Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 5 bài: Tập đọc Chiếc bút mực

Tuần: 5

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 2

TẬP ĐỌC
CHIẾC BÚT MỰC
I. MỤC TIÊU:
1, Rèn kỹ năng đọc tiếng.
- Đọc trơn toàn bài: Đọc đúng các từ : hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên, loay hoay.
- Biết đọc nghỉ hơi sau dấu câu.
- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật.
2, Rèn kỹ năng đọc – hiểu.
- Hiểu nghĩa các từ mới.
- Hiểu nội dung bài: Khen ngợi Mai là cô bé ngoan, biết giúp bạn.
II. Đồ dùng dạy - học:
Tranh vẽ sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Tiết 1
A/Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 hs đọc bài: Mít làm thơ và trả lời câu hỏi.
B/ Bài mới:
1. Giới thiệu bài


2. Hướng dẫn luyện đọc
- Đọc mẫu :giọng đọc chậm rãi,giọng Lan buồn , giọng Mai dứt khoát,giọng cô giáo dịu
dàng
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a, Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn .
Luyện đọc 1 số từ ngữ: bút mực, lớp, buồn , loay hoay...,các từ mới:hồi hộp, loay hoay ,
ngạc nhiên

b, Đọc từng đoạn: gọi hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
- Treo bảng phụ hướng dẫn cách đọc 1 số câu văn dài.
- Hướng dẫn hs hiểu các từ mới: hồi hộp, loay hoay, ngạc nhiên.
c, Chia nhóm cho hs đọc.
d, Gọi đại diện các nhóm đọc.
Cả lớp và giáo viên nhận xét.

Tiết 2
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
Yêu cầu đọc thầm, đọc thành tiéng và trả lời câu hỏi.
+Những từ nào cho biết mai mong được viết bút mực?(thấy Lan được cô cho bút mực
+ Chuyện gì đã xảy ra đối với Lan? (Lan được vết bút mực nhưng lại quên bút ..)
+Vì sao mai loay hoay mãi với cái hộp bút?(Vì nửa muốn cho bạn mượn bút ...)
+ Khi biết mình cũng được viết bút mực, Mai nghĩ và nói thế nào?(Mai thấy tiếc nhưng
rồi em vẫn nói :Cứ để bạn Lan viết trước )


+Vì sao cô giáo khen Mai?(Cô giáo khen Mai vì Mai ngoan)
4. Luyện đọc lại
- Gọi hs đọc theo kiểu phân vai.
- Gọi 2 hs đọc cả câu chuyện – cả lớp và giáo viên nhận xét.
5. Củng cố dặn dò
+ Câu chuyện này nói về điều gì?(nói về bạn bè ,thương yêu giúp đỡ nhau )
+ Em thích nhân vật nào trong câu truyện? vì sao?
Dặn về nhà quan sát tranh minh hoạ đọc yêu cầu kể chuyện .