Giáo án Ngữ văn 8 bài 6: Cô bé bán diêm

Tit 21:

Cễ Bẫ BN DIấM
(Trớch)

- An ộc xen -

I.Mc tiờu cn t:
-Bit c hiu mt on trớch trong tỏc phm truyn.
-S th hin ca tinh thn nhõn o,ti nng ngh thut ca nh vn An-ddec-xen.
II. TRNG TM KIN THC K NNG:
1. Kin thc:
- Bit c hiu mt on trớch trong tỏc phm truyn.
- Nhng hiu bit bc u v ngi k chuyn c tớch An- ộc xen.
- Ngh thut k chuyn, cỏch t chc cỏc yu t hin thc v mng tng trong tỏc
phm.
- Lũng thng cm ca tỏc gi i vi em bộ.
2. K nng:
- c din cm, hiu, túm tt c tỏc phm.
- Phõn tớch cmotj s hỡnh nh tng phn( i lp, t gn nhau, lm ni bt
ln nhau).
- Phỏt biu cm ngh v mt on truyn.
3. Thỏi : Biết thơng cảm với những số phận bất hạnh, thông
cảm với những ngời nghèo khổ trong xã hội.
III. CHUN B:
1. Giỏo viờn:
-Sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn, sỏch bi tp, thit k bi ging.
2. Hc sinh:
-c sỏch, tỡm hiu bi.
IV.Phng phỏp: nờu vn ,tho lun nhúm
V. TIN TRèNH DY HC:

1. n nh lp:
2. Kim tra bi c:
Kiểm tra việc soạn bài của học sinh ở nhà.
3.Bi mi:


HĐ của GV& HS
GV: Hớng dẫn giọng đọc: đọc chậm,

Nội dung
I.Đọc , Chú thích:

cảm thông cố gắng phân biệt

1. Đọc:

những cảnh thực và ảo ảnh trong và
sau từng lần cô bé quẹt diêm.

2. Chú thích:

GV: Đọc mẫu Gọi hs đọc nhận

a.Tác giả:

xét.

Anđecxen(1805-1875) là
nhà văn Đan Mạch nổi

? Hãy nêu những hiểu biết của mình tiếng với loại truyện kể cho
về nhà văn Anđecxen ?

trẻ em.

Anđecxen(1805-1875) là nhà văn
Đan Mạch nổi tiếng với loại truyện kể

b. Tác phẩm: Văn bản

cho trẻ em.

trích gần hết truyện

? Nêu những hiểu biết của mình về

ngắn Cô bé bán diêm.

tác phẩm?
Văn bản trích gần hết truyện ngắn

c. Từ khó: (SGK)

Cô bé bán diêm.
Hớng dẫn học sinh tìm hiểu các từ
khó trong SGK.
?Văn bản đợc chia làm mấy phần?
3 phần
? Em hãy chỉ ra từng phần ? nêu
dung chính của các phần đó?

Phn trng tõm cú th chia thnh 5 on nh
cn c vo cỏc ln qut diờm.
? Trong văn bản đã sử dụng những
phơng thức biểu đạt nào? Chúng đ-

d. Bố cục:
3 phần
P1:T u n cng ra: Hon
cnh ca cụ bộ bỏn diờm.
P2: Ch .. v chu Thng :
Cỏc ln qut diờm v nhng mng
tng.
P3:Cũn li: Cỏi cht thng tõm
ca em bộ.

ợc vận dụng theo cách nào?
Tự sự, miêu tả và biểu cảm- Kết hợp
đan xen.

II. Tìm hiểu văn bản:
1. Hoàn cảnh cô bé bán

? Em hãy tóm tắt văn bản Cô bé bán diêm:


diêm?
Hs tóm tắt.

- Bà nội mất, mồ côi mẹ,
gia tai tiêu tan, nơi ở của

GV:Gọi hs đọc phần 1

hai bố con là một xó tăm

? Gia cảnh cô bé có gì đặc biệt?

tối.

