BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÔNG TÁC ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN NHIỆM KỲ 2012-2014 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG NHIỆM KỲ 2014-2017

THÀNH ĐOÀN ĐÀ NẴNG
BCH TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ
DU LỊCH ĐÀ NẴNG
*******

ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH

Đà Nẵng, ngày

tháng 12 năm 2014

DỰ THẢO LẦN 2

BÁO CÁO
KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÔNG TÁC ĐOÀN
VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN NHIỆM KỲ 2012-2014
VÀ PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG NHIỆM KỲ 2014-2017

Đại hội đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trường CĐN Du lịch Đà Nẵng
lần thứ II diễn ra trong bối cảnh cả nước thi đua lập thành tích chào mừng Đại hội
Đảng các cấp tiến tới Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII, Kỷ niệm 85 năm Ngày
thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (03/02/1930 – 03/02/2015); 40 năm Ngày giải
phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30/4/1975 – 30/4/2015); 125 năm Ngày
sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1980 – 19/5/2015), năm thứ hai thực hiện nghị
quyết Đại Hội đoàn toàn quốc lần thứ X, nghị quyết Đại hội Đoàn thành phố Đà
Nẵng lần thứ XVII.
Tại trường CĐN Du lịch Đà Nẵng, không khí học tập, làm việc ngày một
khẩn trương và hiệu quả, thể hiện quyết tâm cùng đoàn kết xây dựng nhà trường
ngày càng phát triển. Hoạt động tuyển sinh, đào tạo đạt được những kết quả khả
quan trước bối cảnh nhiều trường gặp rất nhiều khó khăn trong công tác tuyển sinh.
Đại hội Đoàn trường lần thứ II là diễn đàn tuổi trẻ nhà trường thể hiện tinh

thần đoàn kết, sáng tạo, xung kích đi đầu trong hoạt động của nhà trường, bày tỏ
khát vọng và quyết tâm cống hiến sức trẻ, trí tuệ trong công cuộc xây dựng và bảo
vệ tổ quốc, phấn đấu cùng chung tay xây dựng nhà trường ngày càng phát triển
vững mạnh.
Phần thứ nhất
I. THỜI CƠ, THÁCH THỨC, THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN
Trường Cao đẳng nghề Du lịch Đà Nẵng hiện có 716 đoàn viên và 11 thanh
niên sinh hoạt tại 26 chi đoàn. Trong đó có 683 đoàn viên HSSV sinh hoạt tại 23
chi đoàn và 33 đoàn viên cán bộ, giảng viên sinh hoạt tại 3 chi đoàn. Tổng số đoàn
viên nam là 176 đoàn viên chiếm 25%. Tổng số đoàn viên nữ là 540 chiếm 75%.
Đoàn viên thanh niên Trường CĐN Du lịch Đà Nẵng đã có bước trưởng
thành đáng kể sau 3 năm đi vào hoạt động, tiếp tục phát huy truyền thống hào hùng
1


của dân tộc, nêu cao lòng yêu nước, hăng hái học tập, lao động. Niềm tin của thanh
niên vào sự lãnh đạo của Đảng được củng cố và tăng cường. Số đông thanh niên
mong muốn được đứng trong hàng ngũ của Đảng cộng sản Việt Nam để cống hiến
và trưởng thành. Tính tích cực, tinh thần tình nguyện, tính xung kích của thanh niên
được nâng cao, bản lĩnh chính trị vững vàng, năng động, sáng tạo, có nhiều đóng
góp cho hoạt động của nhà trường.
Trong nhiệm kỳ 2012-2014, công tác đoàn và phong trào thanh niên của
Trường CĐN Du lịch Đà Nẵng đứng trước những thời cơ, thách thức với những
điều kiện thuận lợi nhưng cũng gặp không ít khó khăn.
1. Thời cơ
Công cuộc đổi mới do Đảng ta khởi xướng và lãnh đạo đã thu được những
thành tựu to lớn và có ý nghĩa lịch sử, làm thay đổi bộ mặt của đất nước, tạo tiền đề
và động lực cho Việt Nam tiến bước nhanh hơn, vững chắc hơn trên con đường
công nghiệp hóa, hiện đại hóa; từng bước khẳng định vị thế của Việt Nam trên
trường quốc tế. Bên cạnh đó, sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, các cấp, các ngành

và toàn xã hội đối với công tác thanh niên thể hiện qua Luật thanh niên, Chiến lược
phát triển thanh niên, Nghị quyết của Ban chấp hành Trung ương Đảng về Công tác
thanh niên, Năm Thanh niên... đã tạo môi trường, điều kiện thuận lợi để bồi dưỡng,
phát huy thanh niên, đẩy mạnh công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi trong
cả nước. Thành phố Đà Nẵng đã xác định ngành du lịch là ngành kinh tế mũi nhọn
và đang phát triển với tốc độ cao. Nhu cầu nguồn nhân lực của ngành du lịch ngày
càng cao là cơ hội lớn về việc làm cho sinh viên sau khi ra trường. Chi bộ và Ban
giám Hiệu Trường CĐN Du lịch Đà Nẵng đặc biệt quan tâm và khuyến khích hoạt
động của công tác đoàn và phong trào thanh niên, tạo điều kiện cho đoàn viên
thanh niên được học tập, làm việc, cống hiến và khẳng định mình.
2. Thách thức
Tình hình kinh tế, chính trị thế giới có nhiều diễn biến phức tạp khó lường.
Trong nước, sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế, sự phân hóa giàu nghèo, những tiêu cực
và tệ nạn xã hội phát sinh trong quá trình chuyển hoá theo nền kinh tế thị trường và
hội nhập quốc tế đã có những tác động trực tiếp đến tư tưởng, tình cảm, lối sống
của thanh niên. Tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí kìm hãm sự phát triển đất nước
cũng đã có những tác động không tốt đến tâm lý phấn đấu của lớp trẻ. Tại Đà
Nẵng, nhu cầu nguồn nhân lực ngành du lịch lớn nhưng đòi hỏi ngày càng cao về
trình độ kỹ năng nghề nghiệp, kỹ năng xã hội, khả năng hội nhập. Đây thực sự là
một thách thức đối với tuổi trẻ trường CĐN Du lịch Đà Nẵng.
2


Học sinh, sinh viên và đội ngũ cán bộ giảng viên trẻ là nguồn nhân lực to lớn
trong cho quá trình xây dựng và phát triển của nhà trường. Họ đang ngày càng
khẳng định sự năng động, sáng tạo, xung kích của mình đối với sự phát triển của
nhà trường. Tuy nhiên, vì là những người trẻ, đoàn viên thanh niên còn gặp không
ít khó khăn trong việc hoàn thiện nhân cách và khẳng định bản thân. Vì thế, hơn lúc
nào hết họ thực sự đang rất cần sự quan tâm, định hướng, dìu dắt, hỗ trợ của Chi bộ
Đảng, Ban giám hiệu nhà trường và của các đơn vị thuộc trường.

