Tiêt 1-2-3-Mỹ thuât 9

Trờng THCS Hng Đồng- Mỹ thuật 9
Ngày soạn 23/8/08
Tiết 1:Thờng thức mỹ thuật ngày dạy 26/8/08
Sơ lợc về mỹ thuật thời Nguyễn
(1802-1945)
I.Mục tiêu
1.Kiến thức : Hs hiểu biết những kiến thức cơ bản về sự ra đời của nhà Nguyễn và tình hình kinh tế -
chính trị xã hội thời Nguyễn.
2.Kỹ năng: HS biết nguyên nhân ra đời và phát triển của nghệ thuật MT dân tộc
3.Thái độ : Học sinh trân trọng yêu quý những giá trị truyền thống , biết ơn thế hệ ngời đi trớc.
II.Chuẩn bị
1) Gv: -Bộ đồ dùng dạy học MT 9
-Tranh tham khảo " Cố đô Huế" , Lợc sủ mĩ thuật và mĩ thuật học
- Bản phụ tóm tắt về công trình kt " Kinh Đô Huế"
- Tài liệu tham khảo"Lợc sử mĩ thuật và mĩ thuật học" của Chu Quang Trứ, Phạm Thị Chỉnh,
Nguyễn Thái Lai
2) Hs:-Tranh ảnh liên quan đến bài học.
- Giấy , chì , màu , tẩy
3).Phơng pháp:
-Quan sát vấn đáp trực quan, gợi mở
-Luyện tập , thực hành nhóm
III.Tiến trình dạy học
1.ổn định lớp (1') : Kiểm tra sĩ số
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới : (38')
*.Giới thiệu: M T thời Lý Trần Lê qua đi để lại cho nền MT Việt Nam những công trình Kiến trúc ,
điêu khắc vô cùng quý giá. Tiếp đó, MT thời Nguyễn đã mở ra 1 phơng hớng cho nền mĩ thuật VN
bằng cách tiếp xúc với nghệ thuật châu Âu sáng tạo ra một nền nghệ thuật mới mang lại một nền
nghệ thuật mới.
*.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1 : Vài nét về bối cảnh lịch sử

? Vì sao nhà Nguyễn ra đời
? Sau khi thống nhất, nhà Nguyễn đã làm gì
? Nêu chính sách của nhà Nguyễn đối với nền
KT-XH
? Trong giai đoạn đó, MT phát triển nh thế nào?
+ Chiến tranhTrịnh - Nguyễn kéo dài mấy chục
năm, Nguyễn ánh dẹp bạo loạn lên ngôi vua
+Chọn Huế làm kinh đô, xây dựng nền kinh tế
vững chắc
+" Bế quan toả cảng ", ít giao thiệp với bên ngoài
+MT phát triển nhng rất hạn chế , đến cuối triều
Nguyễn mới có sự giao lu với MT thế giới- đặc
biệt là MT châu Âu
Hoạt động 2 : Một số thành tựu về Mĩ Thuật
? Kiến trúc kinh đô Huế bao gồm những loại kiến
trúc nào
? Kinh đô Huế có gì đặc biệt
1. kiến trúc kinh đô Huế bao gồm:
a. Hoàng Thành, tử cấm thành, đàn Nam Giao
b.Cung điện : Điện Thái Hoà, điện Kim Loan
c. lăng Tẩm : lăng Minh Mạng, Gia Long, Tự
Đức
+ Thiên nhiên và cảnh quan đợc coi trong trong
KT cung đình.
* Cố Đô Huế đợc Unes co công nhận là di sản
văn hoá thế giới năm 1993.
Hà Thị Hoài Thu
Trờng THCS Hng Đồng- Mỹ thuật 9
? Trình bày những điểm tiêu biểu của nghệ thuật
điêu khắc ?