?Gia cảnh ấy đã đẩy em bé đến

- Cô đơn, đói rét, luôn bị

tình trạng nh thế nào?

bố đánh, phải tự kiếm

?Cô bé bán diêm xuất hiện trong

sống.

hoàn cảnh đặc biệt nào?

- Xuất hiện vào đêm giao

? Thời điểm ấy tác động nh thế nào thừa
đến con ngời?
(H) Cảnh tợng trong đêm giao thừa

Thờng nghĩ đến gia

đình (sum họp, đầm

hiện ra nh thế nào? ở từng ngôi nhà,

ấm...) con ngời tràn đầy

ở ngoài đờng phố?

niềm hạnh phúc.

Hs trả lời
? Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ
thuật gì? Tác dụng của nghệ thuật
này?
- Biện pháp tơng phản đối lập.
(Giữa cảnh xum họp sung túc, ấm áp
trong các nhà với cảnh đơn độc, đói
rét của cô bé ngoài
VI. Hng dn cỏc hot ng tip ni.
- c , túm tt vn bn.
- Xem li ni dung ó hc.
- Chun b ni dung bi mi.
Rỳt kinh nghim gi dy:






TIẾT 22:

C« bÐ b¸n diªm
(tiÕp)

An®ecxen.

I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Biết đọc hiểu một đoạn trích trong tác phẩm truyện
-Hiểu được tinh thần nhân đạo của An-ddec-xen.
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC KỸ NĂNG:
1. Kiến thức:
- Biết đọc hiểu một đoạn trích trong tác phẩm truyện.
- Những hiểu biết bước đầu về “ người kể chuyện cổ tích” An- đéc – xen.
- Nghệ thuật kể chuyện, cách tổ chức các yếu tố hiện thực và mộng tưởng
trong tác phẩm.
- Lòng thương cảm của tác giả đối với em bé.
2. Kĩ năng:
- Đọc diễn cảm, hiểu, tóm tắt được tác phẩm.
- Phân tích đượcmotj số hình ảnh tương phản( đối lập, đặt gần nhau, làm nổi
bật lẫn nhau).
- Phát biểu cảm nghĩ về một đoạn truyện.
3. Thái độ: Biết thương cảm với những số phận bất hạnh, thông cảm với
những người nghèo khổ trong xã hội
III.CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
-Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập, thiết kế bài giảng.


2. Hc sinh: -c sỏch, tỡm hiu bi.
IV.Phng phỏp: nờu vn ,tho lun nhúm

V. TIN TRèNH DY HC:
1. n nh lp:
2. Kim tra bi c:
Kim tra vic son bi ca hc sinh nh.
3.Bi mi:
HĐ của GV& HS

Nội dung
I.Đọc Chú thích:
II.Tìm hiểu văn bản:
1.Hoàn cảnh của cô bé
bán diêm:

GV: Gọi hs đọc phần 2:

2.Các lần quẹt diêm và

? Em hãy cho biết cô bé quẹt diêm tất những mộng tởng
cả mấy lần?

* Lần quẹt diêm thứ

Năm lần, bốn lần đầu mỗi lần quẹt

nhất:

một que, lần thứ 5 em quẹt hết các

- Ngồi trớc lò sởi rực hồng

que diêm còn lại trong bao.

- Sáng sủa, ấm áp, thân

?Trong lần quẹt diêm thứ nhất cô bé

mật.

đã thấy những gì?

- ớc mong đợc sởi ấm

? Đó là một cảnh tợng nh thế nào?

trong mái nhà thân

Sáng sủa, ấm áp, thân mật

thuộc.

?Em có ớc mong gì?
?ở lần quẹt diêm thứ hai qua ánh lửa
diêm, cô bé đã thấy những gì?.

