Giáo án nghề 9 NH 09-10

PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Ngày soạn :
Bài : 1
Tiết : 1 - 3
Bài mở đầu : Giới thiệu nghề điện dân dụng
I/ Mục tiêu.
Qua bài HS cần nắm đợc :
* Về kiến thức :
- Biết đợc vị trí vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống
- Biết đợc 1 số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng
*Về kĩ năng :
- Nắm đợc khả năng của nghề điện dân dụng ở nớc ta .
*Về thái độ :
- Có ý thức tìm hiểu nghề , nhằm giúp cho việc dịnh hớng nghề nghiệp sau này .
II/ Chuẩn bị.
*GV : - Nghiên cứu soạn giảng
- Tranh ảnh về nghề điện dân dụng
* HS : - SGK , Vở ghi .
III/ Tiến trình lên lớp.
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
A
B
C
1
ổn định tổ chức .
- Kiểm tra sĩ số :
vắng ..../......
Kiểm tra bài cũ.
Bài mới.
I / Vai trò của điện năng đối với
sản xuất và đời sống

- Điện năng dễ dàng biến đổi
sang các dạng nămg lợng khác
VD : Động cơ điện biến đổi điện
năng thành cơ năng
- Điện năng đợc sx tập trung ,
có thể truyền tải đi xa với hiệu
xuất cao
- Quá trình sx điện năng , truyền
tải , phân phối và sử dụng dễ dàng
tự động hoá và điều khiển từ xa .
- Nhờ có điện năng mà các thiết
2
/
3
/
10
/
- Kiểm tra sự chuẩn
bị SGK, vở ghi của HS
GV đa ra hệ thống
câu hỏi
- ?Vai trò của điện
năng trong sx và đời
sống
- ?Lấy VD minh hoạ
-?Điện năng đợc sx
theo hình thức nào?
-?Lấy VD về việc
phân phối điện năng
- ?Hãy cho biết tầm

quan trọng của việc sx
điện năng
- Chuẩn bị
SGk , Vở ghi
- HS trả lời
câu hỏi
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
1
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
2
3
4
5
6
bị nghe nhìn mới hoạt động đợc
II / Quá trình sản xuất điện
năng
- Sản xuất bằng máy phát điện
là qúa trình biến đổi cơ năng
thành điện năng
- Có 2 loại sx chính :
+Thuỷ điện ( SGK )
+ Nhiệt điện ( SGK )
III / các nghề trong ngành điện
- Sản xuất , truyền tải , phân
phối điện năng là do ổng công ty

và các sở điện lực đảm bảo xây
lắp , vận hành các nhà máy điện
- Truyền tải , cung cấp cho từng
hộ
- Chế tạo vật t , thiết bị điện
- Đo lờng , điều khiển , tự động
hoá .
IV / Các lĩnh vực hoịat động của
nghề điện dân dụng .
- Phục vụ sx , đời sống , sinh
hoạt cho từng hộ tiêu thụ điện
V / Đối tợng nghề điện dân
dụng
- Nguồn xoay chièu , 1 chiều
điện áp dới 380 V
- Mạng điện sinh hoạt các hộ
tiêu thụ
- Các thiết bị gia dụng
- Các khí cụ đo lờng , điều
khiển , bảo vệ .
VI / Mục đích lao động của
nghề điện
- Lắp đặt mạng điện SH , SX .
- Lắp đặt các thiết bị phục vụ
15
/
15
/
10
/

15
/
10
/
- ?Cho biết nguồn
năng lợng nào sx ra
điện năng
- ?nêu nguyên lý
hoạt động của nhà
máy nhiệt điện
- ?nêu nguyên lý
hoạt động của nhà
máy thuỷ điện
- ?Cho biết các
nghề trong ngành điện
- ?Ngành xây lắp
đảm bảo nhiệm vụ
gì ?
- ?Ngành phân
phối đảm bảo nhiệm
vụ gì
- ?Nêu nhiệm vụ
của ngành chế tạo vật
t
- ?nêu các lĩnh vực
hoạt động của nghề
điện dân dụng
- ?Các đối tợng
của nghề điện dân
dụng là gì

- ?Cho biết mục
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi
- Hs đọc
SGK
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi , lấy ví
dụ minh hoạ
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi , lấy ví
dụ minh hoạ
- HS nghiên
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
2
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
7
8
9
10
D
E
SX , SH .
VII / Công cụ lao động của nghề
điện
- Dụng cụ đo và kiểm tra nh :
Bút thử điện , đồng hồ vạn năng ,

vôn kế .
- Các sơ đồ , bản vẽ , kết cấu
của thiết bị .
- Dụng cụ an toàn , găng và ủng
cao su , quần áo , mũ bảo vệ .
VIII / Môi trờng hoạt động của
nghề điện dân dụng
- Việc lắp đặt sửa chữa ở ngoài
trời , trên cao nên nguy hiểm
IX / Yêu cầu đối với nghề điện
dân dụng
- Có tri thức , trình độ từ THCS
trở lên
- Có kĩ năng đo lờng , bảo dỡng
- Có sức khoẻ
X / triển vọng của nghề điện
- Phát triển để phục vụ công
nghiệp hoá , HĐH đất nớc
- Ngày càng xuất hiện 1 số thiết
bị , dụng cụ tinh vi , hiện đại
- Kĩ năng nghề nghiệp ngày
càng phát triển
Củng cố :
Hớng dẫn dặn dò :
15
/
10
/
15
/

