trình bày
trang có tác dụng đến
mọi trang của văn bản.


Trường THCS Hành Minh








Giáo án tin học 6

Đoạn thứ hai được định dạng
như thế nào?
Đoạn cuối được định dạng
như thế nào?
GV: ở bức tranh a, trang văn bản
được trình bày theo hướng trang
đứng hay trang nằm ngang?

GV: tương tự, cho HS quan sát bức
tranh b và trả lời các câu hỏi:
Tiêu đề được định dạng như
thế nào?
Đoạn đầu tiên được định
dạng như thế nào?
Đoạn thứ hai được định dạng
như thế nào?
Đoạn cuối được định dạng
như thế nào?
GV: ở bức tranh b, trang văn bản
được trình bày theo hướng trang
đứng hay trang nằm ngang?
GV: Kết hợp 2 văn bản a, b trên em
hãy cho cô biết sự khác và giống
nhau giữa 2 văn bản?

đầu tiên.
HS: căn đều 2 bên.
HS: căn thẳng lề
phải.

GV:Ngoài cách trình bày trang giấy
theo kiểu trang đứng hay trang nằm
ngang. Chúng ta còn phải thiết lập lề
trang.
GV: theo em có những lề trang nào?
GV: tóm lại, để trình bày một trang
văn bản đẹp chúng ta cần phải có

HS: Lắng nge.

Giáo sinh: Huỳnh Thị Thúy Hằng

HS: Trang đứng

HS: tiêu đề căn
giữa.
HS: thụt lề dòng
đầu tiên.
HS: căn đều 2 bên.
HS: căn thẳng lề
phải.
HS: trang nằm
ngang.
HS:
Giống nhau
- Đều thụt lề dòng
đầu tiên.
- Đoạn thứ 2 căn
thẳng 2 bên.
- Tiêu đề đặt giữa.
- Đoạn cuối được
căn thẳng lề phải.
- Được chèn vào 1
bức tranh.
Khác nhau
Bức tranh a: được
trình bày theo trang
giấy đứng, bức

tranh b được trình
bày theo trang giấy
nằm ngang.
Bức tranh b có đầu
trang, số trang

HS: lề trái, lề phải, lề
trên và lề dưới.
HS: + Chọn hướng
trang.
Trang 3


Trường THCS Hành Minh

Giáo án tin học 6

+ Đặt lề trang.
những yếu tố cơ bản nào?
HS:
hướng trang
GV: đối với một trang giấy ta có thể
đứng hay hướng
chọn theo những hướng nào?
GV: Cho HS đọc lưu ý.

trang nằm ngang.
HS: đọc lưu ý
HS: lắng nghe,ngẫm
nghĩ đối chiếu kết

quả.

GV: giải thích+ thuyết trình.
Lưu ý 1: (liên hệ thực tế) quyển vỡ
ta viết bài thường ngày thì lề đoạn
văn là lề từ lề trang đến lề “đỏ”. Khi
ta viết thì bắt đầu từ lề đỏ nhưng
cũng có lúc ta có thể viết ra ngoài lề
đỏ.
Lưu ý 2: Giả sử văn bản có 10 trang
ta có thể trình bày trang 1 thì những
trang còn lại có được trình bày giống
như vậy không?
GV: Nhận xét chung: để thực hiện
việc thò ra ngoài lề ta phải sử dụng
hộp thoại Paragraph.
HS: Vào Format,
GV:(thực hành) yêu cầu HS nêu lại chọn Paragraph.
cách mở hộp thoại Paragraph đã
được học ở bài trước.
GV: vừa rồi các em đã được biết để HS: lắng nghe.
trình bày trang văn bản chúng ta cần
phải chọn hướng trang và đặt lề
trang. Vậy thao tác chọn hướng
trang và đặt lề trang thực hiện như
thế nào? Để trả lời câu hỏi này
chúng ta sang phần 2.

Hoạt động 2: Chọn hướng trang và đặt lề trang (14phút)
GV: Cho học sinh quan sát hộp thoại HS:Để trình bày

Page Setup trong slide.
trang
văn
bản
chúng ta phải vào
bảng chọn File để
mở hộp thoại Page
Setup. Sau đó chọn
thẻ Margins.
Giáo sinh: Huỳnh Thị Thúy Hằng

Trang 4

2. Chọn hướng trang và
đặt lề trang
Chọn lệnh File/ Page
Setup/ Margins. Thiết
đặt các giá trị cho các
phần:
+Top (lề trên).


Trường THCS Hành Minh

Giáo án tin học 6

GV: Nêu cách trình bày trang văn HS: chọn lệnh File/
bản?
Page Setup để mở
hộp thoại Page

Setup, sau đó chọn
thẻ Margins, rồi
chọn mục Portrait.
HS:
GV: Trong thẻ Margins các mục: +Top (lề trên).
Top, Bottom, Left, Right có nghĩa là +Bottom (lề dưới).
gì?
+Left (lề trái).
+Right (lề phải).

+Bottom (lề
dưới).
+Left (lề trái).
+Right (lề phải).
Chọn ô Portrait (trang
đứng) hoặc Landscape
(trang nằm ngang).
*Lưu ý: khi thao tác trên
hộp thoại,em có thể xem
hình minh họa ở góc
dưới bên phải hộp thoại
để thấy ngay tác dụng.

GV: Tóm lại, để chọn hướng trang HS: vào File chọn
và đặt lề trang ta thực hiện như thế Page Setup.
nào?
HS:Đọc lưu ý
GV: cho HS đọc lưu ý.
3.Củng cố kiến thức và kết thúc bài( 10 phút):
 Đọc to ,rõ ghi nhớ SGK.

 Chú ý các nội dung cần nắm vững:
+Trình bày trang là đặt hướng trang và các khoảng cách lề trang cho văn
bản.
+Trình bày trang tác dụng đến mọi trang.

Câu 1: Khi em đặt lại hướng của trang văn bản, các kết quả định dạng của văn
bản em đã làm trước đó có bị mất không?
A. Các kết quả định dạng bị mất hết
B. Các kết quả định dạng bị mất một phần
C. Các kết quả định dạng không hề bị mất
Câu 2: Khi hướng trang và kích thước lề cho trang văn bản đãã̃ được thiết đặt,
hướng trang và kích thước lề này đúng cho một trang văn bản.
Đúng
Sai
Câu 3: Lề trang văn bản là:
A. Vùng trống phía trên và phía dưới trang văn bản
B. Vùng trống bao quanh phần có nội dung trên trang trang văn bản
C. Vùng trống giữa các đoạn văn bản
D. Tất cả đều đúng
Câu 4: Thay đổi lề của trang văn bản là thao tác:
A. Trình bày trang
B. Định dạng văn bản
C. Lưu tệp văn bản
D. Xóa bớt nội dung văn bản
4.Nhiệm vụ về nhà(2 phút):
-

Làm bài tập còn lại trong SGK.
Ôn ,học kĩ bài học hôm nay.
Học thuộc và vận dụng các thao tác chọn hướng trang và đặt lề trang.

Giáo sinh: Huỳnh Thị Thúy Hằng

Trang 5


Trường THCS Hành Minh

Giáo án tin học 6

Xem trước nội dung phần 3 bài 18 : Trình Bày Trang Văn Bản Và In

Giáo sinh: Huỳnh Thị Thúy Hằng

Trang 6