? Các tợng con vật đợc miêu tả nh trhế nào?
? các tợng ngời và tợng thờ đợc tác nh thế nào
? Đồ hoạ phát triển nh thế nào , mô tả Nội dung
của Bách khoa th văn hoá vật chất của ngời
Việt ?
? Tranh Hội hoạ cho thấy điều gì ?
2. Điêu khắc , đồ hoạ và Hội hoạ
a. Điêu khắc
- Tợng con vật, Nghê, voi, s tử: mắt mũi, chân
móng đợc diễn tả rất kĩ, chất liệu đá, đồng ...
- Tợng Ngời : các quan hầu, hoàng hậu, cung phi,
công chúa...diễn tả khối làm rõ nét mặt , phong
thái ung dung...
- Tợng thờ: la Hán, Kim Cơng, Thánh
mẫu...thanh tao và trang nhã, hiền hậu đầy vẻ uy
nghiêm.
b. Đồ hoạ, hội hoạ
- Tranh dân gian phát triển" bách khoa th văn hoá
vật chất của Việt nam"hơn 700 trang với 4000
bức vẽ miêu tả cảnh sinh hoạt hằng ngày , những
côn cụ đồ dùng của Việt Bắc
- MT đã có sự tiếp xúc với mĩ thuật châu Âu mở
ra một hớng mới cho sự phát triển của mĩ thuật
Việt nam.
Hoạt động 3: Một vài đặc điểm của mĩ thuật thời Nguyễn
? Nêu đặc điểm của MT thời Nguyễn - Kiến trúc hài hoà với thiên nhiên, NT trang trí
với kết cầu tổng thể
- ĐK, Đh, HH đã phát triển đa dạng tiếp thu NT
Châu âu mở ra một hớng mới cho MT dân tộc
4- Đánh giá - Củng cố:(4')

? Bối cảnh lịch sử XH thời Nguyễn ?
? Công trình kiến trúc cố đô có gì đặc biệt ?
- GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng những em trả lời tốt , động viên những em trả lời cha tốt.
5- Dặn dò:(2')
- vẽ theo mẫu lọ hoa và quả ( t2 - t3)
- Chuẩn bị mẫu 2 bộ lọ hoa và quả
- Giấy chì, màu, tẩy
IV.Bổ sung
Ngày soạn 30/8/08
Hà Thị Hoài Thu
Trờng THCS Hng Đồng- Mỹ thuật 9
Tiết 2 : vẽ theo mẫu Ngày dạy 01/9/08
Tĩnh vật
(Tiết 1- Vẽ hình )
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh biết đợc cách bày mẫu nh thế nào là hợp lí, biết đợc cách bày và vẽ
một số mẫu phức tạp( Lọ hoa, quả và hoa )
2. Kỹ năng : HS vẽ đợc hình tơng đối giống mẫu
3. Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp của những vật mẫu qua bố cục đờng nét, màu sắc.
II.Chuẩn bị:
1.GV:
- Đồ dùng dạy học tự làm
- Bài mẫu vẽ lọ hoa và quả của học sinh lớp trớc
- Bài mẫu của hoạ sĩ
2.HS : giấy, chì, màu, tẩy
3. Phơng pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan
-Luyện tập, thực hành
III.Tiến trình dạy học
1.ổn định tổ chức (1'):Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ (2'): Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
3.Bài mới (36'):
*Giới thiệu: Màu sắc là một yếu tố quan trọng làm nên vẻ đẹp của đồ vật nói chung ,thông qua những
bài vẽ tĩnh vật màu đã nói lên vẻ đẹp của đồ vật đồng thời thể hiện cảm xúc của con ngời .(gv ghi
bảng)
*Hoạt động dạy học
Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét
GV yêu cầu HS 4 nhóm lên bày 4 bộ mẫu sao
cho hợp lí
?Khung hình chung của mẫu là khung hình gì ?
Khung hình riêng của lọ và quả là khung hình gì?
?Nêu vị trí của lọ và quả ?Tỉ lệ của quả so với lọ
? ánh sáng chiếu lên mẫu từ hớng nào?
? Độ đậm nhạt trên mỗi vật mẫu chuyển nh thế
nào
?Vật nào đậm nhất, vật nào sáng nhất
?Hoa màu sáng hơn lọ và quả hay tối hơn
-Bày mẫu có xa gần và thuận mắt, hợp lí
-Khung hình : chữ nhật đứng
-Lọ hình CNĐ, quả hình cầu
-Quả nằm trớc lọ
-Từ phải sang trái
-Chuyển nhẹ nhàng
-Lọ đậm hơn quả
- Hoa màu sáng hơn 2 vật mẫu đó
Hoạt động 2 : Cách vẽ
? Trình bày cách vẽ của bài vẽ theo mẫu
- GV minh hoạ bảng, hoặc treo đồ dùng dạy học
*Gv minh hoạ bảng hoặc treo tranh đã chuẩn bị
B1- Dựng khung hình chung và riêng