3. Thuận lợi
Nhiệm kỳ 2012-2014 có nhiều sự kiện có ý nghĩa đối với tổ chức Đoàn
TNCS Hồ Chí Minh và phong trào thanh niên của trường:
- Các cấp các ngành ra sức thi đua thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
- Sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của Chi Bộ, Ban Giám hiệu Nhà trường và
Đoàn cấp trên;
- Sự năng nổ nhiệt tình của đội ngũ cán bộ Đoàn và sự ủng hộ của đoàn viên,
thanh niên trong trường.
4. Khó khăn
Bên cạnh đó, công tác đoàn cũng gặp không ít khó khăn
- Số đoàn viên ít, kinh phí hạn hẹp, điều kiện cơ sở vật chất hạn chế là những
khó khăn cơ bản cản trở nhiều đến công tác của đoàn.
- Đầu vào của sinh viên không cao. Tính chủ động, sáng tạo của một bộ phận
không nhỏ sinh viên còn hạn chế.
- Sinh viên học tập tại 2 cơ sở cách xa nhau là 32 Pasteur và 63 Phan Đăng
Lưu. Các điều kiện về phòng, ốc, sân bãi, hội trường để tổ chức và sinh hoạt dành
cho đoàn viên thanh niên hạn chế là khó khăn lớn của Đoàn trường trong nhiệm kỳ
qua;
- Hiện nay Trường chưa có tổ chức Hội Sinh viên. Mọi công tác phong trào
đều tập trung vào Đoàn trường nên chưa đa dạng hóa các hình thức hoạt động và
sinh hoạt;
- Lực lượng cán bộ chủ chốt của Đoàn Trường 100% là kiêm nhiệm, trong
điều kiện trường còn mới, khối lượng công việc lớn nên thời gian dành cho công
tác phong trào còn hạn chế.
- Nhu cầu thanh niên ngày càng tăng trong khi các mô hình hoạt động của
Đoàn còn chậm đổi mới để kịp thời đáp ứng hết nhu cầu của đoàn viên, thanh niên.
- Cơ chế thị trường bên cạnh những ưu điểm đang được tiếp tục phát huy vẫn
còn có những tác động tiêu cực đến một bộ phận sinh viên, làm ảnh hưởng đến tính
tích cực, ý chí và mục tiêu phấn đấu của họ.

3


Phần thứ hai
KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÔNG TÁC ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO
THANH NIÊN TRONG NHIỆM KỲ 2012-2014
I. CÔNG TÁC GIÁO DỤC
1. Giáo dục chính trị tư tưởng
Trong nhiệm kỳ qua, thực hiện chỉ đạo của thành đoàn Đà Nẵng, Đoàn
trường CĐN Du lịch Đà Nẵng đã xây dựng và triển khai các kế hoạch nhằm từng
bước nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền giáo dục của đoàn. Kết quả cụ thể
các hoạt động như sau:
- Phát động và tổ chức thực hiện sáng tạo và có hiệu quả cuộc vận động
“Tuổi trẻ Đà Nẵng học tập và làm theo lời Bác” gắn với cuộc vận động sinh viên 5
tốt và thực hiện chương trình rèn luyện đoàn viên.
- Tổ chức các lớp học tập, quán triệt các nội dung lớn về chủ trương, chính
sách của Đảng, các nghị quyết của Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ X và Đại hội
Đoàn thành phố lần thứ XVII;
- Tăng cường nắm bắt tình hình an ninh sinh viên thông qua lực lượng nòng
cốt chính trị là tổ nắm bắt tư tưởng thanh niên.
Kết quả:
+ 100% cán bộ đoàn chủ chốt được học tập, quán triệt và thực hiện Nghị
quyết Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ X, Đại hội Đoàn thành phố lần thứ XVII.
+ 90% đoàn viên thanh niên được học tập, quán triệt và thực hiện Nghị quyết
Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ X, Đại hội Đoàn thành phố lần thứ XVII.
+ 80% đoàn viên được học tập 6 bài học lý luận chính trị cho đoàn viên
thanh niên. Trong đó, cán bộ đoàn chủ chốt là 100%.
+ Thành lập 3 tổ năm bắt tư tưởng thanh niên ở 3 Khoa, giúp cho Đoàn
trường luôn kịp thời nắm bắt được tình hình và định hướng tư tưởng trong thanh

niên để có giải pháp kịp thời, không để xảy ra sự việc đáng tiếc.
2. Giáo dục truyền thống
Công tác giáo dục truyền thống được triển khai có hiệu quả nhân kỷ niệm
các ngày lễ lớn của đất nước, của Đảng, của Đoàn. Công tác đền ơn đáp nghĩa được
thực hiện thông qua các hoạt động như: thắp nến tri ân tại nghĩa trang liệt sĩ, thăm
hỏi gia đình chính sách, học sinh nghèo hiếu học.
3. Giáo dục đạo đức, lối sống, nhân cách trong Đoàn viên, thanh niên
Triển khai trong đoàn viên thanh niên, đặc biệt là cán bộ đoàn thực hiện tốt
chỉ thị 01 CT/TWĐTN ngày 17 tháng 5 năm 2013 của Trung ương Đoàn Về việc
tăng cường rèn luyện tác phong, thực hiện lề lối công tác của cán bộ Đoàn.
4


Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và
bệnh thành tích trong giáo dục”. Đẩy mạnh thực hiện “Cuộc vận động xây dựng
môi trường giáo dục thân thiện và lành mạnh”, “Thanh niên với văn hóa giao
thông”.
Tuyên truyền, vận động đoàn viên, sinh viên thực hiện nếp sống văn minh đô
thị, trọng tâm là cuộc vận động “5 không 3 có” của thành phố Đà Nẵng bằng các
hoạt động thiết thực và phù hợp với đặc thù của đoàn viên thanh niên.
Tích cực tham gia xây dựng môi trường xã hội lành mạnh cho tuổi trẻ, tham
gia phòng chống vi phạm pháp luật và tệ nạn xã hội;
Tổ chức thực hiện các nội dung giáo dục của Đoàn trong 6 bài học lý luận
chính trị dành cho đoàn viên.
II. Hai phong trào hành động cách mạng của thanh niên
Hai phong trào hành động cách mạng của Đoàn ngày càng đi vào đời sống
của đoàn viên thanh niên thông qua các hoạt động cụ thể.
1. Phong trào “5 xung kích phát triển kinh tế - xã hội và bảo vệ Tổ quốc”
Thực hiện phong trào xung kích phát triển kinh tế - xã hội và bảo vệ tổ quốc,
trong điều kiện thực tế của mình, đoàn trường đã triển khai thực hiện các hoạt động