10
/
2
/
3
/
đích của nghề điện
dân dụng
- ? Lấy VD thực tế
- ? Cho biết các
công cụ lao động nghề
điện dân dụng
- ? Môi trờng hoạt
động của nghề điện
dân dụng
- ?Yêu cầu của
nghề điện dân dụng là
gì
- ?Cho biết triển
vọng của nghề điện
dân dụng
GV Hệ thống bài ,
rút kinh nghiệm
cứu SGK trả lời
câu hỏi .
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi , lấy ví
dụ thực tế các
công cụ lao

động của nghề
điện dân dụng
- HS trả lời
câu hỏi
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi .
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi .
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
3
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
- Học bài theo hệ
thống câu hỏi
- Xem các tài liệu
có liên quan đến môn
học
IV. Rút kinh nghiệm.
...........................................................................................................
Ngày.......... tháng ......... năm 2007
Duyệt của BGH

Ngày soạn :
Ngày dạy :
Tiết : 4 - 6
Bài : 2
An toàn điện
I/ Mục tiêu.

Qua bài HS cần nắm đợc :
* Về kiến thức :
- Nắm vững các quy tắc về an toàn điện
- Biết sử dụng các thiết bị bảo vệ an toàn điện
- Biết cách sơ cứu ngời bị tai nạn điện
- Nắm đợc nguyên nhân gây tai nạn điện và các biện pháp an toàn điện .
*Về kĩ năng :
- Biết thực hiện các thao tác cẩn thận chính xác ,
*Về thái độ :
- Có ý thức thực hiện các quy tắc về an toàn điện cho bản thân và cho ngời xung
quanh
II/ Chuẩn bị.
*GV : - Nghiên cứu soạn giảng
- Tranh vẽ phục vụ cho bài
* HS : - SGK , Vở ghi .
III/ Tiến trình lên lớp.
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
A
ổn định tổ chức .
2
/
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
4
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
B
C
1
- Kiểm tra sĩ số :
vắng ..../......

Kiểm tra bài cũ.
Bài mới.
I / Tác hại của dòng điện đối với
cơ thể ngời và điện áp an toàn
1/ Điện giật tác động đến con ng-
ời nh thế nào ?
- Tác động đến hệ thần kinh và
cơ bắp
- Tác động gây rối loạn hệ thần
kinh trung ơng , có thể ngừng hô
hấp , tuần hoàn , nạn nhân chết
ngạt
- Muốn cứu đợc nạn nhân cần
hô hấp kịp thời
2/ Tác hại của hồ quang điện
- Gây bỏng , thơng tích ngoài
da
3/ Mức độ nguy hiểm của tai nạn
điện
- Phụ thuộc vào cờng độ dòng
điện qua cơ thể ngời
- Đờng đi của dòng điện qua cơ
thể ngời
- Thời gian dòng điện qua cơ
thể ngời
4/ Điện áp an toàn
- Điện trở thân ngời phụ thuộc
vào sức khoẻ , mồ hôi , môi trờng
làm việc .
- Điện áp dới 40 V gọi là điện

8
/
35
/
- ?Nêu vai trò của
điện năng đối với sx
và đời sống
- ?Nêu yêu cầu và
triển vọng của nghề
điện
- ?Thế nào là điện
tợng bị điện giật
- ? Điện giật tác
động đến con ngời nh
thế nào
- ?Muốn cứu nạn
nhân ta phải làm gì
- ?nêu tác hại của
hồ quang điện đối với
cơ thể ngời
- ?Mức độ của tai
nạn điện phụ thuộc
vào yếu tố nào
- ?Điện trở thân
ngời phụ thuộc vào
những yếu tố nào
- ?Điện áp an toàn
- 2HS lên
bảng trả lời câu
hỏi

- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi .
- Lấy VD
ngoài
thực tế của hồ
quuang điện
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi .
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi .
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
5
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
2
3
áp an toàn
- ở ĐK khác dới 120 V gọi là
điện áp an toàn
II/ Nguyên nhân của các tai nạn
điện
1/ Chạm vào vật mang điện
- Xảy ra khi chạm vào vật mang
điện mà không ngắt điện
Sử dụng các thiết bị điện và các
dụng cụ có vỏ bị nhiễmm điện
2 / Tai nạn do phóng điện

- Xảy ra khi đóng ngắt cầu dao
- Đứng gần điện áp cao
3/ Điện áp bớc
- Khi có dây điện đứt trong
vòng bán kính 20 m , nếu ngời đi
vào giữa 2 chân sinh ra điện áp b-
ớc gây nguy hiểm .
III / An toàn trong sản xuất ,
sinh hoạt .
1/ Chống chạm vào vật mang điện
a/ cách điện tốt nhất giữa các vật
mang điện và các vật không mang
điện
b/ Che chắn các bộ phận nguy
hiểm nh : cầu dao , cầu chì
c/ Đảm bảo cho ngời khi đứng
gần đờng dây cao áp
2/ Sử dụng dụng cụ và các thiết bị
bảo vệ an toàn
a/ Dụng cụ : Gồm ủng , thảm ,
găng tay cao su .
b/ Thiết bị : Đồng hồ vạn năng ,
vôn kế
40
/
45
/
đợc quy định nh thế
nào
- ?Chạm vào vật

mang điện thờng xảy
ra nh thế nào
- ?Cho biết tác hại
của nó
- ?Tai nạn do
phóng điện thờng xảy
ra khi nào ? Vì sao ?
- ?Nêu nguyên
nhân gây ra điện áp b-
ớc
- ?Giải thích
- ?Muốn không
chạm vào các vật
mang điện ta làm nh
thế nào
- ?Để tránh tai nạn
do đờng dây cao áp
gây ra ta phải làm gì
- ?Cho biết dụng
cụ của nghề điện
- ?Cho biết tác
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi .
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi .
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi .

- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi .
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
6
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
D
E
3/ Nối đất bảo vệ và nối trung tính
bảo vệ
a/ Nối đất bảo vệ
( SGK )
b/ Nối trung tính bảo vệ
( SGK )
Củng cố
H ớng dẫn , dặn dò
3
/
2
/
dụng của từng thiết bị
- ?nêu tên 1 số
thiết bị điện và giải
thích tại sao vỏ ngoài
của chúng lại có vỏ
bảo vệ
- ?Cho biết dụng
cụ nối đất bảo vệ
- ?Nêu cách tiến

hành và tác dụng
- ? Nêu cách thực
hiện nối trung tính
- ?Nêu tác hại
dòng điện
- ? Nêu nguyên
nhân gây ra tai nạn
điện
- ?Các phơng pháp
bảo vệ an toàn
- Học bài theo hệ
thống câu hỏi SGK
- Đọc trớc bài : 1số
biện pháp ......
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi .
- Hs lên bảng
vẽ nối đất bảo
vệ và nối trung
tính bảo vệ
- HS nghiên
cứu trả lời câu
hỏi .
IV. Rút kinh nghiệm.
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Ngày... tháng ....... năm 2007
Duyệt của BGH

Ngày soạn :
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
7
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Bài : 3
Tiết : 7 - 9
Một số biện pháp sử lý khi có tai nạn điện
I/ Mục tiêu.
Qua bài HS cần nắm đợc :
* Về kiến thức : Nắm đợc các thao tác khi có tai nạn điện xảy ra
* Về kĩ năng : Biết cách tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện , biết cách sơ cứu nạn nhân
* Về thái độ : Có ý thức trách nhiệm khi có tai nạn điện xảy ra
II/ Chuẩn bị.
*GV : - Nghiên cứu soạn giảng
- 1 Số tranh ảnh phục vụ cho bài
* HS : - SGK , Vở ghi ., mỗi tổ chuẩn bị 1 chiếu , 1 chăn .
III/ Tiến trình lên lớp.
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
A
B
C
1
ổn định tổ chức .
- Kiểm tra sĩ số :
vắng ..../......
Kiểm tra bài cũ.
Bài mới.
I / Giải thoát nạn nhân khỏi
nguồn điện

1/ Đối với điện áp cao
- Báo cho trạm hoặc chi nhánh
điện cắt điện mới tiến hành cứu
chữa
- Ngắt cầu dao , cầu chì , phích
điện hoặc nắm vào chỗ áo khô của
nạn nhân để kéo nạn nhân ra khỏi
nguồn điện
2 / Ngời bị nạn ở trên cao ( chữa
điện )
- Nhanh chóng cắt điện và phải
2
/
8
/
35
/
- ?Nêu nguyên
nhân gây tai nạn điện
- ?nêu phơng pháp
nối đất , trung tính
bảo vệ ? vễ hình minh
hoạ .
- ?Đối với điện áp
cao khi có ngời bị tai
nạn điện ta phải làm
gì
- ?Nếu ngời bị tai
nạn điện ở trên cao ta
phải làm gì

- 3HS lên
bảng trả lời và
vẽ hình
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi .
- HS chỉ rõ
nguyên nhân
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
8
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
2
có ngời đỡ nạn nhân
3 / Dây điện đứt trạm vào nạn
nhân
- Đứng trên ván gỗ khô , dùng
gậy gạt dây điện ra khỏi nạn nhân
- Gây đoản mạch nguồn
II / Sơ cứu nạn nhân
1 / Nạn nhân vẫn tỉnh
- Nạn nhân tỉnh không có vết
thơng , không cảm thấy khó chịu
thì không cần cứu chữa , chỉ cần
theo dõi
2 / Nạn nhân bị ngất
- Nếu không cứu chữa kịp thời
có thể gây tử vong nên phải nhanh
chóng hô hấp nhân tạo
(SGK )

b / Hô hấp nhân tạo
+ PP1 - áp dụng chỉ có 1 ngời
chữa(PP1 - SGK )
Động tác 1 : Đẩy hơi ra
Động tác 2 :Hít khí vào
+ PP2 - Dùng tay
- Dùng tay đặt nạn nhân nằm
ngửa , dới lng kê chăn , gối cho
ngực ỡn lên , cậy miệng kéo nhệ
lỡi để họng mở ra
- Ngời cứu quỳ sát đầu nạn
nhân , giang rộng để lồng ngực
dãn ra , khí sẽ tự trào vào phổi sau
đó gấp tay
+ PP3 - Hà hơi , thổi ngạt
- PP này đễ thực hiện và kiểm
tra :
*Thổi vào mũi
*Thổi vào mồm
40
/
- ? Nếu dây điện
đứt trạm vào nạn nhân
ta phải làm nh thế nào
? giải thích ?
- ? Tại sao ta phải
gây đoản mạch nguồn

