Tuần 9 Lớp 4

Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai Văn
Khải
Thứ 2 ngày 30 tháng 10 năm 2006
Toán
hai đờng thẳng song song
A. Mục tiêu
Giúp học sinh :
- Có biểu tợng về 2 đờng thẳng song song( là 2 đờng thẳng không bao giờ cắt
nhau)
B. Đồ dùng dạy học
- Ê - ke và thớc
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ ( 3- 5
'
)
Kiểm tra sự chuẩn bị của Học sinh
II. Bài mới ( 13- 15
'
)
1. Giới thiệu 2 đờng thẳng song song
GV vẽ hình chữ nhật ABCD lên bảng, kéo dài cạnh AB
và CD
GT: 2 đờng thẳng AB và D song song với nhau
Tơng tự cho Học sinh AC và BD và nhận xét về 2 đơng
thẳng AC và BD
H. Em thấy 2 đờng thẳng song song có đặc điểm gì?
Cho Học sinh liên hệ các đờng thẳng song song ở
xxung quanh.
GV vẽ 2 đờng thẳng song song cho Học sinh quan sát
và nhận dạng

A B
D C
Không bao giờ cắt nhau
2. Luyện tập ( 15- 17
'
)
Bài1
Chốt: Hình chữ nhật và hình vuông có 2 cặp cạnh đối
diện song song với nhau
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm SGK
Trình bầy miệng
Nhận xét
Bài 2.
Yêu cầu học sinh dựa vào đặc điểm của hình chữ nhật
để làm bài
Chốt: Lời giải đúng
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm nháp
Trình bầy miệng
Nhận xét
Bài 3 Đọc thầm nêu yêu cầu
============================ ============================104
Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai Văn
Khải
Chốt: 2 đờng thẳng tạo thành góc vuông thì vuông góc.
2 đờng thẳng không bao giờ cắt nhau thì song
song với nhau
Làm vở
Trình bầy miệng

Nhận xét
3. Củng cố ( 2- 3
'
)
Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Tập đọc
tha chuyện với mẹ
A. Mục tiêu
-Đọc lu loát toàn bài . Biết đọc diễn cảm phân biệt lời nhân vật.
- Hiểu đợc nội dung, ý nghĩa của bài: Cơng mơ ớc trở thành thợ rèn để kiếm sôngs giúp
mẹ. Cơng thuyết phục mẹ đồng tình với em không cho nghề thợ rèn là hèn kém. Câu
chuyện giúp em hiểu mơ ứoc của em là chính đáng, nghề nghiệp nào cũng đáng quý
B. Đồ dùng dạy học
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ (2-3')
Yêu cầu học sinh đọc "Đôi giày ba ta màu xanh"
Học sinh đọc bài
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài (1-2')
2. Luyện đọc đúng (10-12')
Yêu cầu học sinh khá đọc bài Học sinh khá đọc bài.
H. Bài chia làm mấy đoạn?
Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn (theo dãy)
Lớp đọc thầm chia đoạn
Học sinh nối tiếp đọc theo dãy(1
- 2 lần)

*)Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa các từ khó:
Đ1: giải nghĩa từ: thầy
HD đọc đúng từ mồn một,
Đọc đúng lời nhân vật
Đ2: giải nghĩa từ " dòng dõi quan sang....."
HD: Đọc đúng lời nhân vật
Đọc chú giải
Đọc câu
Học sinh đọc từng đoạn
Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn và đọc các từ chú giải
có trong đoạn đó
============================ ============================105
Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai Văn
Khải
YC Học sinh đọc nhóm đôi Đọc nhóm đôi
GV Hớng dẫn đọc cả bài: Ngắt nghỉ đúng chỗ ở những
câu dài, đọc đúng lời nhân vật
Yêu cầu học sinh đọc to 2 Học sinh đọc to
GV đọc mẫu
3. Tìm hiểu bài (10-12')
Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi 1 SGK Đọc thầm, trả lời câu 1
H. Cơng xin mẹ học nghề để làm gì? Kiếm sống đỡ đần mẹ.
Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi 2 SGK Đọc thầm đoạn 2, trả lời câu 2
Mẹ Cơng nêu lí do phản đối nh thế nào? Cho là bị ai xúi, ...
Cơng thuyết phục mẹ bằng cách nào? Nắm tay mẹ nói.......
Nhận xét cách trò chuyện giữa 2 mẹ con? ( cách xng hô,
cử chỉ)
Xng hô đúng th bậc, cử chỉ thân
mật..
GV Kết luận nội dung truyện