cụ thể như sau:
Phát động cho 100% chi đoàn đăng ký thực hiện công trình, phần việc thanh
niên, góp phần xây dựng và bảo vệ môi trường sư phạm, nâng cao chất lượng đào
tạo và tạo cho cảnh quan nhà trường ngày càng xanh – sạch – đẹp. Đồng thời, thực
hiện kế hoạch công trình thanh niên thành phố, Đoàn trường đã tham gia đóng góp
xây dựng nhà văn hóa ở thôn Yến Nê và xây dựng nhà vệ sinh cho các hộ dân
nghèo tại xã Hòa Khương, thể hiện tinh thần trách nhiệm của đoàn trường cũng như
đoàn viên thanh niên đối với công tác xây dựng nông thôn mới. Giá trị các công
trình, phần việc thanh niên mang lại ước đạt 50 triệu đồng.
Hưởng ứng cuộc vận động tuổi trẻ chung tay xây dựng nông thôn mới, Đoàn
trường đã huy động gần 100 lượt đoàn viên thanh niên tham gia đóng góp và xây
dựng hơn 100m đường giao thông nông thôn tại xã Hòa Phú và xã Hòa Phước.
Hoạt động tình nguyện tại chỗ được đẩy mạnh với tham gia của đông đảo
đoàn viên thanh niên là cán bộ, giảng viên và HSSV. Các hoạt động như dọn vệ
sinh, làm cỏ, xóa biểu quảng cáo quanh khu vực trường, dọn vệ sinh tại bãi biển du
lịch được triển khai thực hiện thường xuyên.
Phối hợp cùng các đơn vị trong nhà trường vận động các doanh nghiệp, cá
nhân, đơn vị trao 79 suất học bổng cho sinh viên với tổng trị giá gần 40 triệu đồng.

5


Trao 10 xe đạp cho HSSV nghèo vượt khó. Qua đó, đẩy mạnh hiệu quả từ cuộc vận
động ”Thắp sáng ước mơ tuổi trẻ Việt Nam”.
Liên tục cập nhật tin bài chính thống về tình hình biển đảo lên website của
đoàn trường giúp cho đội ngũ cán bộ đoàn nói riêng và đoàn viên thanh niên nói
chung nắm bắt kịp thời nhằm đẩy mạnh công tác tuyên truyền về biên giới hải đảo
rộng rãi trong đoàn viên thanh niên, giúp nâng cao nhận thức của đoàn viên thanh
niên về biên giới hải đảo của tổ quốc. Đồng thời, thường xuyên nắm bắt tình hình
tư tưởng trong đoàn viên thanh niên để phát hiện và ngăn chặn những biểu hiện tiêu

cực, lệch lạc, xuyên tạc, kích động về đường lối chính sách của Đảng và nhà nước
về biển đảo.
Sau cơn bão Nari (tháng 10/2013) đoàn trường đã huy động hơn 200 ĐVTN
tham gia dọn vệ sinh khắc phục hậu quả do cơn bão này gây ra, góp phần tạo lại
cảnh quan bãi biển cho thành phố.
Trong điều kiện nhà trường mới chuyển về cơ sở mới vấn đề trồng, chăm sóc
và bảo vệ cây xanh trong khuôn viên trường được nhà trường quan tâm thực hiện.
Đoàn trường đã cùng phối hợp với Phòng Công tác HSSV phát động đoàn viên
thanh niên trồng cây xanh góp phần tạo cho cảnh quan nhà trường thêm xanh –
sạch – đẹp.
2. Phong trào “4 đồng hành với thanh niên lập thân, lập nghiệp”
Hưởng ứng cuộc vận động ”Sinh viên 5 tốt”, Đoàn trường đã xây dựng và
triển khai bộ tiêu chí sinh viên 5 tốt cấp trường, phổ biến tiêu chí sinh viên 5 tốt cấp
thành phố và cấp Trung ương đến từng chi đoàn. Trong nhiệm kỳ qua, đã có 1 sinh
viên được tuyên dương sinh viên 5 tốt cấp Trung Ương Đoàn, 1 sinh viên được
nhận học bổng Sao Tháng Giêng. Kết quả đó cho thấy sự cố gắng trong học tập và
hoạt động của sinh viên Trường CĐN Du lịch Đà Nẵng.
Đoàn trường đã có quyết định thành lập Câu lạc bộ kỹ năng xã hội dành cho
ĐVTN là nơi ĐVTN sinh hoạt rèn luyện các kỹ năng xã hội. Câu lạc bộ đã tổ chức
được 6 đợt tập huấn kỹ năng và tổ chức 1 “Hội trại kỹ năng” vào tháng 5/2014
dành cho cán bộ đoàn chủ chốt.
Sức khỏe thể chất và đời sống văn hóa tinh thần của thanh niên là một phần
rất quan trọng trong công tác đoàn và phong trào thanh niên. Trong nhiệm kỳ qua,
nhiều hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao đã được tổ chức như: Hội thi
Sinh viên Tài năng Thanh lịch, Hội trại truyền thống 26/3, Hội diễn văn nghệ chào
mừng ngày nhà giáo Việt Nam, chào mừng năm học mới, giải bóng đá cấp trường
nam… là những sân chơi bổ ích, thu hút sự quan tâm và tham gia của 100% chi
đoàn và đa số đoàn viên thanh niên.
6

Ngoài ra, Đoàn trường cũng đã tổ chức cho cán bộ đoàn và đoàn viên xuất
sắc tham gia Hội trại thành phố tháng 3/2013. Tuy là đơn vị non trẻ nhưng đoàn
trường đã tham gia tích cực vào các hoạt động của thành đoàn tổ chức trong suốt
chương trình hội trại. Kết quả Đoàn trường đã đạt giải khuyến khích toàn đoàn và
được nhận giấy khen của Thành đoàn.
Hỗ trợ mua vé tàu, xe cho trên 60 sinh viên về quê ăn Tết mỗi năm với sự hỗ
trợ từ Hội sinh viên thành phố, từ nhà trường và sự huy động của Đoàn trường.
Tổng trị giá 15 triệu đồng.
3. Công tác xây dựng tổ chức Đoàn, tham gia xây dựng Đảng
Công tác xây dựng tổ chức Đoàn được chú trọng thực hiện. Cán bộ đoàn
được tham gia các khóa tập huấn kỹ năng công tác đoàn viên, đoàn vụ, kỹ năng
sinh hoạt tập thể… thông qua Hội trại kỹ năng, câu lạc bộ, đội nhóm và các khóa
tập huấn dành cho cán bộ đoàn. Công tác đoàn viên, đoàn vụ được thực hiện tốt.
Trong nhiệm kỳ qua, đã có 3 đoàn viên ưu tú được tham gia lớp nhận thức về
Đảng. Hiện nay, 2/3 đồng chí đang làm hồ sơ để xét kết nạp Đảng.
4. Công tác tham mưu chỉ đạo của Đoàn
Trong nhiệm kỳ vừa qua, Đoàn trường luôn quán triệt nghiêm chỉnh chỉ đạo
của Đoàn cấp trên và của Nhà trường, đồng thời tham mưu kịp thời và có hiệu quả
cho lãnh đạo Nhà trường trong việc chỉ đạo công tác Đoàn và phong trào thanh
niên, đặc biệt là những vấn đề liên quan đến sinh viên, trong đó có công tác an ninh
sinh viên, từ đó kịp thời nắm bắt diễn biến tư tưởng sinh viên;
Xây dựng chương trình công tác năm trình Ban giám hiệu, Thành Đoàn,
đồng thời phổ biến rộng rãi đến các đơn vị trực thuộc và toàn thể ĐVTN tạo tính
chủ động, thống nhất của các đơn vị;
Thực hiện đều đặn việc họp Ban Chấp hành, Ban Thường vụ và giao ban
hàng tháng đối với Chi đoàn.
III. Hạn chế, yếu kém và nguyên nhân:
1. Những hạn chế, yếu kém:
1.1. Trong công tác giáo dục:

Đội ngũ báo cáo viên của Đoàn chưa được đào tạo, bồi dưỡng bài bản. Công
tác tuyên truyền miệng chưa phát huy được thế mạnh, chưa đến được số đông thanh
niên, đặc biệt là khu vực thanh niên đặc thù. Hình thức, phương pháp giáo dục còn
đơn điệu, chưa thực sự hấp dẫn với thanh niên; một bộ phận không nhỏ thanh niên

7


thiếu ý thức học tập, rèn luyện, sa sút về đạo đức, sa vào tệ nạn xã hội, vi phạm
pháp luật.
1.2. Trong công tác xây dựng tổ chức:
Việc thực hiện Chương trình rèn luyện đoàn viên chưa mang lại kết quả rõ
rệt, đôi khi còn mang tính hình thức; Một bộ phận cán bộ Đoàn chưa thực sự tâm
huyết, hạn chế về kỹ năng, nghiệp vụ công tác, thiếu chủ động, sáng tạo, chưa đáp
ứng được yêu cầu, nhiệm vụ lãnh đạo công tác thanh niên trong tình hình hiện nay.
Tính chủ động của chi đoàn trong xây dựng kế hoạch và tổ chức hoạt động
còn hạn chế; không ít đoàn viên ngại sinh hoạt Đoàn, thậm chí bỏ sinh hoạt nhiều
kỳ; Sinh hoạt chi đoàn gặp nhiều khó khăn, một số chi đoàn sinh hoạt chưa đảm
bảo theo quy định; nội dung, hình thức chưa đáp ứng được nhu cầu, nguyện vọng
của thanh niên.
1.3. Trong phong trào “5 xung kích, 4 đồng hành”:
Nhận thức chưa đầy đủ về mục tiêu, ý nghĩa của phong trào, nhất là phương
châm tình nguyện tại chỗ, còn lúng túng trong việc xác định nội dung, hình thức
hoạt động.
Các phong trào nhìn chung chưa thực sự đến được với đông đảo thanh niên,
chưa có sức ảnh hưởng lên suy nghĩ, hành động, động lực tự thân của đoàn viên
thanh niên và chưa trở thành nội dung xuyên suốt chi phối các hoạt động, sinh hoạt
của các chi đoàn.
Đoàn trường chưa có công trình thanh niên tương xứng với tiềm năng. Tính
xung kích của đoàn viên thanh niên trong việc đảm nhận những việc mới, việc khó

còn hạn chế.
Vai trò của giảng viên trẻ trong công tác đoàn còn mờ nhạt. Một bộ phận cán
bộ, giảng viên, HSSV thờ ơ với công tác đoàn.
1.4. Trong công tác chăm sóc thiếu nhi:
Chưa có mô hình bền vững trong bảo vệ và chăm sóc thiếu nhi, đặc biệt là
thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn tại địa phương.
1.5. Công tác tham mưu, chỉ đạo của Đoàn:
Công tác thi đua khen thưởng còn hình thức, hiệu quả cổ vũ thúc đẩy phong
trào chưa cao. Công tác tổng kết, rút kinh nghiệm, nhân rộng mô hình, điển hình
còn hạn chế.
Việc xã hội hoá, huy động các nguồn lực phục vụ công tác thanh niên còn
gặp nhiều khó khăn.
2. Nguyên nhân.
2.1. Nguyên nhân chủ quan:
8


Nhân lực nòng cốt của Đoàn còn hạn chế về năng lực, kỹ năng, trình độ
chuyên môn, khả năng tham mưu của một số đồng chí trong Ban chấp hành Đoàn
trường còn yếu và thiếu chủ động.
Nội dung và phương pháp hoạt động chậm đổi mới, chưa đáp ứng kịp nhu
cầu của đoàn viên thanh niên.
Hệ thống văn bản quy định của Đoàn trường chưa đầy đủ dẫn đến sự lúng
túng trong triển khai thực hiện.
Tư tưởng ỷ lại, trông chờ vào hoạt động của Đoàn trường còn phổ biến ở các
chi đoàn dẫn đến sự trì trệ ở một số chi Đoàn.
Nhận thức, kỹ năng về công tác thanh vận của đa số cán bộ đoàn còn thiếu,
chưa theo kịp xu thế phát triển nhanh chóng của tình hình kinh tế - xã hội và nhu
cầu, nguyện vọng ngày càng cao của thanh niên, đặc biệt là trong chỉ đạo hoạt động
của cấp chi đoàn.

2.2. Nguyên nhân khách quan:
Mặt trái của cơ chế thị trường, âm mưu Diễn biến hoà bình của các thế lực
thù địch tác động không nhỏ đến thanh niên và công tác tập hợp, giáo dục thanh
niên. Luật Thanh niên được ban hành nhưng chậm có hướng dẫn thực hiện cụ thể.
Cơ sở vật chất và phương tiện phục vụ công tác Đoàn và phong trào thanh
niên còn hạn chế, không đáp ứng được yêu cầu hoạt động.
3. Bài học kinh nghiệm:
Từ thực tiễn công tác Đoàn và phong trào thanh niên nhiệm kỳ qua, có thể
rút ra một số bài học kinh nghiệm cơ bản như sau:
Một là, các hoạt động của Đoàn phải thiết thực, xuất phát từ nhu cầu, lợi ích
chính đáng của sinh viên, phát huy mạnh mẽ tinh thần xung kích, tình nguyện và hỗ
trợ thanh niên trong học tập, lao động, tự khẳng định và phát triển tài năng.
Hai là, xác định cán bộ là nhân tố then chốt cho sự ổn định và phát triển của
tổ chức Đoàn. Xây dựng Ban Chấp hành, Ban Thường vụ Đoàn trường là tập thể
đoàn kết, trí tuệ, có năng lực lãnh đạo, chỉ đạo, điều hành. Bồi dưỡng, tập huấn cho
cán bộ đoàn cấp chi đoàn để đảm bảo sự thành công trong triển khai hoạt động.
Ba là, trong công tác chỉ đạo thể hiện tính sáng tạo, nhạy bén, dám nghĩ, dám
làm, bám sát hoạt động của nhà trường, đồng thời tranh thủ sự quan tâm chỉ đạo,
tạo điều kiện của cấp uỷ Đảng, Ban giám hiệu nhà trường.

