GIÁO AN TUAN 1 LÓP 3 VNEN

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3

Năm học 2016-2017

TUẦN 1
Thứ hai ngày 15 tháng 8 năm 2016
GDTT
--1--

CHÀO CỜ LỚP

1. HS làm lễ chào cờ - Xếp chỗ ngồi – Ktra đồ dùng học tập
- Ổn định tổ chức, chào cờ, hát quốc ca, đọc lời hứa.
- GV xếp chỗ ngồi theo nhóm.
- Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập của học sinh.
2. GV phổ biến nội quy lớp học
- Giờ vào lớp tuần 1+2:
+ Trống báo: 6 giờ 30 phút: HS có mặt, trực nhật lớp theo phân công.
+ Trống truy bài: 6 giờ 45 phút: HS xếp hàng vào lớp, hát đầu giờ.
KT sách vở, đồ dùng học tập theo TKB.
+ Trống vào học: 7 giờ.
+ Tan học: 10 giờ 30 phút.
- Yêu cầu: Xếp hàng vào lớp và ra về đi theo hàng nghiêm túc.
Mặc đồng phục đúng quy định.
Vệ sinh trường, lớp, cá nhân sạch sẽ…
3. Kế hoạch trong tuần
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập, sách vở khi đến lớp theo thời khóa
biểu.
- Ổn định nề nếp ra vào lớp, truy bài đầu giờ, hát đầu giờ, xếp hàng thể
dục, học tập, TDVS.
4. Hướng dẫn sử dụng tài liệu Hướng dẫn học và cách học theo mô hình

VNEN.

HĐGD Đạo đức
--1--

BÀI 1: KÍNH YÊU BÁC HỒ ( Tiết 1 )

I. MỤC TIÊU:

1, Kiến thức
- Hiểu Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước và
dân tộc Việt Nam.
- Hiểu những công việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu với Bác Hồ.
2, Kĩ năng:
- Biết kính yêu và biết ơn Bác Hồ, noi gương những bạn thiếu nhi đã làm
tốt “Năm điều Bác Hồ dạy”
Nguyễn Thị Lan Phương

- 1 -

TH và THCS Gia Luận


KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3

Năm học 2016-2017

3, Thái độ:
- Luôn luôn rèn luyện và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy.
II. ĐỒ DÙNG:

- Các tranh ảnh, thơ, truyện về Bác Hồ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:

* Khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn hát bài “Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ
Chí Minh”
- Cho các bạn nêu cảm nhận về bài hát.
* Xác định mục tiêu bài.
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Trưởng ban Học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp,
nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
- GV giao nhiệm vụ học tập cho HS: Tìm hiểu và thực hiện yêu cầu của
BT1, 2, 3, 4.
A. Hoạt động cơ bản:
Nội dung 1: Em hãy tìm hiểu nội dung và đặt tên cho từng ảnh dưới
đây

Việc 1: Đọc 2 lần yêu cầu bài tập 1
Việc 2: Tìm hiểu nội dung và ghi tên vào từng bức ảnh ( VBT/T2)

Em và bạn lần lượt nói cho nhau nghe về nội dung và tên của từng bức ảnh.

Việc 1: Nhóm trưởng lần lượt mời các bạn cho biết nội dung, đặt
tên cho mỗi hình
Việc 2: Nhóm trưởng thống nhất ý kiến trong nhóm và có thể chia
sẻ trước lớp.
Nguyễn Thị Lan Phương

- 2 -

TH và THCS Gia Luận


KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3

Năm học 2016-2017

Giáo viên dẫn dắt vào câu chuyện Các cháu vào đây với Bác
Nội dung 2: Đọc truyện: Các cháu vào đây với Bác ( VBT/3)
Việc 1: đọc truyện “Các cháu vào đây với Bác ”
Việc 2: trả lời các câu hỏi:
1, Tình cảm của Bác Hồ và các cháu thiếu nhi như thế nào?
2, Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?
Em và bạn lần lượt hỏi và trả lời các câu hỏi.

Việc 1: Nhóm trưởng mời lần lượt các bạn đọc nối tiếp từng đoạn
câu chuyện.
Việc 2: Nhóm trưởng mời lần lượt các bạn trả lời 2 câu hỏi.
Việc 3: Nhóm trưởng thống nhất ý kiến trong nhóm

Dự kiến chia sẻ:
- Vì sao phải tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?
- Bạn đã tỏ lòng kính yêu Bác Hồ như thế nào?
=> Kết luận: Bác rất yêu quý các cháu thiếu nhi, Bác luôn dành cho các
cháu những tình cảm tốt đẹp.Và các cháu thiếu nhi cũng luôn luôn kính yêu Bác.
Nội dung 3: Nêu một vài biểu hiện cụ thể của 5 điều Bác Hồ dạy thiếu
niên, nhi đồng

Việc 1: Đọc 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.
Nguyễn Thị Lan Phương

- 3 -

TH và THCS Gia Luận


K HOCH BI DY LP 3

Nm hc 2016-2017

Vic 2: Tỡm nhng biu hin c th ca 5 iu Bỏc B dy.

