Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 32 bài: Chính tả Nghe viết: Tiếng chổi tre, phân biệt LN, ITICH

Giáo án Tiếng việt 2
CHÍNH TẢ-NGHE VIẾT
TIẾNG CHỔI TRE
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nghe viết đúng hai khổ thơ cuối của bài“ Tiếng chổi tre”. Qua bài chính tả, biết
cách trình bày một bài thơ tự do.
- Làm đúng các bài tập 2a/b hoặc bài tập 3a/b.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Viết 2 khổ thơ cuối của bài “Tiếng chổi tre”
2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

1.Bài cũ :(5’)
Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi ở tiết học -3 em lên bảng viết : lỗi lầm, va vấp,
trước. Giáo viên đọc .
quàng dây, nuôi nấng.
-Nhận xét.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.

-Chính tả (nghe viết) : Tiếng chổi tre .

a/ Nội dung đoạn viết:
-Giáo viên đọc 1 lần bài chính tả.

-HS theo dõi. 3-4 em đọc lại.

-Tranh : Tiếng chổi tre.
-Đoạn thơ nói về ai ?

-Chị lao công.

-Công việc của chị lao công vất vả như thế -Chị phải làm việc vào những đêm hè,
nào ?
những đêm đông giá rét.
-Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì ?
b/ Hướng dẫn trình bày .
-Bài thơ thuộc thể thơ gì ?
-Những chữ đầu dòng thơ viết như thế nào ?

-Chị lao công làm việc có ích cho xã
hội, chúng ta phải yêu quý, giúp đỡ
chị.
-Thơ tự do.
-Viết hoa.
-HS nêu từ khó : lặng ngắt, cơn giông,


c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu quét rác, gió rét, sạch lề.
từ khó.
- GVghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó.

- HSviết bảng con.

-GVxố bảng, đọc cho HS viết bảng.
d/ Viết chính tả.
-Đọc từng câu, từng từ, đọc lại cả câu.

- HS nghe và viết vở.

-Đọc lại cả bài. Chấm vở, nhận xét.

- HS sốt lỗi, sửa lỗi.

*Bài tập.
Bài 2 : bài 2 b: Yêu cầu gì ?
-GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm -Chia nhóm (lên bảng điền vào chỗ
(Điền vào chỗ trống l/n)
trống theo trò chơi tiếp sức)
- GV dán bảng 2 tờ giấy khổ to.
-Điền vần it/ ich vào chỗ trống .
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng

-Vườn nhà em trồng tồn mít. Mùa trái
chín, mít lúc lỉu trên cây như đàn lợn
con. Những chú chim chích tinh
nghịch nhảy lích rích trong kẽ lá. Chị
em em tíu tít ra vườn. Ngồi ăn những
múi mít đọng mật dưới gốc cây thật là
thích.

Bài 3 : Tổ chức trò chơi . (làm thêm nếu còn
-Chia 4 nhóm (thi tiếp sức)
thời gian)
-Tìm các tiếng chỉ khác nhau ở âm đầu l/ n ? -lo lắng – ăn no,lề đường – thợ nề,
lòng tốt – nòng súng , cái nong –
-Tìm các tiếng chỉ khác nhau ở vần it/ ich ?
khủng long, xe lăn – ăn năn, lỗi lầm –
nỗi buồn.

-bịt kín – bịch thóc, chít khăn – chim
chích, cười tít mắt –ấm tích, quả mít –
xích mích, thít chặt – thích thú, vừa
khít – cười khúc khích.
3.Củng cố : Nhận xét tiết học, tuyên dương
HS viết chính tả đúng chữ đẹp, sạch.
4.Dặn dò:Dặn học sinh về xem lại bài,viết


lại những chữ đã viết sai.