9


Phần thứ ba
PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC ĐOÀN
VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN
NHIỆM KỲ 2014 - 2017
I- MỤC TIÊU, PHƯƠNG HƯỚNG CÔNG TÁC ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO
THANH NIÊN NHIỆM KỲ 2014-2017
1. Mục tiêu

Tăng cường công tác giáo dục, bồi dưỡng lý tưởng, đạo đức cách mạng, bản
lĩnh chính trị, pháp luật cho đoàn viên thanh niên; Nâng cao chất lượng học tập
nhất là ý thức tự lực, tinh thần vượt khó trong học tập của đoàn viên thanh niên;
Tiếp tục xây dựng các mô hình giải pháp nâng cao chất lượng học tập, đẩy mạnh
phong trào thi đua học tập và hoạt động Nghiên cứu khoa học trong sinh viên. Xây
dựng môi trường học tập thân thiện và văn minh; Nâng cao sức hấp dẫn của phong
trào thanh niên, khơi dậy tinh thần tự giác của thanh niên trong tham gia các hoạt
động của Đoàn. Đa dạng hóa các loại hình sân chơi và mở rộng loại hình tập hợp
thanh niên thông qua các Câu lạc bộ – Đội – Nhóm và các chương trình hành động
của Đoàn; Tích cực chăm lo, bảo vệ lợi ích chính đáng của đoàn viên thanh niên.
Chú trọng nâng cao chất lượng đoàn viên song song với việc bồi dưỡng và phát
hiện nhân tố mới tích cực, tiêu biểu cho tổ chức Đoàn. Xây dựng tổ chức Đoàn
vững mạnh về mọi mặt, góp phần xây dựng nhà trường trở thành trường trọng điểm
quốc gia với mô hình mẫu về đào tạo nghề du lịch – khách sạn tại Việt Nam và
vươn tầm khu vực vào năm 2020.
2. Phương hướng
Tập trung giáo dục lý tưởng, đạo đức cách mạng, bồi đắp niềm tin, văn hóa,
lối sống, truyền thống, lịch sử dân tộc cho đoàn viên thanh niên.
Thực hiện tốt việc chăm lo, bảo vệ quyền, lợi ích chính đáng của thanh niên;
hỗ trợ thiết thực nhằm đáp ứng tốt nhất những nhu cầu, nguyện vọng, mong muốn
và lợi ích của thanh niên;
Tập trung xây dựng tổ chức cơ sở; đầu tư cho công tác cán bộ đoàn; xây
dựng, củng cố tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh vững mạnh về chính trị, tư tưởng,
tổ chức và hành động, xứng đáng là đội dự bị tin cậy của Đảng, trường học xã hội
chủ nghĩa của thanh niên.
Tăng cường các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao dành cho
đoàn viên thanh niên.
Đổi mới sinh hoạt đoàn theo hướng linh hoạt, phù hợp với điều kiện sinh
hoạt, học tập, công tác của đoàn viên thanh niên.

10


Tăng cường công tác quốc tế thanh niên; mở rộng, nâng cao hiệu quả các
hoạt động đối ngoại; đẩy mạnh việc hướng dẫn, hỗ trợ thanh niên tham gia hội
nhập quốc tế.
3. Khẩu hiệu hành động
“Đoàn kết, sáng tạo, xung kích, tình nguyện xây dựng Trường Cao đẳng
nghề Du lịch Đà Nẵng phát triển vững mạnh”.
4. Công trình thanh niên của Đại hội
Công trình thanh niên của Đại hội là “Vườn cây và ghế đá thanh niên”
trong khuôn viên trường.
II. NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP
1. Công tác tuyên truyền, giáo dục của Đoàn
Tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức giáo dục của Đoàn, xây dựng lớp
đoàn viên thanh niên giàu lòng yêu nước, có đạo đức, có lối sống đẹp, có ước mơ,
hoài bão và luôn biết phấn đấu, cống hiến vì sự phát triển của đất nước, của Thành
phố và của Nhà trường với các nội dung và giải pháp sau:
Tổ chức học tập, nghiên cứu, quán triệt, tuyên truyền Nghị quyết Đại hội
Đảng các cấp trong đoàn viên, thanh niên; gắn với xây dựng chương trình hành động
thực hiện Nghị quyết trong tổ chức Đoàn.
Xây dựng và phát triển đội ngũ báo cáo viên của Đoàn trường.
Tiếp tục thực hiện Cuộc vận động “Tuổi trẻ Đà Nẵng học tập và làm theo lời
Bác”; chương trình “Thắp sáng ước mơ tuổi trẻ Việt Nam” theo hướng nâng cao
hiệu quả, thiết thực.
Tích cực tham gia xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh, tham gia phòng
chống vi phạm pháp luật và tệ nạn xã hội.
Tăng cường tổ chức các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, tạo sân
chơi cho đoàn viên thanh niên, hình thành những trào lưu tốt đẹp trong đoàn viên
thanh niên.

Tiếp tục triển khai chương trình học tập 6 bài học lý luận chính trị cho ĐVTN,
cuộc vận động “Sinh viên 5 tốt”, chương trình rèn luyện đoàn viên.
Kịp thời dự báo, nắm chắc tình hình diễn biến về tư tưởng của đoàn viên
thanh niên để tập hợp, phản ánh và đề nghị giải quyết kịp thời các vấn đề mới nảy
sinh có liên quan đến quyền, lợi ích chính đáng của thanh niên.
2. Hai phong trào hành động cách mạng của thanh niên
- Nội dung và giải pháp:
2.1. Phong trào 5 xung kích:
- Xung kích phát triển kinh tế - xã hội và hội nhập quốc tế.
11


Phát triển sâu rộng và nâng cao hiệu quả phong trào Sáng tạo trẻ trong đoàn
viên thanh niên. Tổ chức các sân chơi sáng tạo cho đoàn viên thanh niên thể hiện
năng lực của mình.
Nâng cao hơn nữa vai trò, trách nhiệm của tổ chức Đoàn và đội ngũ cán bộ
trẻ trong cải cách hành chính. Tổ chức rộng rãi phong trào 3 trách nhiệm, gồm:
trách nhiệm với bản thân, trách nhiệm với cơ quan và trách nhiệm với nhân dân;
Tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho đoàn viên, thanh niên về những thời
cơ, thách thức trong quá trình toàn cầu hoá; vận động và tổ chức cho đoàn viên
thanh niên học tập nâng cao trình độ học vấn và chuyên môn, đặc biệt là ngoại ngữ,
tin học, kỹ năng giao lưu, hoạt động quốc tế giúp đoàn viên thanh niên tự tin, chủ
động hội nhập. Tổ chức tập huấn, sinh hoạt chuyên đề, nghe nói chuyện về các vấn
đề đối ngoại, quốc tế và hội nhập quốc tế.
Nâng cao hơn nữa số lượng và chất lượng công trình, phần việc thanh niên
gắn với điều kiện thực tế của nhà trường.
Vận động đoàn viên thanh niên tích cức tham gia các hoạt động hỗ trợ tại các
xã nông thôn mới.
- Xung kích, tình nguyện vì cuộc sống cộng đồng:
Đẩy mạnh các hoạt động tình nguyện với phương châm đa dạng nội dung,

