7 CONG CU CAI TIEN IE

 Học viên ／／／／ :
NGUYÊN,T.CƯỜNG,LAM,PHƯƠNG,CƯỜNG


MỤC LỤC/ 項項 :GỒM 3 PHẦN
I- Nguyên tác cơ bản của Kaizen & IE
／／／／ & IE ／／／

II- Cải tiến hiện trường với 7 Công cụ IE
7 ／ IE ／／／／／／／／／

III- Áp dụng 7 Công cụ IE & thực hiện hoạt động cải tiến
7 ／ IE ／／／／／／／／／


PHẦN I
Nguyên tắc cơ bản của
Kaizen & IE
／／／／ & IE ／／／


I- NGUYÊN TẮC CƠ BẢN CỦA KAIZEN & IE
項項項 & IE 項項項

I.1-Khái niệm về IE
IE 項項
I.2-7 lãng phí trong hoạt động sản xuất
項項項項項項 7 項項項
I.3-Nguyên tắc ECRS.
ECRS.

I.1.1- Khái niệm về IE
IE 項項
IE
IE (Industrial
(Industrial Engineering:
Engineering: Kỹ
Kỹ thuật
thuật công
công nghệ,Công
nghệ,Công nghệ
nghệ sản
sản xuất):Là
xuất):Là phương
phương pháp
pháp phân
phân tích
tích hiện
hiện trạng
trạng
thao
thao tác
tác về
về mặt
mặt thao
thao tác
tác &
& thời
thời gian
gian một

một cách
cách có
có định
định lượng
lượng để
để từ
từ đó
đó nghiên
nghiên cứu
cứu các
các vấn
vấn đề
đề phát
phát sinh
sinh từ
từ
nhiều
nhiều góc
góc độ
độ &cải
&cải tiến.
tiến.
IE
(Industrial
Engineering:
／／／／
):
／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／
IE (Industrial Engineering: ／／／／ ): ／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／ ／／／／／／／／／／
／／／／／／／／／／

I.1.2- Tiếp cận IE,cải tiến thao tác.
項
IE 項項項項項項項
Lập mục tiêu,phát hiện vấn đề.
項項項項→項項項項

ứng dụng phương pháp phù
hợp với mục tiêu đề ra
／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／

. Phân tích qui trình,thao tác,động tác…
.Áp dụng nguyên tác Kaizen(nguyên tắc kinh tế của thao
tác,động tác…)
.Trình bày vấn đề & mức độ một cách dễ hiểu
. 項項項項項項項項項項
. 項項項項項項 ( 項項項項項項項項項項項項 )
. 項項項項項項項項項項項

Lập các phương án Kaizen thay thế=> Đánh giá các
phương án đó=>Quyết định phương án cuối cùng.
項項項項項項項項 => 項項 => 項項項項項項項項項

Thử nghiệm=>thuyết phục=>huấn luyện=>thực
hành=>chỉnh sửa
項項 => 項項 => 項項 => 項項 => 項項

Phương pháp tác nghiệp,điều kiện tác nghiệp,nguyên vật
liệu,thiết bị.

項項項項項項項項項 , 項項 , 項項


I.2- 7 Lãng phí trong hoạt động sản xuất
項項項項項項項項

I.2.1 3 MU tại hiện trường sản xuất
項
項項項項項 3 MU
Muda
Muda:Các thao tác
về bản chất là
không cần thiết.
Muda: ／／／／／／／／／／

Mura
Mura: Tình trạng
khối lượng công việc
không được tiêu
chuẩn hoá.
Mura: ／／／／／／／／／

Muri
Muri: Thao tác đòi
hỏi người thực hiện
tốn nhiều công sức.
Muri: ／／／／／／／／／／／／
／／／／／／

I.2- 7 Lãng phí trong hoạt động sản xuất
項項項項項項項項項項項
-Sản xuất hàng hoá nhiều hơn
mức yêu cầu.
-Sản xuất trước khi có yêu cầu
-／／／／／／／／／
-／／／／／／／

Chờ
đợi
／／／

Sản xuất thừa
／／／／
-Tiếp tục để trong qui
trình những bán thành
phẩm có lỗi,và chỉ bị loịa
bỏ ở cuối qui trình.
-Tốn nhiều thời gian để
truy tìm lỗi và sửa chữa.
-NG ／／／／／／／／／／／／／／
／／／／／／／／／／
- ／／／／／／／／／／／

Vận
chuyển
／／

Sửa chữa
／／

Gia công
／／

Động tác
／／

Là những di chuyển của người công nhân
nhưng không thêm giá trị cho qui trình. ／／
／／／／／／／／／／／／

-Người lao động không có việc làm
-Phải dừng khi không có nguyên liệu,máy hư,hàng
trên chuyền không cân đối.
-Khi người vận hành máy đứng nhìn máy chạy.
- ／／／／／
- ／／／／／／／／／／／／／／／
- ／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／

Tồn kho
／／

Lãng phí vận chuyển xảy ra khi hành
động vận chuyển không đem lại gí trị cho
sản phẩm.
／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／

Là những hoạt động/công đoạn
nhiều hơn yêu cầu của khách hàng.
／／／／／／／／／／／／／／

Là nguyên vật liệu thô,bán thành phẩm,sản
phẩm,phụ tùng nhiều hơn mức cần thiết.
／／／／／／／／／／／／／／／…


I.3- Nguyên tắc ECRS/ECRS 項項
I.3.2 Những điểm then chốt để phát hiện vấn đề để Kaizen
項項項項項項項項項項項項項項項

Loại bỏ không?

Có thể kết hợp?

／／／／

／／／／／／／

Thay đổi quy trình &
nơi bố trí thiết bị máy
móc.
／／／／／／／／／

Có thể đơn giản hoá hơn
không?
／／／／／／／／／／


I.3- Nguyên tắc ECRS/ECRS 項項
I.3.3 Phương pháp phân tích chủ yếu trong IE

IE 項項項項項項項
Phân tích quy trinh
／／／／

1

Phân tích sự năng động của
vận chuyển.
／／／／／／ .

Phân tích cân đối chuyền
／／／／／／／／

2

7

6

Phân tích thao tác liên hợp
／／／／／／

7 công cụ IE
7 項 IE 項項

5

Phân tích hoạt động
／／／／

3

4

Phân tích đông tác
／／／／

Nghiên cứu thời gian
／／／／


PHẦN II
Cải tiến hiện trường với
7 Công cụ IE
7 ／ IE ／／／／／／／／／


II- CẢI TiẾN HiỆN TRƯỜNG VỚI 7 CÔNG CỤ IE
IE7 項項項項項項項項項項項項項項

1. Phân tích quy trình/ ／／／／
2. Phân tích động tác/ ／／／／
3. Nghiên cứu thời gian/ ／／／／
4. Phân tích hoạt động/ ／／／／
5. Phân tích thao tác liên hợp/ ／／／／／／
6. Phân tích cân đối chuyền/ ／／／／／／／／
7. Phân tích sự năng động của vận chuyển/ ／／／／／／


II.1- Phân tích quy trình/ 項項項項項項項項

1. Bảng kí hiệu cơ ／／／／／／
Qui trình
／／
Gia công
／／
Vận chuyển
／／

Kiểm tra
／／

Dừng
(lưu trữ)
Stop
／／

Kí hiệu
cơ bản
／／／／

Khái quát
／／

Kí hiệu ứng dụng
／／／／

Trạng thái hình dạng và chất lượng sản phẩm
thay đổi nhờ vào(gia công,lắp ráp)nguyên vật liệu,linh
kiện.
／／／／／／／／／ ( ／／／／／／／／／／／／／／／／

 

Vận chuyển bằng máy móc
Trạng thái đồ vật được di chuyển
／／／／／／／／／／／
Vận chuyển bằng sức người
／／／／／／／／／
／／／／／／／／／／／
Kiểm tra số lượng
Trạng thái kiểm tra sản phẩm rồi sau đó so sanh với kết ／／／／／／／／／／／
Kiểm tra chất lượng
quả chuẩn.
／／／／
／／／／／／／／／／／／／／／／
Kiểm tra chất và lượng
／／／／／／／

