Giáo án Ngữ văn 11 tuần 27 bài: Người trong bao Sê Khôp

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11
NGƯỜI TRONG BAO
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Nắm được đặc điểm tính cách và ý nghĩa xã hội của hình tượng nhân vật Bêli-cốp
- Nhận biết được bút pháp hiện thực sắc sảo trong việ xây dựng hình tượng
điển hình của Sê-Khốp.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ:
1. Kiến thức:
- Bi kịch “người trong bao” Bê-li-cốp, tính khái quát và ý nghĩa xã hội của
hình tượng này.
- Tính cách nhân vật điển hình trong truyện ngắn Sê-khốp.
2. Kĩ năng:
- Đọc- hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại.
- Phân tích tâm lí, tính cách nhân vật.
C. PHƯƠNG PHÁP:
- Phát vấn, thảo luận, bình giảng, phân tích, lien hệ so sánh.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng bài thơ “Tôi yêu em”.
-Phân tích câu thơ cuối cùng.
3. Bài mới :
TRẦN THỊ THU NHÀN


HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

NỘI DÙN CẦN ĐẠT

Tìm hiểu chung:

A.GIỚI THIỆU CHUNG:

-HS đọc phần Tiểu dẫn SGK:

1. Tác giả:

(?) Nêu những nét chính về tác giả Sê-

An-tôn Pap-lô-vich Sê-Khốp ( 1860-

khốp?

1904).

GV:-Là người giàu nghị lực, tham gia

-Xuất thân trong một gia đình buôn bán

nhiều vào các hoạt động Văn hóa, Xã

nhỏ.

hội, giáo dục.

-1884 tốt nghiệp Đại học tổng hợp Mát-

-1904:ông qua đời tại trại an dưỡng do

xcơ-va.

bị bệnh lao phổi.

-1887 Nhận giải thưởng Pus-kin về văn
học.
1900 làm Viện sĩ danh dự Viện Hàn lâm
khoa học Nga.
-Nhà văn Nga kiệt xuất, đại diện cuối
cùng của nền văn học chủ nghĩa hiện

(?) Nêu hoàn cảnh ra đời của tác

thực Nga.

phẩm?
GV:-Người trong bao thuộc ba truyện

2. Tác phẩm:

ngắn: Khóm phúc bồn tử, một truyện

-Hoàn cảnh sáng tác: 1898 khi ông đang

tình yêu; người trong bao)

dưỡng bệnh tại thành phố I-an-ta.

-Nói thêm về đặc điểm thể loại truyện
ngắn.
-Về bối cảnh XH nước Nga ->sinh ra
kiểu người quái dị “Bê-li-cốp”

TRẦN THỊ THU NHÀN


Giới thiệu một số tác phẩm của Sêkhốp:

B. Đọc-Hiểu văn bản

Anh béo anh gầy,…

I.Đọc giải nghĩa từ khó:

Tìm hiểu văn bản:

II. Đọc hiểu tác phẩm:

(?)Nêu ý nghĩa nhan đề tác phẩm?

1.Ý nghĩa nhan đề tác phẩm:
+Nghĩa gốc: Vật hình túi hoặc hình hộp
dùng để đựng, bọc, gói đồ vật hàng hóa.
+Nghĩa chuyển: Lối sống và tính cách
của Bê-li-cốp.
+Nghĩa biểu trưng: Kiểu người, lối sống
thu mình trong bao->Cuộc sống trói
buộc, tù hãm đối với nhân dân và trí
thức Nga thế kỉ XIX.
2.Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp:

(?)Chân dung Bê-li-cốp được khắc họa a. Chân dung sinh hoạt:
như thế nào?

*Bộ mặt: Nhợt nhạt, bé choắt như mặt
chồn->kì dị, lạ lung và yếu ớt.
*Thói quen sinh hoạt:
-Đi giày cao su-Cầm ô
-Đeo kính dâm-Mặc áo bành tô
-Lỗ tai nút bông-Kéo kín mui xe ngựa
->Được bao bọc kín mít. Tạo được vỏ
bọc giấu mình không tiếp xúc với cuộc
TRẦN THỊ THU NHÀN


sống bên ngoài.
b.Lối sống:
(?) Những đồ dùng của Bê-li-cốp có gì

+Đồ dùng:

đặc biệt? Nó hé mở ra điều gì về tính

-Đồng hồ

cách và con người Bê-li-cốp?

+ Để trong bao

-Dao gọt bút chì
-Ô
->Tạo ra vỏ ốc để chui mình vào,sống
thu mình khép kín. Lối sống lập dị, trốn
tránh đời sống thực tại.

