giao an lop 2 - ki 1

Tuần 1 Ngày soạn: 19.8.2008
Ngày giảng: 21.8.2007
Bài 1: Vẽ trang trí
Vẽ đậm, vẽ nhạt
I- Mục tiêu
1- Kiến thức: HS nhận biết đợc 3 độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt.
2- Kỹ năng: HS tạo đợc những sắc độ đậm nhạt chính trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh
3- Thái độ: HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bài vẽ, bức tranh có các sắc độ đậm nhạt khác
nhau
II- Chuẩn bị
1- Giáo viên
- Một số tranh, ảnh, bài vẽ có độ đậm, độ nhạt
- Hình minh họa ở 3 sắc độ: Đậm, đậm vừa, nhạt
2- Học sinh
Vở tập vẽ, đồ dùng học vẽ
III- Các hoạt động dạy- học
(t) Hoạt động dạy Hoạt động học
Hỗ trợ
đặc biệt
1p
__
1- Ôn định lớp
2- Kiểm tra: Kiểm tra sĩ số, đồ
dùng học vẽ- vở tập vẽ
3- Bài mới
Giới thiệu bài
- Giới thiệu hình minh họa 3 sắc độ
Hoạt động 1
Quan sát, nhận xét
- Giới thiệu tranh, ảnh
? Hình nào đậm nhất, đậm vừa,

nhạt?
GV chốt lại: Trong tranh có rất
- HS quan sát
- HS quan sát, trả lời
1
4p
__
4p
__
21p
__
nhiều độ đậm nhạt khác nhau, có 3
sắc độ chính đó là: Đậm, đậm vừa
và nhạt.
- 3 độ đậm nhạt trên làm cho bài vẽ
sinh động hơn
- Ngoài 3 mức độ đậm nhạt còn có
các mức độ đậm nhạt khác nhau.
Hoạt động 2
Cách vẽ đậm nhạt
Giới thiệu hình minh họa đồng thời
hớng dẫn lên bảng.
- Vẽ đậm: Đa nét mạnh, nét đan
dày.
- Vẽ nhạt: Đa nét nhẹ tay hơn, nét
tha, có thể vẽ bằng màu hoặc chì
đen.
Hoạt động 3
Thực hành
- Yêu cầu HS làm bài ở phần thực

hành .
- Nhắc HS:
+ Dùng 3 màu tự chọn để vẽ hoa,
nhị, lá.
+ Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt
khác nhau theo thứ tự: Đậm, đậm
vừa, nhạt của 3 màu.
+ Vẽ các độ đậm nhạt theo cảm
nhận riêng.
Hoạt động 4
Nhận xét, đánh giá
- Gợi ý HS nhận xét một số bài
- HS quan sát.
- HS làm bài ở phần thực
hành
- Theo dõi,
quan sát,
hớng dẫn
cụ thể các
em cách
làm bài.
2
4p
- GV bæ sung, cñng cè bµi, nhËn
xÐt chung
4- DÆn dß
- Hoµn thµnh bµi ( nÕu cha xong ë
líp)
- Su tÇm tranh thiÕu nhi
- HS nhËn xÐt bµi

TuÇn 2 Ngµy so¹n: 26.8.2008
3
Ngày giảng: 27.8.2008
Bài 2: Thờng thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi
( Tranh Đôi bạn của Phơng Liên )
I- Mục tiêu
1-Kiến thức: HS làm quen với tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc Tế
2- Kỹ năng: HS có khả năng nhận xét về nội dung, cách vẽ tranh qua sự sắp xếp và
cách vẽ màu.
3- Thái độ: HS nhận biết vẻ đẹp của tranh, hiểu đợc tình cảm của bạn bè qua tranh.
II- Chuẩn bị
1- Giáo viên
- Tranh in trong vở tập vẽ
- Một số tranh của thiếu nhi và quốc tế
2- Học sinh
- Vở tập vẽ
- Tranh của thiếu nhi ( su tầm )
III- Các hoạt động dạy- học
(t) Hoạt động dạy Hoạt động học
Hỗ trợ đặc
biệt
2p
__
1- ổn định lớp
2- Kiểm tra
- Kiểm tra sĩ số, vở tập vẽ
- Kiểm tra bài về nhà
3- Bài mới
Giới thiệu bài

