tiết 116- tìm hiểu yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận

I. Yếu tố tự sự và miêu tả trong văn
I. Yếu tố tự sự và miêu tả trong văn
nghị luận
nghị luận
1.Các đoạn trích trong văn bản “ Thuế
1.Các đoạn trích trong văn bản “ Thuế
máu”
máu”

a. Sau nữa, việc săn bắt thứ “
a. Sau nữa, việc săn bắt thứ “
vật liệu biết nói
vật liệu biết nói
” đó, mà
” đó, mà
lúc bấy giờ người ta gọi là “chế độ lính tình nguyện” (danh
lúc bấy giờ người ta gọi là “chế độ lính tình nguyện” (danh
từ mỉa mai một cách ghê tởm) đã gây ra những vụ nhũng
từ mỉa mai một cách ghê tởm) đã gây ra những vụ nhũng
lạm một cách ghê tởm.
lạm một cách ghê tởm.
Đây! Chế độ lính tình nguyện ấy được tiến hành như
Đây! Chế độ lính tình nguyện ấy được tiến hành như
thế này: Vị “chúa tỉnh”- mỗi viên công sứ ở Đông Dương
thế này: Vị “chúa tỉnh”- mỗi viên công sứ ở Đông Dương
quả đúng làmột vị chúa tỉnh- ra lệnh cho bon quan lại

quả đúng làmột vị chúa tỉnh- ra lệnh cho bon quan lại
dưới quyền, trong một thời hạn nhất định phải nộp đủ số
dưới quyền, trong một thời hạn nhất định phải nộp đủ số
người nhất định. Bằng cách nào đó không quan trọng.
người nhất định. Bằng cách nào đó không quan trọng.
Các quan cứ liệu mà xoay xở. Mà cái ngón xoay xở […]
Các quan cứ liệu mà xoay xở. Mà cái ngón xoay xở […]
thì các ông tướng ấy thạo hết chỗ nói, nhất là xoay xở làm
thì các ông tướng ấy thạo hết chỗ nói, nhất là xoay xở làm
tiền
tiền
Thoạt tiên, chúng tóm những người khỏe mạnh,
Thoạt tiên, chúng tóm những người khỏe mạnh,
nghèo khổ, những người này chỉ chịu chết thôi không còn
nghèo khổ, những người này chỉ chịu chết thôi không còn
kêu cứu vào đâu được. Sau đó chúng mới đòi đến con cái
kêu cứu vào đâu được. Sau đó chúng mới đòi đến con cái
nhà giàu. Những ai cứng cổ thì chúng tìm ngay ra dịp để
nhà giàu. Những ai cứng cổ thì chúng tìm ngay ra dịp để
sinh chuyện với họ hoặc gia đình họ, và nếu cần thì giam
sinh chuyện với họ hoặc gia đình họ, và nếu cần thì giam
cổ họ cho đến khi dứt khoát chon lấy một trong hai con
cổ họ cho đến khi dứt khoát chon lấy một trong hai con
đường :”đi lính tình nguyện, hoặc xì tiền ra”.
đường :”đi lính tình nguyện, hoặc xì tiền ra”.

b.
b.
Ấy thế mà trong một bản bố cáo với những người bắt
Ấy thế mà trong một bản bố cáo với những người bắt

lính, phủ toàn quyền Đông Dương, sau khi hứa hẹn ban
lính, phủ toàn quyền Đông Dương, sau khi hứa hẹn ban
phẩm hàm cho những người lính sẽ còn sống sót và truy
phẩm hàm cho những người lính sẽ còn sống sót và truy
tặng những người hi sinh “cho Tổ quốc”, đã trịnh trong
tặng những người hi sinh “cho Tổ quốc”, đã trịnh trong
tuyên bố rằng:
tuyên bố rằng:
“
“
Các bạn đã tấp nấp đầu quân, các bạn đã không ngần
Các bạn đã tấp nấp đầu quân, các bạn đã không ngần
ngại rời bỏ quê hương xiết báo trìu mến đẻ người hiến
ngại rời bỏ quê hương xiết báo trìu mến đẻ người hiến
xương máu của mình như lính khố đỏ, khẻ thì hiến dang
xương máu của mình như lính khố đỏ, khẻ thì hiến dang
cánh tay lao động như lính thợ”.
cánh tay lao động như lính thợ”.
Nếu quả thật người An Nam phấn khởi đi lính đến thế, tại
Nếu quả thật người An Nam phấn khởi đi lính đến thế, tại
sao lại có cảnh, tốp thì bị xích tay điệu về tỉnh lị, tốp thì bị
sao lại có cảnh, tốp thì bị xích tay điệu về tỉnh lị, tốp thì bị
nhốt trong một trường trung học ở Sài Gòn, có lính Pháp
nhốt trong một trường trung học ở Sài Gòn, có lính Pháp
canh gác, lưỡi lê tuốt trần, đạn lên nòng sẵn? Những cuộc
canh gác, lưỡi lê tuốt trần, đạn lên nòng sẵn? Những cuộc
biểu tình đổ máu ở Cao Miên, những vụ bạo động ở Sài
biểu tình đổ máu ở Cao Miên, những vụ bạo động ở Sài
Gòn, ở Biên Hòa và ở nhiều nơi khác nữa, phải chăng là
Gòn, ở Biên Hòa và ở nhiều nơi khác nữa, phải chăng là

những biểu hiện cảu lòng sốt sắng đầu quân “tấp nập” và
những biểu hiện cảu lòng sốt sắng đầu quân “tấp nập” và
“không ngần ngại”
“không ngần ngại”

*
*
Đoạn văn bản a:
Đoạn văn bản a:
- VÌ sao đoạn văn này có yếu tố tự sự nhưng không
- VÌ sao đoạn văn này có yếu tố tự sự nhưng không
phải là văn tự sự? Nếu như không có yếu tô tự sự
phải là văn tự sự? Nếu như không có yếu tô tự sự
thì sức thuyết phục của đoạn văn sẽ ra sao?
thì sức thuyết phục của đoạn văn sẽ ra sao?
- Yếu tố tự sự có tác dụng như thế nào trong đoạn
- Yếu tố tự sự có tác dụng như thế nào trong đoạn
văn này?
văn này?
* Đoạn văn bản b:
* Đoạn văn bản b:
- Vì sao đoạn văn này có yếu tố miêu tả nhưng
- Vì sao đoạn văn này có yếu tố miêu tả nhưng
không phải là văn miêu tả? Nếu không có yếu tố
không phải là văn miêu tả? Nếu không có yếu tố
miêu tả thì sức thuyết phục của đoạn trích sẽ ra
miêu tả thì sức thuyết phục của đoạn trích sẽ ra
sao?
sao?
- Yếu tố miêu tả có tác dụng như thế nào trong đoạn

- Yếu tố miêu tả có tác dụng như thế nào trong đoạn
văn này?
văn này?