T 8

Giáo án Lịch sử 8
Tuần: 4 Ngày soạn: / 9 / 2006
Tiết: 8 Ngày dạy: / 9 / 2006
Phong trào công nhân và sự ra đời của
chủ nghĩa mác (Tiết 2)
a- mục tiêu bài học:
Giúp học sinh nắm đợc:
1. Về kiến thức:
- C. Mác và Ăngghen cùng sự ra đời của CNXH KH, lí luận của g/c vô sản. B-
ớc tiến mới của phong trào công nhân 1848 -1870.
2. Về kỹ năng:
- Biết tiếp cận văn kiện lịch sử, tuyên ngôn của ĐCS.
3. Về thái độ:
- Biết ơn các nhà sáng lập ra CNXHKH.
b- Thiết bị, đồ dùng và tài liệu dạy học:
- ảnh bìa Tuyên ngôn ĐCS; ảnh C. Mác và Ăngghen.
- Hớng dẫn sử dụng kênh hình trong SGK Lịch sử THCS.
- Tập bản đồ, tranh ảnh, bài tập Lịch sử 8.
- Bài tập Lịch sử 8.
c- Tiến trình tổ chức dạy và học:
I- ổn định và tổ chức:
II- Kiểm tra bài cũ:
? Nêu các sự kiện chủ yếu của phong trào công nhân C.Âu (1830 -1840)? Vì
sao phong trào đều thất bại?
III- Giới thiệu bài mới:
Sự thất bại của PT công nhân C. Âu nửa đầu thế kỉ XIX đặt ra yêu cầu phải
có 1 lí luận soi đờng. Vậy sự ra đời của CN Mác có đáp ứng đợc yêu cầu của phong
trào công nhân không? Để hiểu vấn đề này chúng ta đi tìm hiểu bài hôm nay.
IV- Dạy và học bài mới:
II. Sự ra đời của chủ nghĩa Mác.
1. Mác và Ăngghen.

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng
+? Trình bày sơ lợc về
cuộc đời, sự nghiệp của
Mác và ăngghen?
- GV giới thiệu chân dung
Mác, Ăngghen.
+? Qua cuộc đời và sự
nghiệp của 2 ông, em có
suy nghĩ gì về tình bạn
- Hs dựa vào SGK trả lời.
- HS theo dõi.
+ Đợc xây dựng trên cơ sở
tình bạn chân chính, tinh
thần vợt khó giúp đỡ nhau
- C. Mác sinh năm 1818 ở
Tơriơ (Đức). (SGK)
- Ăngghen sinh 1820 ở
Bácmen (Đức). (SGK)
* T tởng của 2 ông:
- Nhận thức rõ về bản chất
của chế độ TB là bóc lột
Bài 4
Giáo án Lịch sử 8
giữa Mác và Ăngghen?
+? Điểm giống nhau nổi
bật trong t tởng của 2
ông?
- GV kết luận.
để phục vụ sự nghiệp CM.
- HS khái quát.

và nỗi thống khổ của g/c
công nhân và nhân dân lao
động.
- Cùng đứng về phía g/c
công nhân và có t tởng đấu
tranh chống lại xã hội t
bản bất công, xây dựng 1
xã hội bình đẳng, tiến bộ.
2. Đồng minh của những ngời cộng sản và tuyên ngôn
của ĐCS.
Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng
+? Đồng minh của
những ngời cộng sản đợc
thành lập ntn?
+? Tuyên ngôn của ĐCS
ra đời trong hoàn cảnh
nào?Nội dung chính?
- GV cho HS đọc đoạn in
nghiêng và rút ra nội dung
chính.
- Giới thiệu H28.
+? Câu kết " Vô sản tất
cả các nớc đoàn kết lại"
có ý nghĩa gì?
+? Vậy tuyên ngôn của
ĐCS ra đời có ý nghĩa
ntn?
- HS trả lời.
- HS đọc.
+ Nêu cao tinh thần đoàn