- Giới thiệu một số tranh thiếu
nhi Việt Nam để các em nhận
biết: Thiếu nhi Việt Nam cũng
nh thiếu nhi Quốc Tế rất thích
- HS quan sát tranh.
4
30p
__
vẽ tranh và vẽ đợc nhiều những
bức tranh đẹp.
Hoạt động 1
Xem tranh
Giới thiệu tranh Đôi bạn ( tranh
sáp màu và bút dạ của Phơng
Liên )
? Hai bạn trong tranh đang làm
gì ?
? Kể tên những màu đợc sử
dụng trong tranh ?
? Đâu là hình ảnh chính ?
? Đâu là hình ảnh phụ ?
? Bức tranh này vẽ về đề tài gì?
- GV bổ sung, tóm tắt: Tranh
Đôi bạn của bạn Phơng Liên là
tranh đẹp, tranh vẽ bằng bút dạ
và sáp màu, nhân vật chính là
hai bạn đợc vẽ ở phần chính giữa
tranh, cảnh vật xung quanh là
cây, cỏ, bớm và hai chú gà làm
cho bức tranh thêm sinh động,

hấp dẫn hơn.
Hoạt động 2
Nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét về: Tinh thần,
thái độ học tập của lớp.
- Khen ngợi những em có ý thức
học tập, có ý kiến phát biểu xây
- HS xem tranh trong vở tập
vẽ.
- Hai bạn đang ngồi trên cỏ
đọc sách.
- Màu xanh, màu vàng cam,
màu nâu,
- Hai bạn là hình ảnh chính.
- Cây cỏ, bớm và hai chú gà,

- Đề tài học tập.
-Khuyến
khích, khen
ngợi, khích
lệ các em
nhận xét, trả
lời.
5
3p dựng bài.
4- Dặn dò
- Su tầm tranh và tập nhận xét
tranh, cách vẽ tranh.
- Quan sát màu sắc, hình dáng
lá cây trong thiên nhiên

- Mang một số lá cây có hình
dáng đẹp, đơn giản.
- Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ,
vở tập vẽ.
Tuần 3 Ngày soạn: 3.9.2008
Ngày giảng: 4.9.2008
Bài 3: Vẽ theo mẫu
6
Vẽ lá cây
I- Mục tiêu
1- Kiến thức: HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm của một vài loại lá cây.
2- Kỹ năng: HS vẽ đợc một lá cây và vẽ màu theo ý thích.
3 Thái độ: HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của một số loại lá cây.
II- Chuẩn bị
1- Giáo viên
- Tranh, ảnh một số loại lá cây.
- Một vài loại lá cây thật.
- Minh họa cách (vẽ lên bảng)
2- Học sinh
Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- đồ dùng học vẽ
III- Các hoạt động dạy học
(t) Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ đặc biệt
2p
__
3p
1- ổn định lớp
2- Kiểm tra
- KT sĩ số, đồ dùng học vẽ.
- KT bài về nhà
3- Bài mới

Giới thiệu bài
Hoạt động 1
Quan sát, nhận xét
- Giới thiệu hình ảnh một số loại lá
cây (Tranh. ảnh, lá thật )
? Đây là những lá gì?
? Những lá này có hình dáng và
màu sắc ntn?
? Lá cây gồm có những phần nào?
- HS quan sát.
- Lá bởi, lá bàng, lá
hoa hồng,
- HS trả lời.
- Cuống lá, thân lá, gân
7
__
4p
__
23p
__
3p
Hoạt động 2
Cách vẽ
- Vẽ hình dáng chung của lá.
- Nhìn mẫu vẽ chi tiết.
- Vẽ màu theo ý thích ( có thể vẽ lá
màu xanh non, xanh đậm, màu đỏ,
màu vàng)
Hoạt động 3
Thực hành

