tiểu luận về công tác công đoàn

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (228.52 KB, 31 trang )

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

HỌC VIỆN CÁN BỘ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ QUẬN 12
***********

TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP
MÔN: NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC MẶT TRẬN VÀ CÁC ĐOÀN THỂ

ĐỀ TÀI

“MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG CÔNG ĐOÀN
TRƯỜNG MẪU GIÁO SƠN CA 1 VỮNG MẠNH”

Giáo viên hướng dẫn: ThS. Đinh Thị Thu Trang
Học viên: Trần Thị Thanh Hương
Lớp: Trung cấp lý luận chính trị – hành chính H434
Đơn vị: Trường Mẫu giáo Sơn Ca 1
Thành phố Hồ Chí Minh

TP Hồ Chí Minh, ngày 12 tháng 11 năm 2016

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

1

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

NHẬN XÉT CỦA CƠ QUAN
.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

2

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

3

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN CHẤM TIỂU LUẬN
.........................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU..............................................................................................................9
1. Lý do chọn đề tài:...................................................................................................................9
2. Mục tiêu nghiên cứu:..........................................................................................................10
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:...............................................................................10
4. Phương pháp nghiên cứu:.................................................................................................10
5. Kết cấu tiểu luận...................................................................................................................10
CHƯƠNG I. MỘT SỐ VÂN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ CÔNG ĐOÀN VÀ TỔ CHỨC
CÔNG ĐOÀN....................................................................................................11
1. QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊ NIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ
MINH VÀ QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ CÔNG
ĐOÀN................................................................................................................................................11
1.1 Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin:.................................................................11
1.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh:..................................................................................................12
1.3. Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về công đoàn:..............................14
2. NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ CÔNG ĐOÀN VÀ TỔ CHỨC CÔNG
ĐOÀN ………………………………………………………………………...16
2.1 SỰ HÌNH THÀNH CÔNG ĐOÀN VIỆT NAM.................................................16
2.2 VỊ TRÍ, VAI TRÒ, TÍNH CHẤT VÀ CHỨC NĂNG CỦA CÔNG ĐOÀN
VIỆT NAM..........................................................................................................................................18
CHƯƠNG 2. HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN TẠI TRƯỜNG MẪU GIÁO SƠN
CA 1 - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP.........................................................25
1. KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG MẤU GIÁO SƠN CA 1 VÀ CÔNG ĐOÀN
TRƯỜNG MẤU GIÁO SƠN CA 1......................................................................................25
1.1. Khái quát về Trường Mẫu giáo Sơn Ca 1..............................................................25

1.2. Khái quát về công đoàn Trường Mẫu giáo Sơn Ca 1......................................25
HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

6

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

2. HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN TẠI TRƯỜNG MẤU GIÁO SƠN CA 1 –
THỰC TRẠNG VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM..........................................................25
2.1 Những mặt làm được:......................................................................................................25
2.2. Hạn chế.................................................................................................................................25
2.3. Nguyên nhân......................................................................................................................26
3. MỤC TIÊU VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG
CÔNG ĐOÀN TRƯỜNG MẤU GIÁO SƠN CA 1......................................................27
3.1. Mục tiêu:..............................................................................................................................27
3.2. Các nhiệm vụ, giải pháp thực hiện và kiến nghị:...............................................27
KẾT LUẬN........................................................................................................21
TÀI LIỆU THAM KHẢO................................................................................31
PHỤ LỤC...............................................................................................................

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

7

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT


CNVLĐ: công nhân viên lao động



CBQL: cán bộ quản lý



ĐHMN: đại học Mầm non



ĐH: đại học



CB, GV, NV: cán bộ, giáo viên, nhân viên



BHXH, BHYT: bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế



HĐSP: hội đồng sư phạm



LĐTT: lao động tiên tiến



BGH: ban giám hiệu



BCH: ban chấp hành



ĐVCĐ: đoàn viên công đoàn



CNTT: công nghệ thông tin



CBCCVC: cán bộ, công chức, viên chức

MỞ ĐẦU
HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

8

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

1. Lý do chọn đề tài:

Công đoàn cơ sở là nền tảng của tổ chức công đoàn Việt Nam, là nơi thể
hiện vai trò của một đoàn thể lấy việc chung, lợi ích cộng đồng làm bản lề xây
dựng tổ chức. Công đoàn còn là sợi dây tạo dựng sự đoàn kết trong hệ thống cơ
quan, đơn vị dựa trên cơ sở lấy việc bảo vệ quyền lợi của người lao động làm kim
chỉ nam cho mọi hoạt động. Mục tiêu phương hướng của công đoàn Việt Nam là:
“Tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức chỉ đạo hoạt động công đoàn các cấp;
hướng về cơ sở, lấy cơ sở làm địa bàn hoạt động chủ yếu, lấy đoàn viên,CNVLĐ
làm đối tượng vân động; chuyển mạnh chỉ đạo hoạt động công đoàn vào việc tổ
chức thực hiện chức năng đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng của
đoàn viên, CNVLĐ; xây dựng quan hệ lao động hài hoà, ổn định tiến bộ; góp phần
thúc đẩy sự phát triển kinh tế -xã hội của đất nước"
Trong những năm qua nhìn chung chất lượng hoạt động của các công đoàn
cơ sở có nhiều hướng chuyển biến tích cực, song vẫn chưa đáp ứng được theo yêu
cầu mong muốn. Hoạt động công đoàn cơ sở còn mờ nhạt còn phụ thuộc vào
chuyên môn trong mọi công việc và chưa phát huy hết chức năng của tổ chức và
vai trò công đoàn. Trình độ năng lực của cán bộ công đoàn cơ sở còn hạn chế cho
nên ban chấp hành chưa chủ động trong công tác định hướng, lập kế hoạch trong
hoạt động. Sự phối hợp giữa chuyên môn và công đoàn còn lúng túng chưa ăn ý
với nhau. Chính quyền đồng cấp một số nơi chưa quan tâm tạo điều kiện về thời
gian và vật chất để công đoàn hoạt động. Một số đoàn viên còn nghiêng nặng về
vai trò chuyên môn, không hứng thú với sinh hoạt công đoàn. Một ít cán bộ giáo
viên trong suy nghĩ của họ hoạt động Công đoàn và hoạt động của nhà trường là
hai lĩnh vực hoàn toàn khác nhau. Họ xem chuyên môn giảng dạy là quan trọng,
các hoạt động khác có cũng được không có cũng chẳng sao. Nhằm nâng cao chất
lượng hoạt động của tổ chức công đoàn cơ sở mà nhất là công tác quản lý đoàn
viên, tạo động lực tích cực trong công tác dân chủ hóa, xã hội hóa thi đua mà ở đó
trong mỗi cơ quan, ban chấp hành công đoàn là linh hồn trong công tác thi đua, là
chỗ dựa tinh thần vững chắc cho cán bộ, giáo viên, nhân viên – người lao động.
Bản thân nhận thức được sự cần thiết phải đổi mới, công tác quản lý đoàn viên, đổi
HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

