Giáo án Ngữ văn 7 bài 26: Luyện tập lập luận giải thích

LUYỆN NÓI: BÀI VĂN GIẢI THÍCH MỘT VẤN ĐỀ
A. Mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức :
- Các cách biểu cảm trực tiếp và gián tiếp trong việc trình bày văn nói giải thích một vấn
đề.Những yêu cầu khi nói văn giải thích một vấn đề.
2.kĩ năng :
- Tìm ý , lập dàn ý cho bài văn giải thích một vấn đề.Biết cách giải thích một vấn đề rước
tập thể. Diễn đạt mạch lạc, rõ ràng một vấn đề mà người nghe chưa biết bằng ngông ngữ
nói.
3. Thái độ :
- Nghiêm túc trong giờ luyện nói.
B.Chuẩn bị:
- Giáo viên: giáo án, TLTK, SGV
- Học sinh: bài giải thích
C.Các bước lên lớp
1 - Ổn định tổ chức:
2- Kiểm tra: Việc chuẩn bị bài của học sinh
3. Tổ chức các hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1: GT: Để giúp các em tự tin và bình tĩnh hơn trong nói năng giao tiếp hàng
ngày đặc biệt là trình bày vấn đề trước đông người, hôm nay, chúng ta cùng luyện tập
Hoạt động 2: XĐ yêu cầu đề

I. Đề bài: Tục ngữ có câu:
Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng

- G: ? Đề văn thuộc loại gì

Em hãy giải thích

?Xác định từ ngữ quan trọng của đề

1. Tìm hiểu đề, tìm ý

Mực, đen, đèn, sáng

- Thể loại: lập luận giải thích

H: XĐ

- Nội dung: Giải thích câu tục ngữ


Gần mực … sáng
- G: ?Mở bài cần nêu vấn đề gì

2.Lập dàn ý

?Thân bài cần làm gì

a.Mở bài

?Phần kết bài, em khắc sâu điều gì

- Dẫn dắt

H: XĐ

- Nêu câu tục ngữ
b.Thân bài:
- Giải thích nghĩa đen
+ Mực: chất lỏng màu đen ( xưa kia

dùng mực tàu có màu đen) dùng để
viết
+ Gần mực thì đen: khi tiếp xúc với
mực hay bị giây bẩn ra chân tay, quần
áo
+ Đèn:dụng cụ dùng thắp sáng
+ Gần mực thì sáng: khi ở gần đèn,
ánh sáng đèn soi sáng vào ta
- Nghĩa bóng: Ảnh hưởng của môi
trường đối với sự hình thành nhân
cách con người
c.Kết bài
II.Luyện nói

Hoạt động 3: Luyện nói

1.Luyện nói, trước tổ, nhóm

- Yêu cầu nói lần lượt từ mở bài đến kết a.Mở bài:
bài
Trong cuộc sống hàng ngày ông cha
- Nhóm trưởng quản lí điều hành
ta đã đúc rút được biết bao kinh
nghiệm quý giá. Một trong những
- Sau mỗi bạn trình bày các bạn trong kinh nghiệm ấy là sự ảnh hưởng của
nhóm nhận xét về lời nói , tư thế, tác môi trường đối với sự phát triển của
con người thể hiện qua câu tục ngữ “
phong, nội dung và diễn đạt
Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng”

- Khi nói học sinh phải biết thưa , gửi

b.Thân bài

Để nêu lên một kinh nghiệm, một bài
- Gv quan sát chung và nhắc nhở các học ông cha ta thường dùng hình ảnh
sự vật có liên quan đến con người qua
nhóm thực hiện
đó thể hiện ý mình.Trong câu tục ngữ
này, hình ảnh đó là mực đen và đènsáng. Ngày xưa, ta thường dùng mực
tàu –màu để viết. Gần mực ta có thể
bị nó giây bẩn ra chân tay áo quần. Ở
câu tục ngữ “mực” còn là tượng trung
cho những cái xâu. Đèn là vật thắp
sáng, soi tỏ mọi vật xung quanh nó
tương trưng cho những cái tốt đẹp,
sáng sủa. Qua câu tục ngữ ông cha ta
muốn khẳng định sự ảnh hưởng của
môi trường sống đến việc hình thành
nhân cách con người
c. Kết bài

Gọi 3-4 em trình bày
Học sinh nhận xét
Gv sửa chữa, bổ sung

Câu tục ngữ là lời khuyên sâu sắc là
bài học bổ ích cho chúng em những
học sinh đang ở lứa tuổi dần hình

thành nhân cách . Nó giúp em xác lập
được một thế đứng vững chắc trước
những tiêu cực ngoài xã hội
2.Trình bày trước lớp

HĐ 4.Củng cố: Bố cục bài lập luận giải thích
HĐ5. Hướng dẫn ở nhà:
- Học bài, viết lại bài văn
- Soạn bài tuần 31
- Soạn: Ca Huế trên sông Hương, đọc kĩ bài, tìm hiểu tác giả, tác phẩm, trả lời câu hỏi
sgk
Rút kinh nghiệm:.................................................................................................................


.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
***************************************