GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
TẬP ĐỌC:
LƯỢM
I.Mục đích, yêu cầu:
- Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ.
- Đọc bài thơ với giọng vui tươi nhí nhảnh, hồn nhiên.
- Hiểu nội dung bài: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm.( trả lời được
các CH trong SGK; thuộc ít nhất 2 khôt thơ đầu).
II.Đồ dùng dạy- học.
- Tranh minh hoạ bài trong SGK., - Bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
NDKT - TG
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1.Bài cũ(5)
- Gọi HS đọc bài : Bóp nát quả
cam
-2-3HS đọc và trả lời câu hỏi
SGK.
-Nhận xét, đánh giá.
- H nhận xét
2.Bài mới.
*HĐ1:GTB(1’) - Giới thiệu bài
-Đọc mẫu, h/d giọng đọc toàn
HĐ2:Hướng
dẫn luyện đọc. bài
( 13-15’)
- Tổ chức cho H luyện đọc nối
tiếp câu
-1H (G) đọc toàn bài + lớp đọc
thầm
-Nối tiếp nhau đọc.
- T chú ý sửa lỗi từ khó cho H
(TB-Y)
- Tổ chức cho H luyện đọc nối
tiếp đoạn
-Phát âm từ khó.
-HD cách đọc ngắt nghỉ từng
khổ thơ
*HĐ 3: Tìm
hiểu bài( 7-8’)
-Nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
-Chia lớp thành các nhóm luyện -Nêu nghĩa của từ SGK.
đọc
-Luyện đọc trong nhóm
- T t/c cho H tìm hiểu bài
-Thi đọc giữa các nhóm
- T y/c H đọc thàm và TLCH ở
-Cả lớp đọc thầm bài.
SGK
-2 khổ đầu cho ta thấy Lượm là -Thực hiện.
chú bé như thế nào?
-1HS đọc 2 khổ thơ đầu. Nêu câu
hỏi 1.
-Lượm làm nhiệm vụ gì?
-Lượm dũng cảm như thế nào?
-Thảo luận cặp đôi và trả lời.
-Gọi HS đọc khổ thơ cuối
-Là chú bé ngộ ngĩnh đáng yêu,
tinh nghịch.
-Em hãy tả hình dáng Lượm ở
khổ thơ cuối?
-Đi liên lạc, đưa thư
-Vượt qua mặt trận, đan bay vèo
vèo.
-Em thích khổ nào nhất vì sao?
*HĐ 4: Học
thuộc lòng( 67’)
-2-3HS đọc.
-Bài thơ ca ngợi ai?
-Lượm đi trên đường quê vắng
vẻ,… -Nêu:
-T t/c cho H luyện đọc thuộc
lòng
-Ca ngợi chú bé liên lạc tinh
nghịch, đáng yêu dũng cảm.
3.Củng cố dặn -Yêu cầu.
dò( 2’)
-Nhận xét ghi điểm
-Nhận xét giờ học..
- H luyện đọc thuộc lòng
- Đồng thanh
-3-5HS đọc cả bài,