Vic 1: Nhúm trng ln lt mi cỏc bn nờu biu hin ca 5 iu Bỏc
H dy ( cỏc bn trong nhúm nghe, nhn xột)
Vic 2: Nhúm trng thng nht ý kin trong nhúm

Ni dung 4: Tr li cõu hi:
1, Nờu nhng vic ó thc hin c trong 5 iu Bỏc H dy.
2, Cũn iu no cha thc hin tt. Vỡ sao? D nh s lm gỡ trong thi
gian ti?

Vic 1: Nhúm trng ln lt mi cỏc bn nờu cõu tr li, cỏc bn trong
nhúm nghe, chia s vi bn mỡnh
Vic 2: Nhúm trng chia s trc lp ( nhng d nh s lm trong thi
gian ti t lũng kớnh yờu bỏc H)
* Hot ng ng dng:

Xem hỡnh nh v Bỏc H v thiu niờn, nhi ng

Gv dn hs su tm tranh nh, bi th, bi hỏt, ca dao....v Bỏc H
* GV ỏnh giỏ cỏc hot ng hc ca HS.
Toỏn
--1--

BI 1: Ôn tập về đọc, viết , so sánh
các số có ba chữ số (1 Tiết)
I. MC TIấU: Giỳp HS:

- Ôn lại cách đọc, so sánh các số có ba chữ số
II. DNG :

Nguyn Th Lan Phng

- 4 -

TH v THCS Gia Lun


K HOCH BI DY LP 3

Nm hc 2016-2017

- GV: 6 tm th ghi s cú ba ch s.
III. CC HOT NG HC:

1. Khi ng: - HTQ T chc cho lp hỏt bi: Con chim non
* Xỏc nh mc tiờu bi.
Vic 1: Cỏ nhõn c mc tiờu bi (2 ln)
Vic 2: Trao i MT bi trong nhúm .

Vic 3: HTQ cho cỏc bn chia se mc tiờu bi trc lp.
* Giao nhim v hc tp: HS thc hin ln lt 5 ni dung ca bi trong
nhúm, hon thnh xong ni dung 5 s cựng nhau bỏo cỏo trc lp.
A. Hot ng c bn
*ND1(1/3): c lp chơi trò chơi Xếp hàng theo thứ tự

Vic 1: Nhúm trng ph bin lut chi trũ chi Xếp hàng theo thứ
tự
Vic 2: HS chi trò chơi trong nhóm.
*ND2(2/3): Viết 4 số có ba chữ số, đọc các số đó cho
bạn nghe.
Em viết 4 số có ba chữ số.
Em đọc cho bạn nghe.

Nhúm trng iu hnh cho cỏc bn chia s:
+ Bn hóy nờu cách đọc số có ba chữ số?
*ND3(3/4): Viết số thích hợp vào ô trống:

Vic 1: Em thực hiện vào sỏch hng dn.

Nguyn Th Lan Phng

- 5 -

TH v THCS Gia Lun


KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3

Năm học 2016-2017

Việc 2: Em thảo luận với bạn về cách điÒn sè.

Việc 3: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ:
+ Khi điÒn sè ta cÇn lu ý ®iÒu g×?
*ND4(4/4)
Em thực hiện vµo vë.

Em trao đổi và giải thích cho bạn về cách ®iÒn dÊu.
*ND5(5/4):
Em thực hiện vµo vë.

Em trao đổi và giải thích cho bạn về cách t×m sè lín nhÊt, sè bÐ
nhÊt.
* Trao đổi trước lớp

Việc 1: Trưởng ban học tập mời đại diện các nhóm trao đổi trước líp vÒ
c¸c sè cã ba ch÷ sè ë néi dung 2,3,4,5.
Việc 2: GV tương tác với HS về nội dung bài học
* Viết đề xuất
Qua tiết học bạn có điều gì muốn chia sẻ? Hãy chia sẻ điều đó với cả lớp.
* GV đánh giá kết quả học tập của HS
C. Hoạt động ứng dụng:

Nguyễn Thị Lan Phương

- 6 -

TH và THCS Gia Luận

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3

Năm học 2016-2017

- Thực hiện phần ứng dụng SHDH tr/ 4
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Tiếng Việt
--1--

