CHÍNH TẢ LỚP 2

Thứ

ngày

tháng 09 năm 2007

MÔN: CHÍNH TẢ

Tiết 2: NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI?
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Nghe viết lại chính xác, không mắc lỗi khổ cuối (20 tiếng của
bài thơ)
- Từ đoạn viết hiểu cách trình bày 1 khổ thơ 5 chữ. Chữ đầu các
dòng thơ viết hoa, viết bài thơ ở giữa trang vở.
2. Kỹ năng:
- Viết đúng những tiếng có âm vần dễ lẫn
- Điền đúng 10 chữ cái tiếp theo vào ô trống theo tên chữ. Học
thuộc bảng chữ cái.
3. Thái độ:
- Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận
II. Chuẩn bò
- GV: Bảng phụ.
- HS: SGK + bảng con + vở
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Có công mài sắt có
ngày nên kim
- 2 HS lên bảng, GV đọc HS viết bảng:
tảng đá, chạy tản ra.

- Thầy nhận xét.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Tiết hôm nay chúng ta sẽ nghe –
viết khổ thơ trong bài tập đọc hôm
trước, làm các bài tập và học
thuộc thứ tự 10 chữ cái tiếp theo.
Phát triển các hoạt động (28’)
 Hoạt động 1: Tìm hiểu bài: (ĐDDH: Bảng
phụ)
 Mục tiêu: Hiểu được nội dung chính và
biết cách trình bày khổ thơ
 Phương pháp: Đàmthoại
- Đọc mẫu khổ thơ cuối
- Nắm nội dung
- Khổ thơ này chép từ bài thơ nào?
- Khổ thơ là lời của ai nói với ai?
- Khổ thơ có mấy dòng?
- Chữ đầu mỗi dòng thơ viết ntn?
- Nên bắt đầu viết từ ô nào trong
vở?
Cho HS viết bảng con những tiếng

Hoạt động của Trò
- Hát

- Vài HS đọc lại
-

Ngày hôm qua đâu rồi

Lời bố nói với con
4 dòng
Viết hoa
Bắt đầu từ ô thứ 3
trong vở
- HS viết từ: vở hồng,
chăm chỉ, vẫn còn
- Vở chính tả


dễ sai.
 Hoạt động 2: :Luyện viết chính tả
 Mục tiêu: Nghe và viết đúng chính tả 1
khổ thơ của bài tập đọc
 Phương pháp: Luyện tập
- Đọc bài cho HS viết
- Theo dõi uốn nắn
Chấm, chữa bài
 Hoạt động 3: Làm bài tập
 Mục tiêu: Nắm được bảng chữ cái,
thuộc tên 10 chữ cái
 Phương pháp: Luyện tập
* Bài 2:
- Nêu yêu cầu: Điền chữ trong ngoặc
đơn vào chỗ trống
* Bài 3:
- Viết các chữ cái theo thứ tự đã
học
* Bài 4:
- Nêu yêu cầu

Cho HS đọc tên chữ ở cột 3 điền
vào chỗ trống ở cột 2 những chữ
cái tương ứng.
- Học thuộc bảng chữ cái
- Xoá những cái ở cột 2
-

Xoá cột 3

-

Xoá bảng

- HS viết bài vào vở. HS
sửa bài
- Vở bài tập

- HS nêu yêu cầu  làm
miệng – 2 HS lên bảng.
HS làm vở
-

Trò chơi gắn chữ lên
bảng phụ

- Điền chữ
bảng con

cái

vào

- HS làm vở
- HS nhìn cột 3 đọc lại tên
10 chữ cái.
- HS nhìn chữ cái cột 2
đọc lại 10 chữ cái
- Thi đua đọc thuộc lòng
10 tên chữ cái.

4. Củng cố – Dặn dò (2’)
- Nhận xét bài viết.
- Chuẩn bò:
 Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................