kết quốc tế vô sản.
+ Tuyên ngôn trình bày
học thuyết về CN XHKH
một cách ngắn gọn, rõ
ràng, có hệ thống. Mở đ-
ờng cho giai đoạn đấu
tranh tự giác của công
nhân
- Hoàn cảnh:
+ Phong trào công nhân
quốc tế phát triển đòi hỏi
phải có lí luận CM đúng
đắn.
+ Tổ chức đồng minh
những ngời cộng sản ra
đời.
+ Vai trò của C. Mác và
Ăngghen.
- 2/1848 Tuyên ngôn của
ĐCS đợc công bố.
- Nội dung:
+ Khẳng định sự thay đổi
của chế độ XH trong lịch
sử XH loài ngời là do sự
phát triển của sản xuất.
+ Trong xã hội có giai cấp
thì đấu tranh giai cấp là
động lực phát triển xã hội.
+ Giai cấp công nhân có
sứ mệnh lịch sử là ngời

đào mồ chôn CNTB.
+ TN kêu gọi Vô sản tất
cả các nớc đoàn kết lại
Kết luận: Tuyên ngôn là học thuyết khoa học đầu tiên phản ánh quyền lợi của giai
cấp công nhân vũ khí đa phong trào công nhân phát triển.
3. Phong trào công nhân từ năm 1848 - 1870.
Quốc tế thứ nhất.
Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng
+?Tại sao những năm
1848 - 1849 phong trào
công nhân phát triển
+ Bị bóc lột nặng nề...
+ Có tuyên ngôn dẫn đ-
ờng...
a. PTCN 1848 - 1870:
- PT diễn ra mạnh mẽ,
quyết liệt ở Pháp, Đức
Giáo án Lịch sử 8
mạnh?
+?Bị đàn áp đẫm máu
giai cấp công nhân nhận
thức đợc vấn đề gì?
+? Nét nổi bật của phong
trào công nhân từ 1848 -
1870 là gì?
+? Nêu quá trình thành
lập Quốc tế thứ nhất?
- GV sử dụng H29 tờng
thuật.
+? Hoạt động chủ yếu và

vai trò của QT 1 đối với
phong trào công nhân?.
- GV liên hệ sự xuất hiện
nhiều phái trong QT1.
+? Nêu vai trò của Mác
trong QT1?
+? Sự ra đời của QT1 có
ý nghĩa gì?
+ Đoàn kết để tạo nên sức
mạnh chống kẻ thù chung.
+ Phong trào CN phát triển
mạnh đòi hỏi phải
thành lập một tổ chức cách
mạng của giai cấp VS.
- HS trả lời.
+ Chuẩn bị thành lập, đa
QT đấu tranh chống các t
tởng sai lệch và thông qua
nghị quyết đúng đắn..
- G/c CN trởng thành trong
đấu tranh, nhận thức đúng
vai trò của giai cấp mình
và tầm quan trọng của vấn
đề đoàn kết quốc tế.
b. Quốc tê thứ nhất:
- 28/9/1864 QTthứ nhất đ-
ợc thành lập.
- Hoạt động:
+ Đấu tranh kiên quyết
chống những t tởng sai

lệch, đa CN Mác vào
phong trào công nhân.
+ Thúc đẩy phong trào CN
phát triển.
* Sơ kết:
- Cuộc đấu tranh quyết liệt giữa TS và VS kết quả tất yếu của mâu thuẫn
trong thời đại phát triển CNTB.
- Từ thực tiễn phong trào công nhân CNXHKH ra đời với tuyên ngôn của
ĐCS lí luận đầu tiên của g/c CN vai trò thúc đẩy phong trào công nhân tiến lên.
V- Củng cố bài học:
? Vài nét về tình bạn giữa Mác và Ăng ghen?
? Sự ra đời của tuyên ngôn của ĐCS?
VI- Hớng dẫn về nhà:
- Học bài nắm chắc sự ra đời của CNXHKH, quốc tế thứ nhất và vai trò của
QT thứ nhất với PTCN.
- Đọc và chuẩn bị bài 5 " Công xã Pa-ri", tìm hiểu nội dung bài theo các câu
hỏi cuối mục, cuối bài.