- ?Nếu nạn nhân
vẫn tỉnh ta phải l;àm

nh thế nào
- ? Nếu không cứu
chữa kịp thời khi nạn
nhân bị ngất thì điều
gì sẽ sảy ra
GV Làm mẫu, làm
từ từ cho HS theo dõi ,
làm theo
GV Làm mẫu, Hs
quan sát sau đó chia
nhóm cho Hs tập theo
GV giới thiệu PP3
cho HS
GV hớng dẫn cách
thổi vào mũi , mồm và
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi .
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi .
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi .
- HS làm
theo từng nhóm
- HS làm
theo sự hớng
dẫn của GV
- HS theo dõi

và làm theo
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
9
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
D
E
*Xoa bóp lồng ngực
Củng cố
Hớng dẫn về nhà :
2
/
3
/
xoa bóp lồng ngực
GV hệ thống bài ,
nhận xét giờ học
- Học theo hệ thống
câu hỏi SGK
- Chuẩn bị 2 chăn ,
2 chiếu cho giờ sau
thực hành
- Ôn tập chuẩn bị
kiểm tra lí thuyết 30
/
giờ sau
- Hs thu dọn
đồ dùng :
IV. Rút kinh nghiệm.
.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Ngày.......... tháng .... năm 2007
Duyệt của BGH
Ngày soạn :
Bài : 4
Tiết : 10 - 12
Thực hành :
Cứu ngời bị tai nạn điện
Kiểm tra lý thuyết 30
/
I/ Mục tiêu.
Qua bài HS cần nắm đợc :
* Về kiến thức : Nắm vững quy trình cấp cứu ngời bị tai nạn điện
* Về kĩ năng : Thực hành các động tác cấp cứu ngời bị điện giật 1 cách thành thạo
* Về thái độ : Có thái độ nghiêm túc , ý thức trách nhiệm cao khi cứu ngời bị tai nạn
điện . Rèn ý thức tự giác khi làm bài kiểm tra
II/ Chuẩn bị.
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
10
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
*GV : - Nghiên cứu soạn giảng , 1 Số tranh ảnh phục vụ cho bài thực hành
* HS : - SGK , Vở ghi .2 chăn , 2 chiếu / 1 tổ
III/ Tiến trình lên lớp.
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
A
1
2
B
1

2
3
4
H ớng dẫn ban đầu
Tổ chức lớp
- Kiểm tra sĩ số :
vắng ..../......
Kiểm tra bài cũ.
Kêt hợp thực hành
H ớng dẫn th ờng xuyên
Thông tin bổ xung
Nghiên cứu các biện pháp
Quy trình :
- Cấp cứu ngời bị tai nạn điện
Thực hiện các thao tác theo quy
trình
1/ PP : Hô hấp nhân tạo ấn ngực
- Đặt nạn nhân ừăm sấp , đầu
nghiêng 1 bên sao cho mũi , mồm
không chạm đất
- Kéo lỡi để nạn nhân mở họng
ra
- Ngời cứu làm các động tác hô
hấp
2/ PP : Hô hấp nhân tạo co duỗi
- - Đặt nạn nhân nằm ngửal-
ng kê chăn , gối
- 1 ngời ngồi cạnh kéo lỡi nạn
nhân để mở họng
- 1ngời ngồi quỳ phía đầu nạn

2
/
5
/
5
/
20
/
20
/
GV Lấy 1 số VD tai
nạn điện trong thực tế
ở các tình huống khác
nhau
GV đặt tình huống
GV làm động tác
mẫu , vừa nói . vừa
thực hành
GV làm động tác
mẫu , chú ý cho HS
cách kê chăn , gối
- HS nghiên
cứu bài cũ và
SGK
- HS nghiên
cứu SGK
- 1 - 2 HS
làm lại
- HS làm
theo

Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
11
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
C
1
2
nhân , 2 tay nắm lấy 2 tay nạn
nhân , ép nhẹ 2 bên lồng ngực dồn
khí ra ngoài miệng đếm 1, 2,
3 .......rồi kéo 2 tay duỗi ra vơn lên
đầu nạn nhân ( mở ngực ) hút khí
vào đếm 4,5,6......khoảng 12 lần /
phút
3 / PP : Hà hơi thổi ngạt
*Các nhóm thực hành
Kết thúc thực hành
Tổng kết đánh giá
Dặn dò
20
/
20
/
3
/
GV làm mẫu
GV chỉ đạo chung
GV nhận xét giờ
thực hành

- Chuẩn bị giờ sau :
Đọc trớc bài mới
- HS làm
theo
- Hschia
4nhóm thực
hành
IV. Rút kinh nghiệm.
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Kiểm tra lý thuyết 30 phút
*Củng cố : - GV Nhận xét giờ kiểm tra , thu bài
*H ớng dẫn về nhà : Chuẩn bị bài : Đặc điểm mạng điện sinh hoạt
*Rút kinh nghiệm :
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
...................................................................................................................................
Ngày.....tháng .....năm 2007
Duyệt của BGH


Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
12
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Ngày soạn :