9

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

mới phương thức hoạt động, đề ra một số biện pháp tích cực nhằm nâng cao hiệu
quả hoạt động của công đoàn cơ sở, nên tôi mạnh dạn chọn đề tài: “Một số giải
pháp xây dựng công đoàn Trường Mẫu giáo Sơn Ca 1 vững mạnh”
2. Mục tiêu nghiên cứu:
- Nắm vững về các điều lệ, Luật công đoàn
- Kỹ năng cách thức điều hành công đoàn.
-Xây dựng công đoàn cơ sở Trường Mẫu giáo Sơn Ca 1 ngày càng vững mạnh
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:
- Công đoàn trường Mẫu giáo Sơn Ca 1 Quận 12
- Công Đoàn ngành giáo dục.
4. Phương pháp nghiên cứu:
- Phân tích và tổng hợp các hoạt động công đoàn trong giai đoạn hiện nay
- Phân loại và hệ thống hóa lý thuyết: các tài liệu liên quan đến công đoàn
- Phương pháp lịch sử: thực trạng hoạt động công đoàn cơ sở Trường Mẫu giáo
Sơn Ca 1
5. Kết cấu tiểu luận

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

10

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

CHƯƠNG I
MỘT SỐ VÂN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ CÔNG ĐOÀN
VÀ TỔ CHỨC CÔNG ĐOÀN
1. QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊ NIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ
MINH VÀ QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ
CÔNG ĐOÀN
1.1. Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin:
Theo Lênin, sự ra đời của tổ chức công đoàn là một tất yếu khách quan, đặc
biệt tổ chức này còn tồn tại lâu dài, kể cả khi giai cấp vô sản đã giành được chính
quyền và lãnh đạo chính quyền… Lênin khẳng định vai trò lãnh đạo của Đảng đối
với tổ chức công đoàn, giáo dục và lãnh đạo công đoàn chính là nhiệm vụ của bất
kỳ một đảng cộng sản nào. Chức năng và nhiệm vụ của công đoàn là vấn đề được
Lênin đặc biệt quan tâm. Trước hết, công đoàn chính là nơi thu hút, tập hợp rộng
rãi quần chúng vào hàng ngũ tổ chức của mình để giáo dục, thuyết phục quần
chúng, huấn luyện quần chúng, làm cho quần chúng ủng hộ và tin theo Đảng và
Nhà nước luôn là mục tiêu chiến lược đối với bất kỳ một đảng cộng sản nào trong
mọi giai đoạn cách mạng.
Lênin khẳng định: “Công đoàn nằm trong hệ thống chuyên chính vô sản, là
tổ chức rộng lớn của giai cấp công nhân, là chỗ dựa vững chắc, người cộng tác
đắc lực của cơ quan nhà nước, là sợi dây chuyền nối liền giữa Đảng với quần
chúng, tuyệt đối không thể nói đến tính trung lập của tổ chức Công đoàn”. Như
vậy, có thể khẳng định Công đoàn chính là sợi dây nối liền giữa Đảng, Nhà nước
và quần chúng, là trường học của giai cấp công nhân, có nhiệm vụ dạy cho giai cấp
công nhân biết liên hợp lại, đoàn kết chặt chẽ, đấu tranh bảo vệ quyền lợi của giai
cấp mình, là nơi dạy cho công nhân biết quản lý.
Khi Đảng ra đời thì tổ chức công đoàn càng đặc biệt quan trọng hơn, đó
chính là cầu nối giữa Đảng với quần chúng, là một kênh quan trọng để tập hợp
quần chúng, giáo dục quần chúng, và kể cả đối với sự phát triển của Đảng. Đó
chính là mối quan hệ qua lại khăng khít giữa Đảng với công đoàn, Đảng phải nắm
lấy tổ chức quan trọng này vì đó chính là một tổ chức của giai cấp công nhân và đó