- Nhắc HS
+ Vẽ vừa với trang giấy
+ Nên vẽ có màu đậm, màu nhạt.
- Yêu cầu 3 em lên bảng vẽ.
Hoạt động 4
Nhận xét, đánh giá
- Gợi ý HS nhận xét về: Hình dáng,
bố cục, màu sắc.
- GV bổ sung, chốt lại.
4- Dặn dò
- Về nhà tự tìm một lá cây mà em
thích để vẽ.
- Quan sát một số loại cây xung
quanh.
- Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ- vở
tập vẽ.
lá,
- HS vẽ theo mẫu đã
chuẩn bị.
- HS nhận xét, đánh
giá.
- Theo dõi, h-
ớng dẫn cụ thể
những em còn
lúng túng để
các em hoàn
thành bài.
Tuần 4 Ngày soạn: 9.9.2008
Ngày giảng: 10.9.2008
Bài 4: Vẽ tranh

Đề tài: Vờn cây
8
I- Mục tiêu
1- Kiến thức: HS nhận biết một số loại cây trong vờn.
2- Kỹ năng: HS vẽ đợc tranh vờn cây và vẽ màu theo ý thích.
3- Thái độ: HS yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ cây trồng.
II- Chuẩn bị
1- Giáo viên
- Một số tranh, ảnh về một số loại cây.
-Minh họa cách vẽ (lên bảng)
2- Học sinh
Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- đồ dùng học vẽ
III- Các hoạt động dạy- học
(t) Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ đặc biệt
2p
__
3p
1- ổn định lớp
2- Kiểm tra
- KT sĩ số, đồ dùng học vẽ- vở
tập vẽ.
- KT bài về nhà
3- Bài mới
Giới thiệu bài
Hoạt động 1
Tìm chọn nội dung đề tài
- Giới thiệu tranh, ảnh?
? Trong tranh, ảnh này có
những cây gì?
? Kể tên những loại cây mà em

biết?
? Hình ảnh?
? Đặc điểm?
- GV chốt lại: Vờn có thể chỉ có
một loại cây hoặc có nhiều cây
- HS quan sát.
- Cây dừa, cây bàng, cây
tre, cây cau.
- Cây nhãn, cây xoài, cây
cây chuối,
- HS trả lời.
9
__
4p
__
22p
__
4p
(dừa, mít, chuối, na,). Loại
cây có hoa, có quả.
Hoạt động 2
Cách vẽ tranh
- Gợi ý HS nhớ lại hình dáng,
màu sắc loại cây định vẽ.
- Vẽ hình dáng các loại cây
khác nhau.
- Vẽ thêm một số chi tiết cho v-
ờn cây sinh động nh hoa, quả,
thúng, sọt đựng quả, ngời hái
quả,

- Vẽ màu theo ý thích ( chú ý
có đậm, có nhạt)
Hoạt động 3
Thực hành
- Yêu cầu HS vẽ tranh đề tài
vờn cây.
- Quan sát nhắc nhở các em vẽ
vừa với trang giấy và vẽ màu
theo ý thích.
Hoạt động 4
Nhận xét, đánh giá
- Gợi ý HS nhận xét một số bài
đã hoàn thành.
- GV bổ sung, nhận xét chung.
4- Dặn dò
- Bài về nhà: Hoàn thành bài
(nếu cha xong ở lớp)
- Chuẩn bị bài sau:
- HS chú ý.
- HS thực hành.
- HS nhận xét, đánh giá.
- Quan sát, h-
ớng dẫn cụ thể
hơn đối với
những em còn
lúng túng trong
cách vẽ hình,
vẽ màu.
10
+ Quan sát hình dáng, màu sắc

một số con vật.
+ Su tầm tranh, ảnh con vật.
+ Mang đầy đủ đồ dùng, vở tập
vẽ.

Tuần 5 Ngày soạn: 25..9.2007
Ngày giảng: 26.9.2007
Bài 5: Tập nặn, tạo dáng tự do
Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật
I- Mục tiêu
1- Kiến thức: HS nhận biết đợc đặc điểm một số con vật.
2- Kỹ năng: HS nặn hoặc vẽ, xé dán đợc con vật theo ý thích
11
3- Thái độ: HS thêm yêu quí và chăm sóc các con vật.
II- Chuẩn bị
1- Giáo viên
- Một số tranh, ảnh các con vật quen thuộc.
- Một vài bài vẽ các con vật của HS
- BĐDDH2
2- Học sinh: Đồ dùng học vẽ- vở tập vẽ.
III- Các hoạt động dạy- học
(t)
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hỗ trợ đặc
biệt
2p
__
4p
__
1- ổn định lớp