Bài : 5
Ch ơng II :
Mạng điện sinh hoạt

Tiết : 13 - 15
Đặc điểm mạng điện sinh hoạt
vật liệu dùng trong mạng điện sinh hoạt
I/ Mục tiêu.
Qua bài HS cần nắm đợc :
* Về kiến thức : năm sdợc các nguyên nhân xảy ra tai nạn điện khi lắp đặt , sửa chữa
mạng điện , nắm đợc các đặc điểm của mạng điện sinh hoạt gồm : dây cáp , dây dẫn
điện và những vật cách điện
* Về kĩ năng : Biết lắp đặt sửa chữa mạng điện sinh hoạt
* Về thái độ :Có ý thức giữ gìn an toàn lao động khi lắp đặt mạng điện sinh hoạt
II/ Chuẩn bị.
*GV : - Nghiên cứu soạn giảng & 1 số dây dẫn dùng trong lắp đặt điện
* HS : - SGK , Vở ghi .
III/ Tiến trình lên lớp.
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
A
B
C
1
ổn định tổ chức .
- Kiểm tra sĩ số :
vắng ..../......
Kiểm tra bài cũ.
Xen kẽ trong bài mới
Bài mới.
I/ An toàn lao động khi lắp đặt
điện
1 / Do điện giật
- Để tránh tai nạn điện điện
trong lắp đặt và sữa chữa ta cần :

+ cắt cầu dao điện
2
/
43
/
- ?Khi lắp đặt hoặc
sửa chữa điện ta cần
đề phòng những tai
nạn nào có thể xảy ra
- ?Để tránh tai nạn
do điện giật ta cần
phải thực hiện tốt các
quy định nào
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi .
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi , lấy
VD trong thực
tế để minh hoạ
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
13
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
2
3
+ Nếu có điện cần phải đứng có
lót cách điện
Dụng cụ lao động có chuôi cách

điện
Trong xởng thực hành phải tuân
thủ theo quy tắc an toàn lao động
2 / Do các nguyên nhân khác
- Chú ý an toàn khi lắp đặt và
sửa chữa điện trên cao và khi sử
dụng các dụng cụ cơ khí
II / đặc điểm của mạng điện
sinh hoạt
- Mạng điện sinh hoạt gồm
mạch chính và mạch nhánh
+mạch chính là mạch cung cấp
+ Mạch nhánh là mạch mắc song
song có thể điều khiển độc lập và
phân phối tới các đồ dùng điện
- Mạng sinh hoạt gồm có các
thiết bị đo lờng , điều khiển , bảo
vệ , công tơ , cầu dao , công tắc .
- Các vật liệu cách điện : sứ ,
ống cách điện
III / Vật liệu dùng trong lắp đặt
mạng điện sinh hoạt
1/ Dây cáp và đây dẫn điện
a/ Dây trần
- Dây 1 sợi đồng gọi là dây
đồng cứng
- Dây nhôm , lõi thép
b/ Dây bọc cách điện
- Cấu tạo : Phần lõi và phần vỏ
45

/
40
/
- ?Câù dao điện có
tác dụng nh thế nào
- ?Lót cách điện có
tác dụng nh thế nào
- ? Ngoài ra tai nạn
điện còn có thể xảy ra
do các nguyên nhân
nào khác
- ?Nêu đặc điểm
chung của mạng điện
sinh hoạt
- ? Nêu vai trò của
mạch chính và mạch
nhánh
- ?Ngoài ra mạng
điện sinh hoạt còn có
các bộ phận nào khác
nữa
- ?Nêu 1 số Vd về
vật cách điện
- ?Vật liệu dùng
trong lắp đặt mạng
điện sinh hoạt gồm
những gì
- ?Dâyđiệngồm
những loại nào
- ?Dây trần gồm

những loại nào
- ?Dây bọc cách
điện có cấu tạo nh thế
nào
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi .
- HS nghiên
cứu SGK trả lời
câu hỏi .
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
14
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
D
E
cách điện
2/ Dây cáp điện
- Là loại dây dẫn có 1 , 2 hay
nhiều sợi bện chắc chắn và đợc
cách điện với nhau
- Trong vỏ bọc bảo vệ chúng
chịu đợc lực kéo lớn
3/ Vật liệu cách điện
- Vật liệu cách điện dùng để
cách li các phần đẫn điện và phần
không dẫn điện
Củng cố
Hớng dẫn về nhà
3

/
2
/
- ? Dây cáp điện là
loại dây nh thế nào
- ? Đặc tính của
dây cáp điện là gì
- ? Vật liệu cách
điện dùng để làm gì
- ? Nêu VD về Vật
liệu cách điện
- ?Nêu đặc điểm
của mạng điện sinh
hoạt
- ? Các vật liệu
dùng trong mạng điện
sinh hoạt
* Học bài theo hệ
thống câu hỏi SGK
- HS Lấy VD
trong thực tế
- HS nghiên
cứu trả lời câu
hỏi .
IV. Rút kinh nghiệm.
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Ngày..... tháng ......... năm 2007
Duyệt của BGH

Ngày soạn :

Bài : 6
Tiết : 16 18
Thực hành : Mắc nối tiếp và phân nhánh dây dẫn điện
I/ Mục tiêu.
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
15
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Qua bài HS cần nắm đợc :
* Về kiến thức : Nắm vững yêu cầu của mối nối và các phơng pháp nối dây dẫn
điện .Biết cách nối nối tiếp và phân nhánh dây dẫn điện .
* Về kĩ năng :Thực hành thành thạo các thao tác .
* Về thái độ : Nghiêm túc, cận thận trong thực hành .
II/ Chuẩn bị.
*GV : - Nghiên cứu soạn giảng
* HS : - SGK , Vở ghi .
III/ Tiến trình lên lớp.
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
A
1
2
B
1
2
3
4
Hớng dẫn ban đầu
ổn định tổ chức .