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

11

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

chính là con đường duy nhất để giai cấp vô sản phát triển và thực hiện thành công
sứ mệnh lịch sử của mình. Công đoàn là một tổ chức của công nhân, vì vậy Đảng
không thể không lãnh đạo đối với công đoàn và Đảng phải lãnh đạo công đoàn là
một tất yếu
1.2. Tư tưởng Hồ Chí Minh:
Trong suốt cuộc đời hoạt động của mình, từ những năm còn bôn ba ở nước
ngoài để tìm đường cứu nước đến khi về nước và cả lúc sắp đi xa, Chủ tịch Hồ Chí
Minh đều dành sự quan tâm thường xuyên, sâu sắc đối với giai cấp công nhân và tổ
chức công đoàn Việt Nam. Trong Di sản tư tưởng của Người để lại, chúng ta thấy
có cả một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của
cách mạng Việt Nam, trong đó có tư tưởng về giai cấp công nhân và tổ chức công
đoàn cách mạng. Những luận điểm, những lời dạy của Người về công nhân và
công đoàn là một phần quan trọng gắn bó hữu cơ với toàn bộ hoạt động lý luận và
thực tiễn của Người. Trước hết, đối với giai cấp công nhân, tư tưởng quan trọng
xuyên suốt của Chủ tịch Hồ Chí Minh là xác định rõ vị trí, vai trò sứ mệnh lịch sử
của giai cấp công nhân trong cách mạng Việt Nam. Tư tưởng đó được hình thành
trong quá trình tìm đường cứu nước của Người. Trong những năm bôn ba tìm
đường cứu nước, được tiếp cận với công nhân ở các nước tư bản, Người đã sớm
nhận thức được rằng, giai cấp công nhân là sản phẩm của lịch sử, ra đời và phát
triển cùng với sự xuất hiện và phát triển của nền sản xuất tiên tiến. Giai cấp công
nhân là lực lượng đại diện cho nền sản xuất tiên tiến, có trình độ tổ chức và kỷ luật
cao, có ý thức tập thể và tinh thần quốc tế. Từ nhận thức về vị trí, vai trò, sứ mệnh
lịch sử của giai cấp công nhân, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng bước truyền bá chủ

nghĩa Mác - Lênin vào phong trào công nhân và phong trào yêu nước ở Việt Nam
qua sách, báo và qua tuyên truyền vận động. Từ năm 1924 khi về Quảng Châu
(Trung Quốc) hoạt động, tư tưởng đó của Người được truyền bá đến những thanh
niên Việt Nam yêu nước qua tổ chức tiền thân của Đảng do Người sáng lập (Hội
Việt Nam cách mạng Thanh niên). Nhờ vậy, những người sáng lập ra Đảng Cộng
sản Việt Nam, ngay từ đầu đã có nhận thức đúng đắn về vị trí, vai trò, sứ mệnh lịch
sử của giai cấp công nhân. Cương lĩnh đầu tiên của Đảng ta đã xác định: "Trong
HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

12

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

cuộc cách mạng tư sản dân quyền, vô sản giai cấp và nông dân là hai động lực
chính, nhưng vô sản có cầm quyền lãnh đạo thì cách mạng mới thắng lợi được"(1).
Sự xác nhận này vào thời điểm lịch sử thành lập Đảng có ý nghĩa vô cùng quan
trọng, quyết định đối với vận mệnh cách mạng nước ta. Tư tưởng đúng đắn của
Chủ tịch Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò, sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
tiếp tục được hoàn thiện và quán triệt trong các văn kiện của Đảng ta từ năm 1930
đến nay, trở thành kim chỉ nam cho mọi hành động của Đảng. Đối với tổ chức công
đoàn, Chủ tịch Hồ Chí Minh cũng là người đầu tiên truyền bá nhận thức tư tưởng
và nội dung hoạt động của tổ chức công đoàn cách mạng vào phong trào công nhân
nước ta. Người đặt nền móng lý luận, tư tưởng cho việc tổ chức, hoạt động của
công đoàn Việt Nam theo quan điểm Mác-Lênin và Người đã rèn luyện, giáo dục
công đoàn từ lúc chuẩn bị thành lập đến khi phát triển. Tư tưởng của Hồ Chí Minh
về công đoàn được trình bày rất giản dị, dễ hiểu. Trong tác phẩm Đường Kách
Mệnh (1927) Người nói rõ: “Tổ chức công hội trước là để cho công nhân đi lại
với nhau cho có cảm tình; hai là để nghiên cứu với nhau; ba là để sửa sang cách
sinh hoạt cho khá hơn bây giờ; bốn là để giữ gìn lợi quyền cho công nhân; năm là

để giúp cho quốc dân, giúp cho thế giới”. Từ quan điểm, tư tưởng nhất quán đó,
ngay sau khi giành được chính quyền Chủ tịch Hồ Chí Minh đã lãnh đạo xây dựng
hệ thống chính sách, pháp luật bảo vệ quyền lợi hợp pháp chính đáng cho công
nhân lao động. Người luôn nhắc nhở những người làm công tác công đoàn: "Mục
đích công đoàn là phải cải thiện dần đời sống công nhân, nâng cao đời sống vật
chất, văn hóa của giai cấp công nhân nói riêng và của nhân dân nói chung". Ngày
18-7-1969, trước lúc đi xa và cũng là lần cuối cùng gặp các đồng chí lãnh đạo công
đoàn, việc đầu tiên Người nhắc nhở vẫn là vấn đề việc làm, đời sống của người lao
động. Cùng với vấn đề chăm lo bảo vệ quyền lợi cho người lao động, tư tưởng
xuyên suốt của Chủ tịch Hồ Chí Minh về công đoàn là phải làm tốt công tác giáo
dục chính trị tư tưởng cho công nhân, lao động.Để tổ chức công đoàn làm tốt chức
năng chăm lo và bảo vệ quyền lợi cho công nhân lao động, Chủ tịch Hồ Chí Minh
luôn nhắc nhở phải xây dựng tổ chức công đoàn vững mạnh. (Theo báo Nhân dân)
1.3. Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về Công đoàn:
HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

13

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

Công đoàn Việt Nam là tổ chức chính trị - xă hội rộng lớn của giai cấp
công nhân, đội ngũ trí thức và những người lao động tự nguyện lập ra nhằm mục
đích tập hợp, đoàn kết lực lượng, xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam lớn
mạnh về mọi mặt; đại diện và bảo vệ các quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của
người lao động, phấn đấu xây dựng nước Việt Nam độc lập, thống nhất đi lên chủ
nghĩa xă hội.
Công đoàn Việt Nam là thành viên của hệ thống chính trị và là thành viên
của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, là trung tâm tập hợp, đoàn kết, giáo dục, rèn
luyện, xây dựng đội ngũ giai cấp công nhân, lao động.