BÀI 1A: CẬU BÉ THÔNG MINH ( Tiết 1 )
I. MỤC TIÊU:

- Đọc và hiểu câu chuyện Cậu bé thông minh.
- Nghe - kể về một số trẻ thông minh thời xưa.
II. ĐỒ DÙNG:

- Câu chuyện về Lương Thế Vinh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:

* Khởi động:
- Trưởng ban văn nghệ cho cả lớp hát hoặc chơi trò chơi...
* Xác định mục tiêu bài.
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
* GV giao nhiệm vụ học tập cho HS ( tìm hiểu và thực hiện ND1,2,3,4,5,6HĐCB)
A. Hoạt động cơ bản:
Nội dung 1: ( Tr3) Nghe thầy cô kể chuyện về Lương Thế Vinh

Việc 1: GV kể chuyện
Việc 2: HS nghe kể và hỏi cô những thắc mắc sau khi nghe cô kể
Việc 3: GV giải đáp ( nếu có)
Nội dung 2: ( Tr3) Nghe thầy cô đọc câu chuyện Cậu bé thông minh
GV đọc truyện
Nội dung 3: ( Tr4) Thay nhau đọc từ ngữ và giải nghĩa

Nguyễn Thị Lan Phương

- 7 -

TH và THCS Gia Luận


KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3

Năm học 2016-2017

HS đọc từ ngữ và phần giải nghĩa
Việc 1 : HS đọc lại lời giải nghĩa cho nhau nghe.
Việc 2: HS hỏi và đố nhau ( xuôi, ngược) về nghĩa của các từ vừa đọc.
VD: tặng cho phần thưởng lớn còn gọi là gì?...

Việc 1: Nhóm trưởng hỏi bạn về một số từ trong phần giải nghĩa.
Việc 2: Hỏi nhau xem có còn thắc mắc về từ nào không?
Nội dung 4: ( Tr5) Thay nhau đọc những câu sau

HS đọc 2 câu trong sách
VD: - Vua hạ lệnh cho mỗi làng trong vùng nọ/ nộp một con gà trống biết

đẻ trứng,/ nếu không có thì cả làng phải chịu tội.

Việc 1: HS đọc lại 2 câu cho nhau nghe theo nhóm đôi.
Việc 2: HS sửa lỗi cho nhau
VD: - Bạn phát âm chưa đúng âm "n" trong tiếng" nọ". Bạn nghe tớ đọc và
đọc lại.

Nhóm trưởng mời lần lượt các bạn đọc 1 câu trong nội dung vừa luyện đọc.
( Các bạn trong nhóm nghe, nhận xét, bình chọn)
Nội dung 5: ( Tr5) Đọc bài trong nhóm

Việc 1: HS đọc cá nhân từng đoạn
Việc 2: HS đọc cá nhân cả bài

Nguyễn Thị Lan Phương

- 8 -

TH và THCS Gia Luận


KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3

Năm học 2016-2017

Việc 1: Đọc nối tiếp đoạn
Việc 2: HS sửa lỗi cho nhau: về phát âm, đọc nhanh, chưa đúng giọng
nhân vật
Việc 3: Nhóm trưởng cho các bạn thi nhau đọc nối đoạn và cả bài
* GV đánh giá kết quả học tập của HS

* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Tiếng Việt
--2--

BÀI 1A: CẬU BÉ THÔNG MINH ( Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:

- Đọc và hiểu câu chuyện Cậu bé thông minh.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:

*Khởi động:
- Hội đồng tự quản cho các bạn chơi trò chơi “ Chanh chua cua cắp”.
- Chơi xong trò chơi này bạn cảm thấy thế nào?
- Vậy để chơi tốt trò chơi này bạn cần phải làm gì?
- Giáo viên dẫn dắt vào tiết học.
* Xác định mục tiêu bài.
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Trưởng ban Học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp,
nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
*GV giao nhiệm vụ học tập cho HS ( tìm hiểu và thực hiện ND1,2,3,4HĐTH)
A. Hoạt động cơ bản:
Nội dung 6: ( Tr5) Trong câu chuyện này, em thích nhân vật nào? Vì
sao?
HS đọc câu hỏi và trả lời cá nhân
Trưởng nhóm lần lượt cho các bạn trả lời câu hỏi
B. Hoạt động thực hành:
Nội dung 1: ( Tr5) Đọc đoạn 1, trả lời c

Nguyễn Thị Lan Phương

- 9 -

TH và THCS Gia Luận


KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3

Năm học 2016-2017

HS đọc cá nhân đoạn 1 - trả lời thầm ý a, b của câu hỏi 1.
Nhóm trưởng gọi lần lượt các bạn trả lời câu hỏi theo thứ tự.