nâng cao hiệu quả, phù hợp với đoàn viên thanh niên nhà trường, trong đó chú
trọng nâng cao hiệu quả Chiến dịch thanh niên tình nguyện hè và Hiến máu tình
nguyện.
Chú trọng tình nguyện tại chỗ và các đội hình tình nguyện chuyên sâu, tập
trung vào những việc mới, việc khó của nhà trường.
Thu hút thêm nhiều đoàn viên thanh niên tham gia hoạt động tình nguyện.
Tăng cường các hoạt động tình nguyện dành cho các đối tượng thiếu may mắn
trong xã hội.
Xây dựng được mô hình tình nguyện thường xuyên hoạt động hiệu quả, tạo
tác động và hiệu ứng lan tỏa trong đoàn viên thanh niên.
- Xung kích bảo vệ Tổ quốc, giữ vững an ninh, trật tự an toàn xã hội:
Đẩy mạnh thực hiện Cuộc vận động “Nghĩa tình biên giới, hải đảo”, tuyên
truyền cho đoàn viên, thanh niên về chủ quyền biển đảo; tăng cường giao lưu, kết
nghĩa với các đơn vị quân đội đặc biệt là hải quân, cảnh sát biển góp phần bảo đảm
quốc phòng an ninh.
Thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Đoàn tham gia giữ gìn trật tự an
toàn giao thông”, “Thanh niên với văn hóa giao thông”; Đẩy mạnh các hoạt động
tuyên truyền, nâng cao nhận thức, giáo dục ý thức chấp hành Luật Giao thông trong
12


đoàn viên thanh niên. Tổ chức các đội thanh niên tình nguyện tham gia đảm bảo an
toàn giao thông tại các nút giao thông gần khu vực trường.
- Xung kích lao động sáng tạo, làm chủ khoa học công nghệ:
Đẩy mạnh Phong trào Sáng tạo trẻ. Khuyến khích đoàn viên thanh niên tham
gia các hoạt động nghiên cứu khoa học. Lấy cán bộ, giảng viên trẻ làm nòng cốt
thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học trong sinh viên.
- Xung kích ứng phó với biến đổi khí hậu và bảo vệ môi trường:
Tổ chức các hoạt động tuyên truyền, phổ biến chính sách, pháp luật vệ tài
nguyên và bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu.

Xây dựng và duy trì mô hình thanh niên tham gia bảo vệ môi trường và ứng
phó với biến đổi khí hậu.
Tổ chức trồng cây xanh bảo vệ môi trường. Tổ chức hoạt động vệ sinh môi
trường với phương châm Xanh - Sạch - Đẹp – Sáng.
2.2. Phong trào bốn đồng hành:
- Đồng hành với thanh niên trong học tập:
Tổ chức các phong trào, hoạt động thiết thực, tạo cơ hội và điều kiện thuận
lợi để đoàn viên, thanh niên thi đua học tập, nghiên cứu khoa học và phát triển tài
năng.
Nâng cao hiệu quả và tác động của Phong trào “Sinh viên 5 tốt”, tạo được
không khí thi đua sôi nổi trong sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của
nhà trường.
Tích cực tham mưu với cấp ủy, nhà trường ban hành các cơ chế, chính sách
phát triển, hỗ trợ sinh viên tài năng.
- Đồng hành với thanh niên trong nghề nghiệp, việc làm:
Tăng cường tham gia hoạt động tư vấn việc làm; xây dựng mô hình giới
thiệu việc làm cho sinh viên đang học tập tại trường và sau khi ra trường.
- Đồng hành với thanh niên trong phát triển kỹ năng xã hội
Tăng cường tổ chức các hoạt động bồi dưỡng, các lớp tập huấn, rèn luyện các kỹ
năng mềm cho sinh viên. Phát triển các CLB kỹ năng, sở thích tạo thêm môi trường
hoạt động cho đoàn viên thanh niên.
- Đồng hành với thanh niên trong nâng cao sức khỏe thể chất, tinh thần.
Tăng cường tổ chức các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao nhằm nâng
cao sức khoẻ thể chất và đời sống văn hoá tinh thần cho đoàn viên thanh niên.
Xây dựng và duy trì hoạt động thường xuyên của các Đội thể thao, Đội văn
nghệ; tổ chức các hoạt động giao lưu văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao với các
đơn vị bạn và tham gia các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao do Đoàn –
Hội cấp trên tổ chức;
Tổ chức và nâng cao chất lượng các Hội diễn văn nghệ, Liên hoan Tiếng hát
sinh viên, Hội Thi Sinh viên Tài năng – Thanh lịch; Hội trại truyền thống; phối hợp

13


với Công đoàn trường tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao cho đội ngũ
đoàn viên là cán bộ, giảng viên trẻ;
Phát động mỗi đoàn viên thanh niên rèn luyện 01 môn thể thao nhằm nâng
cao thể lực, phục vụ học tập;
Đẩy mạnh các hoạt động tuyên truyền nâng cao nhận thức về tác hại của ma
tuý, bia rượu và các chất kích thích, về sự lây lan của HIV, giáo dục giới tính góp
phần xây dựng lối sống lành mạnh cho đoàn viên thanh niên.
3. Mở rộng mặt đoàn kết tập hợp thanh niên, xây dựng đoàn tổ chức
Đoàn, Đoàn tham gia xây dựng Đảng
Mục tiêu:
Đổi mới phương thức hoạt động; nâng cao chất lượng tham mưu, chỉ đạo của
Đoàn. Xây dựng tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh vững mạnh; mở rộng mặt trận
tập hợp, đoàn kết thanh niên.
Thường xuyên giới thiệu cho Đảng những đoàn viên ưu tú có chất lượng,
những cán bộ Đoàn tâm huyết, bổ sung lực lượng trẻ cho Đảng, đáp ứng yêu cầu xây
dựng Đảng, chính quyền.
Nội dung và biện pháp thực hiện:
3.1. Mở rộng mặt trận đoàn kết tập hợp thanh niên
Tiếp tục phát huy công tác tập hợp thanh niên trên cơ sở các phong trào hoạt
động ở Chi đoàn và các câu lạc bộ trực thuộc Đoàn trường; củng cố và nâng cấp
các câu lạc bộ, đội, nhóm mang tính chất đặc thù của sinh viên du lịch để tập hợp
thanh niên; khuyến khích việc thành lập và đa dạng hóa các loại hình câu lạc bộ,
đội, nhóm cấp Chi đoàn;
Phát triển mạnh các mô hình hoạt động theo tính chất sở thích, kết hợp với
chăm lo nhu cầu học tập, lợi ích chính đáng của đoàn viên, thanh niên;
Tham mưu cho Lãnh đạo nhà trường thành lập Hội sinh viên của Trường.
Tăng cường vai trò nòng cốt của Đoàn đối với Hội sinh viên trong công tác

tập hợp thanh niên; phối hợp chặt chẽ và tạo điều kiện cho Hội sinh viên hoạt động
tốt; chú ý đến việc đào tạo cán bộ Đoàn làm công tác Hội; phân công đoàn viên
tham gia hoạt động của Chi hội;
Tham mưu với nhà trường bố trí 01 phòng để làm văn phòng Đoàn trường và
01 phòng để sinh hoạt câu lạc bộ, đội, nhóm dành cho đoàn viên thanh niên;
3.2. Chú trọng xây dựng và nâng cao chất lượng tổ chức Đoàn
a. Xây dựng Đoàn về tư tưởng chính trị
Tuyên truyền kịp thời về các chủ trương chính sách của Đảng, Pháp luật của
Nhà nước nhằm thống nhất về mặt nhận thức, hành động trong cán bộ Đoàn, đoàn
viên;
14