Trạng thái giữ nguyên hiện trạng của đồ vật.
／／／／／／／／／／／
trình

Lưu trữ nguyên vật liệu
／／／／
Lưu trữ sản phẩm và bán
thành phẩm
／／／／／／／／／
Qúa trình chờ trong quy
／／／／／

II.1- Phân tích quy trình/ 項項項項項項項項
2. Ví dụ về phân tích qui trình sản phẩm
／／／／／／／
Kí hiệu cơ bản

Qui trình
項項

Cự ly
項項

Lưu giữ
／／

 

Vận chuyển
／／

50m

 

Vận chuyển bằng xe nâng từ kho đến xưởng gia công
／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／

Lưu giữ
／／

2h

 

Đặt xuống sàn
／／／／

Vận chuyển
／／

60m

 

Vận chuyển bằng xe đến máy tiện
／／／／／／／／／／／／／／

Lưu giữ
／／

3h

 

Đặt cạnh máy tiện
／／／／／／／／／／／

Gia công
／／

5h

 

Tiến hành gia công tiện
／／

Kiểm tra
／／

0.7h

 

Kiểm tra sản phẩm
／／

Lưu giữ
／／

2h

 

Đặt cạnh máy tiện
／／／／／／／／／／／

項項項項

Ý nghĩa

項項
Lưu giữ tại kho
／／／／／

 


II.1- Phân tích quy trình/ 項項項項項項項項
3. Ví dụ về phân tích qui trình người thao tác
／／／／／／／／／／／

Đối tượng phân tích
項項項項

st
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Nội dung/ 項項
Xếp sản phẩm
項項項項
Khắc dấu nhãn hiệu bằng điện cực
項項項項項項項項
Xếp lên rỗ lưới
項項項項項項
Vận chuyển đến máy sấy
項項項項項項項項項
Bỏ vào máy sấy.
項項項項項項項
Trở về bàn làm việc.
項項項項項
Chờ khô
項項項項
Quay lại máy sấy
項項項項項項項項
Lấy sản phẩm ra
項項項項項項項
Mang đến bàn thao tác.
項項項項項項項項項
Chờ nguội
項項項項項項項
Tiếp tục xếp sản phẩm tiếp theo
項項項項項項項
Khắc dấu nhãn hiệu bằng điện cực
項項項項項項項項
 

 

Gia công
項項

Sản phẩm
項項

ѵ

Vận chuyển Dừng(lưu trữ)
項項
Stop( 項項 )

Người thao tác:…..
項項項

Tổ………
Group………

 

Kiểm tra
項項

Thời
gian(phút)
項項 ( 項 )

Cự ly(m)
項項 (m)

Số nhân
( 項項 )

3.5
2.5
1.0
0.1

 
 
 
2

 

0.2
0.1
5.0
0.1
0.2
0.1
2.0
3.5
2.5
 

 
2
 
2

 
2
 
 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 


II.2- Phân tích động tác/ 項項項項項項
LÀ PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH NHẰM LOẠI BỎ NHỮNG ĐỘNG TÁC MURI,
MUDA, MURA TẠO RA SỰ TUẦN TỰ PHỐI HỢP NHỮNG ĐỘNG TÁC ÍT TỐN
KÉM CÔNG SỨC VÀ MANG HIỆU QUẢ KINH TẾ
項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項

 MỤC ĐÍCH/ 目目
 PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH/ 目目目目
 NGUYÊN TẮC KINH TẾ CỦA ĐỘNG TÁC
目目目目目目目目目