Công đoàn Việt nam là sợi dây nối liền giữa Đảng với giai cấp công nhân,
với toàn thể người lao động.
Công đoàn là người tuyên truyền, phổ biến chủ trương, đường lối, chế độ
chính sách và Nghị quyết của Đảng, Pháp luật của Nhà nước đến với quần chúng
công nhân, viên chức và lao động, đồng thời vận động tổ chức cho công nhân,
viên chức và lao động thực hiện nghiêm túc.
+ Công đoàn thường xuyên tổ chức cho quần chúng tham gia góp ý xây dựng
Đảng với tinh thần thẳng thắn, chân tình, trung thực và xây dựng.
+ Công đoàn thường xuyên bồi dưỡng, rèn luyện công nhân, viên chức và
người lao động để lựa chọn, giới thiệu những đoàn viên ưu tú cho Đảng xem xét
kết nạp, nhằm bổ sung, tăng cường thành phần công nhân trong Đảng.
+ Công đoàn nắm những tâm tư, nguyện vọng, những bức xúc của quần chúng
công nhân, viên chức, lao động phản ánh với Đảng, để Đảng nghiên cứu đề ra
đường lối, chủ trương đúng đắn, đáp ứng yêu cầu, nguyện vọng chính đáng của
quần chúng công nhân, viên chức lao động.
Công đoàn có vai trò to lớn trong việc góp phần xây dựng và nâng cao
hiệu quả của hệ thống chính trị - xă hội xă hội chủ nghĩa. Tăng cường mối liên hệ
mật thiết giữa Đảng và Nhân dân, bảo đảm và phát huy quyền làm chủ của nhân
dân lao động, từng bước hoàn thiện nền dân chủ xă hội chủ nghĩa, bảo đảm thực
thi pháp luật và để Nhà nước thực sự là Nhà nước của dân, do dân và vì dân để
đảm bảo sự ổn định về chính trị.
HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

14

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

* Trong lĩnh vực kinh tế: Công đoàn tham gia xây dựng hoàn thiện cơ chế quản
lý kinh tế nhằm xoá bỏ quan liêu, bao cấp, củng cố nguyên tắc tập trung trên cơ sở

mở rộng dân chủ. Góp phần củng cố những thành tựu kinh tế văn hoá và khoa học
kỹ thuật đă đạt được trong những năm thực hiện đường lối đổi mới của Đảng.
Tiếp tục đẩy mạnh, nâng cao hiệu quả hoạt động của các thành phần kinh tế trong
đó kinh tế Nhà nước giữ vai trò chủ đạo, liên kết và hỗ trợ các thành phần kinh tế
khác phát triển có lợi cho quốc kế dân sinh. Đẩy mạnh công nghiệp hoá - hiện đại
hoá đất nước, từng bước đưa kinh tế tri thức vào Việt Nam, góp phần nhanh
chóng hội nhập với khu vực và thế giới. Đặc biệt, trong điều kiện nền kinh tế thị
trường theo định hướng xă hội chủ nghĩa, việc đẩy mạnh hoạt động của các thành
phần kinh tế vẫn đảm bảo cho kinh tế quốc doanh giữ vị trí then chốt, đóng vai trò
chủ đạo.
* Trong lĩnh vực văn hoá - tư tưởng: Trong nền kinh tế nhiều thành phần Công
đoàn phát huy vai trò của mình trong việc giáo dục công nhân, viên chức và lao
động nâng cao lập trường giai cấp, lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí
Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho mọi hoạt động, phát huy những giá
trị cao đẹp, truyền thống văn hoá dân tộc và tiếp thu những thành tựu tiên tiến của
văn minh nhân loại góp phần xây dựng nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân
tộc Việt Nam.
* Trong lĩnh vực xă hội: Công đoàn có vai trò trong tham gia xây dựng giai cấp
công nhân vững mạnh cả về số lượng và chất lượng, không ngừng nâng cao tŕnh
độ giác ngộ chính trị, tính tổ chức kỷ luật, trình độ văn hoá, khoa học kỹ thuật, có
nhãn quan chính trị, thực sự là lực lượng nòng cốt của khối liên minh công - nông
- trí, làm nền tảng của khối đại đoàn kết toàn dân tộc, là cơ sở vững chắc đảm bảo
vai trò lănh đạo của Đảng và tăng cường sức mạnh của Nhà nước.
Chức năng thứ nhất, đại diện và bảo vệ các quyền, lợi ích hợp pháp,
chính đáng của CNVC-LĐ.
Chức năng thứ hai, tham gia quản lý Nhà nước, quản lý kinh tế - xă hội,
tham gia kiểm tra, giám sát hoạt động của cơ quan Nhà nước, tổ chức kinh tế.
2. NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ CÔNG ĐOÀN VÀ TỔ CHỨC CÔNG
HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

