GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 23 (TUẦN 8)

Giáo án tin học 6
Tuần : 12

Trường THCS Hưng Bình
Tiết : 23

Bài 11: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG
MÁY TÍNH(tt)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Học sinh biết được, hiểu được thế nào là thư mục.
2. Kỹ năng :
Biết được vì sao cần phải tạo thư mục, phân biệt được đâu là
thư mục, đâu là tệp tin.
3. Thái độ :
Chú ý, nghiêm túc, có ý thức học tập.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bò của Giáo viên :
- Giáo án, sách giáo khoa.
- Một số hình ảnh về thư mục và tổ chức thông tin trong máy
tính.
2. Chuẩn bò của Học sinh :
Sách giáo khoa, vở viết
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp
(2’)
Ổn đònh lớp
Kiểm tra só số học sinh
2. Kiểm tra bài cũ
(5’)
* Câu hỏi:

- Thế nào là tệp tin? Cho ví dụ?
- Làm sao phân biệt tệp tin hình ảnh với tệp tin văn bản?
* Đáp án :
- Tệp tin là đơn vò cơ bản để lưu trữ thông tin trên thiết bò lưu
trữ.
Ví dụ: danh sách học sinh, bảng điểm....
- Ta dựa vào phần mở rộng của tệp tin để phân biệt:
+ Tệp văn bản có phần mở rộng là .doc
+ Tệp hình ảnh có phần mở rộng là .JPG, .BMT
3. Giảng bài mới :
* Giới thiệu bài
(1’)
Như các em biết nhiệm vụ chính của máy tính là xử lí thông
tin, trong quá trình xử lí, máy tính cần truy cập đến thông tin trên
thiết bò lưu trữ và việc truy cập ấy sẽ nhanh chóng nếu thông tin
được tổ chức một cách hợp lí. Để giải quyết vấn đề này, hệ
điều hành tổ chức thông tin theo một cấu trúc hình cây thư mục,
vậy thế nào là cây thư mục, thư mục là gì ? tiết học này các em
sẽ được tìm hiểu về vấn đề này. Các em tìm hiểu bài Tổ chức
thông tin trong máy tính tiếp theo.

T

* Tiến trình bài dạy
Hoạt động của

Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Trang

Hoạt động của

Nội dung
Trang 56


Giáo án tin học 6

Trường THCS Hưng Bình

G
30
’

giáo viên
học sinh
Hoạt động 1: Gới thiệu thư mục
Ở tiết học trước - Chú ý lắng nghe
chóng ta ®ỵc biÕt ®Õn
kh¸i niƯm tƯp tin vµ quy
t¾c ®Ỉt tªn cđa nã. §Ĩ
biÕt th mơc lµ g× ta
tiÕp tơc sang mơc 2) Th - Phát biểu
mơc.
- Giả sử có 5 viên bi
xanh, 10 viên bi đỏ, 8
viên bi vàng bỏ vào
một cái hộp, ta
muốn lấy ra đúng 5
viên bi đỏ thì làm - Lắng nghe
thế nào?
- Nhận xét.

Để lấy ra đúng 5
viên bi đỏ thì ta chia
hộp ra làm ba ngăn,
bỏ ba loại bi vào.
Tương tự thế trong tin
học những tệp tin -Quan sát cây thư
cùng loại ta lưu chung mục
một nhóm những
nhóm đó ta gọi là - Cây thư mục có thư
thư mục.
mục và tệp tin.
- Quan sát mô hình
cây thư mục cho biết
Thư
có gì?
Truong THCS Hưng
mục
Bình
C:\
Khoi 6

2.Thư mục:
a) Kh¸i niƯm thư
mục:

- Thư
mục là
một hình thức
sắp xếp trên
đóa để lưu trữ

từng nhóm các
tệp tin có liên
quan với nhau.
VD: Khối 6, Khối
7

* Cây thư mục: là
các thư mục tổ
chức phân cấp
và các thư mục
có thể lồng vào
nhau.
VD: Cây thư mục
về Trường THCS
An Tân.

6A1
6A2
6A3
Khoi 7

- Chú ý, lăng nghe
7A1

Thư
mục

7A2
7A3

-Phát biểu: Thư mục
chứa thư mục, thư
mục chứa tệp tin.

7A4

- Nhận xét:
Trên cây thư mục có
thư mục Truong THCS
Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Trang

Trang 57


Giáo án tin học 6

Trường THCS Hưng Bình

An Tan, Khoi 6, Khoi 7
và các tệp tin.
- Thư mục và tệp tin
cái nào chứa cái
nào?
- Nhận xét
Trên cây thư mục
các thư mục có thể
chứa thư mục, thư
mục có thể chứa
tệp tin nhưng tệp tin
không thể chứa thư

mục, thư mục ngoài
cùng nằm trên ổ
đóa gọi là thư mục
mẹ (gốc), thư mục
nằm trong thư mục
mẹ là thư mục con.
- Quan sát cây thư
mục trên đâu là thư
mục mẹ đâu là thư
mục con? Và cây thư
mục này nằm trong
ổ đóa nào?

- Trên cây thư
mục: thư mục
- Chú ý lắng nghe.
ngoài cùng là
- Chi nhớ nội dung thư
mục
gốc
chính.
(mẹ), thư mục
trong là thư mục
con, thư mục con
chứa tệp tin.
- Phát biểu:
+Thư mục mẹ: Truong
THCS An Tân
+Thư mục con:Khoi
6,Khoi 7

+ Cây thư mục nằm
trên ổ đóa C:\

- Nhận xét.
5’
Hoạt động 2: Củng cố
- Hệ thống lại nội - Lắng nghe
dung tiết học.
- Phát biểu
- Cây thư mục là gì?
Ví dụ
4 . Dặn dò
(2’)
- Về nhà học bài cũ. Xem trước bài mới.
- Làm bài tập SGK.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
 Học sinh chú ý nghe giảng, nghiêm túc thực hành
 Giáo viên bao qt lớp
———»«———

Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Trang

Trang 58