4. Luyện đọc diễn cảm (10-12')
Đ1: Lời Cơng lễ phép, khẩn khoản
Lời mẹ ngạc nhiên....
Đ2: tơng tự
- GV hớng dẫn cách đọc diễn cảm
GV đọc mẫu
Cho học sinh đọc diễn cảm
Học sinh đọc diễn cảm đoạn
Học sinh đọc diễn cảm cả bài
5. Củng cố (2- 4')
H. Nêu ý nghĩa của bài?
Nhận xét tiết học
Học sinh trả lời
Khoa học
phòng tránh tai nạn đuối nớc
A. Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Kể tên một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nớc
- Biết một số nguyên tắc khi tập bơi và di bơi
- Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nớc và vận động các bạn cùng thực hiện.
B. Đồ dùng dạy học
Tranh SGK
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ
============================ ============================106
Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai Văn
Khải
Ta phải có chế độ ăn uống ntn khi bị bệnh? 1 - 2 Học sinh trả lời
II. Bài mới

Hoạt động 1: Thảo luận về biện pháp phòng
tránh tai nạn đuối nớc
Mục tiêu: Kể tên một số việc nên và không nên
làm để phòng tránh tai nạn đuối nớc
Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm: nên và
không nên làm gì để phòng tránh tai nạn đuối
nớc trong cuộc sống hàng ngày?
Học sinh thảo luận nhóm
Gọi đại diện nhóm trình bầy Đại diện nhóm trình bầy
GVKL: không chơi đùa gần ao hồ ... Các nhóm khác bổ sung
Hoạt động 2: Thảo luận về 1 số nguyên tắc khi
tập bơi, đi bơi
Mục tiêu: Biết một số nguyên tắc khi tập bơi và
di bơi
Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm
H. Nên bơi hoặc đi bơi ở đâu Thảo luận nhóm
H. KL: Tập bơi ở những nơi có ngời lớn và ph-
ơng tiện cứu hộ ...
Hoạt động 3: Thảo luận
GV chia lớp thành 6 nhóm, giao tình huống
cho từng nhóm
Yêu cầu học sinh thảo luận và tập cách phòng
tránh tai nạn đuối nớc
Thảo luận nhóm
Yêu cầu học sinh trình bầy Đain diện nhóm trình bầy
GV KL: cách ứng xử đúng
3. Củng cố
Nhận xét tiết học
Toán (b 2)
luyện tập

A. Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Củng cố cách giải bài toán tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó.
B. Đồ dùng dạy học
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ
II. Bài mới
============================ ============================107
Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai Văn
Khải
1. Giới thiệu bài
2. Luyện tập
Bài 1. tr 43 VBT
Chốt: Tổng là 42. số bé là tuổi mẹ. Số lớn là tuổi
con
Vận dụng cách giải bài toán T-H để giải
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm VBT
Trình bầy miệng
Nhận xét
Bài 1. tr 43 VBT
Chốt: xác định số lớn, số bé, tổng, hiệu rồi áp
dụng công thức để giải
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm VBT
Trình bầy
Nhận xét
Bài 2 tr 44VBT
Chốt: Đọc kĩ đề xác định dạng toán rồi vận dụng

công thức để giải
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm VBT
Trình bầy
Nhận xét
Bài3 tr 44VBT
Chốt: Dựa vào mối quan hệ giữa các đơn vị đo để
giải bài toán
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm VBT
Trình bầy
Nhận xét
4. Củng cố
Nhận xét tiết học
Tiếng Việt (b 2)
Luyện đọc
A. Mục tiêu
Giúp học sinh:
Đọc diễn cảm bài " Đôi giày ba ta màu xanh"
B. Đồ dùng dạy học
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc
Yêu cầu học sinh đọc bài Học sinh đọc bài
GV HD đọc Đ1:
Câu cuối nghỉ hơi sau tiếng làng và tiếng vào
Nhấn giọng ở các từ ngữ thể hiện vẻ đẹp của đôi

giày ba ta
Học sinh đọc đoạn 1
============================ ============================108
Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai Văn
Khải
GVHD đọc đoạn 2
Câu3 nghỉ sau tiếng ngơ/tiếng xanh
Câu4 nghỉ sau tiếng xanh, Tiếng Lái
Học sinh đọc đoạn 2
HD cả bài: Đọc ngắt nghỉ đúng ở những câu dài
nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
GV đọc mẫu cả bài
Học sinh đọc diễn cảm cả bài
4. Củng cố
Nhận xét tiết học
Kĩ thuật
Khâu đột mau
A. Mục tiêu
- Học sinh biết cách khâu đột mau và ứng dụng của khâu đột mau.
- Khâu đợc các mũi khâu đột mau theo đờng vạch dấu
- Rèn tính kiên trì, cẩn thận
B. Đồ dùng dạy học
- Mẫu khâu, vải, kim chỉ.
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ
Nêu và thực hiện các bớc khâu đột tha?
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài
HĐ1: Quan sát và nhận xét mẫu

GV cho học sinh quan sát mẫu khâu Học sinh quan sát
So sánh mũi khâu ở mặt phải của vải với đờng may
bằng máy?
Học sinh nêu
So sánh mũi khâu ở mặt phải vải với khâu đột tha?
So sánh độ bền chắc của 2 đờng khâu ghép. Mũi
khâu thờng với mũi khâu đột mau
Học sinh nêu
GV chốt ý đúng
HĐ2: HD thao tác kĩ thuật
Quan sát hình vẽ và nêu cách vạch dấu đờng khâu Quan sát thực hiện
Nêu cách kết thúc đờng khâu
GVHD học sinh các bớc cụ thể
4. Củng cố
Nhận xét tiết học
============================ ============================109
Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai Văn
Khải
Thể dục
Động tác chân
Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi
A. Mục tiêu
Ôn 2 động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ
bản đúng động tác.
- Học động tác chân. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác
Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi. Y/C chơi đúng luật, hào hứng.
B. Đồ dùng dạy học
1 còi; thớc dây,4 cờ nhỏ
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I. Phần mở đầu. ( 6- 10')
Tập hợp lớp
Phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
Yêu cầu học sinh đúng tại chỗ vỗ tay và hát
Cho học sinh chơi: mà học sinh thích
Tập hợp 4 hàng ngang
Vỗ tay hát
Chơi trò chơi
II. Phần cơ bản (18 - 22')
a)Bài thể dục phát triển chung (12-14')
Ôn động tác vơn thở: tập 3-4 lần:
Khi tập GV nhắc học sinh hít thở sâu
Học sinh tập cả lớp
Ôn động tác tay: GV vừa làm mẫu vừa hô cho
học sinh tập
Học sinh tập cả lớp
Ôn 2 động tác vơn thở và tay
GV hô cho học sinh tập
*) Học động tác chân: GV nêu tên và làm mẫu
vừa tập vừa phân tích cho học sinh bắt trớc
Học sinh theo dõi tập theo
Tập phối hợp cả 3 động tác
Lần 1: GVHô cho học sinh cả lớp tập
Lần 2: cán sự hô cho học sinh cả lớp tập
Lần 3: cán sự hô cho học sinh cả lớp tập GV
quan sát sửa sai
Học sinh cả lớp tập
b) Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi
Tập hợp học sinh theo đội hình chơi
GV làm mẫu, phổ biến luật chơi

Cho cả lớp chơi thử
Cho cả lớp chơi chính thức
Quan sát
Chơi thử
Chơi chính thức
III. Phần kết thúc ( 4- 6')
============================ ============================110
Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai Văn
Khải
Thực hiện động tác thả lỏng
Hệ thống lại bài học
Nhận xét tiết học
Thứ 3 ngày 31 tháng 10 năm 2006
Toán
vẽ hai đờng thẳng vuông góc
A. Mục tiêu
Giúp học sinh vẽ :
- Một đờng thẳng đi qua 1 điểm và vuông góc với 1 đờng thẳng cho trớc.
- Đờng cao của hình tam giác.
B. Đồ dùng dạy học
- Ê - ke và thớc
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ ( 3- 5
'
)
H. Hai đờng thẳng vuông góc có đặc điểm gì?
trả lời miệng
II. Bài mới ( 13- 15
'