- Kiểm tra sĩ số :
vắng ..../......
Kiểm tra bài cũ.
Hớng dẫn thờng xuyên
Thông tin bổ xung
- Mối nối dây điện tốt : điện
trở mối nối phải nhỏ để dòng điện
truyền qua dễ dàng
- Độ bề cơ học cao : Chịu đợc
sức kéo rung ...
- Đẳm bảo mỹ thuật : Đẹp , gọn
gàng ,
Nghiên cứu bản vẽ :
Quy trình :
- Nghiên cứu lý thuyết đến thực
hành
Thực hành thao tác theo quy
trình
2
/
3
/
10
/
10
/
5
/
- ?Nêu đặc điểm
của mạng điện sinh

hoạt
- ? Các vật liệu
dùng trong mạng điện
sinh hoạt
GV Da ra 1 số thông
tin bổ xung
GV cho HS quan
sát tranh ảnh phục vụ
thực hành
- 2 HS lên
bảng trả lời câu
hỏi .
- HS nghiên
cứu bản vẽ cách
nối
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
16
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
C
1
2
1/ Nối nối tiếp
- Làm sạch vỏ cách điện
- Cạo sạch lõi
- uốn gập lõi
- Vặn xoắn
- Xiết chặt
2/ Nối phân nhánh
- Gọt vỏ ở dây chính

- Gọt vỏ ở dây nhánh
- Dùng tay hay kìm để quấn
dây nhánh vào dây chính
3/ Nối nối tiếp dây dẫn nhiều sợi
- Bóc lõi và quấn dây cuả lõi
này lên lõi của dây kia
4/ Nối phân nhánh dây dẫn nhiều
lõi
( Tơng tự các bớc nh ở trên )
*Các nhóm thực hành :
Kết thúc thực hành :
Tổng kết , đánh giá
Dặn dò
15
/
15
/
15
/
15
/
40
/
5
/
GV làm mẫu theo
quy trình ,
- dùng dao , giáy
ráp làm sạch lõi
- GV làm mẫu để

HS quan sát
GV chọn dây dẫn
nhiều sợi
GV hớng dẫn HS
cách làm
GV làm mẫu
GV tổ chức cho các
nhóm thực hành
GV uốn nắn cho Hs
những sai sót kịp thời
GV nhận xét giờ
thực hành , nêu u
điểm , tồn tại
- Về nhà tự làm
theo các quy trình đã
học
- HS quan sát
làm theo
- HS quan
sát làm theo
- HS chia 4
nhóm để thực
hành
- HS nộp sản
phẩm thực hành
IV. Rút kinh nghiệm.
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Ngày ....tháng .....năm 2007

Duyệt của BGH
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
17
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng

Ngày soạn :
Bài : 7
Tiết : 19 21
Thực hành : Nối dây dẫn điện ở hộp nối dây
I/ Mục tiêu.
Qua bài HS cần nắm đợc :
* Về kiến thức : Nắm vững phơng pháp nối dây ở hộp nối dây , hàn và cách điện mối
nối
* Về kĩ năng : Biết hàn và cách điện mối nối bằng bang dính Cách điện và ống ghen
* Về thái độ : Nghiêm túc trong thực hành
II/ Chuẩn bị.
*GV : - Nghiên cứu soạn giảng
- Dây dẫn 1 số loại
- Mỏ hàn , băng dính cách điện
- Tranh vẽ các mối nối
- Dao kéo , kìm cắt dây
*HS : - SGK , Vở ghi .
- Dụng cụ thực hành , 1 số loại dây dẫn
III/ Tiến trình lên lớp.
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
A
1
2
B
1

2
H ớng dẫn ban đầu :
Tổ chức lớp :
Kiểm tra sĩ số :
vắng ..../......
Kiểm tra : Kiểm tra sự chuẩn bị
của HS .
H ớng dẫn th ờng xuyên
Thông tin bổ xung
- hàn mối nối làm tăng sức bền
cơ học , dẫn điện tốt điện , không
gỉ
- láng nhựa thông giúp mối hàn
không bị ô xy hoá vì nhiệt , giúp
vật liệu hàn dễ chảy trên mối hàn
2
/
3
/
5
/
8
/
GV đa 1 số thông tin
bổ sung cho giờ thực
hành
GV cho HS quan sát
- HS trình
bày sự chuẩn bị
của mình

- HS nghiên
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
18
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
3
4
C
1
2
Nghiên cứu bản vẽ :
Quy trình :
- Bóc vỏ Làm đàu nối nối
dây
Thực hiện thao tác theo quy
trình
1 - Nối dây dẫn ở hộp nối dây
Bóc vỏ cách điện
Làm sạch lõi
Làm đầu nối
+ Làm khuyên kín , hở
+Làm đầu nối thẳng
Nối dây :
+Bằng vít
+Bằng hộp nối dây
2 Hàn và cách điện mối nối
Hàn mối nối
Đấnh bóng mối hàn =
dấy ráp
cách điện mối nối

cách điện = ống ghen
*các nhóm thực hành :
Kết thúc thực hành :
Tổng kết đánh giá :
Dặn dò :
2
/
20
/
20
/
75
/
3
/
2
/
tranh vẽ phục vụ cho
giờ thực hành
GV làm mẫu chậm
cho HS quan sát
- Chú ý dùng dao
hoặc kìm cắt , cắt bỏ
lớp vỏ bọc cách điện
GV làm mẫu
GV chỉ đạo chung ,
các nhóm thực hành
- GV uốn nắn các
sai sót kịp thời
GV nhận xét chung

giờ thực hành , rút
kinh nghiệm
- Tự tập nối dây ở
nhà
cứu các tranh
về mối hàn ,
các mẫu có sẵn
- HS làm
theo sự Hớng
dẫn của g/v
- HS làm
theo
- HS chia 4
nhóm thực
hành theo sự h-
ớng dẫn của g/v
- HS nộp sản
phẩm của mình
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
19
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
IV. Rút kinh nghiệm.
..........................................................................................................................................
Ngày.......... tháng ........ năm 2007
duyệt của BGH
Ngày soạn :

