Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 4 bài: Tập đọc Bím tóc đuôi sam

Giáo án Tiếng việt 2

TẬP ĐỌC
BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng: loạng choạng, ngã, phịch, đầm đìa, ngọng nghịu.
Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phảy, giữa các cụm từ. Dấu hai chấm, chấm hỏi,
chấm cảm.
- Hiểu các từ chú giải trong SGK. Hiểu ND câu chuyện không nên nghịc ác với bạn. Biết
đọc hay , phân biệt giữa giọng người kể và lời nhân vật.
- Giáo dục HS có ý thức đối xử tốt với bạn.
II Đồ dùng dạy - học:
- GV: Tranh minh hoạ SGK.
- HS: SGK, đọc trước bài ở nhà.
III.Các hoạt động dạy - học.
Nội dung
Â.Kiểm tra bài cũ:

Cách thức tiến hành
(5phút)

- Gọi bạn

H: Đọc thuộc lòng( 2 em)
G+H: Nhận xét, đánh giá.

B. Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:

(1phút)

2. Luyện đọc

(29 phút)

a.Đọc mẫu:

G: Giới thiệu bằng lời, ghi tên bài.
G: Đọc mẫu. Cả lớp theo dõi.

b.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu:

H: Đọc tiếp nối câu ( Hàng ngang).
G: Phát hiện tiếng HS phát âm chưa


+ Loạng choang, ngã phịch,….
- Đọc theo đoạn.

chuẩn, ghi bảng
H:Luyện phát âm(Cá nhân, đồng
thanh)
H: Nối tiếp nhau đọc đoạn ( Cả lớp,
cá nhân)

+ Khi Hà đến trường,/ mấy bạn gái
cùng lớp reo lên:// “ Aí chà chà!// Bím G: HD học sinh đọc đoạn khó
tóc đẹp quá!”//
H: Luyện đọc( 4 em)
H+G: Nhận xét, bổ sung

- Đọc toàn bài
3. Tìm hiẻu ND bài:

(17 phút)

- Các bạn khen hà có bím tóc đẹp.
- Tuấn kéo bím tóc làm Hà ngã.
- Hà mừng và tự hào khi được thầy
khen

H: Đọc toàn bài ( 1 em), xác định
đoạn
G: Nêu câu hỏi SGK. HD học sinh
trả lời lần lượt từng câu hỏi
H: Phát biểu ý kiến ( nhiều em ) .
H+G: Nhận xét, đưa ra ý đúng.

- Tuấn xin lỗi Hà.

G: Chốt lại ý chính và ghi bảng

* Không nên nghịch ác với bạn, cần
đối xử tốt với các bạn gái.

H: Nhắc lại ND chính của bài ( 2 em)

4. Luyện đọc lại

G: Đọc mẫu toàn bài. Hướng dẫn HS
đọc diễn cảm.

( 15 phút)

H:Đọc bài theo nhiều hình thức:
- Nối tiếp
- Nhóm đôi
- Phân vai
- Thi đọc giữa các nhóm
H+G: Nhận xét, đánh giá.
5. Củng cố dặn dò:

(3 phút)

H: Nhắc lại ND câu chuyện, liên hệ
G: Nhận xét tiết học.
- Khen những em đọc bài tốt.
- Nhắc nhở những em đọc bài chậm


về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị cho tiết
kể chuyện.