)
a) Vẽ đờng thẳng CD đi qua điểm E và vuông góc với
AB.
GV vẽ mẫu trên bảng. Vừa làm vừa nói
- Đặt 1 cạnh góc vuông của ê-ke trùng với đờng thẳng
AB.
Chuyển dịch ê-ke theo đờng thẳng AB.........
b) Giới thiệu đờng cao hình tam giác.
vẽ hình tam giác lên bảng
A
B C
GV: nêu bài tập: Vẽ qua A 1 đờng thẳng vuông góc
với cạnh BC tại H
Yêu cầu học sinh vẽ bảng (1HS làm bảng lớp)
GV: Đoạn AH là đờng cao của tam giác ABC. TRong
1 tam giác có 3 đờng cao
Vẽ bảng con
nhắc lại
============================ ============================111
A
A B
C
D
Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai Văn
Khải
Yêu cầu học sinh đọc SGK/52 đọc SGK
2. Luyện tập ( 15- 17
'
)
Bài1

Chốt: Các vị trí của CD ta đều vẽ đợc đờng thẳng đi
qua E và vuông góc với CD.
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm SGK
Nhận xét
Bài 2.
Chốt: Đờng cao AH phải đi từ đỉnh A và vuông góc
với CD tại H.
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm nháp -1HS làm bảng phụ
Nhận xét
Bài 3
Chốt: Cách vẽ.
Lu ý : cách vẽ giống trờng hợp 2. (E lằm ngoài DC
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm vở
Nhận xét
3. Củng cố ( 2- 3
'
)
Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Chính tả ( nghe viết)
thợ rèn
A. Mục tiêu
-Nghe viết đúng chính tả trình bầy đúng bài thơ" Thợ rèn"
- Làm đúng các bài tập chính tả, phân biệt những tiếng có âm đầu và vần đễ lẫn(l/n)
B. Đồ dùng dạy học

- Băng giấy ghi sẵn nội dung BT 2a
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ(2 -3
'
)
YC Học sinh viết bảng : đắt rẻ, dẫu hiệu, chế
giễu.
viết bảng
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài (1 -2
'
)
2. Hớng dẫn chính tả (10 - 12
'
)
GV đọc mẫu lần 1 Học sinh nhẩm thầm theo
GV Ghi bảng từ khó:
nhọ lng, quệt ngang, nực, quai, nụ cời, trần
Yêu cầu học sinh phân tích từng tiếng khó
trong từ
Học sinh phân tích tiếng khó
============================ ============================112
Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai Văn
Khải
Yêu cầu học sinh đọc lại toàn bộ các từ trên Đọc các từ khó
Xóa bảng yêu cầu học sinh viết bảng các tiếng
khó trên
Viết bảng con
3. Viết chính tả(14 - 16

'
)
HD t thế ngồi viết
Đọc chính tả Viết chính tả
4. Chữa lỗi (3 - 5
'
)
Đọc soát lỗi Gạch chân lỗi sai
Viết số lỗi ra vở
5. Bài tập (8 - 10
'
)
Bài 2. Yêu cầu học sinh đọc to nội dung BT 2 Đọc nội dung bài
GV treo bảng ghi ND BT2a
Cho Học sinh đọc thầm đoạn văn
HD: Điền các tiếng có âm đầu l/n cho hợp
nghĩa
GV chữa bài, điền bảng phụ
Lớp đọc thầm
Làm vở
Đọc bài hoàn chỉnh
6. Củng cố (1 -2
'
)
Nhận xét tiết học
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: ớc mơ
A. Mục tiêu
- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm : Trên đôi cánh ớc mơ
- Bớc đầu phân biệt đợc giá trị những ớc mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng các từ bổ trợ

cho từ ớc mơ và tìm VD minh hoạ
- Hiểu ý nghĩa 1 số câu tục ngữ thuộc chủ điểm
B. Đồ dùng dạy học
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ (2-3')
Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép
Trả lời miệng
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài (1-2')
2. Hớng dẫn làm bài tập (32-34')
Bài 1 Học sinh đọc y/c
Yêu cầu học sinh đọc thầm lại bài "Tết trung thu" để
làm bài
Đọc thầm lại bài tết trung thu
làm nháp
============================ ============================113