2- Kiểm tra
- KT sĩ số, đồ dùng học vẽ- vở tập vẽ.
- KT bài về nhà.
3- Bài mới
Giới thiệu bài
Hoạt động 1
Quan sát, nhận xét
Giới thiệu tranh, ảnh về một số con vật.
? Tranh vẽ gì?
? Hình dáng, đặc điểm?
? Kể tên một vài con vật quen thuộc?
Hoạt động 2
Cách vẽ, nặn, xé dán
- Cho HS chọn con vật
- HS quan sát tranh
- Vẽ con mèo, con
gà,..
- Con mèo thân hơi
dài, có nhiều loại mèo
với các hình khác
nhau. Con gà mào đỏ,
cổ dài, lông có nhiều
màu sắc.
- Con trâu, con lợn,
con thỏ, con vịt,
12
5p
__
- Yêu cầu HS nhớ lại hình dáng, đặc
điểm và các phần chính của con vật.

Cách nặn
+ Nặn đầu, thân, chân,rồi ghép dính
lại thành hình con vật.
+ Từ thỏi đất bằng cách nặn, vuốt để
tạo thành hình dáng con vật.
+ Sau khi đã có hình dáng con vật, tiếp
tục điều chỉnh, thêm, bớt các chi tiết và
tạo dáng cho con vật sinh động hơn.
Cách xé dán
+ Xé hình con vật
+ Xé các phần chính trớc, phần nhỏ
sau.
+ Xé hình các chi tiết
+ Xếp hình các con vật đã xé lên giấy
nền sao cho phù hợp với khổ giấy.
+ Dùng hồ dán từng phần của con vật
+ Nên xé dán thêm cỏ cây, ông mặt
trời, cho sinh động.
Cách vẽ
+ Vẽ hình bề ngoài trớc, vẽ các đặc
điểm, chi tiết sau.
+ Tạo dáng cho con vật sinh động, vẽ
thêm cỏ, cây,
+ Tô màu theo ý thích
Hoạt động 3
Thực hành
- Yêu cầu HS vẽ con vật
- Quan sát, gợi ý cho các em tạo dáng
con vật, vẽ rõ đặc điểm của con vật.
13

21p
__
3p
Nhắc các em vẽ vừa với phần giấy qui
định.
Hoạt động 4
Nhận xét, đánh giá
- Gợi ý HS nhận xét một số bài
- GV bổ sung, nhận xét chung.
4- Dặn dò
- Bài về nhà: Xé dán con vật
- Chuẩn bị bài sau: Mang đầy đủ đồ
dùng học vẽ- vở tập vẽ.
- HS thực hành
- HS nhận xét, đánh
giá.
- Gợi ý cụ
thể hơn đối
với những
em còn lúng
túng
Tuần 6 Ngày soạn: 2.10.2007
Ngày giảng: 3.10.2007
Bài 6: Vẽ trang trí
Màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn
( Hình tranh Vinh hoa- Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)
I- Mục tiêu
1- Kiến thức: HS biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau
2- Kỹ năng: HS vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo ý thích
3- Thái độ: HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của màu sắc trong tranh.

II- Chuẩn bị
14
1- Giáo viên
- Bảng màu cơ bản (phóng to)
- Một số tranh, ảnh có các màu: Đỏ, vàng, lam, da cam, tím, lục.
2- Học sinh
- Giấy vẽ hặc vở tập vẽ- đồ dùng học vẽ
III- Các hoạt động dạy- học
(t) Hoạt động dạy Hoạt động học
Hỗ trợ đặc
biệt
1- ổn định lớp
2- Kiểm tra
- KT sĩ số, đồ dùng học vẽ
- KT bài cũ
3- Bài mới
Giới thiệu bài
- Giới thiệu một số tranh, ảnh để HS
nhận biết màu sắc trong thiên nhiên
và những đồ vật do con ngời tạo ra
rất phong phú.
- GV chốt lại: Màu sắc làm cho cuộc
sống tơi đẹp hơn.
Hoạt động 1
Quan sát, nhận xét
? Kể tên 3 màu cơ bản?
- Yêu cầu HS tìm các màu trên hộp
bút màu.
- Chỉ vào hình minh họa
Đỏ + Vàng= ?