Bài : 8
Tiết : 22 24
Các Dụng cụ cơ bản dùng trong Lắp đặt điện

Thực hành : Sử dụng một số Dụng cụ trong Lắp đặt điện
I/ Mục tiêu.
Qua bài HS cần nắm đợc :
* Về kiến thức : Biết đợc 1 số dụng cụ cơ bản dùng trong lắp đặt điện : Thớc, Pame,
Vạch dấu , khoan .Biết Sử dụng các dụng cụ khi Lắp đặt điện
* Về kĩ năng : HS Sử dụng thành thạo các dụng cụ khi tiến hành Lắp đặt thiết bị điện
* Về thái độ :Nghiêm túc thực hành theo quy tắc an toàn điện
II/ Chuẩn bị.
*GV : - Nghiên cứu soạn giảng , dụng cụ
* HS : - SGK , Vở ghi .
III/ Tiến trình lên lớp.
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
A
1
2
B
1
H ớng dẫn ban đầu :
Tổ chức lớp :
Kiểm tra sĩ số :
vắng ..../......
Kiểm tra : Kiểm tra sự chuẩn bị
của HS .
H ớng dẫn th ờng xuyên
Thông tin bổ xung
I / Các dụng cụ cơ bản dùng
trong Lắp đặt điện
1 / Thớc :
2
/

3
/
GV giới thiệu 1 số
dụng cụ cơ bản dùng
trong Lắp đặt điện
cho HS quan sát
- ?Nêu Tác dụng
- HS nghiên
cứu SGK , và
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
20
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
2
3
- Dùng để do chiều dài của dây
dẫn , khoảng các cần Lắp đặt
2 / Pame:
- Dùng để đo chính xác đờng
kính dây dây dẫn điện ( Tới
1/100 mm)
3 / Búa nhổ đinh :
- Dùng để dóng và nhổ đinh
4 / Tua vít :
- Dùng để tháo lắp các ốc vít
5 / Đục :
- Dùng để cắt kim loại và đục t-
ờng
6 / Kìm các loại :
- Dùng để cắt , tuốt dây,giữ dây

khi nối dây
7 / Khoan điện cầm tay
- Dùng để khoan lỗ trên gỗ , bê
tông , kim loại để Lắp đặt thiết bị
và đi dây
8 / Mỏ hàn điện :
- Dùng để hàn mối nối các chi
tiết
II / thực hành : Sử dụng 1 số
dụng cụ trong Lắp đặt điện
Nghiên cứu bản vẽ :
Quy trình :
1/Dùng thớc cặp và Pame để đo 1
số đờng kính dây dẫn
của thớc
- ?Nêu Tác dụng
của Pame
- ?Nêu Tác dụng
của búa nhổ đinh
- ?Nêu Tác dụng
của tua vít
- ?Nêu Tác dụng
của đục
- ?Nêu Tác dụng
của kìm và kể tên các
loại kìm mà em biết
- ?Nêu Tác dụng
của khoan điện cầm
tay
- ?Nêu Tác dụng

của mỏ hàn điện
GV cho Hs Nghiên
cứu bản vẽ :
GV hớng dẫn HS
các dụng cụ
thực tế trả lời
câu hỏi
- HS nghiên
cứu SGK , và
các dụng cụ
thực tế trả lời
câu hỏi
- HS nghiên
cứu SGK , và
các dụng cụ
thực tế trả lời
câu hỏi
- HS nghiên
cứu SGK , và
các dụng cụ
thực tế trả lời
câu hỏi
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
21
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
C
1
2
2/ Vạch dấu :

+phơng pháp vạch dấu
+Đo và vạch dấu trên bảng gỗ
3/ Khoan lỗ :
- Hạ mũi khoan sát chỗ chi tiết
Kết thúc thực hành :
Tổng kết đánh giá :
Dặn dò :
làm theo
GV hớng dẫn Hs
cách vạch dấu
GV Làm mẫu
GV cho các nhóm tự
thực hành
GV tổng kết đánh
giá giờ thực hành

Chuẩn bị Dây dẫn và
dụng cụ cần thiết đề
nối dây, giờ sau kiểm
tra thực hành .
- HS tập làm
theo
- HS tập làm
theo
- HS tập làm
theo
- HS chia
nhóm thực
hành
IV. Rút kinh nghiệm.

