TOÁN LỚP 3 TUẦN 14

Thứ

ngày

tháng

năm 2011

MÔN: TOÁN

Tiết 14: 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 9 + 5
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp HS
- Biết cách thực hiện phép cộng 9 + 5, từ đó lập và học thuộc
các công thức 9 cộng với 1 số (cộng qua 10).
- Chuẩn bò cơ sở để thực hiện các phép cộng dạng 29 + 5 và 49
+ 25
2. Kỹ năng: Rèn làm tính đúng, nhanh
3. Thái độ: Tính cẩn thận chăn chỉ
II. Chuẩn bò
- GV: Bảng phụ, bảng cài
- HS: SGK + bảng con
III. Các hoạt động:

+

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động (1’)
- Hát
2. Bài cũ (3’)

- 26 + 4, 36 + 24
- HS sửa bài 1
64
21
+ 35+ 42+ 25
+
+5
8
35
16
29
40
50
60
80
50
- GV yêu cầu HS nêu đúng sai, nếu
sai cho HS lên sửa lại cách đặt tính
cho đúng
+
12
13
6
+8
7
14
20
20
20
3. Bài mới

Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’)
- Học dạng toán: 9 cộng với 1 số: 9 +
5
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 9 +
5  ĐDDH: Bảng cài, que tính
 Mục tiêu: Thuộc các công thức 9 cộng
với 1 số (cộng qua 10)
 Phương pháp: Trực quan, giảng giải thảo - HS thao tác trên vật
thật
luận nhóm
- GV nêu bài toán: Có 9 que tính thêm
5 que tính nữa. Hỏi tất cả có bao - Lấy 9 que tính, thêm 5
que tính nữa, gộp lại là
nhiêu que tính?
14 que tính
GV hướng dẫn để rút ra phép tính
- Có 9 que tính (cài 9 que tính lên
bảng). Viết 9 vào cột đơn vò. Thêm
5 que tính (cài 5 que tính dưới 9 que
tính). Viết 5 vào cột đơn vò ở dưới 9.
Hỏi tất cả có bao nhiêu Chục
que tính?
đvò
- GV dẫn ra phép tính
- 9 + 5 = 14
9
5
fd1
4

+

+

-

+

(viết dấu cộng vào bảng)
- HS đặt tính
9
GV yêu cầu HS đặt tính dọc
5
9
9 + 5 = 14 viết 4, thẳng cột với
- Thảo luận nhóm
9 và 5.
- 9 + 1 = 10
5
Viết 1 vào cột chục
- 9 + 2 = 11
14
Hướng dẫn HS tự làm bảng cộng - 9 + 3 = 12
...
dạng 9 cộng với 1 số.
- 9 + 9 = 18
Sử dụng bảng cài
- HS học thuộc các công

thức trên

 Hoạt động 2: Thực hành
 Mục tiêu: Làm các bài tập thành
- HS làm bảng con
thạo ĐDDH: Bảng phụ
9
9
9
+  Phương
+
pháp: Luyện tập
2
8
6
Bài 1: Tính
11
17
15
- GV quan sát, hướng dẫn
- HS nêu
- HS dựa vào bảng công
thức để làm.

Bài 3: Tính nhẩm
- Nêu yêu cầu bài
- HS đọc đề
- Viết ngay kết quả
- làm tính cộng
- GV quan sát, hướng dẫn

Bài 4: Để tìm số cây có tất cả ta - HS làm bài sửa bài
làm sao?

+

4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- HS đọc bảng công thức 9 cộng với 1
số
- Quan sát và ghi Đ hoặc S nếu sai
sửa lại cho đúng
9
4
9
+
+ 8 + 7+
3
9
9
9
5
12 17
16
13 14
- GV nhận xét
- Làm bài 1.
- Chuẩn bò: 29 + 5
 Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................