GV giải đáp thắc mắc (nếu có)
Nội dung 2: ( Tr5) Đọc đoạn 2- 3, thảo luận chọn câu trả lời đúng.

HS đọc cá nhân đoạn 1,2 - trả lời thầm câu hỏi và dùng bút chì khoanh vào
ý đúng mình đã chọn.
HS trao đổi phương án trả lời trong nhóm.

GV giải đáp thắc mắc (nếu có)
Nội dung 3: ( Tr5) Trao đổi chọn ra 2 việc làm của cậu bé để chỉ ra
được sự vô lí trong lệnh của nhà vua.
HS đọc yêu cầu và chọn ý đúng - cá nhân

HS trao đổi theo nhóm đôi để tìm ra sự vô lí
VD: Gà trống đẻ trứng - bố đẻ em bé
Chim sẻ - 3 mâm cỗ;

Chiếc kim - con dao....

Nội dung 4: ( Tr6) Đọc phân vai
HS đọc yêu cầu bài rồi chọn vai để đọc.

Việc 1: HS đọc phân vai
Nguyễn Thị Lan Phương

- 10 -

TH và THCS Gia Luận


K HOCH BI DY LP 3

Nm hc 2016-2017

Vic 2: HS sa li cho nhau
C. Hot ng ng dng:

Tỡm hiu xem ni em , lp em, trng em cú bn nh no c cho l
thụng minh, bn nh ú th hin trớ thụng minh qua vic gỡ?
* HTQ iu hnh cho cỏc bn t ỏnh giỏ, xut ý kin v nhng iu
cha hiu trong bi hc, xut vi cụ giỏo v cỏc bn cựng gii quyt.
* GV ỏnh giỏ kt qu hc tp ca HS
* Rỳt kinh nghim sau gi dy:
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Th ba ngy 16 thỏng 8 nm 2016
Toỏn

--2--

BI 2: Ôn tập về cộng, trừ các số có ba chữ số
( không nhớ) (Tit 1)
I. MC TIấU: Giỳp HS:

- Tìm thành phần cha biết của phép tính ( phép cộng,
phép trừ).
II. DNG

- 4 hỡnh tam giỏc (b dựng hc Toỏn 3)
III. CC HOT NG DY HC:

* Khi ng: - Gv gii thiu v ghi bi - Hs ghi bi vo v.
- Hs c mc tiờu ca bi ( Trang 5) GV kiểm tra.
* Xỏc nh mc tiờu bi.

- c mc tiờu bi ( 2- 3 lt)

- Nhúm trng cho cỏc bn tho lun, chia s mc tiờu
Nguyn Th Lan Phng

- 11 -

TH v THCS Gia Lun


K HOCH BI DY LP 3

Nm hc 2016-2017

* Giao nhim v hc tp: HS thc hin ln lt 4 ni dung 1, 2, 3, 4 ca
bi trong nhúm, hon thnh xong ni dung 4 s cựng nhau bỏo cỏo trc lp.
A. Hot ng thc hnh
*ND1(1/5): C lp chơi trò chơi truyền điện Cộng trong
phạm vi 20

Vic 1: Nhúm trng ph bin lut chi trũ chi Cộng trong phạm vi
20
Vic 2: HS chi trò chơi trong nhóm.
*ND2(2/5): Tính nhẩm.
Em thực hiện phép tính vào SGK.

Em đổi sách cho bạn để kiểm tra lẫn nhau.

Nhúm trng iu hnh cho cỏc bn chia s:
+ Bn hóy nờu cách cộng, trừ các số tròn chục?
*ND3(3/6): Đặt tính rồi tính:
Em thực hiện vào vở nháp.

Em tho lun vi bn v cỏch tính.
Nhúm trng iu hnh cho cỏc bn chia s:
+ Khi ặt tính rồi tính ta cần lu ý điều gì?
*ND4(4/6)

Nguyn Th Lan Phng

- 12 -

TH v THCS Gia Lun

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3

Năm học 2016-2017

Em thực hiện vµo vë.

Em trao đổi và giải thích cho bạn về cách t×m x.