+Nơi ở:
-Buồng ngủ như cái hộp
-Đóng cửa, cài then
-Trùm chăn kín đầu
->Lối sống chật hẹp, luôn lo lắng sợ hãi.
Chui sâu vào bao.
c. Suy nghĩ, tư tưởng:

(?)Câu nói cửa miệng của Bê-li-cốp là

-“Sợ nhỡ xảy ra chuyện gì”

gì?

-“Sợ ông hiệu trưởng, sợ ngài thanh tra”
-Sợ nói to, sợ gửi thư, sợ làm quen, sợ
đọc sách, sợ bị chế giễu..
-Cách duy trì mối quan hệ với mọi
người là đến nhà ngôi cả tiếng đồng hô

TRẦN THỊ THU NHÀN


không nói không năng gì rồi về.
-Đi xe đạp, mặc áo thêu ra ngoài đường
la buông thả.
-Con gái đi xe đạp là điều kinh khủng.
-Sống theo chỉ thị, thông tư.
->Suy nghĩ máy móc, rập khuôn, giáo
điều. Lối sống hèn nhát, cô độc.

d. Tính cách Bê-li-cốp:
-Thu mình, khép kín, lập dị, cô độc.
-Bảo thủ, máy móc.
(?) Khát vọng mãnh liệt của Bê-li-cốp
là gì?

-Yếu đuối, bạc nhược, hèn nhát
=>Nhân vật điển hình cho kiểu người
trong bao- con đẻ của Xã hội của
chuyên chế Nga Hoàng.
3. Ảnh hưởng lối sống của Bê-li-cốp
đến mọi người:
-Đồng nghiệp

(?)Lối sống của Bê-li-cốp có ảnh
hưởng thế nào tới mọi người?

-Những người trong Thành phố
->Bị ám ảnh triền mien. Chẳng ai biết y
muốn gì và phải nói gì với y. Tất cả mọi
người đều sợ y, ghét y và tránh xa y.
4. Cái chết của Bê-li-cốp:
a. Nguyên nhân:
TRẦN THỊ THU NHÀN


-Va chạm với Cô-va-ren-cô->bị sốc, bị
(?) Vì sao Bê-li-cốp chết ?Có ý nghĩa

tổn thương

gì?

-Xấu hổ và sợ hãi vì Va-ren-ca nhìn
thấy.
b. Ý nghĩa:
-Với kiểu người và lối sống “Bê-li-cốp”
thì cái chết là một điều tất yếu.Cuối
cùng Bê-li-cốp đã tìm được cho mình
cái bao tốt nhất- đó cũng là mong muốn
của đời y.
c. Thái độ của mọi người trước cái chết
của Bê-li-cốp:
-Lúc đầu: Nhẹ nhàng, thoải mái.

(?) Thái độ của mọi người trước cái

- Sau đó: lại nặng nề như cũ.

chết của Bê-li-cốp?

=>- Tác động nặng nề dai dẳng của lối
sống, kiểu người Bê-li-cốp.
-Vẫn còn hiện tượng “người trong bao”
“ lối sống trong bao” trong Xã hội->
Mang tính phổ biến và quy luật trong sự
phát triển của loài người

(?) Qua nhân vật Bê-li-cốp tác giả

Bê-li-cốp là điển hình cho một kiểu

muốn gửi gắm điều gì?

người

Em học được gì qua tác phẩm?

, một hiện tượng xã hội đã đang tồn tại
trong cuộc sống của một bộ phận trí
TRẦN THỊ THU NHÀN


thức Nga đương thời.
III. TỔNG KẾT
1.Nghệ thuật:
-Xây dựng nhân vật điển hình, mang
tính biểu tưởng cho một giai tầng Xã
Hội.
(?)Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật
của tác phẩm?

-Giọng điệu chậm rãi, u buồn, giễu cợt
một cách sâu cay.
2. Ý nghĩa văn bản:
-Thể hiện cuộc đấu tranh giữa con người
với “cái bao” chuyên chế và khát vọng
và khát vọng là mình, loại bỏ lối sống “
trong bao” thức tỉnh con người không
thể IV. IV.DẶN DÒ-CỦNG CỐ:

- Thái độ phê phán sâu sắc của nhà văn
với lối sống “ thu mình vao trong bài”
-Tóm tắt lại tác phẩm.
-Về nhà soạn bài thao tác lập luận bình
luận”

E. RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
TRẦN THỊ THU NHÀN


……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………………………....

TRẦN THỊ THU NHÀN