.............................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Ngày ....tháng ....năm 2007
duyệt của BGH

Ngày soạn :
Bài : 9
Tiết : 25 27
Kiểm tra thực hành
( nối và cách điện dây dẫn )
I/ Mục tiêu.
Hs nắm vững cách nối dây và cách điện mối nối
Biết thực hành thành thạo nối dây dẫn
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
22
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Rèn luyện tính cẩn thận của HS
II/ Chuẩn bị.
*GV : - Nghiên cứu ra đề kiểm tra , biểu điểm , đáp án .
* HS : - Dây dẫn và dụng cụ cần thiết đề nối dây
III/ Tiến trình lên lớp.
1/ ổn định tổ chức .
- Kiểm tra sĩ số : vắng ..../......
2/ Kiểm tra bài cũ. Kiểm tra sự chuẩn bị của trò
3 / Bài mới
Đề bài
Câu 1:
Nối nối tiếp 2 dây dẫn lõi nhiều sợi và lõi 1 sợi
Câu 2:
Nối phân nhánh 2 dây dẫn lõi nhiều sợi và lõi 1 sợi

Biểu chấm
Câu 1 : ( 5 điểm )
Mỗi mối nối đảm bảo các yêu cầu sau cho 0,25 điểm
+Đúng mối nối 1,5 điểm
+Mối nối đẹp 0,5 điểm
+Đảm bảo kĩ thuật 0,5 điểm
Câu 2 : ( 5 điểm )
Mỗi mối nối đảm bảo các yêu cầu sau cho 0,25 điểm
+Đúng mối nối 1,5 điểm
+Mối nối đẹp 0,5 điểm
+Đảm bảo kĩ thuật 0,5 điểm
4/Củng cố : GV nhận xét giờ kiểm tra
5/ Hớng dẫn về nhà : Tiếp tục tập nối dây
IV. Rút kinh nghiệm.
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Ngày.......... tháng ........ năm 2007
duyệt của bgh
Ngày soạn :
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
23
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Bài : 10
Tiết : 28 30
Một số khí cụ và thiết bị điện
của Mạng điện Sinh hoạt
I/ Mục tiêu.
Qua bài HS cần nắm đợc :
* Về kiến thức : Nắm đợc cấu tạo của 1 số thiết bị điện điện ,Tác dụng và cách Lắp đặt

của từng loại

* Về kĩ năng :Thành thạo trong việc Lắp đặt các thiết bị điện trong gia đình

* Về thái độ : Nghiêm túc thực hiện theo đúng quy trình
II/ Chuẩn bị.
*GV : - Nghiên cứu soạn giảng , chuẩn bị 1 số khí cụ và thiết bị điện
* HS : - SGK , Vở ghi .
III/ Tiến trình lên lớp.
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
A
B
C
ổn định tổ chức .
- Kiểm tra sĩ số :
vắng ..../......
Kiểm tra bài cũ.
Bài mới.
1 / Cầu dao :
- Là thiết bị điện đóng ,
ngắt .Nó dùng khi có dòng điện
có cờng độ lớn
- Có nhiều loại cầu dao :
+loại 1 cực
+ loại 2 cực
+ loại 3 cực
- Cấu tạo : Gồm 3 bộ phận
2
/
25

/
Xen kẽ trong bài mới
GV cho hs quan sát
cầu dao
- ? Nêu Tác dụng
của cầu dao
- ? cầu dao có
mấy loại
- ? Nêu cấu tạo
của từng loại
- HS quan
sát thiết bị cụ
thể và trả lời
câu hỏi
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
24
PGD Huyện Yên Khánh Trờng THCS Khánh Cờng
Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò
chính :
+Bộ phận tiếp điện động
+ Bộ phận tiếp điện tĩnh
+Đế cầu dao
2/ áp tô mát
- Là thiết bị điện phối hợp
nhiệm vụ của cầu dao và cầu chì
- Có nhiều loại áp tô mát :
+áp tô mát dòng điện cực đại
+áp tô mát dồng điện cực tiểu
áp tô mát dòng điện điện áp
thấp

- Nguyên lý làm việc : ( SGK )
3/ Cầu chì :
- Là loại khí cụ dùng để bảo vệ
thiết bị điện điện và lới điện
tránh khỏi dòng điện ngắn mạch
- Có nhiều loại cầu chì :
+cầu chì Hộp
+cầu chì ống
+cầu chì nắp vạn soắn
- Câu tạo gồm :
+Vỏ ( Hộp và nắp )
+Chốt giữ dây
+Dây chảy
4/Công tắc điện
- Là loại thiết bị điện điện
dùng để đóng , ngắt Mạch điện có
điện áp thấp dới 500Vvà cờng độ
dòng điện dới 5A
- Cấu tạo : Gồm 3 phần :
+Núm tắt
+Bộ phận tiếp điện
+Vỏ
5/ ổ điện và phích điện
25
/
25
/
25
/
25

/
GV cho hs quan sát
áp tô mát
- ? Nêu Tác dụng
của áp tô mát
- ?Cầu dao có mấy
loại
- ? Nêu nguyên lý
làm việc của áp tô mát
GV cho hs quan sát
cầu chì
- ? Nêu Tác dụng
của cầu chì
- ?Cầu chì có mấy
loại
- ? Nêu cấu tạo
của từng loại
GV cho hs quan sát
công tắc điện
- ? Nêu Tác dụng
của công tắc điện
- ? Công tắc điện
có mấy loại
- ? Nêu cấu tạo
của từng loại
GV cho hs quan sát
ổ điện và phích điện
- ? Nêu Tác dụng
của ổ điện và phích
điện

- HS quan
sát thiết bị cụ
thể và trả lời
câu hỏi
- HS quan
sát thiết bị cụ
thể và trả lời
câu hỏi
- HS quan
sát thiết bị cụ
thể và trả lời
câu hỏi
- HS quan
sát thiết bị cụ
thể và trả lời
câu hỏi
Giáo án nghề điện dân dụng Ngời thực hiện: Trịnh Văn Dũng
25