* Chia sẻ trước lớp. (TBHT điều hành)
* Dự kiến:

+ Nêu cách đặt tính, cách thực hiện tính các phép tính cộng, trừ các số có
ba chữ số.
+ Khi thực hiện đặt tính bạn cần lưu ý điều gì?
+ Nêu cách tìm số hạng chưa biết trong phép tính.
+ Nêu cách tìm số trừ, số bị trừ chưa biết của phép tính?
* GV đánh giá kết quả học tập của HS
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
GD thể chất

GV chuyên dạy

GD Âm nhạc

GV chuyên dạy

Tiếng Việt
--3--

BÀI 1A: TRẺ EM THÔNG MINH NHƯ THẾ NÀO? ( Tiết 1 )
I. MỤC TIÊU:

- Biết kể câu chuyện Cậu bé thông minh.
II. ĐỒ DÙNG:

- HS: Câu chuyện về một người bạn thông minh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:

* Khởi động:
- Trưởng ban văn nghệ cho cả lớp hát hoặc chơi trò chơi...
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài - HS ghi tên bài vào vở
Nguyễn Thị Lan Phương

- 13 -

TH và THCS Gia Luận


KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3

Năm học 2016-2017

* HS đọc mục tiêu ( cá nhân - cặp - nhóm)
- GV giao nhiệm vụ học tập cho HS ( tìm hiểu và thực hiện ND1,2,3HĐCB)
A. Hoạt động cơ bản:
Nội dung 1: (tr1) Nói về một người bạn thông minh mà em biết.

Việc 1: Đọc yêu cầu bài 1
Việc 2: Xác định người bạn thông minh mình chọn
Việc 3: Tập nói.

Nhóm trưởng mời lần lượt các bạn nói về một người bạn thông minh mà
mình biết.( Các bạn trong nhóm nghe, nhận xét, bình chọn)

Ban học tập tổ chức cho 2-3 nhóm chia sẻ bài nói hay nhất của nhóm.
Nội dung 2: ( tr7) Xem tranh, dựa vào các gợi ý dưới tranh, lần lượt kể
từng đoạn câu chuyện Cậu bé thông minh

Việc 1: Đọc yêu cầu bài 2
Việc 2: Quan sát tranh, đọc gợi ý dưới tranh
Việc 3: Kể từng đoạn câu chuyện
Em và bạn lần lượt kể cho nhau nghe từng đoạn câu chuyện.
Nhóm trưởng mời các bạn kể nối tiếp từng đoạn câu chuyện
(2-3 lượt)
Nội dung 3: ( tr7) Thi kể lại từng đoạn câu chuyện trước lớp.

Nguyễn Thị Lan Phương

- 14 -

TH và THCS Gia Luận


KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3

Năm học 2016-2017

Ban học tập tổ chức cho các nhóm thi kể trước lớp.
+ Kể trong nhóm ( 2- 3 nhóm)
+ Kể nối đoạn giữa các nhóm ( cử đại diện)
+ Kể cả câu chuyện ( 1-2 HS)
* GV đánh giá kết quả học tập của HS
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Tiếng Việt
--4--

BÀI 1B: TRẺ EM THÔNG MINH NHƯ THẾ NÀO? (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:

- Nhớ 10 chữ cái đầu tiên trong bảng chữ cái. Nhận biết từ chỉ sự vật, nhận
biết phép so sánh.
- Nghe – viết một đoạn văn.
II. ĐỒ DÙNG:

- Phiếu học tập (HĐCB 5)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:

* Khởi động:
- Trưởng ban văn nghệ cho cả lớp hát hoặc chơi trò chơi...
* Xác định mục tiêu bài.

- Đọc mục tiêu bài ( 2- 3 lượt)

- Nhóm trưởng cho các bạn thảo luận mục tiêu và trao đổi với bạn xem

trong tiết học này cần đạt được mục tiêu nào và phải làm gì để đạt mục tiêu đó.

- GV giới thiệu bài và ghi tên bài - HS ghi tên bài vào vở
- GV giao nhiệm vụ học tập cho HS ( tìm hiểu và thực hiện ND4,5HĐCB; ND1,2,3-HĐTH)
A. Hoạt động cơ bản:

Nguyễn Thị Lan Phương

- 15 -

TH và THCS Gia Luận


KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3

Năm học 2016-2017

Nội dung 4: ( tr8) Cùng tìm các sự vật được so sánh với nhau trong mỗi
câu văn, câu thơ sau.

Việc 1: Đọc nội dung bài 4
Việc 2: Kẻ chân các sự vật được so sánh với nhau.

Việc 1: Trao đổi với bạn bên cạnh bài làm của em.
Việc 2: Thảo luận, thống nhất cách làm với bạn.