B2- Xác định tỉ lệ bộ phận
B3-Phác hình bằng nét thẳng
B4- Vẽ chi tiết
Hà Thị Hoài Thu
Trờng THCS Hng Đồng- Mỹ thuật 9
sẵn
*GV cho HS xem một số bài mẫu của học sinh
năm trớc
Hoạt động 3 : Thực hành
GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
-GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho những
em vẽ cha đợc
-HD một vài nét lên bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
Vẽ theo mẫu lọ hoa và quả
(vẽ hình )
4.Củng cố - Đánh giá (4'): -GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về,
-? Bố cục của mẫu nh thế nào
-? Hình vẽ có giống mẫu hay không (GV kết luận bổ sung )
5.Dặn dò (2'):
- Vễ nhà không đợc sửa bài, tự đặt một bộ mẫu để vẽ chuẩn bị cho bài 3- Vẽ màu
- Nghiên cứu màu của mẫu , đặc biệt là màu nền chung và màu riêng của hoa.
6.Bổ sung

Ngày soạn 6/9/08
Tiết 3 : vẽ theo mẫu Ngày dạy 8/ 9/08
Hà Thị Hoài Thu
Trờng THCS Hng Đồng- Mỹ thuật 9
Tĩnh vật (Tiết 2-Vẽ màu )
I.mục tiêu:

II.chuẩn bị :
III.Tiến trình dạy học:
1.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra bài và dụng cụ của các em
2.Kiểm tra bài cũ (2'): Nhận xét về hình dáng và bố cục của một số bài
3.Bài mới (36')
*Giới thiệu:Tiết trớc chúng ta đã vẽ hình lọ hoa và quả , hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu cách
vẽ màu .
*Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét về màu sắc của mẫu
-Gv yêu cầu học sinh đặt mẫu nh (T1)
-Gv nhận xét và chỉnh lại mẫu cho đúng nh T1
? Màu sắc của lọ nh thế nào
? Màu sắc của quả nh thế nào
? Màu của quả so với lọ nh thế nào
? Độ chuyển màu trên lọ và quả nh thế nào
? Màu sắc của hoa nh thế nào
? Màu sắc của phông nền nh thế nào
-Lọ có màu đà đậm và tối
-quả có màu vàng ,
-Màu của quả sáng hơn lọ
-Màu trên 2 vật mẫu đó chuyển một cách nhẹ
nhàng
-Hoa màu vàng có cánh tơi sáng , vàng nhạt, màu
vàng đậm
- Nền sáng màu xanh nhạt
Hoạt động 2 : Cách vẽ màu
- Gv cho HS xem các bớc tiến hành bài vẽ theo
mẫu (bài màu )
? Trình bày các bớc của một bài vẽ theo mẫu
-GV yêu cầu học sinh phân tích các bớc trên đồ

dùng dạy học
*Gv cho học sinh xem một số bài vẽ mẫu của học
sinh năm trớc
B1 : Phân mảng
B2: Vẽ màu theo mảng
B3: So sánh màu của mẫu để hoàn thành bài vẽ.
Hà Thị Hoài Thu