Giáo án Ngữ văn 8 bài 19: Thuyết minh về một phương pháp

THUYẾT MINH VỀ MỘT PHƯƠNG PHÁP
(CÁCH LÀM)
I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
-Bổ sung kiến thức về văn thuyết minh.
-Nắm được cách làm bài Văn thuyết minh về một phương pháp (cách làm )
II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:
1. Kiến thức:
-Sự đa dạng về đối tượng được giới thiệu trong văn bản thuyết minh .
-Đặc điểm cách làm bài văn thuyết minh .
-Mục đích , yêu cầu cách quan sát và cách làm bài văn thuyết minh về một
phương pháp (cách làm ).
2. Kĩ năng:
-Quan sát đối tượng cần thuyết minh :một phương pháp (cách làm)
-Tạo lập được một văn bản thuyết minh theo yêu cầu :biết viết một bài văn
thuyết minh về một cách thức , phương pháp , cách làm có độ dài 300 chữ.
III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG THẦY

HOẠT ĐỘNG TRÒ

*Hoạt động 1 :Khởi động.
1.ổn định :Kiểm diện, trật tự
2.KTBC: Trình bày cách nhận dạng đoạn văn thuyết
minh?

NỘI DUNG


3.Bài mới: GV giới thiệu bài mới.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu khái
niệm

-HS chú ý.

I. Giới thiệu một phương
pháp (cách làm):

GV cho HS đọc văn bản a)
và nêu câu hỏi bài văn có - HS đọc đoạn văn trả lời
câu hỏi: Bài văn có các
những mục nào?
phần sau:
- Nguyên vật liệu
- Cách làm
- Yêu cầu tành phẩm
- HS đọc đoạn văn b. trả lời
- GV cho Hs đọc đoạn văn b) câu hỏi tương tự
và nêu câu hỏi tương tự
-HS lắng nghe.
- GV củng cố: Muốn làm 1 cái
gì thì phải có nguyên vật liệu,
các làm và yêu cầu thành phẩm

- Khi giới thiệu một
phương pháp (cách làm)
- Văn bản thuyết minh hướng
dẫn cách làm đồ chơi? (Vbản a) -TL:Thuyết minh phương nào, người viết phải tìm
pháp làm đồ chơi: em bé đá hiểu, nắm chắc phương
pháp (cách làm) đó.
-Thuyết minh cách làm đồ chơi bóng
em bé đá bóng phải làm như

-HSTL:- Cách làm: có các - Khi thuyết minh, cần trình
thế nào?(HS yếu kém )
bước tạo thân, đầu, mũ, bàn bày rõ điều kiện, cách thức,
- GV: cách làm phải theo thứ tay, chân, quả bóng gắn hìn trình tự. . làm ra sản phẩm
tự: Cái nào trước, sau, thì mới người lên sân cỏ. (mảnh và yêu cầu chất lượng đối
gỗ)
với sản phẩm đó.
có kết quả mong muốn.
- Văn bản b) thuyết minh cách
làm món ăn gì? Phần nguyên

- lời văn cần ngắn gọn,


vật liệu, cách làm, yêu cầu
rõ ràng.
thành phần có gì khác với văn
-HSTL: Cách nấu món ăn,
bản a) và b)
nấu canh rau ngót với thịt
nạc lợn.
- GV: nhận xét về lời văn của - HSTL: Đây là thuyết
văn bản a) và b)
minh cách làm 1 món ăn
chứ không phải làm đồ
- GV cho HS đọc phần ghi nhớ chơi.
SGK Tr 26.
- HS nhật xét, phát biểu.
-GVNX chốt ý và cho Hs ghi
ghi nhớ.

-Hs ghi phần ghi nhơ.

*Hoạt
tập

động 3:HDHS luyện

II. Luyện tập:
-HS thực hiện 5 phút.

Bài tập 1:Viết bài thuyết
-HS lắng nghe.
minh phương pháp nấu cơm.
GVNX sửa bài.
Bài tập 2:GVHDHS bt2 về nhà -HS lắng nghe.
làm.

*Hoạt động 2 : Củng cố- Dặn dò:
-Nêu cách làm bài thuyết minh về 1 phương pháp ( cách

Bài tập 1:HS sửa bài.
Bài tập 2: về nhà làm.


làm) ?
- Về học, làm bài tập SGK tr 26
- Chuẩn bị bài: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh.
+Đọc và trả lời các câu hỏi.
+Xem trước phần luyện tập.