II.2- Phân tích động tác/ 項項項項項項
 MỤC ĐÍCH/ 目目

 CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP THAO TÁC/ 項項項項項項
1. LÀM RÕ MỤC ĐÍCH ĐỘNG TÁC/ ／／／／／／／／／／／／
2. HƯỚNG TỚI CÔNG VIỆC : “NHẸ NHÀNG” “NHANH CHÓNG”
“ ／” “／／”／／／／／／／
3. BỐ TRÍ CÔNG DỤNG CỤ / ／／／／／
 LẬP TIÊU CHUẨN ĐỘNG TÁC/ 項項項項項項
KÍ HIỆU HÓA, BIỂU ĐỒ HÓA THAO TÁC CỦA NHÂN VIÊN CÓ TỐC ĐỘ
LÀM VIỆC NHANH VÀ CHÍNH XÁC, SAU ĐÓ PHÂN TÍCH, TẠO TIÊU
CHUẨN ĐỂ HƯỚNG DẪN DUY TRÌ
項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項


II.2- Phân tích động tác/ 項項項項項項
 PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH/ 項項項項

1. PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH THAO TÁC 2 TAY
／／／／／／／
SỬ DỤNG KÝ HIỆU MÔ TẢ THỨ TỰ VÀ CÁCH THỨC CỬ ĐỘNG
2 TAY (2 CHÂN) CỦA NHÂN VIÊN THAO TÁC ĐỂ PHÂN TÍCH
／／ ／／／／／／／／／／／／／／／／／
2. PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH THERBLIG
THERBLIG ／／／／
(PHÂN TÍCH ĐỘNG TÁC NHỎ/ ／／／／／／ )
CHIA CÁC CỬ ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI RA THÀNH 18 ĐỘNG TÁC
CƠ BẢN./ ／／／／／／ 18 ／／／／


II.2- Phân tích động tác/ 項項項項項項項
 KÝ HIỆU THERBLIG/ THERBLIG 項項
LOẠI 1/ ／／ 1

II.2- Phân tích động tác/ 項項項項項項項
 KÝ HIỆU THERBLIG/ THERBLIG 項項
LOẠI 2/ ／／ 2


II.2- Phân tích động tác/ 項項項項項項
 KÝ HIỆU THERBLIG/ THERBLIG 項項
LOẠI 3/ ／／ 3


II.2- Phân tích động tác/ 項項項項項項項
 VÍ DỤ VỀ PHÂN TÍCH THERBLIG
 ĐẬY CỐC VÀO BÌNH


II.2- Phân tích động tác/ 項項項項項項
 NGUYÊN TẮC KINH TẾ CỦA ĐỘNG TÁC/ 項項項項項項項項項
1. GIẢM BỚT ĐỘNG TÁC
項項項項
2. SỬ DỤNG 2 TAY
項項項項項
3. CỰ LI DI CHUYỂN NGẮN
項項項項項項
4. TƯ THẾ LÀM VIỆC,
CỬ ĐỘNG THOẢI MÁI,
TỰ NHIÊN
項項項項
1. LIÊN QUAN ĐẾN CƠ THỂ HỌC/ 項項項項項項項項項

2. BỐ TRÍ NƠI LÀM VIỆC/ 項項項項
3. BỐ TRÍ MÁY MÓC CÔNG CỤ/ 項項項項項項項


II.3- Nghiên cứu thời gian/ 項項項項項項
LÀ PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT CÔNG VIỆC DƯẠ TRÊN YẾU TỐ THỜI GIAN
ĐỂ GIẢM LÃNG PHÍ VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG THỜI GIAN
項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項項

 CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP LÀM VIỆC
目目目目目
 XÁC LẬP THỜI GIAN TIÊU CHUẨN
目目目目目目


II.3- Nghiên cứu thời gian/ 項項項項項項
 CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP LÀM VIỆC/ 目目目目目

 LOẠI BỎ, CẢI TIẾN NHỮNG THAO TÁC KHÔNG ĐEM LẠI HiỆU QUẢ KINH
TẾ, TỐN NHIỀU CHI PHÍ
／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／
 CẢI TIẾN NHỮNG QUI TRÌNH YẾU KÉM, NHỮNG QUI TRÌNH CÓ NHIỀU
THỜI GIAN DƯ THỪA.
／／／／／／／／／／／／／／／
 XEM XÉT SO SÁNH PHƯƠNG PHÁP LÀM VIỆC ĐỂ TÌM RA PHƯƠNG PHÁP
TỐT NHẤT
／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／