Nhóm trưởng mời lần lượt các bạn trình bày bài làm theo từng phần.
( Các bạn trong nhóm nhận xét, thống nhất)

Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ:

+ Báo cáo bài làm của nhóm mình ( nhận xét).
+ Các sự vật được so sánh với nhau bằng những từ so sánh nào?
+ Bạn thích nhất là hình ảnh so sánh nào?
+ Hai bàn tay được so sánh với hoa đầu cành gợi cho bạn tưởng
tượng ra đó là đôi bàn tay như thế nào? ( thơm tho, sạch sẽ, mịn màng...)
Nội dung 5: ( tr8) Viết kết quả tìm được ở hoạt động 4 vào phiếu bài
tập.

Việc 1: Đọc yêu cầu bài 5
Việc 2: Em thực hiện vào phiếu bài tập

Nhóm trưởng mời lần lượt các bạn trình bày bài làm theo từng phần.
( Các bạn trong nhóm nhận xét, thống nhất)
B. Hoạt động thực hành:
Nguyễn Thị Lan Phương

- 16 -

TH và THCS Gia Luận


KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3

Năm học 2016-2017

Nội dung 1: (tr8) Trò chơi Truyền điện đọc tên chữ cái

Việc 1: Đọc yêu cầu bài 1
Việc 2: Em thực hiện vào phiếu bài tập

Việc 1: Nhóm chuẩn bị 10 chữ cái “từ a đến ê”
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành trò chơi ( úp các chữ cái xuống bàn, bạn
thứ nhất lật và đọc tên chữ cái, nếu đọc đúng sẽ chỉ định bạn bất kì, nếu sai thì
bạn cứu trợ trả lời đúng sẽ giành quyền chỉ định...)
Việc 3: Đọc lại 10 chữ ở bài 1( nối tiếp)
Nội dung 2: (tr9) Nghe – viết đoạn văn trong bài Cậu bé thông minh
( từ Hôm sau, nhà vua... đến để luyện thành tài.)

Việc 1: Đọc nội dung bài 2
Việc 2: Xác định đoạn cần viết và đọc lại.
Việc 3: Kẻ chân các từ cần viết hoa, từ khó trong bài.

Nhóm trưởng cho các bạn chia sẻ trong nhóm:
+ Nêu những chữ cần viết hoa trong bài.
+ Nêu các chữ (từ) em thấy khó, đọc, phân tích.

Cô giáo đọc cả lớp viết bài, soát bài.
Nội dung 3: (tr9) Đổi bài cho bạn để soát và sửa lỗi.
Đổi bài cho bạn để soát và sửa lỗi.

+ Các nhóm báo cáo với cô bài làm của nhóm mình
+ Cô giáo tuyên dương nhóm viết đẹp, ít sai lỗi.
Nguyễn Thị Lan Phương

- 17 -

TH và THCS Gia Luận


K HOCH BI DY LP 3

Nm hc 2016-2017

* GV ỏnh giỏ kt qu hc tp ca HS
* Rỳt kinh nghim sau gi dy:
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Th t ngy 17 thỏng 8 nm 2016
Toỏn
--3--

BI 2: Ôn tập về cộng, trừ các số có ba chữ số
( không nhớ) (Tit 2)
I. MC TIấU: Giỳp HS:

- Ôn lại cách cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ) và
giải toán có lời văn về nhiều hơn, ít hơn.
II. CC HOT NG HC:

* Khi ng: - Gv gii thiu v ghi bi - Hs ghi bi vo v.
- Hs c mc tiờu ca bi ( Trang 5) GV kiểm tra.
* Xỏc nh mc tiờu bi.
- c mc tiờu bi ( 2 lt)
- Nhúm trng cho cỏc bn tho lun, chia s mc tiờu
* Giao nhim v hc tp: HS thc hin ln lt cỏc ni dung 5, 6, 7 ca bi
trong nhúm, hon thnh xong ni dung 3 s cựng nhau bỏo cỏo trc lp.
A. Hot ng thc hnh
*ND5(5 phần a/6):
Em thc hin vào vở.

Em trao i v gii thớch cho bn v cỏch thực hiện.
*ND6(6/6):
Em thc hin trên đồ dùng.

Nguyn Th Lan Phng

- 18 -

TH v THCS Gia Lun


KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3

Năm học 2016-2017

Em trao đổi và giải thích cho bạn về cách thùc hiÖn.
*ND7(7/7):
Em thực hiện trªn ®å dïng.