Chú trọng công tác xây dựng lực lượng nòng cốt chính trị, nắm bắt tình hình
tư tưởng trong sinh viên;
Có giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt của Chi đoàn;
Tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên đề, tọa đàm, hội thảo về những sự kiện có
tác động mạnh mẽ đến tư tưởng đoàn viên, đặc biệt chú trọng đến việc trang bị
những kỹ năng cho cán bộ Đoàn trong việc tập hợp thanh niên trong thời kỳ hội
nhập kinh tế thế giới.
b. Xây dựng Đoàn về tổ chức
* Đối với Đoàn viên:
Tiếp tục triển khai và đổi mới cách thức thực hiện chương trình “Rèn luyện
Đoàn viên” gắn với thực hiện cuộc vận động “Tuổi trẻ Đà Nẵng học tập và làm
theo lời Bác”;
Tiếp tục thực hiện công tác hướng dẫn và kiểm tra việc phân tích chất lượng
Đoàn viên đồng thời có giải pháp cụ thể để giúp đỡ đoàn viên yếu kém;
Thực hiện tốt công tác quản lý đoàn viên, chú trọng công tác tiếp nhận Đoàn
viên mới và chuyển sinh hoạt Đoàn cho đoàn viên tốt nghiệp ra trường; mở các lớp
Đối tượng Đoàn.

Xây dựng kế hoạch cấp Thẻ Đoàn viên cho tất cả đoàn viên chưa có Thẻ
Đoàn viên trong toàn trường.
Chú trọng công tác phát triển Đoàn viên mới, nâng cao chất lượng đầu vào,
chú trọng xem xét kết nạp thanh niên có tinh thần rèn luyện, ham thích lao động,
học tập.
* Đối với Chi đoàn:
Đa dạng hóa hình thức, nội dung sinh hoạt Chi đoàn, triển khai các mô hình
sinh hoạt Chi đoàn đã đạt hiệu quả cao trong thời gian qua. Hướng dẫn sinh hoạt
chủ điểm, cải tiến sinh hoạt theo hướng thiết thực, sinh động; Tăng cường công tác
kiểm tra.
Tổ chức các buổi tập huấn theo chuyên đề cho Bí thư, phó bí thư Chi đoàn;
Hướng dẫn thực hiện thống nhất quy trình quản lý Đoàn viên đối với hồ sơ
Đoàn viên và sổ Chi đoàn;
Phát huy vai trò của Chi đoàn cán bộ, giáo viên trong việc thiết kế các hoạt
động chung và hỗ trợ các Chi đoàn, các câu lạc bộ trong việc tổ chức hoạt động,
nhất là các hoạt động gắn với chuyên môn;
Tiếp tục đẩy mạnh thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Xây dựng chi đoàn
mạnh”.
* Đối với Liên chi Đoàn:
Sớm thành lập Liên chi Đoàn Khoa Khách sạn, Liên chi Đoàn Khoa Dịch vụ
Nhà hàng và Liên chi Đoàn Khoa Lữ hành – Hướng dẫn.
15


* Công tác Cán bộ:
Tăng cường xây dựng đội ngũ cán bộ đoàn phù hợp với Quy chế cán bộ
Đoàn.
Đổi mới mạnh mẽ phong cách làm việc và phương pháp công tác của cán bộ
Đoàn với yêu cầu chung nhất: Tôn trọng thanh niên, gần gũi thanh niên và có tinh
thần trách nhiệm với thanh niên, phải thực sự “Nói đi đôi với làm”.

Thường xuyên mở các khóa tập huấn cho đội ngũ Cán bộ đoàn, cử cán bộ
cấp Đoàn trường tham gia các lớp đào tạo về công tác xây dựng Đoàn;
Thực hiện tốt công tác phát triển đội ngũ Cán bộ đoàn từ các trường trung
học phổ thông;
Phát huy vai trò lực lượng giảng viên trẻ, Đảng viên trẻ đang công tác và học
tập trong công tác Đoàn;
Tổ chức hội thi Cán bộ đoàn giỏi hàng năm.
3.3. Đoàn tham gia xây dựng Đảng
Đẩy mạnh giáo dục nâng cao nhận thức cho đoàn viên, thanh niên về Đảng.
Tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Đoàn viên thanh niên phấn đấu trở
thành đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam”, bổ sung lực lượng có chất lượng cao cho
Đảng, tạo môi trường rèn luyện đảng viên trẻ. Tích cực tham mưu cho Đảng lãnh
đạo công tác thanh niên, đồng thời tạo nguồn cung cấp cán bộ cho Đảng.
Thực hiện tốt công tác giới thiệu Đoàn viên ưu tú cho Đảng, bồi dưỡng, đề
nghị kết nạp Đảng cho các quần chúng ưu tú;
Phát huy vai trò của các Đảng viên trong việc hướng dẫn, giúp đỡ Đoàn viên
ưu tú vào Đảng;
Quản lý tốt danh sách Đoàn viên đã được công nhận cảm tình Đảng, đồng
thời có sự phân công công việc cụ thể, tạo môi trường để các đối tượng này phấn
đấu, rèn luyện;
Tích cực tham mưu cho Đảng lãnh đạo công tác thanh niên, tập trung vận
động đoàn viên, thanh niên “Sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật”; tham
mưu xây dựng chính sách liên quan đến đoàn viên thanh niên và công tác đoàn và
phong trào thanh niên.
Xây dựng đầy đủ các quy chế phối hợp hoạt động với chính quyền và các tổ
chức đoàn thể khác trong nhà trường.
4. Chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng
Mục tiêu: Nâng cao nhận thức về vai trò, trách nhiệm của tổ chức Đoàn và
các lực lượng xã hội về công tác chăm sóc, bảo vệ, giáo dục thiếu niên, nhi đồng.
Nội dung và giải pháp thực hiện:

Vận động các nguồn lực xã hội để tổ chức các chương trình vui chơi cho
thiếu nhi nghèo nhân dịp Tết Trung thu, Ngày Quốc tế thiếu nhi 01/6;
16