15

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

ĐOÀN:
2.1 SỰ HÌNH THÀNH CÔNG ĐOÀN VIỆT NAM
2.1.1 Sơ lược sự hình thành giai cấp công nhân Việt Nam
Năm 1858, thực dân Pháp xâm lược Việt Nam, biến nước ta thành thuộc địa
của chúng và tiến hành cuộc khai thác thuộc địa nhằm vơ vét tài nguyên khoáng
sản, bóc lột sức lao động một cách rẻ mạt.Chế độ thực dân được thiết lập đã tác
động sâu sắc đến xã hội nước ta lúc bấy giờ. Nhiều ngành công nghiệp, các đô thị,
trung tâm công nghiệp hình thành, dẫn đến sự ra đời và phát triển của giai cấp công
nhân Việt Nam. Năm 1925, giai cấp công nhân Việt Nam đã có 26 vạn người,
chiếm trên 1% dân số.
Giai cấp công nhân Việt Nam hình thành trước giai cấp tư sản dân tộc, tuy
ít về số lượng nhưng tính chất tập trung cao; phần lớn xuất thân từ nông dân, có
mối liên hệ chặt chẽ với nông dân; chịu hai tầng lớp áp bức, bóc lột của thực dân
và phong kiến. Ngoài những đặc điểm kể trên, giai cấp công nhân Việt Nam còn
mang đặc điểm giai cấp công nhân quốc tế.
Ngay sau khi ra đời, giai cấp công nhân Việt Nam đã có các cuộc đấu
tranh đòi quyền lợi kinh tế, đời sống…dẫn đến việc thành lập các hội, như Hội
tương thân, Hội ái hữu trong các nhà máy, xí nghiệp. Cuối năm 1920, người công
nhân yêu nước Tôn Đức Thắng (sau này là Chủ tịch nước Cộng hòa xã hội chủ
nghĩa Việt Nam) đã vận động thành lập Công hội Ba Son ở Sài Gòn – Chợ Lớn.
Sự phát triển của giai cấp công nhân Việt Nam gắn liền với quá trình đấu
tranh giải phóng dân tộc, xây dựng và bảo vệ đất nước.
2.1.2. Sự ra đời của Công đoàn Việt Nam
Công đoàn là tổ chức do người lao động lập nên nằm tập hợp sức mạnh,
bảo vệ quyền và lợi ích của đoàn viên và công nhân, lao động.

Sự ra đời của tổ chức Công đoàn Việt Nam gắn liền với sự hình thành,
phát triển của giai cấp công nhân và hoạt động của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc –
Người đặt nền móng về chính trị, tư tưởng và tổ chức cho sự ra đời của tổ chức
Công đoàn Việt Nam. Trong tác phẩm “Đường Kách mệnh”, Người nhấn mạnh:
“Công hội trước hết là để đi lại với nhau cho có cảm tình, hai là để nghiên cứu với
HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

16

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

nhau, ba là để sửa sang cách sinh hoạt của công nhân cho khá hơn bây giờ, bốn là
giữ gìn quyền lợi cho công nhân, năm là để giúp dân, giúp cho thế giới”.
Từ năm 1925, nhiều cán bộ thanh niên cách mạng Việt Nam dưới sự lãnh
đạo của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc, đã trở về nước hoạt động phong trào công
nhân,thúc đẩy phong trào công nhân và tổ chức Công hội ở nhà máy, xí nghiệp,
hầm mỏ phát triển.
Năm 1929, ba tổ chức Đảng cộng sản Việt Nam ra đời (tiền thân của Đảng
Cộng sản Việt Nam, được thành lập ngày 3-2-1930), bước đầu đáp ứng yêu cầu của
phong trào yêu nước và phong trào công nhân. Nhờ đó, tổ chức Công hội càng
phát triển mau lẹ, nhất là ở các tỉnh miền Bắc, nơi có nhiều trung tâm công nghiệp,
tập trung một số lượng lớn công nhân.
Để đáp ứng được yêu cầu cấp thiết của công tác vận động công nhân và
tăng cường sức mạnh cho tổ chức Công hội, ngày 28-7-2929, theo quyết định của
Đông Dương Cộng Sản Đảng, đồng chí Nguyễn Đức Cảnh triệu tập Hội nghị đại
biểu Công hội đỏ Bắc kỳ lần thứ nhất, họp tại nhà số 15 Hàng Nón, Hà Nội. Hội
nghị đã bầu Ban chấp hành lâm thời gồm 6 ủy viên, do đồng chí Nguyễn Đức Cảnh
phụ trách. Hội nghị đã thông qua Chương trình, Điều lệ, phương hướng hoạt động
và quyết định xuất bản Báo Lao Động và Tạp chí Công Hội đỏ (Sau này, Đại hội V

Công đoàn Việt Nam (tháng 11-1983) đã quyết định lấy ngày 28-7-1929 là ngày kỷ
niệm thành lập Công đoàn Việt Nam).
Sự ra đời công đoàn cách mạnh Việt Nam có ý nghĩa to lớn, đánh dấu sự
lớn mạnh của phong trào công nhân và sự trưởng thành của giai cấp công nhân
Việt Nam.
2.1.3. Tên gọi của Công đoàn Việt Nam qua các thời kỳ
- 1929 – 1936: Công hội đỏ.
- 1936 – 1939: Nghiệp đoàn, Hội ái hữu.
- 1939 – 1941: Hội công nhân phản đế.
- 1941 – 1946: Hội công nhân cứu quốc.
- 1946 – 1961: Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam.
- 1961 – 1988: Tổng Công đoàn Việt Nam.
HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

