Giáo án Tiếng việt 2
CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT)
MƯA BÓNG MÂY
PHÂN BIỆT: S/X; IÊT/ IÊC
I.Mục đích yêu cầu:
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài thơ: Mưa bóng mây
- Tiếp tục luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần dễ lẫn s/x; iêt/iêc Trình
bày bài viết sạch đẹp, viết đúng tốc độ.
- Giáo dục tính cẩn thận, óc thẩm mĩ.
II.Đồ dùng dạy – học:
G: Bảng phụ viết nội dung bài tập
H: Bảng con, vở bài tập. Vở ô li
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
A.KTBC:
Cách thức tiến hành
4P
- Viết: cây soan, giọt sương, cá diếc,
diệt ruồi, chảy siết, ...
H: Viết bảng con
H+G: Nhận xét, đánh giá
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài:
1P
2,Hướng dẫn nghe – viết:
32P
G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học
a-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị
-Đọc bài:
G: Đọc bài (1 lần)
H: Đọc bài (2H)
-Nắm nội dung bài:
G: Đoạn văn nói lên ND gì?
-Nhận xét hiện tượng chính tả:
- Bài thơ tả hiện tượng gì của thiên
nhiên
- Mưa bóng mây có điểm gì lạ?
H: Phát biểu (1-2H)
-Luyện viết tiếng khó: thoáng, cười,
tay, dung dăng,...
H+G: Nhận xét, chốt ý
H: Nêu cách trình bày (1-2H)
H: Viết bảng con từ khó
b-Viết chính tả:
G: Quan sát nhận xét uốn nắn...
G: Đọc toàn bộ bài sẽ viết cho HS
nghe
c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm điểm
- Đọc lần lượt từng dòng thơ cho HS
viết
H: Viết bài vào vở (cả lớp)
G: Quan sát uốn nắn...
H: Đọc bài cho học sinh soát lỗi (2
lần)
3,Hướng dẫn làm bài tập
H: Tự soát lỗi
Bài 2: Chọn chữ thích hợp điền vào
chỗ trống?
G: Chấm điểm nhận xét một số bài (3
bài)
a) (sương, xương): sương mù, cây
sương rồng
- (sa, xa): phù sa, đường xa
- sót xa, thiếu xót
b) chiết cành, chiếc lá
- nhớ tiếc, tiết kiệm
- hiểu biết, xanh biếc
4,Củng cố – dặn dò: (3P)
H: Nêu yêu cầu bài tập (1H)
G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập
H: Làm ra nháp
- Nối tiếp nêu miệng kết quả
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nhắc tên bài (1H)
G: Lôgíc kiến thức bài học
-Nhận xét giờ học
H:Về nhà ôn lại viết lại từ khó