dan ghi ta cua Lorca

(Trích “Khối vuông rubic”)
Luyện tập vận dụng kết hợp các phương
Luyện tập vận dụng kết hợp các phương
thức biểu đạt trong văn nghị luận
thức biểu đạt trong văn nghị luận
Câu hỏi:
Câu hỏi:
- Vì sao trong một bài văn nghị luận ta cần
- Vì sao trong một bài văn nghị luận ta cần
phải vận dụng kết hợp các phương thức biểu
phải vận dụng kết hợp các phương thức biểu
đạt?
đạt?
- Muốn cho việc vận dụng có kết quả cao, ta
- Muốn cho việc vận dụng có kết quả cao, ta
cần phải chú ý điều gì?
cần phải chú ý điều gì?
- Trình bày văn bản có vận dụng kết hợp các
- Trình bày văn bản có vận dụng kết hợp các
phương thức biểu đạt đã chuẩn bị ở nhà theo
phương thức biểu đạt đã chuẩn bị ở nhà theo
yêu cầu của bài tập luyện tập?
yêu cầu của bài tập luyện tập?
- Tên khai sinh: Hồ
Thành Công, sinh năm
1946.
- Quê: Mộ Đức, Quảng
Ngãi.
- Sự nghiệp văn
chương:
+ Có các sáng tác hay

và độc đáo về chiến tranh
và thời hậu chiến.
I . Tìm hiểu chung:
1. Tác giả:
+ Taùc phaåm
Những
người
đi tới
biển
Dấu
chân
qua
trảng
cỏ
Những
ngọn
sóng
mặt
trời
Khối
vuông
ru
bích
Từ
một
đến
một
trăm
Viết về chiến tranh và hậu chiến thể hiện suy tư và
trăn trở về các vấn đề xã hội và thời đại

Đặc điểm thơ :
+ Là tiếng nói của người trí
thức nhiều suy tư, trăn trở
về cuộc sống.
+ Ông luôn tìm tòi khám
phá, sáng tạo, tìm cách biểu
đạt mới qua hình thức câu
thơ tự do, đem đến một mĩ
cảm hiện đại cho thơ bằng
thi ảnh và ngôn từ mới mẻ.
2.
Tác phẩm:
Cấu
trúc
thơ
Cấu
trúc
ru-bich
Mô hình mở
phá bỏ khuôn mẫu, giải
phóng cảm xúc và
tưởng tượng
- Rút trong tập “Khối vuông ru bích”.
- Là tác phẩm tiểu biểu cho tư duy thơ Thanh
Thảo: Giàu suy tư, mãnh liệt và phóng túng,
ít nhiều nhuốm màu sắc tượng trưng và siêu
thực.
2. Tác phẩm:
II. Đọc - Hiểu văn bản:
1. Khái quát chung:

a. Bố cục:
- Đoạn 1 (6 dòng đầu): Hình ảnh người nghệ sĩ tự
do, cách tân Lor – ca trên cái nền chính trị và nghệ
thuật Tây Ban Nha.
- Đoạn 2 (12 dòng tiếp theo): Lor – ca bị sát hại và
nỗi xót xa về khát vọng cách tân còn dang dở .
- Đoạn 3 (4 dòng tiếp theo): Niềm xót thương Lor
– ca và tiếc nuối những cách tân của Lor – ca không
ai tiếp tục.
- Đoạn 4 (9 dòng cuối): Suy tư về sự giải thoát và
giã từ của Lor – ca.
- Nhan đề: Hình ảnh cây
đàn ghi ta.
+ Nhạc cụ truyền thống,
tiêu biểu cho đất nước và
nền âm nhạc Tây Ban Nha.
+ Biểu tượng cho nghệ
thuật và tài năng của Lor –
ca.
b. Nhan đề và câu thơ đề từ:
-
Lor ca: một nghệ sĩ đa tài, một nhân
cách cao đẹp, một số phận oan khuất.
- Một thiên tài: nhà
thơ, nhạc sĩ, nhà
viết kịch, nhà hoạt
động sân khấu
người Tây Ban
Nha - đại diện cho
tinh thần tự do và

khát vọng cách
tân nghệ thuật của
thế kỷ XX.
-
Lor ca: một nghệ sĩ đa tài, một nhân cách cao
đẹp, một số phận oan khuất.
- Một nhân cách cao
đẹp: nhà thơ hiện
đại yêu nhạc dân
gian, dùng tiếng
đàn ghi ta để giãi
bày nỗi đau buồn
và khát vọng yêu
thương của nhân
dân, dám dũng cảm
đấu tranh với một
nền chính trị độc
tài, nền nghệ thuật
già nua, bảo thủ.
-
Lor ca: một nghệ sĩ đa tài, một nhân cách cao
đẹp, một số phận oan khuất.
- Một số phận đầy oan
khuất: kẻ thù tàn
nhẫn lén thủ tiêu ông,
nhiều người không
hiểu hết sự hy sinh
cao cả của ông.
-
Lor ca: một nghệ sĩ đa tài, một nhân cách cao

đẹp, một số phận oan khuất.
- Câu thơ đề từ: “Khi
tôi chết hãy chôn tôi
với cây đàn”
+ Thể hiện sự gắn
bó máu thịt giữa Lor –
ca với nền âm nhạc
và nghệ thuật Tây
Ban Nha.
+ Sự yêu mến, kính trọng, khâm phục của tác
giả với bản sắc văn hoá của đất nước và con
người Tây Ban Nha.
Bản đồ nước Tây Ban Nha
QUỐC KỲ VÀ QUỐC HUY TÂY BAN NHA
Thủ đô Tây Ban Nha
Thủ đô Tây Ban Nha về đêm
Thánh đường Sagrada Familia – biểu tượng của
đất nước Tây Ban Nha

Thánh đường Sagrada Familia – biểu tượng của
đất nước Tây Ban Nha
Đất nước Tây Ban Nha
Đất nước Tây Ban Nha
Bảo tàng Gugenhem

Đấu bò tót