Giáo án Ngữ văn 8 bài 10: Ôn tập truyện kí Việt Nam

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8
TUẦN 10 - TIẾT 38: ÔN TẬP TRUYỆN KÍ VIỆT NAM
I. Mục tiêu cần đạt
Giúp học sinh củng cố, hệ thống hoá kiến thức phần truyện kí hiện đại Việt nam
học ở lớp 8
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Soạn bài, BP
- Học sinh: Soạn bài ở nhà
III. Tiến trình dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Qua VB: “Hai cây phong” người kể chuyện muốn thể hiện điều gì?
2.Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Bảng thông kê các văn bản truyện kí VN đã học

Tên VB

Tên tác
giả

Năm
T/P ra
đời

Th.Tịnh
Tôi đi học

Trong lòng

mẹ
(Trích
Những ngày
thơ ấu)

(19111988)

1941

N.Hồng

1940

(19181982)

Thể
loại

ND

NT

Những kỉ niệm
Truyện trong sáng về buổi
ngắn tựu trường đầu tiên
trong đời.

- Hình ảnh so sánh
mới mẻ, độc đáo

Hồi kí - Nỗi cay đắng tủi
tự
cực và tình yêu,
thuật niềm tin mãnh liệt
của bé Hồng khi xa
mẹ

- TS-MT-BC

- TS- MT- BCBình luận
- So sánh, liên
tưởng , độc đáo
- MT diễn biến
tâm lí chân thực,


- Niềm hạnh phúc
cực độ của bé H
khi được ở trong
lòng mẹ
Tức nước vỡ
bờ(Trích Tắt
Đèn)

Ngô Tất
Tố
(19831954)

Lão
Hạc(Trích

Lão Hạc)

Nam
Cao
(19151951)

sinh động

- Vạch trần bộ mặt - Khắc hoạ NV
tàn ác, bất nhân của chủ yếu qua ngôn
chế độ TD nửa PK ngữ, hành động
1939

1943

Tiểu - Ca ngợi phẩm
thuyết chất cao qúi và sức
mạnh quật khởi
tiềm tàng của chị
Dậu.
- Số phận đau
thương và phẩm
chất sống cao qíu
Truyện của LH
ngắn - Thái độ trân trọng
của tác giả đối với
những người ND
như LH

- MT, phân tích

diễn biến tâm lí
sống động
- Cách kể truyện
mới mẻ, linh hoạt
- Ngôn ngữ chân
thực nhưng đậm
tính triết lí

2. So sánh các văn bản trong các bài
Hãy nêu điểm giống chủ yếu về ND- NT 2,3,4
của ba VB trong các bài 2,3,4?
a. Sự giống nhau:
Chú ý về mặt thể loại, PTBĐ, đề tài...
Có thể nói những điểm giống nhau của
ba VB trên đều là những đặc điểm chung
nhất của dòng văn xuôi hiện thực trước
CMTT, dòng VH khơi nguồn vào những
năm 20 phát triển mạnh mẽ vào những

- Đều là kiểu văn bản tự sự, là truyện kí
hiện đại(Sáng tác vào thời kí 1930-1945)
- Đều lấy đề tài về con người và cuộc
sống xã hội đương thời, đều đi sâu miêu
tả số phận cực khổ của những con người


năm 30 và đầu những năm 40 của TK
XX, đem lại cho nền VH hiện đại VN
những tên tuổi lớn cùng những tác phẩm
suất sắc: Phạm Duy Tốn, Nguyễn Công

Hoan, NTT, Vũ Trọng Phụng, Nam Cao,
Tô Hoài...

Hãy chỉ ra sự khác nhau giữa các VB
đó?

VB

Trong
lòng mẹ

Thể
loại

Hồi kí

PTBĐ

TSBCMT

Tức nước
vỡ bờ

Tiểu
thuyết

Tự sự

Lão Hạc

Truyện
ngắn

TSBC

bị vùi dập.
- Đều chan chứ tinh thần nhân đạo: yêu
thương, trân trọng những tình cảm, phẩm
chất đẹp đẽ của con người, tố cáo những
điều xấu xa, độc ác.
- Sử dụng bút pháp hiện thực(Lối viết
chân thực, gần gũi đời sống)
=> đặc điểm chung nhất của dòng văn
xuôi hiện thực VN trước CMTT.
b. Sự khác nhau

ND

NT

- Nỗi cay đắng tủi cực và
- So sánh, liên tưởng , độc
tình yêu, niềm tin mãnh liệt đáo
của bé Hồng khi xa mẹ
- MT diễn biến tâm lí
- Niềm hạnh phúc cực độ
chân thực, sinh động
của bé H khi được ở trong
lòng mẹ
- Vạch trần bộ mặt tàn ác,

- Khắc hoạ NV chủ yếu
bất nhân của chế độ TD nửa qua ngôn ngữ, hành động
PK
- Ca ngợi phẩm chất cao
qúi và sức mạnh quật khởi
tiềm tàng của chị Dậu.
- Số phận đau thương và
- MT, phân tích diễn biến
phẩm chất sống cao qíu của tâm lí sống động
LH
- Cách kể truyện mới mẻ,


- Thái độ trân trọng của tác
giả đối với những người
ND như LH

linh hoạt
- Ngôn ngữ chân thực
nhưng đậm tính triết lí

3. Nhân vật em yêu thích
Trong mỗi văn bản của các bài 2,3,4
em thích nhất NV nào? Vì sao?
HS lần lượt nêu ý kiến của mình và giải
thích lí do vì sao mình yêu thích NV đó.
D. Củng cố và hướng dẫn về nhà
1. Củng cố
- Nắm được những nét cơ bản về nhất của các tác phẩm truyện kí Vn hiện đại:
Tác giả, thể loại, ND, NT...

- Nhận biết được sự giống và khác nhau giữa các VB đó
2. Huớng dẫn về nhà
- Ôn lại nội dung bài ôn tập này
- Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết VH