17

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

- 1988 – Nay: Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam.
Công đoàn Việt Nam hoạt động trong khuôn khổ Hiến pháp và pháp luật
nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; là trung tâm tập hợp, đoàn kết lực
lượng xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam lớn mạnh về mọi mặt.
2.2 VỊ TRÍ, VAI TRÒ, TÍNH CHẤT VÀ CHỨC NĂNG CỦA CÔNG ĐOÀN
VIỆT NAM
2.2.1. Vị trí của Công đoàn Việt Nam
Công đoàn Việt Nam có địa vị pháp lý, được ghi nhận trong Hiến pháp, Luật
Công đoàn, Bộ luật Lao động và các văn bản khác của nước Cộng hòa xã hội chủ
nghĩa Việt Nam.
Công đoàn Việt Nam trong mối quan hệ với các tổ chức, cá nhân

Mối quan hệ giữa công đoàn với Đảng Cộng sản Việt Nam
Đảng Cộng sản Việt Nam là đội tiền phong của giai cấp công nhân, đồng thời, là
đội tiên phong của nhân dân lao động và của dân tộc Việt Nam; đại biểu trung
thành lợi ích của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và của dân tộc.
Mối quan hệ giữa công đoàn với Đảng được thể hiện:
- Đảng lãnh đạo công đoàn; công đoàn tham gia xây dựng Đảng.
+ Đảng lãnh đạo công đoàn bằng đường lối, nghị quyết, chỉ thị, lãnh đạo về
chính trị, tư tưởng, tổ chức và cán bộ, thông qua cấp ủy và vai trò tiền phong,
gương mẫu của đảng viên; thường xuyên theo dõi, kiểm tra hoạt động công đoàn.
+ Đảng tôn trọng tính độc lập tương đối về mặt tổ chức của công đoàn, tạo điều
kiện cho công đoàn phát huy vai trò của mình.
- Trách nhiệm của tổ chức công đoàn đối với Đảng:
+ Công đoàn tuyên truyền, phổ biến, vận động người lao động thực hiện đường
lối, nghị quyết của Đảng; thường xuyên phản ánh với Đảng những ý kiến, tâm tư,
nguyện vọng của người lao động để Đảng lãnh đạo Nhà nước hoàn thiện pháp luật,
chế độ, chính sách.
+ Công đoàn bồi dưỡng, giới thiệu đoàn viên ưu tú để Đảng xem xét kết nạp;
vận động người lao động tích cực tham gia xây dựng và bảo vệ Đảng.
Mối quan hệ giữa công đoàn với Nhà nước:
HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

18

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

Quan hệ giữa công đoàn và nhà nước là mối quan hệ cộng tác bình đẳng và
tôn trọng lẫn nhau.
- Trách nhiệm của Nhà nước đối với tổ chức công đoàn:
+ Nhà nước ta là Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, Nhà nước của Nhân

dân, do Nhân dân, vì Nhân dân, dưới sự lãnh đạo của Đảng. Tất cả quyền lực nhà
nước thuộc về nhân dân mà nền tảng là liên minh giữa giai cấp công nhân với giai
cấp nông dân và đội ngũ trí thức, do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo.
+ Nhà nước tạo căn cứ pháp lý, điều kiện vật chất, kỹ thuật, trang thiết bị,
phương tiện, tài chính, tài sản để công đoàn hoạt động.
- Trách nhiệm của công đoàn đối với Nhà nước:
+ Tham gia quản lý Nhà nước, quản lý kinh tế - xã hội; tham gia xây dựng,
tuyên truyền và kiểm tra giám sát việc thực hiện chế độ, chính sách, pháp luật có
liên quan đến nghĩa vụ, quyền lợi của người lao động.
+ Tổ chức và vận động người lao động tham gia phong trào thi đua yêu nước;
lao động sản xuất, công tác, hoành thành tốt nhiệm vụ chính trị của đơn vị; vận
động người lao động tham gia xây dựng và bảo vệ Nhà nước.
Mối quan hệ giữa công đoàn với người sử dụng lao động
Đây là mối quan hệ giữa hai đại diện trong quan hệ lao động tại đơn vị,
doanh nghiệp. Trên cơ sở bình đẳng, tôn trọng lẫn nhau, vừa hợp tác, vừa đấu
tranh, làm cho quan hệ lao động hài hòa, ổn định, tiến bộ, góp phần để đơn vị,
doanh nghiệp phát triển, quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của người lao động
được bảo đảm.
Người sử dụng lao động có trách nhiệm tạo điều kiện, cơ sở vật chất cho
công đoàn hoạt động theo quy định. Người sử dụng lao động phối hợp với tổ chức
Công đoàn giải quyết những vấn đề bức xúc của người lao động.
Công đoàn vận động người lao động tích cực sản xuất, công tác với năng
suất cao, chất lượng và hiệu quả, làm cho doanh nghiệp ngày càng phát triển. Công
đoàn kiểm tra, giám sát người sử dụng lao động thực hiện chế độ chính sách đối
với người lao động.
Mối quan hệ giữa công đoàn với các tổ chức chính trị - xã hội và tổ chức xã
HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