Vàng + Lam= ?
Đỏ + Lam= ?
- Yêu cầu HS tìm màu trên hộp màu,
trên hình vẽ.
- HS quan sát.
- Đỏ, vàng, lam.
- Da cam
- Xanh lá cây
- Tím
15
Hoạt động 2
Cách vẽ màu
- Yêu cầu HS xem hình vẽ
? Tranh vẽ gì?
- Tóm tắt: Đây là tranh Vinh Hoa-
Tranh dân gian Đông Hồ (Bắc Ninh)
- Gợi ý HS vẽ màu
+ Chọn màu cho từng vị trí.
+ Vẽ màu tơi vui, rực rỡ, có đậm, có
nhạt.
Hoạt động 3
Thực hành
- HS vẽ màu tự do.
- Gợi ý HS vẽ màu sao cho nổi bật,
nhắc các em tô màu nền.
Hoạt động 4
Nhận xét, đánh giá
- Hớng dẫn HS nhận xét về: Màu sắc,
cách vẽ màu
- GV bổ sung, củng cố bài

4- Dặn dò
- Hoàn thành bài (nếu cha xong ở
lớp)
- Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ- vở
tập vẽ
- Vẽ em bé, tranh gà
trống, hoa cúc.
- HS thực hành.
-
- HS nhận xét, đánh giá
- Quan sát,
gợi ý cụ thể
hơn đối với
những em
còn lúng
túng trong
việc chọn
màu
16
Tuần 7 Ngày soạn: 09.10.2007
Ngày giảng: 10.10.2007
Bài 7: Vẽ tranh
Đề tài: Em đi học
I- Mục tiêu
1- Kiến thức: HS hiểu đợc nội dung đề tài, biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội
dung.
2- Kỹ năng: HS vẽ đợc tranh đề tài Em đi học.
3- Thái độ: HS thêm yêu mến bạn bè, trờng lớp.
II- Chuẩn bị
1- Giáo viên

- Một số tranh ảnh về đề tài Em đi học
- Hình minh họa hớng dẫn cách vẽ
2- Học sinh: Vở tập vẽ- đồ dùng học vẽ
17
III- Các hoạt động dạy học
(t) Hoạt động dạy Hoạt động học
Hỗ trợ đặc
biệt
2p
__
4p
__
4p
1- ổn định lớp
2- Kiểm tra sĩ số- ĐD học vẽ
3- Bài mới
Giới thiệu bài
Hoạt động 1
Tìm và chọn nội dung đề tài
- Giới thiệu tranh ảnh, gợi ý cho
học sinh nhớ lại hình ảnh lúc
đến trờng.
? Hằng ngày em đi học cùng
ai?
? Khi đi học em mang những
gì?
? Phong cảnh hai bên đờng ntn?
- GV bổ sung thêm hình ảnh để
học sinh hiểu rõ hơn đề tài.
Hoạt động 2

Cách vẽ tranh
- Vẽ hình
+ Chọn một hình ảnh cụ thể về
đề tài Em đi học
+ Có thể vẽ một hoặc nhiều bạn
cùng đến trờng.
+ Mỗi bạn một dáng, mặc quần
áo khác nhau (hoặc đồng phục)
+ Vẽ thêm các hình ảnh khác
cho sinh động.
- HS quan sát.
- Đi học cùng các bạn
- Mang cặp sách, mũ,.
- Phong cảnh đẹp, có ruộng
lúa, nhà cửa, cây cối,
- HS chú ý
18
__
21p
__
4p
Hoạt động 3
Thực hành
- Yêu cầu học sinh vẽ tranh,
nhắc các em vẽ hình dáng sinh
động, tô cả màu nền
Hoạt động 4
Nhận xét đánh giá
- Hớng dẫn HS nhận xét một số
bài