Em trao đổi và giải thích cho bạn về cách thùc hiÖn.
* Trao đổi trước lớp

Việc 1: Trưởng ban học tập mời đại diện các nhóm trao đổi trước líp vÒ
cách giải toán về nhiều hơn, ít hơn.
Việc 2: GV tương tác với HS về nội dung bài học
*GV đánh giá kết quả học tập của HS
B. Hoạt động ứng dụng:

- Thực hiện phần ứng dụng SHDH tr/ 7
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:

.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Tiếng Việt
--5--

BÀI 1B: TRẺ EM THÔNG MINH NHƯ THẾ NÀO? (Tiết 3)
I. MỤC TIÊU:

- Củng cố cách viết chữ hoa A. Viết đúng từ ngữ chứa tiếng có vần oao, từ
ngữ chứa tiếng có vần an/ang hoặc từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:

* Khởi động:
- Trưởng ban văn nghệ cho cả lớp hát hoặc chơi trò chơi...
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài - HS ghi tên bài vào vở
* Xác định mục tiêu bài.
Nguyễn Thị Lan Phương

- 19 -

TH và THCS Gia Luận


KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3

Năm học 2016-2017

Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
- GV giao nhiệm vụ học tập cho HS ( tìm hiểu và thực hiện ND4,5,6,7,8HĐTH)

B. Hoạt động thực hành:
Nội dung 4: ( tr9) Tìm từ viết đúng.

Việc 1: Đọc nội dung bài 4
Việc 2: Tô màu các từ viết đúng chính tả.

Việc 1: Trao đổi với bạn bên cạnh bài làm của em.
Việc 2: Thảo luận, thống nhất cách làm với bạn.

Nhóm trưởng mời lần lượt các bạn trình bày bài làm.
( Các bạn trong nhóm nhận xét, thống nhất)
Nội dung 5: ( tr9) Viết các từ đã chọn đúng vào vở.

Việc 1: Đọc yêu cầu bài 5.
Việc 2: Em thực hiện vào vở.
Nội dung 6: (tr9) Viết vào vở theo mẫu:

Việc 1: Đọc yêu cầu bài viết.
Việc 2: Chia sẻ:
+ Nhìn mẫu nêu cách viết chữ hoa A cỡ nhỏ và viết vào bảng con.
+ Giải thích nghĩa từ ứng dụng; nêu độ cao, khoảng cách các con chữ, các
chữ trong từ ƯD, trong câu ƯD và viết từ ƯD vào bảng con.
+ Nhận xét và chia sẻ với bạn để sửa chữa, viết cho đẹp.

Nguyễn Thị Lan Phương

- 20 -

TH và THCS Gia Luận

K HOCH BI DY LP 3

Nm hc 2016-2017

Em vit vo v theo mu.
Ni dung 7: (tr10) Cựng nhau hỏt bi Em yờu trng em
(Nhc v li: Hong Võn).
BVN bt nhp cho c lp hỏt bi Em yờu trng em
Ni dung 8: (tr10) Tỡm v vit vo v t ng ch s vt

Em hóy thc hin yờu cu ca bi!
i cho bn soỏt bi, nhn xột.

Nhúm trng ln lt mi cỏc bn trỡnh by bi ca mỡnh ( nhn xột, tho
lun, thng nht)
? Cỏc t ch s vt bn va tỡm c th l nhng t ng ch gỡ?( ch dựng
hc tp)
C. Hot ng ng dng:

Tỡm 5 t ch s vt nh v vit cỏc t ng ú vo v.
* HTQ iu hnh cho cỏc bn t ỏnh giỏ, xut ý kin v nhng
iu cha hiu trong bi hc, xut vi cụ giỏo v cỏc bn cựng gii quyt.
* GV ỏnh giỏ kt qu hc tp ca HS
* Rỳt kinh nghim sau gi dy:
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
GD Th cht

GV chuyờn dy

TNXH

BI 1 : hoạt động thở và cơ quan hô hấp

--1--

(Tit 1)
I. MC TIấU: Sau bài học, HS biết:

Nguyn Th Lan Phng

- 21 -

TH v THCS Gia Lun


K HOCH BI DY LP 3

Nm hc 2016-2017

- Chỉ và nói đợc tên các bộ phận chính của cơ quan hô hấp
trên hình vẽ.
- Giải thích đợc vì sao nên thở bằng mũi, không nên thở
bằng miệng.
II. DNG:

- GV : Gng soi nh, khn bụng, 1 chu nc.
III. CC HOT NG HC:

* Khi ng
- Ban vn ngh t chc cho cỏc bn hỏt v lm ng tỏc theo bi hỏt:
Cụ dy em bi th dc bui sỏng
- Giỏo viờn gii thiu bi hc.Hc sinh ghi u bi vo v . HS c mc
tiờu 1,2 ca bi.
- GV giao nhim v hc tp cho HS .
A. Hot ng c bn
*ND 2/4:

Vi

c 1: c v thc hin yờu cu

Vic 2: HS trao đổi nhóm đôi.
Vic 3: Nhúm trng ln lt mi cỏc bn trong nhúm cỏc bn chia s
+ Mô tả sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào, thở ra.
*ND 3/4: Quan sát và trả lời
Vic 1: c thm yờu cu 3.