19

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

hội khác
Công đoàn là thành viên của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam; có mối quan hệ
tôn trọng, bình đẳng lẫn nhau với các tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội
khác, cùng phối hợp thực hiện nhiệm vụ chung dưới sự lãnh đạo của Đảng: Xây
dựng và từng bước hoàn thiện nền dân chủ xã hội chủ nghĩa, bảo đảm dân chủ
được thực hiện trong thực tế cuộc sống ở mỗi cấp, trên tất cả các lĩnh vực và xây
dựng cuộc sống mới.
Mối quan hệ giữa công đoàn với người lao động
Công đoàn có trách nhiệm lắng nghe, tập hợp và phản ánh tâm tư, nguyện
vọng của người lao động, đoàn viên đến với Đảng, Nhà nước và người sử dụng lao
động; đại diện người lao động đàm phán, thương lượng, thỏa thuận phối hợp người
sử dụng lao động, giải quyết các nội dung trong quan hệ lao động; tư vấn, giúp đỡ,
đại diện bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của người lao động.
Trách nhiệm của đoàn viên, người lao động với tổ chức công đoàn là tự
nguyện, tích cực tham gia các hoạt động và xây dựng tổ chức công đoàn.
Quan hệ giữa Công đoàn Việt Nam với quốc tế
Hợp tác quốc tế về công đoàn được thực hiện trên cơ sở bảo đảm nguyên
tắc bình đẳng, tôn trọng độc lập, chủ quyền quốc gia, phù hợp với pháp luật Việt
Nam và thông lệ Quốc tế.
- Công đoàn Việt Nam là thành viên của Tổ chức Lao động quốc tế (ILO).
- Công đoàn Việt Nam có quan hệ với nhiều tổ chức công đoàn trên thế giới và
là thành viên tích cực của Liên hiệp công đoàn Thế giới.
2.2.2 Vai trò của Công đoàn Việt Nam
Vai trò của công đoàn Việt Nam được thể hiện qua sự tác động của công đoàn
thông qua các phong trào cách mạng của người lao động. Việc tuyên truyền, vận
động, tập hợp người lao động chính là thể hiện vai trò trường học của công đoàn.
Vai trò của Công đoàn Việt Nam qua các thời kỳ:

- Thời kỳ chưa có chính quyền: Công đoàn có vai trò là trường học đấu tranh
giai cấp, đấu tranh giải phóng dân tộc.
- Thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội: Công đoàn có vai trò là trường học quản
HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

20

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

lý, trường học kinh tế, trường học chủ nghĩa xã hội của người lao động.
- Thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế: Vai trò của Công
đoàn Việt Nam tiếp tục được khẳng định. Công đoàn có quyền đại diện cho người
lao động, có trách nhiệm bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng cho người lao
động; tham gia trên các lĩnh vực chính trị, kinh tế - xã hội. Cụ thể là:
+ Công đoàn tham gia đổi mới và thực hiện cơ chế quản lý kinh tế mới; công
đoàn tham gia trong quá trình cổ phần hóa doanh nghiệp nhà nước; đẩy mạnh hoạt
động công đoàn trong các thành phần phần kinh tế, vận động người lao động nâng
cao năng suất lao động, chất lượng sản phẩm, hiệu quả sản xuất, kinh doanh, góp
phần đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc
tế, xây dựng nước ta trở thành một nước công nghiệp hiện đại, theo định hướng xã
hội chủ nghĩa.
+ Công đoàn góp phần tích cực vào việc xây dựng và nâng cao hiệu quả hệ
thống chính trị, tăng cường mối quan hệ mật thiết giữa Đảng với nhân dân lao
động; xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân,
vì nhân dân, xây dựng khối liên minh giữa cấp nông dân và đội ngũ trí thức trở
thành nòng cốt khối đại đoàn kết toàn dân, góp phần quan trọng thực hiện mục
tiêu: Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh.
+ Công đoàn tuyên truyền, giáo dục người lao động không ngừng nâng cao trình
độ, tính tổ chức, lỷ luật, trở thành lực lượng đi đầu trong sự nghiệp công nghiệp

hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế.
+ Công đoàn giáo dục người lao động nâng cao lập trường giai cấp công nhân,
phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân loại,
giáo dục lối sống mới, góp phần xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà
bản sắc dân tộc; xây dựng con người mới, nâng cao đời sống nhân dân, thực hiện
tiến bộ và công bằng xã hội.
2.2.3 Chức năng của Công đoàn Việt Nam
Công đoàn Việt Nam có 3 chức năng: Đại diện, bảo vệ quyền và lợi ích hợp
pháp, chính đáng; tham gia quản lý và tuyên truyền, vận động, giáo dục người lao
động xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

21

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

a) Chức năng đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của
người lao động.
Đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của người lao động là
chức năng trung tâm, là mục tiêu hoạt động của Công đoàn. Trong quan hệ lao
động hiện nay, chức năng đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của
người lao động có ý nghĩa hết sức quan trọng.
Để thực hiện chức năng đại diện, bảo vệ quyền và lợi ích, công đoàn cần
tập trung tham gia xây dựng và giám sát thực hiện pháp luật, chế độ, chính sách
đối với người lao động; phải gắn lợi ích của người lao động với lợi ích doanh
nghiệp, đơn vị.
Công đoàn cơ sở cần đẩy mạnh hoạt động tham gia xây dựng và giám sát
thực hiện các chính sách, chế độ việc làm, điều kiện làm việc, tiền lương, thang
bảng lương, định mức lao động, quy chế tiền thưởng, nội quy lao động, giao kết

hợp đồng lao động, thương lượng, ký kết thỏa ước lao động tập thể với nội dung có
lợi cho người lao động và giám sát việc thực hiện thỏa ước lao động tập thể.
Đối thoại với đơn vị sử dụng lao động để giải quyết các vấn đề có liên
quan đến quyền lợi và nghĩa vụ của người lao động; tham gia giải quyết tranh chấp
lao động; đại diện cho tập thể người lao động tham gia tố tụng trong vụ án lao
động để bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của tập thể và người lao động.
Tham gia quản lý và sử dụng có hiệu quả quỹ phúc lợi, kiểm tra giám sát việc thực
hiện chính sách bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp, bảo hộ lao
động; giải quyết khiếu nại, tố cáo của người lao động; phát triển các hoạt động văn
hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao, du lịch, tham quan, nghỉ mát. Giải quyết tranh
chấp lao động; tổ chức và lãnh đạo đình công theo quy định của pháp luật. Lợi ích
của người lao động luôn gắn liền với lợi ích của doanh nghiệp; sự tồn tại, phát triển
của doanh nghiệp là sự đảm bảo lợi ích của người lao động; nó là lợi ích kinh tế
trước mắt, hàng ngày, còn là lợi ích chính trị, lâu dài của doanh nghiệp và xã hội.
Doanh nghiệp, Nhà nước là người đảm bảo lợi ích vật chất, tinh thần của người lao
động; công đoàn là người bảo vệ lợi ích của người lao động.
b) Chức năng tham gia quản lý nhà nước, quản lý kinh tế - xã hội
HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

