Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 6 bài: Chính tả Nghe viết: Ngôi trường mới. Phân biệt aiay, sx, dấu hỏidấu ngã

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

CHÍNH TẢ (Nghe viết):
NGÔI TRƯỜNG MỚI
I. MỤC TIÊU:
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng các dấu câu trong bài.
- Làm được bài tập 2, bài tập 3a.
* Lắng nghe tích cực, tìm kiếm và xử lí thông tin..,
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
Hoạt động của giáo viên.

Hoạt động của học sinh.

A. Kiểm tra bài cũ :
- GV đọc: bỗng, mẩu giấy, nhặt lên, sọt

- 2 HS lên bảng viết. Lớp viết vào

rác.

bảng con.

- GV nhận xét – Ghi điểm.

- Lắng nghe.

B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề.
2. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết.

a. Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- Đọc bài viết 1 lần.

- Lắng nghe.


- Dưới mái trường mới bạn HS cảm thấy - Lắng nghe.
có những nét gì mới ?

- Tiếng trống rung động kéo dài, tiếng

- Trong bài chính tả có những dấu câu

cô giảng ấm áp,…

nào?

- Dấu phẩy, dấu chấm than, dấu chấm.

- Yêu cầu HS tìm đọc các từ khó viết
trong bài.

- Một số HS nêu từ khó viết.

- GV đọc cho HS viết : mái trường, rung
động, kéo dài, trang nghiêm,…
- GV nhận xét , sửa sai.
b. Viết bài vào vở:

- 2HS lên bảng viết. Lớp viết vào bảng

con.

- Đọc bài cho HS viết.

- GV theo dõi, uốn nắn.

- HS nghe và viết bài vào vở.

c. Chấm – Chữa lỗi:
- Đọc từng câu cho học sinh dò theo
chấm lỗi.
- Thu chấm 7- 8 bài.
3. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài
tập.
Bài 2: (trò chơi)
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Hướng dẫn mẫu : cái tai, chân tay.

- HS đổi vở chấm lỗi.


- Tổ chức 2 nhóm làm thi đua.

- Thi tìm nhanh tiếng có vần ai/ay.

- Trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm
nhiều tiếng hơn thì nhóm đó thắng cuộc. - - 2 nhóm, mỗi nhóm 3 em làm thi đua:
ai

ay

tai

cày

mai

may

Bài 3a: - Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.

sai

chảy

- Tổ chức cho 2 nhóm thi đua tìm nhanh

…

…

tiếng có âm đầu s/x .
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng
cuộc.

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- 2 em đại diện 2 nhóm lên làm.

a.
4.Củng cố – Dặn dò :

- Dặn HS về nhà chữa lỗi chính tả trong
bài.
- Xem trước bài: “Người thầy cũ”.
- Mhận xét tiết học.

s
sẻ

x
xấu

sung

xem

sai

xương