Vic 2: Nhúm trng iu hnh cỏc bn chia s
+ Chỉ trên hình vẽ đờng đi của không khí khi hít vào, khi
thở ra.
+ Trả lời các câu hỏi trong sách hớng dẫn.
Nguyn Th Lan Phng

- 22 -

TH v THCS Gia Lun

K HOCH BI DY LP 3

Nm hc 2016-2017

*ND 4/5: Quan sát hình vẽ và nói tên các bộ phận của
cơ quan hô hấp

Vic 1: Em c v thc hin yờu cu 4
Vic 2: Nhúm trng ln lt mi cỏc bn c thụng tin, nêu tên các bộ
phận của cơ quan hô hấp trong nhóm.

Nhúm trng thng nht ý kin trong nhúm
*ND 5/5: Thực hành

Vic 1: Em c v thc hin yờu cu 5
Vic 2: Lấy gơng ra soi, quan sát phía trong lỗ mũi của
mình..
Vic 3: Trả lời câu hỏi: Em nhìn thấy gị trong mũi?
Vic 4: Lấy khăn lau phía trong mũi.
Vic 5: Trả lời câu hỏi: Em thấy trên khăn có gì?

Vic 1: Hỏi - đáp các câu hỏi nh trong sách
Vic 2: Nhận xét, bổ xung cho bạn.

Vic 1: Nhóm trởng gọi 1 bạn trình bày .
Vic 2: Các bạn khác nhận xét, bổ sung và thống nhất ý
kiến.
Nguyn Th Lan Phng

- 23 -

TH v THCS Gia Lun


K HOCH BI DY LP 3

Nm hc 2016-2017

*ND 6/6: Dựa vào hình 6 để trao đổi với bạn bên cạnh

Vic 1: Em c thầm nội dung bài.
Vic 2: Tự đọc thông tin và trả lời câu hỏi: - Trong mũi có
gì? Chúng
có tác dụng gì?
- Vì sao nên thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng?

Vic 1: Hỏi - đáp các câu hỏi nh trong sách
Vic 2: Nhận xét, bổ xung cho bạn.

Vic 1: Nhóm trởng gọi 1 bạn trả lời các câu hỏi nh trên.
Vic 2: Các bạn khác nhận xét, bổ sung và thống nhất ý
kiến.
*ỏnh giỏ kt qu hc tp ca hc sinh
Th nm ngy 18 thỏng 8 nm 2016
BI 3: CNG CC S Cể BA CH S (cú nh)
Toỏn
--4--

(Tit 1)
I. MC TIấU:

- HS bit thc hin phộp cng cỏc s cú ba ch s (cú nh mt ln sang
hng chc hoc hng trm ).
II. DNG:

- Bng ph.
III. CC HOT NG HC:

* Khi ng: C lp hỏt v vn ng theo nhc bi hỏt Nm ngún tay
ngoan
- Giỏo viờn dn dt vo tit hc.
* Xỏc nh mc tiờu ca bi:
Nguyn Th Lan Phng

- 24 -

TH v THCS Gia Lun


KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3

Năm học 2016-2017

- Đọc 3 lần mục tiêu bài.

- Nhóm trưởng cho thảo luận mục tiêu và trao đổi với bạn xem phải làm gì
để đạt mục tiêu bài học.
A. Hoạt động cơ bản:
1. Chơi trò chơi truyền điện “ Cộng, trừ trong phạm vi 20”

- Tự đọc yêu cầu, suy nghĩ phép tính.

Việc 1: Thực hiện chơi truyền điền trong nhóm. Bạn đọc phép tính bạn kia
trả lời kết quả.
Việc 2: Nhóm trưởng nhận xét và hỏi: Phép tính các bạn vừa thực hiện
trong phạm vi bao nhiêu?
2. Đọc và giải thích cho bạn cách thực hiện phép cộng 435 + 127 :

Việc 1: Tự đọc và suy nghĩ ví dụ trong khung .
Việc 2: Thực hiện phép tính giấy nháp.
Việc 3: Nêu cách thực hiện theo câu hỏi:
(?) 435 + 127 là phép tính cộng số có mấy chữ số ?
(?) Muốn cộng được phép tính ta thực hiện theo mấy bước ?
(?) Nêu cách đặt tính?
(?) Nêu cách tính?
(?) Phép tính có nhớ hay không nhớ?
(?) Nhớ ở hàng nào ?

Nguyễn Thị Lan Phương

- 25 -

TH và THCS Gia Luận