22

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

Nội dung tham gia quản lý: Công đoàn tham gia quản lý nhà nước, quản lý
kinh tế - xã hội.
Công đoàn tham gia xây dựng quan hệ lao động hài hòa, ổn định, tiến bộ
trong cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp; xây dựng và thực hiện quy chế dân chủ
trong cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp.
Công đoàn tổ chức các phong trào thi đua lao động, sản xuất, công tác. Qua

đó, người lao động tham gia trực tiếp quản lý; vận động, tổ chức để người lao động
tham gia xây dựng kế hoạch sản xuất, kinh doanh, nhiệm vụ công tác, quản lý lao
động, tìm việc làm và tạo điều kiện cho người lao động, nâng cao đời sống vật chất
và tinh thần cho người lao động; kiểm tra, giám sát việc xây dựng, thực hiện chế
độ, chính sách liên quan đến người lao động, hoạt động của người sử dụng lao
động, của chính quyền các cấp, tổ chức kinh tế, chống quan liêu, tham nhũng.
Hình thức tham gia: Tổ chức hội nghị cán bộ công chức, đại hội công nhân,
viên chức, hội nghị người lao động; cử người tham gia các hội đồng; tổ chức đối
thoại xã hội, thương lượng, ký kết thỏa ước lao động tập thể; thực hiện quy chế dân
chủ; phát động các phong trào thi đua và hoạt động xã hội.
c) Chức năng tuyên truyền, vận động, giáo dục người lao động
Tuyên truyền đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của
Nhà nước liên quan đến công đoàn, người lao động và các quy định của công đoàn.
Tuyên truyền, vận động, giáo dục người lao động học tập, nâng cao trình độ chính
trị, văn hóa, chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp, ý thức chấp hành pháp luật, nội
quy, quy chế của cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp; thực hành tiết kiệm, chống lãng
phí, đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tích cực phòng chống tệ nạn xã hội.
Giáo dục bản lĩnh giai cấp, chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, truyền
thống tốt đẹp của giai cấp công nhân.
Hình thức tuyên truyền, vận động, giáo dục: thông tin đại chúng, thông tin
nội bộ của đơn vị, tuyên truyền miệng, tổ chức các hội thi, hoạt động văn hóa quần
chúng; tăng cường cơ sở vật chất, xây dựng đời sống văn hóa công nhân.
Chức năng của Công đoàn Việt Nam là một thể thống nhất, động bộ, tương
tác lẫn nhau. Trong đó, “Chức năng bảo vệ quyền, lợi ích của người lao động” là
HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

23

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

trung tâm – mục tiêu hoạt động của công đoàn.

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

24

HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

Chương 2
HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN TẠI TRƯỜNG MẪU GIÁO SƠN CA 1 - THỰC
TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
2.1. KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG MẤU GIÁO SƠN CA 1 VÀ CÔNG ĐOÀN
TRƯỜNG MẤU GIÁO SƠN CA 1
2.1.1. Khái quát về Ttrường mẫu giáo Sơn Ca 1
- Trường mẫu giáo sơn Ca 1 tọa lạc tại 96/3 Nguyễn Văn Quá, Phường Đông
Hưng Thuận Quận 12 Thành Phố Hồ Chí Minh.
- Trường thành lập năm 19…?
- Trường gồm 10 lớp, 4 phân hiệu, 3 tổ khối (tổ lá, tổ mầm chồi, tổ văn phòng),
chi bộ trường có 11 Đảng viên, công đoàn có 34 người, chi đoàn có 5 người.
2.1.2. Khái quát về công đoàn Ttrường mẫu giáo Sơn Ca 1
- Trường tham gia đầy đủ các phong trào do nghành, Quận đề ra.
- Tập thể đoàn kết, vui vẻ, hòa đồng. Tuy các thành viên trong nhà trường có độ
tuổi trung bình cao nhưng vẫn rất say mê hoạt động, nhất là công tác đoàn.
2.2. HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN TẠI TRƯỜNG MẤU GIÁO SƠN CA 1 –
THỰC TRẠNG VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM
2.2.1 Những mặt làm được:
- Được trao tặng công đoàn vững mạnh xuất sắc nhiều năm liền.
- Giải nhì trong cuộc thi cắm hoa.

- Trao tặng 4 xuất học bổng cho trẻ em nghèo hiếu học trong nhà trường.
-Trao tặng 2 xuất cho GV-CVN có hoàn cảnh khó khăn.
- Trao tặng phần thưởng gương điển hình.
- Giới thiệu công đoàn viên ưu tú cho Đảng xem xét kết nạp.
- Tổ chức cho công đoàn viên du lịch mỗi năm một lần.
- Tham mưu xây dựng qui chế chi tiêu nội bộ, qui chế cơ quan.
2.2.2. Hạn chế
- Hoạt động công đoàn cơ sở đang dần mờ nhạt chỉ tập trung vào chuyên môn,
chưa phát huy hết chức năng của tổ chức và vai trò công đoàn.
HV: Trần Thị Thanh Hương - Lớp H.434

25

tiểu luận về công tác công đoàn

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về