Giáo án Ngữ văn 8 bài 13: Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm

TiÕt 50 – Tiếng Việt:

DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM

1. Mục tiêu:
a. Kiến thức: - Giúp h/s: Hiểu công dụng của dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm.
b. kĩ năng:
- Biết dùng dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm khi viết bài.
- Sửa lỗi về dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm.
- Rèn KN tự nhận thức, KN tư duy sáng tạo..
c. Thái độ: HS có ý thức s/d dấu ngoặc đơn và dấu 2 chấm đúng công dụng.
2. Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, bảng phụ.
- HS: Trả lời các câu hỏi trong phần tìm hiểu bài.
3. Các hoạt động dạy và học: (5p)
a. Kiểm tra bài cũ:
- Trong chương trình Ngữ văn 7 em đã học những dấu câu nào? Nêu công
dụng của các dấu câu đó?
b. Bài mới: Giới thiệu bài.


Trong chương trình Ngữ văn 7 chúng ta đã được làm quen với một số dấu câu .
Bài học hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu về một loại dấu câu - dấu ngoặc đơn và
dấu hai chấm.
Hoạt động GV

Hoạt động HS

ND cần đạt

HĐ1: Hướng dẫn h/s tìm hiểu công dụng của dấu ngoặc đơn. (10p)

- Treo bảng phụ ghi sẵn ví
dụ.
- Gọi h/s đọc ví dụ.

I. Dấu ngoặc đơn.
1.Ví dụ.
- HS đọc ví dụ.

? Trong đoạn trích trên
dấu ngoặc đơn dùng để
làm gì?

2. Nhận xét.
- Đánh dấu phần chú thích.

? Nếu bỏ dấu ngoặc đơn
Trả lời
đi thì ý nghĩa cơ bản của
đoạn trích trên có thay đổi
không . Tại sao?
? Qua những ví dụ trên
cho biết dấu ngoặc đơn
dùng để làm gì?

Trả lời

Bài tập nhanh: Phần nào
sau đây có thể cho vào
dấu ngoặc đơn?

- HS rút ra phần ghi
nhớ

a) Nam, lớp trưởng lớp
8B có một giọng hát thật
tuyệt vời.
b) Mùa xuân, mùa đầu
đầu tiên trong một năm,

Cá nhân.

- Không thay đổi vì trong dấu
ngoặc đơn chỉ là thông tin
phụ.

*) Ghi nhớ1. SGK.


cây cối xanh tươi.

a) lớp trưởng lớp 8B.
b) mùa đầu tiên trong
một năm.

HĐ2: Tìm hiểu công dụng dấu hai chấm.(8p)
- G treo bảng phụ ghi ví
dụ.

II. Dấu hai chấm.
1. Ví dụ.

- HS đọc.

? Dấu hai chấm trong
đoạn trích trên dùng để
làm gì?

? Theo dõi VD cho biết
trường hợp nào phải viết
hoa sau dấu hai chấm?
- Gọi h/s đọc ghi nhớ.

2. Nhận xét.
- Suy nghĩ, trả lời.

a) báo trước một lời thoại.
b) báo trước một lời dẫn (nằm
trong dấu ngoặc kép).

- Trả lời.

c) giải thích một nội dung.
- Viết hoa khi báo trước lời
thoại hoặc lời dẫn.


- Đọc ghi nhớ.

*) Ghi nhớ2- SGK.

HĐ 3. HD luyệ tập. (17p)

? Đọc yêu cầu bài tập
1,2?

III. Luyện tập.
Bài 1.
a. Đánh dấu phần giải thích.
b. Đánh dấu phần thuyết
minh.
c. Đánh dấu phần bổ sung.
Bài 2.
a. Đánh dấu phần giải thích.
b. Đánh dấu lởi thoại.
c. Đánh dấu phần thuyết minh.
Bài 3.
- Có thể lược bỏ dấu hai chấm
vì ý nghĩa cơ bản của câu,
đoạn văn không thay đổi.

- G treo bảng phụ

Bài 4.

- Kết luận, đánh giá.

a, Cách viết thứ nhất không bỏ
được vì phần sau dấu hai
chấm là thông tin cơ bản.


b. Cách viết thứ hai có thể bỏ

được vì phần trong ngoặc đơn
trả lời cho câu hỏi: hai bộ
phận nào
- Đọc yêu cầu của bài
tập?

Thảo luận nhóm.
- Trình bày, nhận xét
- Tiếp thu,

- Nhận xét, kết luận.

- Nghe, hiểu.
- Làm bài tập, trình
bày.

- tiếp thu.
c. Củng cố: (3p) Dùng dấu 2 chấm và dấu ngoặc đơn có tác dụng gì?
d. Dặn dò: (2p) Về nhà:
- Học thuộc bài theo nội dung phần ghi nhớ.
- Làm bài tập 5.
- Tìm văn bản có chứa dấu nhoặc đơn và dấu hai chấm.
- Các nhóm chuẩn bị cho tiết chương trình địa phương.
____________________________________


------------