- GV bổ sung, nhận xét chung.
4- Dặn dò
Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ- vở
tập vẽ
- HS thực hành
- HS nhận xét, đánh giá
- Hớng dẫn cụ
thể hơn đối với
những em còn
lúng túng để
các em hoàn
thành bài
Tuần 8 Ngày soạn: 16.10.2007
Ngày giảng: 17.10.2007
Bài 8: Thờng thức mĩ thuật
Xem tranh: Tiếng đàn bầu
(Tranh sơn dầu của họa sĩ Sĩ Tốt)
I- Mục tiêu
1- Kiến thức: HS làm quen, tiếp xúc với tranh của họa sĩ.
2- Kỹ năng: HS học tập đợc cách xếp hình vẽ và vẽ màu vào trong tranh.
3- Thái độ: HS thêm yêu mến anh bộ đội.
II- Chuẩn bị
1- Giáo viên: Một vài tranh của họa sĩ với đề tài và chất liệu khác nhau.
2- Học sinh: Vở tập vẽ.
III- Các hoạt động dạy- học
(t) Hoạt động dạy Hoạt động học
Hỗ trợ
đặc biệt
1- ổn định lớp
19

2p
__
4p
__
29p
2- Kiểm tra: Kiểm tra sĩ số- vở tập vẽ.
3-Bài mới
Giới thiệu bài
- Giới thiệu một số tranh.
? Những tranh này vẽ gì?
? Nhận xét về hình ảnh chính, phụ, màu
sắc tranh?
Hoạt động 1: Xem tranh
- Giới thiệu tranh ở BĐDDH.
? Nêu tên tranh và tên họa sĩ?
? Tranh vẽ gì?
? Trong tranh họa sĩ sử dụng những màu
nào?
- GV bổ sung: Họa sĩ Sĩ Tốt quê ở Ba Vì-
Hà Tây. Tranh vẽ về đề tài bộ đội, hình
ảnh chính là anh bộ đội ngồi trên chõng
tre gảy đàn, trớc mặt là hai em bé đang
chú ý lắng nghe. Màu sắc trong sáng, đậm
nhạt nổi rõ làm cho hình ảnh chính thêm
sinh động. Tiếng đàn bầu là bức tranh
đẹp nói lên tình cảm thắm thiết giữa bộ
đội và thiếu nhi.
? Ngoài hình ảnh chính là anh bộ đội và
thiếu nhi thì trong tranh còn có hình ảnh
gì?

- HS quan sát.
- Vẽ phong cảnh, chân
dung, tranh sinh hoạt,...
- HS trả lời.
- Tranh Tiếng đàn bầu
của họa sĩ Sĩ Tốt.
- Vẽ anh bộ đội và hai
em bé.
- Màu xanh, nâu, đen,
đỏ, da cam,..
- Có cô thôn nữ đang
đứng bên cửa ra và vừa
hong tóc vừa lắng nghe
20
__
5p
Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá
- GV đặt một số câu hỏi về:
Nội dung, bố cục, màu sắc.
- GV nhận xét đánh giá giờ học.
- Khen ngợi những em có ý kiến phát
biểu đóng góp xây dựng bài.
4- Dặn dò
Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ- vở tập vẽ.
tiếng đàn bầu, hình ảnh
này cũng tạo cho tiếng
đàn hay hơn và không
khí thêm ấm áp. Ngoài
ra bức tranh dân gian
Gà mái treo trên tờng

khiến cho bố cục tranh
thêm chặt chẽ và nội
dung phong phú hơn.
Tuần 9 Ngày soạn: 23.10.2007
Ngày giảng: 24.10.2007
Bài 9: Vẽ theo mẫu
Vẽ cái mũ
I- Mục tiêu
1- Kiến thức: HS nhận biết đợc hình dáng, biết cách vẽ cái mũ.
2- Kỹ năng: HS vẽ dợc cái mũ theo mẫu.
3- Thái độ: HS biết giữ gìn những đồ vật hàng ngày.
II- Chuẩn bị
1- Giáo viên
-Một vài cái mũ cái hình dáng đẹp.
-Tranh hớng dẫn cách vẽ.
2.Học sinh: Đồ dùng học vẽ- vở tập vẽ.
III- Các hoạt động dạy- học
(t) Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ đặc
21
biệt
2p
__
3p
__
5p
__
22p
1- ổn định lớp
2- Kiểm tra
- Kiểm tra sĩ số- đồ dùng học vẽ.

- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới
Giới thiệu bài
Hoạt động 1
Quan sát, nhận xét
Giới thiệu một số loại mũ.
? Kể tên các loại mũ.
? Hình dáng, màu sắc của các loại
mũ có giống nhau không?
Hoạt động 2
Cách vẽ
- Bày mũ mẫu (lỡi trai)
- Gợi ýcho HS nhận xét hình dáng
mũ
+ Vẽ phác phần chính của mũ vừa
với trang giấy.
+ Vẽ chi tiết cho giống mũ.
+ Trang trí cho đẹp bằng màu sắc tự
chọn.
Hoạt động 3
Thực hành
- Quan sát, gợi ý HS
- Nhắc các em vẽ vừa với phần giấy
qui định
- Mũ lỡi trai, mũ cát,
mũ bộ đội.
- Không giống nhau.
- HS thực hành - Gợi ý cụ
thể hơn đối
với những

em còn lúng
22
__
3p
Hoạt động 4
Nhận xét, đánh giá
- Gợi ý HS nhận xét một số bài.
- Giáo viên bổ sung, củng cố cách vẽ.
4- Dặn dò
Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ- vở tập
vẽ.
-HS nhận xét, đánh giá.
túng






Tuần 10 Ngày soạn: 30.10.2007
Ngày giảng: 31.10.2007
Bài 10: Vẽ tranh
Đề tài: tranh chân dung
I- Mục tiêu
1- Kiến thức: HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt ngời, làm quen với cách
vẽ chân dung.
2- Kỹ năng: HS vẽ đợc tranh theo ý thích.
3- Thái độ: HS thêm yêu mến ngời thân, bạn bè.
II- Chuẩn bị
1- Giáo viên

- Một số tranh chân dung khác nhau.
- Hình minh họa hớng dẫn cách vẽ
2- Học sinh: Vở tập vẽ- đồ dùng học vẽ
III- Các hoạt động dạy học
(t) Hoạt động dạy Hoạt động học
Hỗ trợ đặc
biệt
1- ổn định lớp
2- Kiểm tra sĩ số- ĐD học vẽ
23
2p
__
4p
__
4p
__
21p
3- Bài mới
Giới thiệu bài
Hoạt động 1
Tìm hiểu về tranh chân dung
- Giới thiệu tranh
? Tranh chân dung vẽ gì?
- Tóm tắt: Tranh chân dung
nhằm diễn tả đặc điểm của ngời
đợc vẽ: Hình khuôn mặt ngời (l-
ỡi cày, trái xoan, vuông chữ
điền,...)
? Những phần chính trên khuôn
mặt?

- Tóm tắt: Có ngời mắt to, có ng-
ời mắt nhỏ, có ngời miệng rộng,
có ngời miệng nhỏ,...
? Ngoài khuôn mặt ngời ra còn
có thể vẽ thêm gì nữa?
? Tả khuôn mặt của ngời thân
trong gia đình?
Hoạt động 2
Cách vẽ tranh
- Giới thiệu một vài tranh chân
dung có nhiều cách bố cục và
đặc điểm khuôn mặt khác nhau
để HS nhận xét.
- Vẽ hình khuôn mặt cho vừa với
trang giấy.
- Vẽ cổ, vai.
- Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng, tai và
các chi tiết khác.
- HS quan sát.
- Vẽ khuôn mặt ngời là chủ
yếu, có thể chỉ vẽ khuôn
mặt, có thể vẽ bán thân, cả
ngời.
- Mắt, mũi, miệng, tai,...
- Vẽ cổ, vai, một phần thân
hoặc toàn thân.
- HS tả khuôn mặt của ngời
thân trong gia đình.
24
__

4p
- Vẽ màu: Màu tóc, màu da, màu
áo, màu nền.
Hoạt động 3
Thực hành
- Gợi ý cho HS chọn nhân vật để
vẽ.
- Quan sát, hớng dẫn các em
cách vẽ và vẽ theo ý thích của
mình sao cho rõ đặc điểm của
ngời đợc vẽ
Hoạt động 4
Nhận xét đánh giá
- Hớng dẫn HS nhận xét một số
bài
- GV bổ sung, nhận xét chung.
4- Dặn dò
Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ- vở
tập vẽ
- HS thực hành
- HS nhận xét, đánh giá
- Hớng dẫn cụ
thể hơn đối với
những em còn
lúng túng để
các em hoàn
thành bài
25