Tăng cường các hoạt động hỗ trợ và phát triển thiếu nhi trên địa bàn thành
phố Đà Nẵng nói chung và con em cán bộ, giảng viên nhà trường nói riêng. Xây
dựng ít nhất 01 mô hình bền vững trong việc chăm sóc, giúp đỡ thiếu nhi có hoàn
cảnh khó khăn.
Khuyến khích các Chi đoàn tổ chức thăm các mái ấm tình thường và làng
SOS trên địa bàn thành phố;
5. Công tác kiểm tra, giám sát của Đoàn
Nâng cao hiệu quả công tác thi đua khen thưởng trong Đoàn, tạo được phong
trào thi đua lành mạnh và sôi nổi trong Đoàn.
Tăng cường kiểm tra, giám sát của Đoàn. Tiếp tục nâng cao nhận thức của
cấp bộ đoàn và đội ngũ cán bộ đoàn về công tác kiểm tra, giám sát; tăng cường việc
xây dựng và chỉ đạo, tổ chức thực hiện chương trình kiểm tra, giám sát của các cấp;
đổi mới, đa dạng hoá phương pháp, hình thức để nâng cao hiệu quả kiểm tra, giám
sát; tăng cường công tác cán bộ, tập trung xây dựng, củng cố đội ngũ cán bộ làm
công tác kiểm tra.
6. Công tác chỉ đạo
Tăng cường chất lượng hoạt động của Ủy viên Ban chấp hành Đoàn trường,
phát huy năng lực hoạt động của đội ngũ cán bộ Chi đoàn; phát hiện và có chế độ
bồi dưỡng kịp thời đối với những nhân tố tích cực để đảm bảo công tác nhân sự;
Chỉ đạo Chi đoàn Cơ quan tăng cường vai trò của cán bộ, giảng viên trẻ, đẩy
mạnh các hoạt động hỗ trợ sinh viên học tập, nghiên cứu khoa học;
Phối hợp hài hòa giữa chủ trương hướng hoạt động trọng tâm về cơ sở với
việc tổ chức tập trung theo chiến dịch, đợt hoạt động cao điểm đảm bảo sự phát
triển của phong trào trên diện rộng và có chất lượng;
Khai thác tốt mọi nguồn lực tinh thần, vật chất từ chính thanh niên để đẩy

mạnh các chương trình hành động, gắn nhu cầu và quyền lợi của thanh niên với các
chương trình hành động;
Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo kịp thời thông suốt trong toàn Đoàn
trường cũng như giữa Đoàn trường với Đảng uỷ – Ban giám hiệu và Đoàn cấp trên.
III. MỘT SỐ ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ
1. Đề xuất nhà trường tạo điều kiện để có nhiều hơn nữa đoàn viên ưu tú
được tham gia lớp Cảm tình Đảng, tăng số lượng đoàn viên ưu tú được kết nạp
Đảng.
2. Kiến nghị nhà trường có quy định rõ trách nhiệm của các Khoa chuyên
môn trong việc tổ chức hoạt động của các câu lạc bộ chuyên ngành. Ví dụ câu lạc
bộ Tiếng Anh thì phải do Tổ ngoại ngữ quản lý và tổ chức hoạt động chuyên môn,
17


Câu lạc bộ bartender phải do Khoa DVNH quản lý và tổ chức hoạt động về chuyên
môn, câu lạc bộ hướng dẫn viên thì do Khoa LHHD quản lý chuyên môn; Đoàn
trường có trách nhiệm quản lý các câu lạc bộ như câu lạc bộ kỹ năng, câu lạc bộ
văn-thể-mỹ, câu lạc bộ sinh viên tình nguyện vv… Đồng thời Đoàn trường có trách
nhiệm cử cán bộ tham gia tổ chức hoạt động của các câu lạc bộ chuyên ngành vv…
Cần gắn hoạt động đào tạo chuyên môn với hoạt động đoàn thể để thu hút
sinh viên tham gia, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và chất lượng hoạt động
các câu lạc bộ.
3. Kiến nghị nhà trường đưa nội dung hoạt động công tác đoàn vào tiêu chí
đánh giá thi đua khen thưởng đối với cán bộ, giảng viên nhằm khuyến khích cán
bộ, giảng viên trẻ tham gia công tác Đoàn và tạo sự công bằng trong đánh giá cán
bộ, giảng viên. Đưa tiêu chuẩn về công tác Đoàn vào việc đánh giá lãnh đạo các
đơn vị thuộc trường nhằm gắn trách nhiệm của lãnh đạo đơn vị với việc quan tâm,
phát triển công tác Đoàn. Có hình thức kỷ luật đối với các đơn vị, cá nhân thờ ơ với
công tác đoàn.
IV. HỆ THỐNG CHỈ TIÊU:

1. 100% Đoàn viên được nghiên cứu và học tập các chuyên đề tư tưởng Hồ
Chí Minh, các nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, của Nhà
trường có liên quan và 06 bài học lý luận chính trị dành cho đoàn viên;
2. 100% Cán bộ Đoàn, đoàn viên được quán triệt Nghị quyết Đại hội Đoàn
toàn quốc lần thứ X, Đại hội Thành Đoàn lần thứ XVII; Nghị quyết Đại hội Đoàn
trường lần thứ II;
3. Thành lập mới ít nhất 3 Câu lạc bộ - Đội – Nhóm sở thích. Tăng số lượng
câu lạc bộ trực thuộc Đoàn trường lên 6 câu lạc bộ.
4. 100% Đoàn viên đăng ký tham gia thực hiện cuộc vận động “Sinh viên 5
tốt”;
5. 100% Đoàn viên đăng ký thực hiện chương trình “Rèn luyện đoàn viên”
và được phân tích chất lượng vào cuối học kỳ, năm học;
6. 100% chi đoàn đăng ký thực hiện công trình thanh niên hàng năm;
7. 100% đoàn viên thanh niên đăng ký thực hiện phần việc thanh niên hàng
năm;
8. 100% đoàn viên thanh niên có tham gia các hoạt động tình nguyện;
6. 100% chi đoàn đăng ký tham gia cuộc vận động “Xây dựng chi đoàn
mạnh”.
7. 100% Ủy viên BCH chi đoàn được tập huấn kỹ năng nghiệp vụ Đoàn.
8. Kết nạp ít nhất 30 đoàn viên mới;
9. Giới thiệu đoàn viên ưu tú cho Đảng bồi dưỡng cảm tình Đảng hàng năm
đạt tỉ lệ từ 1-2% tổng số đoàn viên (7 - 14 ĐVUT). Làm hồ sơ giới thiệu cho Đảng
18


xét kết nạp hàng năm từ 20% - 30% (2 - 4 ĐVUT) tổng số đoàn viên được bồi
dưỡng cảm tình Đảng;
10. 2/3 Chi đoàn đạt chi đoàn vững mạnh xuất sắc; không có chi đoàn yếu,
kém.
11. Không có đoàn viên thanh niên thờ ơ với công tác đoàn và phong trào

thanh niên.
Trên đây là báo cáo của Ban chấp hành Đoàn Trường Cao đẳng nghề Du lịch
Đà Nẵng về kết quả công tác Đoàn và Phong trào thanh niên nhiệm kỳ 2012-2014
và Phương hướng hoạt động công tác Đoàn và Phong trào thanh niên nhiệm kỳ
2014-2017.
BAN CHẤP HÀNH ĐOÀN TRƯỜNG

19