* Lần quẹt diêm thứ

? Đó là cảnh tợng nh thế nào?

hai:

? Điều này nói lên mong ớc gì của cô
bé?
? Sau mỗi lần quẹt diêm thực tế nào
lại hiện ra?
- Em bần thần cả ngời và chợt nghĩ ra

-Phòng ăn có đồ đạc quý
và ngỗng quay.
- Sang trọng, đầy đủ,
sung sớng.


rằng cha em đã giao cho em đi bán

- Mong ớc đợc ăn ngon

diêm. Đêm nay về nhà tế nào cũng bị

trong mái nhà thân thuộc

cha mắng.
- Chẳng có bàn ăn thịnh soạn nào cả,
mà chỉ có phố xá vắng teo, lạnh
buốt, tuyết phủ trắng xóa, gió bấc vi
vu và mấy ngời khách qua đờng quần
áo ấm áp vội vã đi đến những nơi
hẹn hò, hoàn toàn lãnh đạm với cảnh
nghèo khổ của em...
?) Sự sắp đặt song song cảnh mộng
tởng và cảnh thực tế đó có ý nghĩa

gì?
- Làm nổi rõ mong ớc hạnh phúc
chính đáng của em bé bán diêm và
thân phận bất hạnh của em.

* Lần quẹt diêm thứ

- Cho thấy sự thờ ơ, vô nhân đạo của ba:
xã hội đối với ngời nghèo.

- Cây thông nô-en và

? Lần quẹt diêm thứ ba cô bé thấy

những ngôi sao trên trời

điều gì?

- Mong đợc vui đón nô-en

? Cô bé có mong ớc gì trong cảnh tợng đó?
? Có gì đặc biệt trong lần quẹt
diêm thứ t?
? Khi nhìn thấy bà, cô bé bán diêm
đã mong ớc điều gì?

trong ngôi nhà của mình.
* Lần quẹt diêm thứ t:
- Bà nội hiện về.
- Mong đợc mãi mãi ở cùng

bà và mong đợc che chở,
yêu thơng.

? Nhận xét về những mong ớc của cô
bé bán diêm từ bốn lân quẹt diêm

* Lần quẹt diêm thứ

ấy?

năm:

Là những mong ớc chân thành,

- Cuộc sống trên thế gian


chính đáng, giản dị của bất cứ đứa

chỉ là đau buồn, đói rét

trẻ nào trên thế gian này.

đối với ngời nghèo khổ.

? Khi những que diêm còn lại cháy lên,

- Chỉ có cái chết mới giải

là lúc cô bé bán diêm thấy mình bay

thoát đợc nỗi bất hạnh của

lên cùng bà, chẳng còn đói rét, đau

họ.

buồn nào đe dọa họ nữa. Điều đó có

-Thế gian không có hạnh

ý nghĩa gì?

phúc.
3. Cái chết của cô bé

? Phần kết câu chuyện gợi cho em

bán diêm:

suy nghĩ gì về số phận những ngời

- Số phận hoàn toàn bất

nghèo khổ trong xã hội cũ?

hạnh.

? Cái chết của cô bé bán diêm nói lên
điều gì?

- Xã hội hoàn toàn thờ ơ
với nỗi
bất hạnh của ngời nghèo.
- Đó là một cái chết vô tội,

?Nêu những nét nghệ thuật đặc

cái chết không đáng có,

sắc của câu chuyện?

cái chết đau lòng.

Hs trả lời.
? Qua câu chuyện ta thấy tấm lóng

III. Tổng kết:
* Ghi nhớ:(SGK)

của tác giả đối với em bé bất hạnh nh
thế nào?
Hs trả lời.
GV: Gọi hs đọc nội dung phần ghi nhớ.
VI. Hng dn cỏc hot ng tip ni:
a. Cng c: Nm c ni dung c bn ó tỡm hiu trong bi.
2.Dặn dò: Học bài + chuẩn bị bài ở nhà.
Rỳt kinh nghim gi dy: