GA_TGiao an anh van 6- Man and environment

English 6
Unit Plan 
Man and 
Environment
Created by:
Lệ Hằng - Hoàng Tuyết - Ngọc Trinh
Giới thiệu chung
về bài dạy
Man and Environment
2. Phạm vi môn học: Tiếng Anh
3. Lớp 6: cuối học kỳ 2
3. Một số môn liên quan: Sinh học, Địa lý,
Công dân, Xã hội
Các câu hỏi định hướng bài dạy
1. Câu hỏi khái quát
How do people live?
2. Câu hỏi bài học
What is the environment?
3. Câu hỏi nội dung
a. What can you see around you? How can you
sort them out?
b. What do you drink and eat? And where do
they come from?
c. How bad is our environment getting?
d. What should we do to make our environment
better?
Tóm tắt bài dạy
1.Là bài cuối cùng trong chương trình Tiếng Anh lớp 6
2.Trong quá trình học, HS được giúp:

nắm các điểm ngữ pháp mới là “quantifiers” và “negative imperative”, nắm một

số từ vựng mới

Củng cố kiến thức về 2 thì cơ bản đã học xuyên suốt lớp Sáu là Simple Present và
Present continuous

Luyên 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết qua các hoạt động/bài tập trên lớp cũng như
qua các dự án.

từ góc độ thực tiễn, suy nghĩ sâu hơn về một số vấn đề thuộc chủ đề môi trường
tạo tâm thế sẵn sàng và hào hứng làm các dự án.

tự củng cố, hệ thống và mở rộng vốn từ thông qua các phiếu bài tập.
3. Sau khi học trên lớp, HS sẽ thực hiện ba dự án như sau

Tìm hiểu về môi trường xung quanh nơi các em đang ở bằng cách đi thu thập
hình ảnh thực tế, sau đó trình bày chúng trên các slides power point rồi giới thiệu
(miệng) trước lớp.

Đóng vai nhà báo của tờ báo : “For Our green environment”, tìm hiểu thực trạng
ô nhiễm môi trường hiện nay bằng cách truy cập thông tin từ internet kết hợp ghi
nhận thức tế và trao đổi đề xuất các biện pháp cải thiện môi trường. Hs thể hiện
các ý tưởng này thành một bài báo.

Nhìn lại một số thứ có xung quanh mình như thức ăn, thức uống, các vật dụng
trong nhà và suy nghĩ xem chúng đến từ đâu. Thể hiện, cũng như chia sẻ với các
bạn nhóm khác những quan sát , suy nghĩ và phát hiện này trên trang Web
Mục đích học tập
mà học sinh cần đạt
1. Nắm một số từ ngữ cơ bản liên quan đến chủ đề môi trường và
2 điểm ngữ pháp mới là Quantifiers và imperatives

2. Vận dụng tổng hợp các thì simple present, present continuous,
Quantifiers, imperatives và các từ ngữ về môi trường đã học để
nói và viết bằng tiếng Anh về một vài vấn đề đơn giản thuộc
chủ đề môi trường
3. Phát triển kỹ năng thu thập thông tin qua mạng, xử lý các thông
tin ấy để giải quyết vấn đề về môi trường.
4. Nâng cao ý thức quan tâm đến môi trường đang sống, ý thức
bảo vệ môi trường.
5. Phát triển tinh thần làm việc hợp tác
6. Phát triển kỹ năng thể hiện quan điểm, thái độ và ý kến cá nhân
về mọt vấn đề của cộng đồng xã hội
7. Phát triển kỹ năng sử dụng một số phần mềm cơ bản: Power
point, Publisher; sử dụng internet.